考研英语(二)阅读PartA模拟7

[模拟]考研英语（二）阅读PartA模拟7

SectionIIReadingComprehensionDirections:Readthe

followingfourterts.Answerthequestionsbeloweachtext

bychoosing[A],[B],[C]or[D].MarkyouranswersonANSWER

SHEET1.

Text1

Workingatnon-standardtimesevenings,nights,orweekendsis

takingitstollonAmericanfamilies.One-fifthofallemployedAmericans

workvariableorrotatingshifts,andone-thirdworkweekends,according

toHarrietB.Presser,sociologyprofessorattheUniversityofMaryland.

Theresultisstressonfamiliilrelationships,whichislikelytocontinue

incomingdecades.

Theconsequencesofworkingirregularhoursvaryaccordingto

gender,economiclevel,andwhetherornotchildrenareinvolved.Single

mothersaremorelikelytoworknightsandweekendsthanmarriedmothers.

Womeninclerical,sales,orotherlow-payingjobsparticipate

disproportionatelyinworkinglateandgraveyardshifts.

Married-couplehouseholdswithchildrenareincreasingly

becomingdualearnerhouseholds,generatingmoresplit-shiftcouples.

School-agedchildren,however,maybenefitfromparents'non-standard

workschedulesbecauseofthegreaterlikelihoodthataparentwillbe

homebeforeorafterschool.Ontheotherhand,acorrelationexists

betweennon-standardworkschedulesandbothmaritilinstabilityanda

declineinthequalityofmarriages.

Non-standardworkinghoursmeanfamiliesspendlesstime

togetherfordinnerbutmoretimetogetherforbreakfast.One-on-one

interactionbetweenparentsandchildrenvaries,however,basedon

parent,shift,andageofchildren.Thereisalsoagreaterrelianceon

childcarebyrelativesandbyprofessionilproviders.

Workingnon-standardhoursislessachoiceofemployeesand

moreamandateofemployer.Presserbelievesthattheneedforswingshifts

andweekendworkwillcontinuetoriseinthecomingdecades.Shereports

thatinsomeEuropeancountriestherearesubstantialsalarypremiumsfor

employeesworkingirregularhourssometimesasmuchas50%higher.The

convenienceofhavingservicesavailable24hoursadaycontinuestodrive

thistrend.

Unfortunately,saysPresser,theissueisvirtuallyabsentfrom

publicdiscourse.Sheemphasizestheneedforfocusedstudiesoncosts

andbenefitsofworkingoddhours,thephysicalandemotionalhealthof

peopleworkingnightsandweekends,andthereasonsbehindthenecessity

forworkingthesehours,anonstandardworkschedulesnotonlyarehighly

prevalentamongAmericanfamiliesbutalsogeneratealevelofcomplexity

infamilyfunctioningthatneedsgreaterattention,“shesays.

第1题：

AccordingtoParagraph1,oneoftheconsequencesofworkingat

nonstandardtimesis.

A.pressureonfamilyties

B.rotatingshifts

C.seriousdamagetohealth

D.aslimchanceoffamilyreunions

参考答案：A

根据题干中的关键词workingatnon-standardtimes回原文精确定位到第一段。

题干中的consequences是原文第一段第三句中result的同义替换。第三句：The

resultisstressonfamilialrelationships,whichislikelytocontinue

incomingdecades.（结果就是给家庭关系造成压力，在未来几十年内这种情况

都可能持续下去）。可见，选项［A］是第三句内容stressonfamilial

relationships的“同义替换”，为正确选项。干扰项［B］是对问题中workingat

non-standardtimes（非常规时间工作）的具体解释，属于“问题本身”，而不

是该问题所导致的影响；［C］是根据常识编造的干扰项,在第一段没有信息提及，

属于“无中生有”；干扰项［D］中的aslimchance过于绝对，属于“推理过度”。

［知识点］细节题［选项个数］4［试题编号］［分数］［题目类型］［难度］

第2题：

Workingirregularhoursmostaffects.

A.Children

B.Maritalrelationship

C.Singlemothers

D.Workingwomen

参考答案：B

根据题干中的关键词mostaffected回原文精确定位到第二段和第三段。第二段

分析了非常规时间工作对不同的人带来的不同后果，但并未分析影响程度。第三

段的第三句则分析了影响程度：Ontheotherhand,acorrelationexists

betweennon-standardworkschedulesandbothmaritalinstabilityanda

declineinthequalityofmarriages.（另一方面,非常规工作时间安排与婚

姻的不稳定性和婚姻质量的下降之间存在相关性）。也就是说非常规工作安排与

婚姻的不稳定性和婚姻质量下降有关，选项［B］是对原文中的marital

instabilityandadeclineinthequalityofmarriages的“概括性”总结

和“同义替换”，为正确答案。干扰项［A］、［C］和［D］在第二段和第三段中都有

所涉及，但是文中并没有提及在非常规时间工作对这三者的影响，因此，这三个

选项都属于“无中生有”。［知识点］细节题［选项个数］4［试题编号］［分数］［题

目类型］［难度］

第3题：

Whowouldbeinfavorofthepracticeofworkingnon-standardhours?

A.Children.

B.Parents.

C.Employees.

D.Professionalchildcareproviders.

参考答案：D

根据题干中的关键词infavorof可回原文精确定位到第四段第三句：Thereis

alsoagreaterrelianceonchildcarebyrelativesandbyprofessional

providers.（人们也越来越依靠亲戚和专业月艮务的提供者照顾孩子）。可见，

专业儿童看护提供者能够从中获得更多的利益，所以选项［D］是正确答案，属于

典型的"同义替换"。干扰项［A］来自于第三段第二句：School-agedchildren,

however,maybenefitfromparents'non-standardworkschedules（然而，

学龄儿童很可能从父母非常规的工作日程安排中获益），但是文章中说的是

school-agedchildren（学龄儿童），而非children（儿童）,［A］选项属于典型

的“偷换概念”；干扰项［B］来自于第三段末句：Ontheotherhand,acorrelation

existsbetweennonstandardworkschedulesandbothmaritalinstability

andadeclineinthequalityofmarriages.（另一方面，非常规工作时间安

排与婚姻的不稳定'性和婚姻质量的下降之间存在相关性），可见，这会对父母

的婚姻产生不良影响，［B］错误，属于“正反混淆”；干扰项［C］来自于原文第五

段首句：Workingnon-standardhoursislessachoiceofemployeesandmore

amandateofemployer.（在非常规时间工作与其说是雇员自己的选择还不如说

是老板的命令），可见，［C］与原文的意思相反，也属于“正反混淆”。［知识

点］细节题［选项个数］4［试题编号］［分数］［题目类型］［难度］

第4题：

Itisimpliedthattheconsequencesofnonstandardworkschedules

are.

A.emphasized

B.absent

C.neglected

D.prevalent

参考答案：C

根据题干中的关键词theconsequencesofnonstandardworkschedules可以

回原文精确定位到第六段首句：Unfortunately,saysPresser,theissueis

virtuallyabsentfrompublicdiscourse.（Presser说，不幸的是，这个问题

事实上并未得到公众言论的关注）。注意，“这个问题”指的就是“非常规时间

工作安排”，可见，这一问题并未得到人们应有的重视，选项［C］是对该句内容

的“同义替换”，为正确答案。选项［A］与选项［C］内容相反，为“正反混淆”；

选项［B］是对第六段首句中absentfrompublicdiscourse(并未得到公众言论

的关注)的"偷换概念"；选项［D］的干扰来自于文章最后一句：Nonstandardwork

schedulesnotonlyarehighlyprevalentamongAmericanfamilies(非常

规工作时间安排不仅在美国家庭中非常普遍)，但是该句说的是“非常规时间工

作安排”这一现象是普遍的，而不是其所带来的consequences是普遍的,这属于

典型的“偷换概念”。［知识点］推断题［选项个数］4［试题编号］［分数］［题

目类型］［难度］

第5题：

Whatistheauthor;sattitudetowardsworkingirregularhours?

A.Positive.

B.Negative.

C.Indifferent.

D.Objective.

参考答案：D

通读全文,发现整篇文章都是在围绕“非常规时间工作”这一现象进行论述，作者

不仅分析了该现象形成的原因，还详细分析其对美国家庭所带来的影响，但作者

在分析时语气客观，文中并没有出现表明作者支持或反对的词句，作者只是在进

行客观地叙述，所以选项［D］为正确答案。文中并没有出现任何表明作者支持或

反对的词句，选项［A］和选项［B］属于典型的“无中生有”，因此排除;选项［C］属

于典型干扰项，如果作者不关心这件事，就不会写这篇文章，故排除。［知识点］

观点态度题［选项个数］4［试题编号］［分数］［题目类型］［难度］［文章导读］

本文第一段指出非常规时间工作正给美国家庭带来伤害，并引用马里兰大学社会

学教授哈丽特？B?普雷斯尔的观点来说明这一问题。第二段表明在非常规时间

工作的后果依据性别、经济水平以及有无子女等情况而有所不同。第三段和第四

段分析指出非常规时间工作给家庭关系带来一定影响，如婚姻的不稳定性、婚姻

质量下降以及与家人聚会时间减少等。最后两段作者呼吁公众给予非常规时间工

作这一现象足够关注,并指出了可能产生的影响。［文章超精读］Paragraph

1(l)Workingatnon-standardtimesevenings,nights,orweekendsis

takingitstollonAmericanfamilies.(2)One-fifthofal1employed

Americansworkvariableorrotatingshifts,andone-thirdworkweekends,

accordingtoHarrietB.Presser,sociologyprofessorattheUniversity

ofMaryland.©Theresultisstressonfamilialrelationships,whichis

likelytocontinueincomingdecades.［必考词详解］注意:加粗且加下划线

的释义为文中所考释义［逐句超精讲］①<u>Workingat

non-standardtimes</u>一evenings,nights,orweekends一<u>istakingits

tollonAmericanfamilies.</u>［精讲］本句的主语是Workingat

non-standardtimes,其中evenings,nightsorweekends是插入语，用来解

释说明non-standardtimes,谓语使用了takeitstollonsth.结构。［译

文］在晚上、夜间或是周末等4常规时间工作正给美国家庭带来伤害。②

One-fifthofallemployedAmericansworkvariableorrotatingshifts,

<u>and</u>one-thirdworkweekends,accordingtoHarrietB.Presser,

sociologyprofessorattheUniversityofMaryland.［精讲］本句是and

连接的并列句，第一个分句中One-fifthofallemployedAmericans是主语，

work是谓语,variableorrotatingshifts是状语；第二个分句中,one-third

(ofallemployedAmericans)是主语，work是谓语，weekends是状语；

accordingtoHarrietB.Presser,sociologyJprofessorattheUniversity

ofMaryland在句中作状语。［译文］根据马里兰大学社会学教授HarrietB.

Presser普雷斯尔的观点，全美有五分之一的雇员工作时间为可变或轮班，并有

三分之一的雇员周末上班。③<u>Theresultisstressonfamilial

relationships,</u>whichsslikelytocontinueincomingdecades.［精

讲］句子结构是主系表，主句中Theresult是主语，系动词是is,表语是stress

onfamilialrelationships，zwhich引导的非限定性定语从句用来修饰主句〃

［译文］结果就是给家庭关系造成压力，在未来几十年内这种情况都可能持续下

去。Paragraph2①Theconsequencesofworkingirregularhours

varyaccordingtogender,economiclevel,andwhetherornotchildrenare

involved.②Singlemothersaremorelikelytoworknightsandweekendsthan

marriedmothers.©Womeninclerical,sales,orotherlow-payingjobs

participatedisproportionatelyinworkinglateandgraveyardshifts.

①<u>Theconsequences</u>ofworkingirregularhours<u>vary</u>

accordingtogender,economiclevel,andwhetherornotchildrenare

involved.［精讲］Theconsequences是主语，ofworkingirregularhours

是介词短语作定语，修饰主语theconsequences,vary是谓语，accordingto

gender,economiclevel,andwhetherornotchildrenareinvolved作状

语〃［译文］在常规时间工作的后果依据性别、经济水平以及有无子女等情况

而有所不同。②<u>Singlemothersaremorelikelytowork</u>

nightsandweekendsthanmarriedmothers.［精讲］本句是主系表结构，

Singlemothers是主语，系动词是are,表语是likelytoworko这里有个比较

级结构morethan,作比较状语〃［译文］单身母亲比已婚母亲更可能在夜间和

周末工作。③<u>Wonien</u〉inclerical,sales,orother

low-payingjobs<u>participate</u>disproportionate1y<u>inworkinglate

andgraveyardshifts.</u>［精讲］本句中Women是主语，inclerical,

sales,orotherlow-payingjobs是介词短语作定语修饰主语，participatein

作谓语，disproportionately是alji司作状语修饰动词participate

participate,workinglateandgraveyardshifts是宾语〃［译文］从事文

职、销售或其他低报酬工作的女性中很多会工作到很晚或上夜班。Paragraph

3(DMarried-couplehouseholdswithchildrenareincreasingly

becomingdualearnerhouseholds,generatingmoresplit-shiftcouples.

②School-agedchildren,however,maybenefitfromparents'non-standard

workschedulesbecauseofthegreaterlikelihoodthataparentwillbe

homebeforeorafterschool.(3)0ntheotherhand,acorrelationexists

betweennon-standardworkschedulesandbothmaritalinstabilityanda

declineinthequalityofmarriages.［逐句超精讲］①

<u>Married-couplehouseholds</u>withchildren<u>areincreasingly

becomingdual-earnerhouseholds</u>,generatingmoresplit-shittcouples.

［精讲］句子主干是Married-couplehouseholdsareincreasinglybecoming

dirnlearnerhouseholdsowithchildren是介词短语作后置定语修饰

married-couplehouseholds;generatingmoresplit-shiftcouples是结果

状语，表示由arebecomingdual-earnerhouseholds这行为所产生的后果。

［译文］有孩子的已婚夫妇家庭正日益成为双收入家庭，这就产生了更多上间隔班

的夫妇！(2)<u>School-agedchildren</u>,however,<u>maybenefit

fromparents?nonstandardworkschedules</u>becauseofthegreater

likelihoodthataparentwillbehomebeforeorafterschool.［精讲］

句子主干是School-agedchildrenmaybenefitfromparents'nonstandard

workschedulesobecauseofthegreaterlikelihoodthataparentwillbe

homebeforeorafterschool是介词短语作原因状语，注意其中的thata

parentwillbehomebeforeorafterschool是that引导的名词性从句作

likelihood的同位语，beforeorafterschool是时间状语。［译文］然而，

学龄儿童很可能从父母非常规的工作日程安排中获益，这是因为父母中的一方很

可能在他们上学前或放学后在家。③Ontheotherhand,<u>a

correlationexists</u>betweennon-standardworkschedulesandboth

maritalinstabilityandadeclineinthequalityofmarriages.［精

讲］本句中Ontheotherhand作插入语，acorrelation作主语，exists作

谓语，betweennon-standardworkschedulesandbothmaritalinstability

andadeclineinthequalityofmarriages作状语。［译文］另一方面，

非常规工作时间安排与婚姻的不稳定性和婚姻质量的下降之间存在相关性。

Paragraph4①Non-standardworkinghoursmeanfamiliesspendless

timetogetherfordinnerbutmoretimetogetherforbreakfast.②

One-on-oneinteractionbetweenparentsandchildrenvaries,however,

basedonparent,shift,andageofchildren.©Thereisalsoagreater

relianceonchildcarebyrelativesandbyprofessionalproviders.［逐

句超精讲］®<u>Non-standardworkinghoursmean</u>familiesspendless

timetogetherfordinnerbutmoretimetogetherforbreakfast.［精

讲］这个句子是主谓宾结构，Non-standardworkinghours是名词短语作主语，

mean是动词作谓语，familiesspendlesstimetogetherfordinerbutmore

timetogetherforbreakfast是省略引导词that的宾语从句，作mean的宾

语。［译文］非常规工作时间意味着家庭成员共进晚餐的时间变得更少，但一

起吃早餐的时间就更多。②<u>0ne-on-oneinteraction</u>between

parentsandchildren<u>varies</u>,however,basedonparent,shift,and

ageofchildren.［精讲］这个句子是主谓状结构，One-on-oneinteraction

是主语，而betweenparentsandchildren是介词短语作后置定语修饰主语。

varies作谓语，basedonparent,shift,andageofchildren作状语。［译

文］然而，轮班工作时间和孩子的年龄而有所变化。③Thereisalsoa

greaterrelianceonchildcarebyrelativesandbyprofessionalproviders.

［精讲］这个句子是therebe句型，是个倒装结构，主语是agreaterreliance

onchildcarebyrelativesandbyprofessionalproviders,is是系动词，

there是表语。［译文］人们也越来越依靠亲戚和专业服务的提供者照顾孩

子。Paragraphs©Workingnon-standardhoursislessachoice

ofemployeesandmoreamandateofemployer.©Presserbelievesthatthe

needforswingshiftsandweekendworkwillcontinuetoriseinthecoming

decades.(3)ShereportsthatinsomeEuropeancountriesthereare

substantialsalarypremiumsforemployeesworkingirregularhours

sometimesasmuchas50%higher.(4)Theconvenienceofhavingservices

available24hoursadaycontinuestodrivethistrend.［逐句超精讲］

©Workingnon-standardhoursislessachoiceofemployeesandmorea

mandateofemployer.［精讲］这个句子的结构是主系表，Working

non-standardhours作主语，is是系动词，lessachoiceofemployeesandmore

amandateofemployer是表语。［译文］在非常规时间工作与其说是雇员自

己的选择还不如说是老板的命令。②<u>Presserbelievesthat</u>

theneedforswingshiftsandweekendworkwillcontinuetoriseinthe

comingdecades.［精讲］这个句子的结构是主谓宾，Presser作主语，

believes作谓语，thattheneedforswingshiftsandweekendworkwill

continuetoriseinthecomingdecades是宾语从句。［译文］Presser

认为，在未来的几十年对中班和周末上班的需求将会继续上升。③

<u>Shereportsthat</u>insomeEuropeancountriestherearesubstantial

salarypremiumsforemployeesworkingirregularhourssometimesasmuch

as50%higher.［精讲］本句主语是She,谓语是reports,that引导宾语从

句；该宾语从句是一个therebe句型的倒装结构，insomeEuropeancountries

是地点状语;破折号后面是由as…as…引导的比较状语,对前面salarypremiums

的数额加以补充说明。［译文］她报道说在一些欧洲国家，在4常规时间工作

的雇员会有可观的工资奖金，有时奖金高达工资的50%以上！④<u>The

convenience</u>ofhavingservicesavailable24hoursaday

〈「continuestodrivethistrend.</u>［精讲］这个句子的结构是主谓宾，

Theconvenience作主语，其中ofhavingservicesavailable24hoursaday

作定语，修饰主语，continues作谓语，todrivethistrend作动词的宾语。

［译文］一天24小时提供服务的便利设施也在继续推动着这种趋势。

Paragraph6①Unfortunately,saysPresser,theissueisvirtually

absentfrompublicdiscourse.②Sheemphasizestheneedforfocused

studiesoncostsandbenefitsofworkingoddhours,thephysicaland

emotionalhealthofpeopleworkingnightsandweekends,andthereasons

behindthenecessityforworkingthesehours.(3)Non-standardwork

schedulesnotonlyarehighlyprevalentamongAmericanfamiliesbutalso

generatealevdofcomplexityinfamilyfunctioningthatneedsgreater

attention,“shesays.［逐句超精讲］©Unfortunately,

saysPresser,<u>theissuessvirtuallyabsentfrompublic

discourse.</u>［精讲］句子主干为theissueisvirtuallyabsentfrom

publicdiscourse(这个问题事实上并未得到公众言论的关注)。saysPresser

为插入语，absentfrom本意是“缺席"，absentfrompublicdiscourse(缺

席公共谈话)意译为“未得到公众言论的关注"。［译文］Presser说，不幸

的是，这个问题事实上并未得到公众言论的关注。②<u>She

emphasizestheneed</u>forfocusedstudiesoncostsandbenefitsof

workingoddhours,thephysicalandemotionalhealthofpeopleworking

nightsandweekends,andthereasonsbehindthenecessityforworking

thesehours.［精讲］句子主干是Sheemphasizestheneed,后面是由for

引导的介词短语作后置定语修饰need,其中最后一个and连接的三个并列名词短

语•，共同作介词。n的宾语％［译文］她强调必须要集中研究工作时间不固定

的利弊、上夜班和周末班的人的身心健康及在这些时间工作的必要性。

③“Non-standardworkschedules<u>notonly</u>arehighlyprevalent

amongAmericanfamilies<u>butalso</u>generatealevelofcomplexity

infamilyfunctioningthatneedsgreaterattention,“shesays.［精

讲］本句主语是she,谓语是says,引号内的部分为says的宾语从句。其中，

Nonstandardworkschedules为从句中的主语，从句谓语是由notonly-but

also..?连接的两个并列动词are和generate构成，prevalent与alevelof

complexity分别作对应的表语和宾语;among引导的介词短语作范围状语，in引

导的介词短语为后置定语修饰complexity;thatneedsgreaterattention是

that引导的定语从句，限定修饰alevdofcomplexity。［译文］她说：非常

规工作时间安排不仅在美国家庭中非常普遍，并且也在家庭功能方面产生了一定

程度的复杂性，这需要人们更多的关注。［全文翻译］在晚上、夜间或是周

末等非常规时间工作正给美国家庭带来伤害。根据马里兰大学社会学教授

HarrietB.Presser的观点，全美有五分之一的雇员工作时间为可变或轮班，

并有三分之一的雇员周末上班。结果就是给家庭关系造成压力，在未来几十年内

这种情况都可能持续下去。在非常规时间工作的后果依据性别、经济水平以

及有无子女等情况而有所不同。单身母亲比已婚母亲更可能在夜间和周末工作。

从事文职、销售或其他低报酬工作的女性中很多会工作到很晚或上夜班。有

孩子的已婚夫妇家庭正日益成为双收入家庭,这就产生了更多上间隔班的夫妇。

然而，学龄儿童很可能从父母非常规的工作日程安排中获益，这是因为父母中的

一方很可能在他们上学前或放学后在家。另一方面，非常规工作时间安排与婚姻

的不稳定性和婚姻质量的下降之间存在相关性。非常规工作时间意味着家庭

成员共进晚餐的时间变得更少，但一起吃早餐的时间变得更多。然而，父母与孩

子间一对一的互动交流根据父母、轮班工作时间和孩子的年龄而有所变化。人们

也越来越依靠亲戚和专业服务的提供者照顾孩子。在非常规时间工作与其说

是雇员自己的选择还不如说是老板的命令。Presser认为，在未来的几十年对中

班和周末上班的需求将会继续上升。她报道说在一些欧洲国家，在肖'常规时间工

作的雇员会有可观的工资奖金,有时奖金高达工资的50%以上。一天24小时提供

服务的便利设施也在继续推动着这种趋势。Presser说，不幸的是,这个问

题事实上并未得到公众言论的关注。她强调必须要集中研究工作时间不固定的利

弊、上夜班和周末班的人的身心健康及在这些时间工作的必要性。她说：“非常

规工作时间安排不仅在美国家庭中非常普遍，并且也在家庭功能方面产生了一定

程度的复杂性，这需要人们更多的关注

Text2

Itisnotsurprisingthataphilosophyborrowedfrombusiness

shouldseeitsprincipalfocuswithineducationasthefurtheringofthe

connectionwithbusinessandindustry.Moreover,whenaphilosophyis

implementedatgovernmentallevdbypeople,themajoritywholearnttheir

understandingoflifewithinthisenvironment,itisnotsurprisingthat

theyshouldpictureeducationasfeedingthisgoal.

InanagewhentheU.S.isseenasbeingindesperate,almost

cut-throatcompetitionwithindustrialneighbors,itbecomesanarticle

offaiththattomaintainpresentstandardsofliving,educationmust

increasinglyfocusupontrainingtheyouthofthecountrytocompetein

suchmarkets.Thisdemandis,ofcourse,nothingnew.Anumberoffactors

cometogethertoprovidethemotiveforceformakingeducationthe

handmaidenofthejobmarket.Forthosewitheconomicblinkers,such

concentrationmakesgoodsense,butforthosewhotakeawiderviewof

thepurposesofeducation,thisappearsnarrowanddamaging,even,

inthelongterm,totheeconomicgoodhealthofthecountry.Itispossible

toarguefortheultimatepurposesofeducationfromdifferent

standpoints.

Theonethatappearstobethemotiveforceinmucheducational

decision-makingatthepresenttimevaluesknowledgethatisconducive

tothefurtheranceofthenationaleconomicwell-being.Itseesthechild

asabeingtobetrainedtofitintothiseconomicmachine.Initiative

andactivityareencouragedonlyasfarasthesedovetailwithultimate

occupationaldestinations.Theteacher,therefore,isseenasatrainer,

aconstructor,atransmitter.However,therearemanywhovalueknowledge

whichisperceivedaspartofthatcountry'sculturalheritagewhileother

child-centeredadvocatesseethecurriculumasbasedoneachindividual

child'sexperiencesandinterests,eachbeingactive,involved,unique

constructorsoftheirownreality.Othersseeschoolsasbeingessentially

concernedwithpressingsocialissueswhichneedtoberesolved,and

thereforethecurriculumtakestheformofbeingtopicorproblembased.

Suchsketchesdonotbegintodojusticetothecomplexityand

richnessofargument,whichmaybecontainedindifferingeducational

ideologies.However,iftheyattheveryleastconveytheprofound

conflictingviews,thesedescriptionssuggestthatthereistruthineach

ofthem,butnonemusthavethestagetoitself.

第6题：

AccordingtoParagraph1,it'snowonder.

A.therelationshipbetweenbusinessandindustryisstrengthened

B.educationistreatedasabusinessbythegovernment

C.educationisinthechargeofpeoplefromthebusinessworld

D.peopleinthebusinessworldthinkeducationshouldserveindustry

参考答案：D

题干中的it'snowonder同义替换第一段第一句和最后一句中的itisnot

surprisingthato首先分析第一句：Itisnotsurprisingthataphilosophy

borrowedfrombusinessshouldseeitsprincipalfocuswithineducation

asthefurtheringoftheconnectionwithbusinessandindustry.（商业哲

学认为，教育应主要关注如何增进与工商业的联系，这不足为奇。）这里的a

philosophyborrowedfrombusiness是指来自商界的人的观点，他们认为教育

应该和工商业密切相关，也就是教育应该为工商业服务，因此［D］为答案，是对

第一段第一句的“同义替换”。［A］项干扰来自第一段第一句：aphilosophy

borrowedfrombusinessshouldseeitsprincipalfocuswithineducation

asthefurtheringoftheconnectionwithbusinessandindustry,该句是

说教育与工商业的联系增强，而不是说工业与商业的联系增强，属于典型的“偷

换概念”；［B］中的treatedasabusiness和［C］中的inthechargeof在文

中没有提到，属于“无中生有”，故排除。正确选项肯定是对原文信息的“同

义替换”。文中没有提及的信息均属于“无中生有”，这是干扰项的一个特征。

［知识点］细节题［选项个数］4［试题编号］［分数］［题目类型］［难度］

第7题：

Toproduceacompetitiveworkforceshouldbecomethefocusofeducation

because.

A.economicdevelopmentistheultimatepurposeofeducation

B.thedevelopmentofmodernindustryputforwardnewdemands

C.economiccompetitionisincreasinglyfiercethesedays

D.youtharelackingtheskillstocompeteinthemoderneconomy

参考答案：C

根据题干关键词可以回到原文精确定位到第二段第一句：InanagewhentheU.

S.isseenasbeingindesperate,almostcut-throatcompetitionwith

industrirlneighbors,itbecomesanarticleoffaiththattomaintain

presentstandardsofliving,educationmustincreasinglyfocusupon

trainingtheyouthofthecountrytocompeteinsuchmarkets.该句中that

弓I导的主语从句educationmustincreasinglyfocusupontrainingtheyouth

ofthecountrytocompeteinsuchmarkets（教育必须日益侧重培养国家的年

轻人参与这样的市场竞争）与题干中的Toproduceacompetitiveworkforce

shouldbecomethefocusofeducation相对应〃而且很显然，本句的前后信息

为因果关系，时间状语InanagewhentheUSisseenasbeingindesperate,

almostcut-throatcompetitionwithindustrialneighbors（在美国被视为与

工业邻国展开激烈，近乎残酷竞争的时代）解释了后面主句动作发生的原因。由

此可知，［C］为答案，“同义替换”了when引导的定语从句。［A］项其实还

是商业哲学对教育宗旨的主观看法，但不是教育应重点培养具有竞争力的劳动力

的客观原因，属于“答非所问”，故排除；［B］项干扰来自第二段第二句:This

demandis,ofcourse,nothingnew意当然，这种需求并非新事），可见，

该项属于“正反混淆”［D］项的内容在文中未提及，属于“无中生有”。［知识

点］细节题［选项个数］4［试题编号］［分数］［题目类型］［难度］

第8题：

Thosewhothinkeducationshouldservetheeconomymayagree

that.

A.thecurriculumshouldhavesomerelationshiptoeconomics

B.knowledgeshouldbeperceivedasincludedinanation,scultural

achievements

C.teachersshouldtransmitknowledgehelpfultothedevelopmentof

economy

D.studentsshouldbeencouragedtooffersolutionstosocialissues

参考答案：C

题干中的Thosewhothink…是指“持有某种观点的人”。回到原文我们发现，

第二段最后一句承上启下，引出differentstandpoints,接下来第三段先后介

绍了四种观点，第一至四句为第一种观其中第二句Itseesthechildasabeing

tobetrainedtofitintothiseconomicmachine(这种观，点将孩子视为通

过训练来适应这种经济机器的人)正与题干中的thinkeducationshouldserve

theeconomy相对应，据此精确定位至第一至四句。第四句：Theteacher,

therefore,isseenasatrainer,aconstructor,atransmitter(因止匕，

教师被视作训练员、建设者、传播者)。老师作为传播者，那么他传播的东西就是

知识,也即是第一句提到的knowledgethatisconducivetothefurtherance

ofthenationrieconomicwell-being(有助于促进国家经济健康方面的知识)。

因此，选项［C］符合题干要求，具有“概括性”，且选项中的helpfultothe

developmentofeconomy与原文的conducivetothefurtheranceofthe

nationaleconomicwell-being是“同义替换"。［A］项内容文中根本未提

及,属于"无中生有"；第三段一共涉及四种standpoints,分别是(l)Theone*--

(2)However,therearemany-(3)whileother---(4)Others---,［B］>［D］均是

利用其他的观点设置干扰：［B］项是第二种立场，［D］项是第四种立场，这两项均

属于“张冠李戴”。［知识点］观点态度题［选项个数］4［试题编号］［分数］［题

目类型］［难度］

第9题：

ItcanbeinferredfromParagraph3thatinachild-centerededucati