2026年陕西省延安市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年陕西省延安市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下面词语中，加粗字的读音正确的一项是：A.*薄*雾（bó）B.*差*错（chā）C.*和*谐（hé）D.*模*样（mú）答案：B解析：差错中的“差”读作chā，表示差错、差别，而“出差”中的“差”读作chāi，故B选项正确。(2)与“安静”意思最接近的词是：A.安祥B.宁静C.惊慌D.烦扰答案：B解析：“安静”与“宁静”意思相近，都形容没有声音，心情平和。(3)下列句子中没有语病的一项是：A.他昨天去学校了，但是没有完成作业。B.由于下雨，所以运动会取消了。C.我今天上午一定要完成作业。D.他因为太累了，所以没有去参加比赛。答案：C解析：A项中的“由于……所以……”搭配不当，中间缺少主语；B项中“由于”与“所以”连用，造成句子结构混乱；C项语义清晰，结构合理；D项前半句与后半句逻辑关系不明确，搭配不当。(4)下列诗句与作者对应正确的一项是：A.梨花院落溶溶月——杜甫B.桃花一簇开无主——白居易C.松间沙路净无泥——苏轼D.野火烧不尽——李白答案：C解析：“松间沙路净无泥”出自苏轼的《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》，故C项正确。(5)下列说法正确的一项是：A.司马光是北宋著名文学家，代表作有《水浒传》B.鲁滨逊是《鲁滨逊漂流记》中的人物，作者是笛福C.董大是《送元二使安西》中的送别人物D.杜牧是唐代著名诗人，号“东坡居士”答案：B解析：B项正确，“鲁滨逊漂流记”作者是笛福，A项《水浒传》作者是施耐庵；C项送别的是元二；D项“东坡居士”是苏轼的号。(6)下列词语中全是褒义词的一组是：A.自私、高尚、机智B.热心、真诚、善良C.困难、繁琐、热情D.精致、复杂、宁静答案：B解析：B项中所有词语均为褒义词，而其他选项中均有贬义词。(7)下列句子是比喻句的是：A.风儿吹过田野，像母亲的手抚摸着大地。B.天空中飘着几朵云。C.那个男孩像兔子一样跑得快。D.他跑得非常快。答案：C解析：C项将“男孩”比作“兔子”，属于比喻句。(8)下列句子是反问句的是：A.你为什么这么晚才来？B.他不是最聪明的人吗？C.你今天过得怎么样？D.母亲今天辛苦了。答案：B解析：反问句表示疑问，但用反问语气表达肯定意思。(9)下列句子中，描写人物语言的一项是：A.妈妈轻轻地拍着我的背B.我们明天要去郊外春游C.他看到这个情景，眼睛里流露出无限的悲伤D.我们今天一起完成了作业答案：B解析：B项是人物语言的描写，而其他选项分别属于动作、神态、动作的陈述。(10)下列句子中，关联词使用不当的一项是：A.不仅他跑得快，而且很会学习。B.虽然天黑了，但是我们继续前进。C.尽管他已经很累了，仍然坚持锻炼。D.不是我说的，而是他说的。答案：A解析：A项中“不仅……而且……”用于表递进关系，但“跑得快”与“会学习”之间没有递进关系，搭配不当。(11)下列诗句中，表达劝慰朋友的一项是：A.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？B.红颜胜人多娇，不胜人愁。C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.海内存知己，天涯若比邻。答案：C解析：C项出自《送元二使安西》，表达劝慰之意。(12)下列搭配不当的一项是：A.精致的物品B.满怀的喜悦C.风一样的速度D.夸张的表演答案：D解析：“夸张”的修饰对象应为“程度”或“效果”，而非具体事物，“夸张的表演”搭配不当。(13)下列表述中，符合“四大名著”基本常识的一项是：A.《水浒传》的作者是施耐庵B.《西游记》的作者是吴承恩C.《三国演义》描写的是三国时期的历史故事D.《红楼梦》的作者是罗贯中答案：B解析：B项正确，《西游记》的作者是吴承恩；A项作者是施耐庵；C项是《三国演义》的内容描述；D项错误，《红楼梦》的作者是曹雪芹。(14)下列句子中，成分残缺的一项是：A.他去了学校。B.我们讨论了这个问题。C.妈妈给他做了午餐。D.她今天的一天非常精彩。答案：D解析：D项成分残缺，“今天的一天”重复，应为“今天非常精彩”。(15)下列句子中，感情色彩为褒义的一项是：A.这篇作文写得很差。B.妈妈非常细心。C.他总是爱迟到。D.这个任务太难了。答案：B解析：B项表示赞扬，感情色彩为褒义。(16)下列句子中，“被”字句正确的一项是：A.他被老师表扬了。B.我把书还给了他。C.书被他还给了我。D.我被他表扬了。答案：C解析：C项中“书”是被动者，“被”字句结构为“被动者被主动者”所动，正确。(17)下列诗句中，描写春天天气的一项是：A.绿树阴浓夏日长B.碧玉妆成一树高C.小立池塘岸，高柳拂云梢D.春江潮水连海平答案：D解析：D项出自张若虚的《春江花月夜》，描写春江潮水的景象，与春天天气相关。(18)下列诗句与作者对应正确的一项是：A.青山依旧在，几度夕阳红——李白B.乡音无改鬓毛衰——贺知章C.锄禾日当午——王之涣D.茅檐低小，溪上青青草——王维答案：B解析：B项正确，“乡音无改鬓毛衰”出自贺知章《回乡偶书》。(19)下列表述不符合传统文化常识的一项是：A.二十四节气中春季的第一个节气是立春B.出门在外，离家三日，被称作“三日游”C.今年是虎年，吉祥物为“虎”D.重阳节有登高、赏菊的习俗答案：B解析：B项不符合民俗常识，传统中“三日游”是“三日归”，而非“离家三日”。(20)下列诗句中，表达对自然景色的喜爱的一项是：A.儿童急走追黄蝶B.两岸猿声啼不住C.绿树村边合D.山重水复疑无路答案：C解析：C项出自孟浩然《过故人庄》，表达对自然景色的喜爱。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》的作者是________。答案：李白解析：李白是唐代著名诗人，《静夜思》是他的代表作。(22)“春风又绿江南岸”出自宋代诗人________的《泊船瓜洲》。答案：王安石解析：王安石是北宋著名政治家、文学家，此句出自其《泊船瓜洲》。(23)给出“同”字的反义词是________。答案：不同解析：“同”表示相同，“不同”是其反义词。(24)《观书有感》中的名句“问渠那得清如许”下一句是________。答案：为有源头活水来解析：该句出自朱熹的《观书有感》。(25)“差强人意”中的“差”意思是________。答案：大致解析：此成语中的“差”表示“大致、稍微”的意思。(26)下面诗句描写的是________季节的景色：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”答案：初春解析：此句出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》，描写春季初来时的景象。(27)少年时期，表示十二岁的是________。答案：豆蔻年华解析：十二岁被称为“豆蔻年华”，是古代对少女年龄的称谓。(28)下面句子的修辞手法是________：“风，是大自然的呼吸。”答案：比喻解析：将“风”比作“大自然的呼吸”，属于比喻。(29)“万壑千峰翠欲滴”中的“翠欲滴”描写的是________的颜色。答案：绿色解析：“翠欲滴”形容绿色的鲜艳和浓烈。(30)《登鹳雀楼》写道：“欲穷千里目，更上一层楼。”表达的立意是________。答案：居高望远，不断进取解析：诗句表达了诗人登高望远，鼓励人们不断向上、追求更远目标的思想。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)墨梅吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。答案：（1）这首诗的作者是________。答案：王冕解析：《墨梅》是元代画家王冕的诗作，通过墨梅表达高洁品格。（2）“不要人夸好颜色”中的“颜色”指的是________。答案：花的颜色解析：此处的“颜色”指梅花的颜色，表达诗人不注重外形美，而重内在品质。（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？答案：表达作者不慕虚荣、追求高尚情操的思想感情。解析：通过描写墨梅的品质，反映作者对高洁品格的追求。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《王戎不取道旁李》王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。答案：（1）下列选项中，与“尝”意思相同的是________。A.尝试点味B.吾尝闻之C.尝与诸小儿游D.尝试错误答案：B解析：“尝”在古文中表示“曾经”，与B项“吾尝闻之”意思相同。（2）“唯戎不动”的意思是什么？答案：只有王戎没有行动。解析：“唯”表示“只有”，“戎”是王戎，整句意思是只有王戎没有去摘李子。（3）这篇文言文主要说明了什么道理？答案：说明遇事要观察和分析，不可盲目跟从。解析：王戎认真思考，提出“树在道旁而多子，此必苦李”的判断，体现了观察和思考的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)李明是一个乐于助人的好学生。他平时总是主动帮助同学解决学习中遇到的困难。一次，小张忘记带橡皮了，李明毫不犹豫地把橡皮借给了他。第二天，小张带着自己的橡皮回来，并说：“谢谢你，李明！”不久，李明的铅笔盒里没有橡皮了，他只好用手指在桌子上写作业。这时，小张看到后，把橡皮送还给了他，并说：“我借给你橡皮，不图回报。”李明非常感动，觉得小张是一个值得尊敬的人。答案：（1）这篇文章主要讲述的是什么内容？答案：讲述李明与小张之间互相帮助、传递善意的故事。解析：全文通过两个事件描述了李明与小张之间的帮助行为，突出他们之间的友谊与互助。（2）“毫不犹豫”在文中的作用是什么？答案：突出李明乐于助人、毫不犹豫帮助同学的品质。解析：“毫不犹豫”是对李明行为的直接描述，强调其果断的性格。（3）文中表达了怎样的情感？答案：表达了对李明乐于助人和小张善解人意的感动和赞扬。解析：通过李明的行为和小张的回馈，文中表现出一种温暖的友情与互相帮助的情感。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)果园里，有许多果树。春天，果园里一片繁忙，农民们忙着给果树修剪枝叶，施肥浇水。夏天，果树盛开美丽的花朵，香飘四溢。秋天，枝头挂满果子，金黄的苹果、红色的柿子、紫色的葡萄，应有尽有。冬天，果农们站在果园中，一边修剪果树，一边望着满园的雪景，感到无比欣慰。答案：（1）文中主要采用了哪种说明方法？答案：举例子解析：文中通过具体举例（苹果、柿子、葡萄）来说明果品种类繁多，属于举例子的说明方法。（2）请找出“应有尽有”一词的近义词。答案：无所不有解析：“应有尽有”意思是应该拥有的都有，与“无所不有”意思相近。（3）文中描写秋天的句子是哪一句？答案：秋天，枝头挂满果子，金黄的苹果、红色的柿子、紫色的葡萄，应有尽有。解析：该句集中描写秋天果园的景色和丰收景象。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我记忆的海洋中，有一件事情让我至今难忘。那是我上四年级时，参加的一次学校的演讲比赛。那天，比赛的教室里坐满了观众，我的心里紧张得像小兔子一样乱跳。老师让我站在台上，我却因为紧张而忘词了。台下同学们的声音像是潮水般涌来，我一点也没有听到。我低头看着讲台，感到无比丢脸。这时，我的好朋友王浩走过来，轻轻地说：“没事，别害怕，你准备得很充分。”他的一句