2026年湖南中考语文(真题)试卷含答案

-2026年湖南中考语文(真题)试卷含答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.炽热（zhì）惬意（qiè）憋闷（biē）B.恬静（tián）濒临（bīn）颤栗（zhàn）C.虔诚（qián）精髓（suí）污渍（zì）D.谰言（lán）禁锢（gù）疾驰（chí）答案：D解析：D项所有加点字的读音都正确。A项“炽热”应读chì，B项“恬静”应读tián，“颤栗”应读chàn，C项“精髓”应读suǐ。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.繁琐溃退轻歌慢舞B.炽热禁烟铤而走险C.谦逊惬意莫衷一是D.衍射雾霾兵荒马乱答案：C解析：C项中“莫衷一是”书写正确，其余选项均有错别字。A项“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”，B项“禁烟”应为“禁烟”或“禁欲”，D项“兵荒马乱”正确无误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.春天来了，校园里鸟语花香，真是首当其冲。B.她常常不以为然地对爷爷的唠叨表示赞同。C.他是我们班上最顽固的一个人，教学方法独树一帜。D.爸爸在牌桌上总是处变不惊，让人佩服。答案：D解析：D项成语“处变不惊”形容面对变故时保持镇定，用在此处合适。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与语境不符；B项“不以为然”表示不认为是对的，不表示赞同；C项“独树一帜”原指自成一家，用在这里不恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于同学们乐于助人，使我们班级获得了“优秀班级”称号。B.在学习中，我们要善于发现和解决问题。C.这个问题，大家的意见分歧很大，纷纷各执一词。D.他被授予“优秀学生”的称号，是因为他学习认真、成绩优异。答案：B解析：B项句子结构完整，没有语病。A项“由于……使……”句式搭配不当；C项重复累赘，“问题”与“分歧”语义重复；D项“因为”在句中不当，使句子成分残缺。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①晴川历历汉阳树，__________。②_________，波涛如怒，山河表里潼关。③峰回路转，__________，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。④天接云涛连晓雾，__________。⑤__________，君子好辩，小人专利。⑥必以分人，__________。⑦所以动心忍性，__________。⑧予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，__________。答案：①芳草萋萋鹦鹉洲②峰峦如聚③有亭翼然临于泉上者④星河欲转千帆舞⑤小人好犯上⑥得为有余⑦增益其所不能⑧衔远山吞长江解析：①出自崔颢《黄鹤楼》；②出自张养浩《山坡羊·潼关怀古》；③出自欧阳修《醉翁亭记》；④出自李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》；⑤出自《论语·季氏》；⑥出自《孟子·公孙丑上》；⑦出自《孟子·告子下》；⑧出自范仲淹《岳阳楼记》。(6)文学文化常识填空（2分）《出师表》的作者是__________，他字__________，三国时期蜀汉政治家。答案：诸葛亮亮解析：诸葛亮，字孔明，是三国时期蜀汉的政治家、军事家，著有《出师表》《诫子书》等。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校正在举行“低碳生活从我做起”的主题活动，请根据主题拟写一句宣传标语，要求通俗易懂、朗朗上口、主题明确。答案：绿色生活，低碳出行；点滴做起，守护地球。解析：标语要简洁明了，突出“低碳生活”与“从我做起”的主题，同时语言要朗朗上口，便于传播。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》中，鲁迅用“______”来形容自己正直、倔强的性格特征。答案：铁屋子解析：鲁迅在《朝花夕拾》中常用“铁屋子”比喻当时社会的黑暗与压抑，同时也能反映出他正直且倔强的性格。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】余幼时即好文，常诵读《诗》《书》《易》《礼》《春秋》，未尝一日辍。至弱冠，师友见余有文才，劝余勤学不倦。余应之曰：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”遂夜以继日，笔耕不辍。年既长，文益工，为文有思，尤善写景状物，文辞瑰丽，立志高远。然世事多舛，文章终未得志，仅行于民间，自娱于书卷。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.未尝一日辍：__________2.为文有思：__________3.自娱于书卷：__________答案：1.停止2.思想3.以书籍娱乐自己解析：1.“辍”意为停止；2.“思”在此指思考、思想；3.“自娱”指自己娱乐，“书卷”即书籍。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”答案：在知识的山路上，勤奋是通向顶峰的道路；在学问的海洋中，只有刻苦才能到达彼岸。解析：翻译要准确，同时保持语句通顺，符合现代汉语表达习惯。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文记述了作者从小酷爱读书，且文笔优美。B.作者未在文中提及自己的文学成就。C.文中体现了作者对名家名句的引用，显示出他的文学素养。D.作者因文章未得志而感到沮丧，所以不再创作。答案：A解析：A项正确，文中提到作者自幼好文，且写景状物文辞瑰丽，说明他对文学的热爱与造诣。B、D项曲解原文，C项虽有引用，但不是重点。(12)简答题（2分）结合文章内容，说说作者是如何体现“勤学”的。答案：作者从小诵读经典，未尝一日辍；弱冠后仍勤学不倦，夜以继日，笔耕不辍，体现出持续不断的勤奋学习。解析：从字句中可以看出作者对学习的执着与坚持，多次强调“勤”与“苦”，说明其“勤学”的特点。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】秋思（唐·张继）山月不知心底事，水风只解面上愁。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。空山不见人，但闻人语响。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中“人闲桂花落”表现出一种闲适、静谧的意境。B.“月出惊山鸟”一句用拟人手法写出月之调皮。C.全诗通过秋景描写表达诗人内心的愁绪。D.该诗语言清丽，意境深远，是经典山水诗。答案：B解析：B项错误，“月出惊山鸟”是写实，而非拟人手法，月光引人注意，惊动山鸟，表现的是自然的美与灵动。(14)简答题（3分）简要分析“月出惊山鸟”一句的表达效果。答案：这句诗通过月光的突然出现惊扰山中的鸟儿，生动地描绘出山间静谧与自然突发变化的对比，增强了画面的动态感和诗意。解析：该句突现自然的动态，反衬出山间原有的寂静，使意境更加深远。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】在我十岁那年，家里经历了一场大变故。父亲因病住院，母亲忙于照顾他，我不得不承担起照料家中一切的责任。那段时间，我学会了煮饭、洗衣服，甚至照顾弟弟。我常常在夜里独自一人，静静地坐在厨房里，听着母亲在病房外的哭声，我却不敢发出一丝声响。父亲病情稍有好转，母亲终于能稍微休息片刻，我便悄悄去病房外的厨房，照看弟弟一家人的点心。那一夜，我想，这样的责任，这样的生活，是否就是我未来的日子？我决定放手一搏，做自己真正想做的事，而不是被生活所困。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文通过细节描写，展现了人物在困境中的坚韧与成长。B.作者以描写为主，夹杂抒情，但整体风格较为平淡。C.文中没有明确时间线索，但通过情感变化推动情节发展。D.文章侧重描写母亲的辛苦，字里行间充满哀怨之情。答案：A解析：A项正确，文中通过“煮饭、洗衣服、照顾弟弟”等细节描写，展现人物在困难中的成长与坚韧。(16)概括题（3分）请简要概括文章的主要内容。答案：文章讲述了“我”在十岁时因家庭变故承担起照料家庭的责任，并在经历中决定努力改变命运、走出困境。解析：需抓住“家庭变故”“承担家务”“决心改变”三个要素，概括出文章的核心内容。(17)赏析题（3分）请赏析文中“那一夜，我想，这样的责任，这样的生活，是否就是我未来的日子？”一句的表达作用。答案：这句话运用心理描写，突出“我”内心深处对未来的迷茫和思考，为后文转折做铺垫，具有承上启下的作用。解析：从句子结构和语义来看，这是“我”心理活动的高潮，为后文自己作出改变埋下伏笔，表达作用明显。(18)作用分析题（3分）请分析标题“我的困境”在文中的作用。答案：标题“我的困境”表明了文章的主题，点明了“我”在家庭变故中所经历的艰难生活；同时引发读者对“困境”中成长的思考和共鸣。解析：标题直接点明“责任”“生活”“成长”的主题，增强文章的感染力。(19)感悟拓展题（3分）结合文章，谈谈你对“成长”这一主题的理解。答案：成长不仅是年龄的增长，更是经历与责任的积累。文章中的“我”在家庭变故中学会了承担责任，这正是一种成长。解析：需紧扣文中“成长”与“责任”的关系，情感真挚，联系实际。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】近年来，随着电子产品的迅猛发展，人们的视力健康问题日益突出。据统计，我国青少年近视率已高达50%以上，堪称全球第一。近视的形成与多种因素相关，其中用眼习惯和环境因素尤为关键。例如，长时间近距离用眼、缺乏户外活动、电子屏幕蓝光暴露不足，都是导致近视的诱因。同时，遗传因素也在近视的发生中起到一定作用，但后天因素往往更为直接。因此，保护视力应从改善用眼习惯和增强户外活动做起。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.我国青少年近视问题在全国范围内最严重。B.近视的形成与遗传因素有直接关系。C.电子屏幕蓝光暴露不足对视力有影响。D.本文主要说明影响视力的主要因素是后天因素。答案：D解析：D项正确，文章指出后天用眼习惯和环境因素比遗传因素更为直接。(21)简答题（3分）请简要说明本文的说明对象是什么。答案：本文的说明对象是青少年视力健康问题及其成因。解析：全文围绕“青少年近视”展开，解释其成因与应对措施。(22)简答题（2分）本文主要运用了哪种说明方法？请结合文本内容分析其作用。答案：主要运用了数据说明法，如“我国青少年近视率已高达50%以上”，增强说服力和事实依据。解析：数据说明可以直观地反映问题的严重性，增强文章的可信度和科学性。(23)简答题（2分）请找出文中一个例子，说明电子屏幕蓝光暴露不足对视力的影响。答案：例如，长时间近距离用眼、缺乏户外活动、电子屏幕蓝光暴露不足，都是导致近视的诱因。解析：通过列举“蓝光暴露不足”作为诱因示例，突出其对视力健康的重要性。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在这个信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的观点和言论。“谈何容易”一句常被用来形容事情的困难，但有人却认为，这其实是时间的问题，并非事情本身难以完成。面对困难，我们应当相信“一切皆有可能”，并且采取行动去改变现实。只有不断尝试、不断学习、不断努力，我们才能真正面对困难、化解困境，走出自己的人生之路。脱离困难的过程，是对自我的不断锤炼与提升，它不在于理解困难程度，而在于我们的态度与行动。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章提出“谈何容易”是时间问题，人们轻松应对困难。B.作者认为困难主要在于时间不够，只要时间多，就能解决一切问题。C.文章强调面对困难应有积极的态度与行动。D.作者认为没有难题，一切都很容易。答案：C解析：C项正确，文章强调面对困难应采取积极态度并付诸行动。(25)简答题（3分）请简要分析文章开头“谈何容易”一句的作用。答案：文章开头以“谈何容易”为切入点，引发读者思考“困难”与“时间”的关系，同时引出文章的中心论点。解析：此句起到引出中心论点、设置话题的作用，为全文奠定基调。(26)简答题（4分）请结合文章内容，谈谈你对“一切皆有可能”的理解。答案：“一切皆有可能”意味着只要我们愿意付出努力，任何困难都可以被克服。文章中提到，面对困难不能只看它的难易程度，而应关注我们的态度和行动。因此，只要我们具备积极的心态并付诸实践，就有可能改变现状，实现目标。解析：应结合原文中的观点，突出“努力”与“行动”的重