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文档简介

基础练二、连词成句三、单项选择A.toB.forA.WhattimeisitB.WhatisitA.ThankyouB.That'sOKC.I'A.havebreakfastB.havelunchC2.It'sthreetwenty.I5.—Let'sgotothe(sport/sports)ground.—A:Metoo!At9:15,wehaveabreak.WhatdoyouA.ChineseB.MusicC.【详解】1.句意：这里，我的小表弟。这个蛋糕是给你的。come,cousin和cake画线2.句意：玛丽，你看见我的小猫了吗?我找到它。can和cat画线部分发音均为/k处要用can的否定形式can't不能。名词复数，pencil铅笔，复数形式为pencils,符合题意。5.句意：—现在它是什么颜色?—它又成了。black和colour画线部分发音均为/k/;此二、连词成句1.Washyourfacefirst,可知句子是陈述句，根据词义连成句子：该起床了。故答案为It'st子是特殊疑问句，根据词义连成句子：现在几点了?故答案为Whattimeisitnow?子是陈述句，根据词义连成句子：我六点起床。故答案为Ig【详解】句意：—快点，刘涛。八点十分了。你迟到了。—_,李老师。本题考查交际用faceat6:30.我六点半洗脸。本题考查动词短语，图片是起床，故选B。havelunch吃午餐；havedinner吃晚餐。晚上七点钟吃的是晚餐，选项C符合句意，故选C。【详解】句意：,你能做得更好。Hurryup快点，Comeon加油，根据句意，多用于鼓【详解】句意：三点二十了。到运动的时间了。It'stimetodosth=.It'stimeforsth做示做事的先后顺序用First。案为sports。【详解】1.图片显示是4点，选项B“—现在几点了?—现在四点了。”句图匹配。【导语】本文主要讲述的是Tom和同学讨论周一学校的课程安排和课间活动，最后决定一起【详解】1.上句说：第一节课是英语。可知这句与英语有关，选项E“我最喜欢英语。”符合语境，故选E。2.上句说：你做什么?可知这句是回答自己做的事情，选项C“我和我的同学一起玩游戏。”符合语境，故选C。4.下句说：好的!我们走吧!可知这句是提出建议，选项A“我们现在吃午饭吧!”符合语境，故选A。5.下句说：好的!我来了。我们走吧!可知这句是提出建议，选项F“我来了!”符合语境，故选F。【导语】本文讲了波利的一天。【详解】1.第一个对话是上午9:20,第二个对话的时间是早上7:00,第三个对话是下午5:00,第四个对话是晚上9:3

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