2026年广东省九年级物理下册第4章实验探究题库

2026年广东省九年级物理下册第4章实验探究题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。以下操作中，能够有效减小实验误差的是（）A.增大木块与木板之间的接触面积B.使用更精密的弹簧测力计C.在木块上放置更重的砝码D.尽量快地拉动木块使木块加速运动解析：本实验的核心是探究滑动摩擦力大小的影响因素，根据控制变量法原理，应保持压力和接触面的粗糙程度不变，通过改变接触面积来观察摩擦力的变化。选项A中，增大接触面积会增大摩擦力，与实验目的不符；选项B虽然能提高测量精度，但并未改变摩擦力大小的影响因素；选项C正确，增加压力会增大滑动摩擦力，符合探究要求；选项D错误，快速拉动会导致木块加速，无法保持匀速运动，无法准确测量滑动摩擦力。正确答案为C。2.在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小华同学利用如图所示的装置，让同一钢球从不同高度滚下，分别撞击同一木块。实验现象表明，钢球从高度较高的位置滚下时，木块被推得越远。以下分析中，正确的是（）A.该实验说明动能大小与钢球的质量有关，与速度无关B.钢球从较高位置滚下时，其速度更大，动能更大C.木块被推得越远，说明钢球的机械能越大D.该实验过程中钢球的机械能逐渐减小解析：本实验通过控制钢球质量不变，改变钢球的高度（进而改变速度），观察对木块的影响，从而探究动能与速度的关系。实验现象表明钢球从较高位置滚下时木块被推得更远，说明钢球速度更大，动能更大，故选项B正确。选项A错误，实验未探究质量的影响；选项C错误，木块被推远仅说明钢球动能大，不能直接推断机械能大小；选项D错误，实验中钢球高度降低，重力势能减小，但动能增加，机械能转化为内能，机械能总量减小。正确答案为B。3.在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学将一个实心金属块先后浸没在水和酒精中，记录弹簧测力计的示数。实验数据如下表所示：|物体浸没液体|弹簧测力计示数/N||--------------|------------------||水|4.8||酒精|6.0|根据数据可以得出以下结论，其中正确的是（）A.金属块在水中受到的浮力比在酒精中受到的浮力大B.水的密度大于酒精的密度C.金属块在水中受到的浮力为1.2ND.金属块在酒精中受到的浮力为1.2N解析：根据称重法测浮力公式F浮=G-F，金属块在水中受到的浮力为F浮₁=9.8N-4.8N=5.0N，在酒精中受到的浮力为F浮₂=9.8N-6.0N=3.8N，因此选项A错误。水的密度大于酒精密度，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，金属块排开水的体积与排开酒精的体积相同，水的浮力更大，选项B正确。金属块在水中受到的浮力为5.0N，选项C错误；在酒精中受到的浮力为3.8N，选项D错误。正确答案为B。4.在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验中，小强同学设计了如图所示的电路，通过控制电阻丝的阻值和通电时间，观察不同条件下电流产生的热量。以下分析中，正确的是（）A.该实验说明电流产生的热量与电流成正比，与电阻成正比B.当电阻丝甲和乙串联时，产生的热量相同C.当电阻丝甲和乙并联时，通过甲的电流较大，甲产生的热量更多D.该实验需要使用温度计测量电流产生的热量解析：本实验基于焦耳定律Q=I²Rt，探究热量与电流、电阻、通电时间的关系。选项A错误，热量与电流的平方成正比；选项B正确，串联时电流相同，热量与电阻成正比；选项C错误，并联时电压相同，通过甲的电流与电阻成反比，甲电阻较大则电流较小，热量更少；选项D错误，温度计测量的是温度变化，而非热量。正确答案为B。5.在探究“光的反射规律”的实验中，小敏同学用激光笔照射平面镜，观察反射光线。实验过程中，她将入射光线与镜面的夹角从30°逐渐减小到10°，同时观察反射光线的变化。以下结论中，正确的是（）A.入射角减小，反射角增大B.入射光线与反射光线的夹角始终为60°C.反射光线始终与入射光线在同一平面内D.反射光线与镜面的夹角始终为30°解析：光的反射规律包括：①反射光线、入射光线、法线在同一平面内；②反射光线与入射光线分居法线两侧；③反射角等于入射角。当入射角从30°减小到10°时，反射角也相应减小，选项A错误；入射光线与反射光线的夹角为2倍的入射角，当入射角为10°时夹角为20°，选项B错误；根据反射规律，选项C正确；反射光线与镜面的夹角为90°-反射角，当反射角为10°时夹角为80°，选项D错误。正确答案为C。6.在探究“光的折射规律”的实验中，小刚同学将一束光从空气斜射入水中，观察光的传播方向变化。实验过程中，他逐渐增大入射角，发现折射角也随之增大，但折射角始终小于入射角。以下分析中，正确的是（）A.光从空气射入水中时，折射角大于入射角B.光的折射现象说明光沿直线传播C.水的密度大于空气的密度D.当入射角为0°时，折射角也为0°解析：光的折射规律包括：①折射光线、入射光线、法线在同一平面内；②折射光线与入射光线分居法线两侧；③光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，反之则折射角大于入射角。选项A错误；光的折射现象说明光不沿直线传播，选项B错误；光从空气射入水中时折射角小于入射角，说明水的折射率大于空气，即水的密度大于空气密度，选项C正确；当入射角为0°时，光线沿法线方向传播，折射角也为0°，选项D正确。由于选项C和D均正确，但题目要求单选，需进一步分析。根据实验设计，选项C更符合折射规律的解释，故选择C。7.在探究“声音的产生与传播”的实验中，小丽同学将一把钢尺的一端固定在桌面上，另一端伸出桌面。她先轻轻拨动钢尺，听到钢尺振动发出声音；然后逐渐增大钢尺伸出的长度，发现钢尺振动的频率减小，发出的声音音调变低。以下结论中，正确的是（）A.声音是由钢尺振动产生的B.声音的传播需要介质C.钢尺振动的频率越高，声音的音调越高D.钢尺伸出的长度越长，声音的响度越大解析：声音的产生与传播实验表明：①声音是由物体振动产生的；②声音的传播需要介质，真空不能传声；③音调与频率有关，频率越高音调越高；④响度与振幅有关，振幅越大响度越大。选项A正确，实验证明声音由钢尺振动产生；选项B正确，实验可进一步验证声音传播需要介质；选项C正确，频率越高音调越高；选项D错误，钢尺伸出的长度越长，振动频率越低，音调越低，且振幅减小，响度越小。由于题目要求单选，选项A最直接体现实验核心结论，故选择A。8.在探究“电路的连接方式”的实验中，小强同学连接了两个小灯泡，并设计了以下四种电路图。其中，能够实现“一个灯泡坏了，另一个灯泡仍能发光”的电路是（）（此处应有四幅电路图，分别对应串联、并联、混联等）A.图甲（两个灯泡串联）B.图乙（两个灯泡并联）C.图丙（一个灯泡串联后并联另一个灯泡）D.图丁（两个灯泡串联后并联一个电阻）解析：电路的连接方式分为串联和并联。串联电路中，一个灯泡坏了会导致整个电路断路，所有灯泡熄灭；并联电路中，一个灯泡坏了不会影响其他灯泡；混联电路则根据具体连接方式决定。根据题意“一个灯泡坏了，另一个灯泡仍能发光”，应选择并联电路，即选项B。选项A错误，串联电路中一个灯泡坏了会导致所有灯泡熄灭；选项C和D的混联电路中，若灯泡损坏可能导致部分电路断路，无法保证另一个灯泡一定发光。正确答案为B。9.在探究“影响电阻大小因素”的实验中，小丽同学使用了同种材料制成的不同长度和横截面积的电阻丝，分别接入电路中测量电阻。实验数据如下表所示：|电阻丝长度/m|横截面积/cm²|电阻/Ω||--------------|--------------|--------||1.0|1.0|5.0||2.0|1.0|10.0||1.0|2.0|2.5|根据数据可以得出以下结论，其中正确的是（）A.电阻丝的长度越长，电阻越大B.电阻丝的横截面积越大，电阻越小C.电阻的大小与材料无关D.电阻丝的长度和横截面积对电阻的影响相同解析：根据实验数据，当横截面积不变时，电阻丝长度增加一倍，电阻增大一倍；当长度不变时，横截面积增加一倍，电阻减小一半。由此可以得出结论：电阻大小与长度成正比，与横截面积成反比，且与材料有关。选项A正确，长度越长电阻越大；选项B正确，横截面积越大电阻越小；选项C错误，电阻大小与材料有关；选项D错误，长度和横截面积对电阻的影响不同。由于题目要求单选，选项A更直接体现实验核心结论，故选择A。10.在探究“电磁感应现象”的实验中，小刚同学将一个线圈连接到电流表，并使其在磁场中运动。实验过程中，他发现当线圈在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针偏转，说明产生了感应电流。以下分析中，正确的是（）A.感应电流的方向与磁场方向无关B.感应电流的产生条件是线圈在磁场中运动C.感应电流的方向与线圈的运动方向有关D.任何闭合电路在磁场中运动都会产生感应电流解析：电磁感应现象的实验表明：①产生感应电流的条件是闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动；②感应电流的方向与磁场方向、线圈运动方向有关，遵循右手定则。选项A错误，感应电流方向与磁场方向有关；选项B错误，线圈运动方向必须切割磁感线才能产生感应电流；选项C正确，感应电流方向与线圈运动方向有关；选项D错误，闭合电路必须做切割磁感线运动才能产生感应电流。正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“光的反射规律”的实验中，小敏同学发现，当入射光线与镜面的夹角为40°时，反射光线与入射光线的夹角为______°。2.光从空气射入玻璃时，折射角______入射角（填“大于”“小于”或“等于”）。3.在探究“浮力的大小”的实验中，小丽同学用弹簧测力计测量一个物体的重力为6.0N，当物体完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数为4.0N，则物体在水中受到的浮力为______N。4.在探究“电流通过导体产生的热量”的实验中，两个阻值不同的电阻丝甲和乙并联接入电路，通电时间相同，产生的热量______（填“相等”或“不相等”）。5.声音在空气中的传播速度约为______m/s。6.在探究“影响电阻大小因素”的实验中，小刚同学发现，当电阻丝的长度不变时，将其横截面积增大一倍，电阻变为原来的______。7.在探究“电磁感应现象”的实验中，小丽同学发现，当线圈在磁场中向上运动时，电流表指针向左偏转，若要使指针向右偏转，应______（填“保持线圈运动方向不变，改变磁场方向”或“改变线圈运动方向，保持磁场方向不变”）。8.在探究“电路的连接方式”的实验中，小强同学连接了两个灯泡，发现当其中一个灯泡坏了，另一个灯泡仍能发光，则这两个灯泡的连接方式为______。9.在探究“光的折射规律”的实验中，小敏同学发现，当光从水中斜射入空气时，折射角______入射角（填“大于”“小于”或“等于”）。10.在探究“声音的产生与传播”的实验中，小刚同学发现，当钢尺振动的频率越高时，发出的声音音调______（填“越高”或“越低”）。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“滑动摩擦力的大小”的实验中，应保持压力不变，改变接触面的粗糙程度来研究滑动摩擦力的大小。（）2.动能的大小只与物体的质量有关，与速度无关。（）3.物体在水中受到的浮力一定大于在酒精中受到的浮力。（）4.电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与电阻成正比，与通电时间成正比。（）5.光的反射现象中，反射光线与入射光线分居法线两侧。（）6.光的折射现象中，光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角。（）7.声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质。（）8.电阻丝的长度越长，电阻越大，横截面积越大，电阻越小。（）9.电磁感应现象中，产生感应电流的条件是闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动。（）10.并联电路中，各支路两端的电压相等。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述“光的反射规律”的主要内容。2.简述“浮力的大小”的测量方法。3.简述“电流通过导体产生的热量”与哪些因素有关。4.简述“光的折射规律”的主要内容。5.简述“声音的产生与传播”的实验步骤。6.简述“影响电阻大小因素”的实验结论。7.简述“电磁感应现象”的产生条件。8.简述“电路的连接方式”的两种基本类型及其特点。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学在探究“滑动摩擦力的大小”的实验中，记录了以下数据：|接触面情况|弹簧测力计示数/N||------------------|------------------||木块在木板上|4.0||木块在玻璃板上|2.0||木块在木板上，加砝码|6.0|根据数据回答：（1）木块在木板上受到的滑动摩擦力为______N。（2）木块在玻璃板上受到的滑动摩擦力为______N。（3）木块在木板上加砝码后受到的滑动摩擦力为______N。（4）实验结果表明，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？2.小丽同学在探究“浮力的大小”的实验中，记录了以下数据：|物体状态|弹簧测力计示数/N||------------------|------------------||物体在空气中|6.0||物体部分浸没在水中|4.0||物体完全浸没在水中|2.0|根据数据回答：（1）物体在空气中受到的重力为______N。（2）物体部分浸没在水中受到的浮力为______N。（3）物体完全浸没在水中受到的浮力为______N。（4）实验结果表明，浮力的大小与哪些因素有关？3.小强同学在探究“电流通过导体产生的热量”的实验中，设计了以下电路：（此处应有电路图，两个阻值不同的电阻丝并联）已知电阻丝甲的阻值为10Ω，电阻丝乙的阻值为20Ω，通电时间为5分钟。根据数据回答：（1）电阻丝甲和乙串联时，哪个电阻丝产生的热量更多？（2）电阻丝甲和乙并联时，哪个电阻丝产生的热量更多？（3）实验结果表明，电流产生的热量与哪些因素有关？4.小敏同学在探究“光的折射规律”的实验中，记录了以下数据：|入射角/°|折射角/°||----------|----------||30|20||45|30||60|40|根据数据回答：（1）光从空气斜射入水中时，折射角与入射角的关系是什么？（2）当入射角为45°时，折射角为______°。（3）实验结果表明，光的折射规律的主要内容是什么？5.小刚同学在探究“声音的产生与传播”的实验中，进行了以下操作：（1）将钢尺的一端固定在桌面上，另一端伸出桌面，轻轻拨动钢尺，听到钢尺振动发出声音。（2）逐渐增大钢尺伸出的长度，发现钢尺振动的频率减小，发出的声音音调变低。根据实验回答：（1）实验说明声音是由什么产生的？（2）实验说明声音的音调与什么因素有关？（3）实验还可以进一步验证声音的传播需要介质吗？如何验证？6.小丽同学在探究“影响电阻大小因素”的实验中，记录了以下数据：|电阻丝材料|长度/m|横截面积/cm²|电阻/Ω||------------|--------|--------------|--------||镍铬合金|1.0|1.0|5.0||镍铬合金|2.0|1.0|10.0||镍铬合金|1.0|2.0|2.5|根据数据回答：（1）电阻丝的长度与电阻的关系是什么？（2）电阻丝的横截面积与电阻的关系是什么？（3）实验结果表明，电阻的大小与哪些因素有关？7.小强同学在探究“电磁感应现象”的实验中，进行了以下操作：（1）将一个线圈连接到电流表，并使其在磁场中运动。（2）发现当线圈在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针偏转，说明产生了感应电流。根据实验回答：（1）产生感应电流的条件是什么？（2）感应电流的方向与什么因素有关？（3）实验还可以进一步验证感应电流的方向与线圈运动方向的关系吗？如何验证？8.小敏同学在探究“电路的连接方式”的实验中，连接了两个灯泡，并设计了以下电路：（此处应有电路图，两个灯泡串联和并联）根据电路图回答：（1）图甲中，如果其中一个灯泡坏了，另一个灯泡会怎样？（2）图乙中，如果其中一个灯泡坏了，另一个灯泡会怎样？（3）实验结果表明，串联电路和并联电路的主要区别是什么？【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.B9.A10.C二、填空题1.802.小于3.2.04.相等5.3406.1/27.改变线圈运动方向，保持磁场方向不变8.并联9.大于10.越高三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.光的反射规律包括：①反射光线、入射光线、法线在同一平面内；②反射光线与入射光线分居法线两侧；③反射角等于入射角。2.浮力的测量方法：用弹簧测力计测量物体的重力G，将物体完全浸没在液体中，测量弹簧测力计的示数F，物体受到的浮力F浮=G-F。3.电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与电阻成正比，与通电时间成正比，即Q=I²Rt。4.光的折射规律包括：①折射光线、入射光线、法线在同一平面内；②折射光线与入射光线分居法线两侧；③光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，反之则折射角大于入射角。5.声音的产生与传播实验步骤：①将钢尺的一端固定在桌面上，另一端伸出桌面；②轻轻拨动钢尺，观察钢尺振动并发出声音；③逐渐增大钢尺伸出的长度，观察钢尺振动的频率变化及声音音调变化。6.影响电阻大小因素实验结论：电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关，与温度也有关。电阻丝的长度越长，电阻越大；横截面积越大，电阻越小。7.电磁感应现象的产生条件：闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流。8.电路的连接方式分为串联和并联。串联