2026年师德岗位履职考核相关知识竞赛试题及答案

2026年师德岗位履职考核相关知识竞赛试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.我国当前教师岗位履职考核中，师德考核的核心定位是（）A.教育教学能力的补充评价内容B.教师评价的第一标准C.仅作为评优评先的参考D.不影响教师年度考核结果2.根据教育部关于师德考核的统一指导要求，师德岗位履职考核结果的等次划分为（）A.优秀、合格、不合格三个等次B.优秀、良好、合格、不合格四个等次C.合格、不合格两个等次D.优秀、不合格两个等次3.下列选项中，不属于师德岗位履职考核一票否决情形的是（）A.公开发表损害国家利益、违背党的路线方针政策的言论B.在课堂教学中系统讲授正确的党史知识与革命传统C.体罚、虐待学生造成严重不良后果D.索要或者收受学生及家长大额礼品礼金4.师德岗位履职考核的责任主体是（）A.教育行政部门统一负责，学校不参与B.学校成立的师德考核工作领导小组负责组织实施C.仅由学校校长负责评定D.仅由学生投票决定结果5.师德岗位履职考核的结果最终存入（）A.学校内部工作档案，不存入个人档案B.教师个人人事档案和师德档案C.仅存入师德档案，不存入人事档案D.仅存入学校工会档案6.根据现行规定，教师师德考核被定为不合格的，其年度岗位考核结果应当定为（）A.合格B.基本合格C.不合格D.不影响年度考核结果7.《新时代中小学教师职业行为十项准则》印发的时间是（）A.2012年B.2018年C.2022年D.2024年8.下列选项中，不属于师德岗位履职考核重点内容的是（）A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.廉洁自律规范D.个人职称晋升等级9.下列哪种情形，符合师德考核优秀等次的评定条件（）A.连续三个学年考核合格，无任何师德违规记录，在立德树人工作中成绩突出，获得师生一致认可B.偶尔出现上课迟到现象，无其他违规行为C.收受家长赠送的节日礼品，未被举报D.科研成果突出，仅存在轻微师德违规行为10.根据教育部规定，师德岗位履职考核的常规开展频次为（）A.每学期开展一次B.每学年开展一次C.每两年开展一次D.每五年开展一次11.教师因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，师德考核结果及处理应当为（）A.考核定为不合格，依法撤销教师资格B.考核合格，仅给予记过处分C.考核基本合格，不影响教师资格D.不影响考核结果，正常上岗12.青年教师师德岗位履职考核的重点是（）A.论文发表数量与科研经费到账金额B.职业理想认同与立德树人基本功C.社会兼职资源与影响力D.公开课获奖等级13.下列关于教师校外兼职的表述，符合师德要求的是（）A.只要不影响本职工作，就可以到校外培训机构兼职取酬B.未经学校批准，不得违规到校外培训机构兼职介绍生源C.只要利用周末业余时间，就可以开展有偿补课D.只要报备学校，就可以收受培训机构回扣14.师德岗位履职考核结果不能用于以下哪项工作（）A.教师职称评审与岗位聘用B.评优评先与表彰奖励C.绩效工资核算与分配D.与教师所有职业发展环节无关15.下列行为中，属于典型师德失范行为的是（）A.学生突发疾病时第一时间联系家长并送医救治B.为保护学生人身安全与不法分子搏斗C.学生体育课受伤后因害怕承担责任延误救治D.主动家访了解特殊学生家庭情况16.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，幼儿园教师不得实施下列哪种行为（）A.合理安排幼儿一日活动B.歧视、体罚虐待幼儿C.主动与家长沟通幼儿成长情况D.认真备课组织游戏活动17.我国高校教师岗位履职考核中，师德的定位是（）A.教师考核的第一标准B.科研成果才是第一标准C.仅作为项目申报的参考D.比教学成果要求低18.教师对师德岗位履职考核结果有异议的，正确的处理途径第一步是（）A.直接向人民法院提起诉讼B.向学校师德考核工作领导小组提出书面申诉C.向社会公开曝光结果D.只能接受结果不能提出异议19.下列选项中，哪项属于教师应当遵守的育人规范要求（）A.区别对待不同家庭背景的学生B.平等关爱每一名学生，不差别对待C.按照家长送礼多少区别对待学生D.只关注成绩好的学生升学20.师德考核中，针对乡村一线教师的考核倾斜政策是（）A.降低师德要求，提高优秀比例B.师德优秀比例向长期扎根乡村的一线教师倾斜C.不管师德表现都给优秀D.乡村教师不需要参加师德考核答案：1.B2.A3.B4.B5.B6.C7.B8.D9.A10.B11.A12.B13.B14.D15.C16.B17.A18.B19.B20.B二、多项选择题（每题2分，共30分）1.师德岗位履职考核应当遵循的基本原则包括（）A.坚持正确政治方向B.坚持尊重教师成长规律C.坚持公平公开公正D.坚持以人为本，严管厚爱2.下列选项中，属于师德岗位履职考核一票否决情形的有（）A.损害党中央权威，违背党的路线方针政策出现在教育教学活动中B.性骚扰学生，与学生发生不正当关系C.擅自停课、缺课，随意找人替课，严重违反教学纪律D.为校外培训机构介绍生源，收受回扣谋取利益3.师德岗位履职考核的主要内容包括（）A.思想政治素质B.教书育人履职实绩C.教师职业道德操守D.社会公德、个人品德与家庭美德表现4.师德考核结果的应用范围包括（）A.职称评审、岗位晋升B.评优评先、表彰奖励C.绩效工资分配D.教师资格定期注册5.下列行为中，违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的有（）A.通过网络、课堂等渠道发表错误政治观点B.歧视家庭经济困难学生C.诱导学生参加校外有偿补课D.优化作业设计，合理控制作业总量6.师德考核推行多元评价主体机制，要求参与评价的主体包括（）A.教师自评B.同事互评C.学生评价D.家长评价E.学校考核工作组评价7.下列选项中，属于教师立德树人岗位履职要求的有（）A.将思想政治教育融入学科教学全过程B.只关注学生考试成绩，不关心学生心理健康C.关心关爱全体学生，重视学生思想品德养成D.因材施教，促进学生德智体美劳全面发展8.关于师德考核优秀等次，下列说法正确的有（）A.师德考核优秀是教师参评各级各类优秀表彰的前置条件B.师德优秀比例一般控制在学校参加考核教师总数的15%-20%C.只要教学工作量达标就能评为师德优秀D.师德优秀评定应当向一线班主任、乡村教师、特殊教育教师倾斜9.下列符合我国当前师德岗位履职考核要求的表述有（）A.师德考核是教师年度岗位考核的首要内容B.严格实行师德失范一票否决制C.只要学生考试成绩突出，就可以放宽师德考核要求D.师德考核贯穿教师入职、在职、晋升全职业生涯过程10.根据情节轻重，对师德失范行为的处理方式包括（）A.约谈提醒、通报批评B.取消评优评先、职称评审资格C.降低岗位等级、撤销教师资格D.解除聘用合同、依法追究刑事责任11.乡村教师师德岗位履职考核的重点内容包括（）A.扎根乡村教育的奉献精神B.关爱留守学生、困境学生的实际成效C.完成支教帮扶任务的情况D.是否存在违规兼职取酬的情况12.下列行为中，违反教师廉洁自律要求的有（）A.参加家长自发组织的毕业谢师宴（不涉及利益输送）B.索要或者变相索要家长财物C.组织学生参加有偿补课谋取利益D.向学生推销教辅材料、文创产品谋取私利13.师德考核中，对教师思想政治素质的考核要求包括（）A.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度B.自觉践行社会主义核心价值观C.自觉落实立德树人根本任务D.遵守国家法律法规和学校规章制度14.下列情形中，师德考核应当直接定为不合格的有（）A.学年内累计旷工超过10个工作日，严重违反工作纪律B.因师德失范行为受到党纪政务处分C.严重违背社会公序良俗，在社会上造成恶劣影响D.因普通交通违章被处以罚款，未造成不良影响15.学校开展年度师德岗位履职考核的规范程序包括（）A.教师个人总结，开展自评B.开展民主测评，收集多元评价意见C.学校师德考核工作组审核提出初步评定结果D.公示考核结果，书面反馈给教师本人答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCDE7.ACD8.ABD9.ABD10.ABCD11.ABCD12.BCD13.ABCD14.ABC15.ABCDE三、判断题（每题1分，共15分）1.我国教师岗位履职考核中，明确将师德作为教师评价的第一标准。（）2.教师师德考核不合格，不影响其职称评审和岗位晋升。（）3.教师在个人社交平台的任何言论，都不属于师德考核的范围。（）4.师德考核优秀比例应当向一线班主任岗位倾斜，班主任的优秀比例可高于学校平均水平。（）5.有偿补课、介绍生源谋取利益属于一般违规行为，不属于师德失范一票否决的情形。（）6.师德考核结果必须以书面形式告知教师本人。（）7.学校应当为每一位教师建立师德档案，动态更新教师师德表现记录。（）8.教师收受家长赠送的小额礼品，只要不影响公平对待学生，就不属于违反师德。（）9.师德考核仅需要考核教师工作时间的言行，不需要考核教师八小时之外的私人行为。（）10.《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确要求，教师在教育教学活动中遇到突发事件、面临危险时，不得不顾学生安危自行逃离。（）11.对师德失范问题实行“一案双查”，学校对师德建设疏于管理的，也要追究相关负责人责任。（）12.所有退休教师都不需要参加师德岗位履职考核。（）13.师德考核优秀的教师，同等条件下可以优先晋升岗位等级。（）14.高校教师只要科研成果突出，师德考核要求可以适当放宽。（）15.家长对教师师德的评价意见，应当作为师德考核的重要参考依据。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√11.√12.×13.√14.×15.√四、简答题（每题5分，共15分）1.简述师德岗位履职考核中一票否决制的核心内涵。2.简述我国当前师德岗位履职考核的主要内容。3.简述教师对师德考核结果有异议的规范处理程序。五、案例分析题（共20分）某城区初级中学初三班主任王某，临近中考接到本地一家民办校外培训机构负责人的请托，要求王某在自己班级的家长群推广该机构开设的“中考押题冲刺班”，约定每成功介绍一名学生报名，王某可以获得600元的介绍费。王某为了谋取利益，按照要求在家长群发布了辅导班推广信息，一学期累计介绍21名学生报名，获得介绍费合计12600元。后来有家长因辅导班教学质量不达标，向学校举报了王某的行为，学校核查后确认举报内容全部属实。请结合师德岗位履职考核的相关规定，回答以下问题：（1）王某的行为属于什么性质？（2）王某本次师德考核应当定为哪个等次？（3）学校应当按照规定对王某作出哪些处理？参考答案：四、简答题1.一票否决制的核心内涵：师德一票否决制是我国当前师德考核的核心制度，核心是突出师德在教师评价中的第一标准地位，明确划定师德失范的红线，凡是教师出现了政策文件明确规定的师德失范行为，无论教师在教育教学、科研、学生成绩等其他方面的表现如何，都直接将其师德考核结果评定为不合格，同时取消其所有评优评先、职称评审、岗位晋升、项目申报等资格，情节严重的按照规定给予党纪政务处分直至撤销教师资格、解除聘用关系。该制度的核心目的是强化师德红线意识，压实师德建设责任，引导教师坚守师德底线，落实立德树人根本任务。2.当前我国师德岗位履职考核的主要内容分为四个维度：一是思想政治素质，重点考核教师是否坚定拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，自觉践行社会主义核心价值观，遵守国家法律法规，在大是大非问题上保持正确政治立场，主动落实立德树人根本任务，自觉将思想政治要求融入教育教学全过程。二是职业道德，重点考核教师是否遵守《新时代教师职业行为十项准则》，是否做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、廉洁从教，是否存在各类违反职业规范的失范行为，是否尊重学生人格权益，保护学生安全。三是岗位履职实绩，重点考核教师在育人工作中的实际表现，包括课堂育人成效、班主任或辅导员工作成果、家校沟通质量、关爱留守学生和困境学生的具体举措、落实“五育并举”要求的实际成效，重点考察教师是否真正将育人工作放在职业发展的首位，而非仅以分数、成果论英雄。四是公德与品德表现，重点考核教师遵守社会公德、个人品德、家庭美德的情况，把教师八小时之外的言行纳入考核范围，考察教师是否在社会生活中发挥正向表率作用，是否存在违背公序良俗、损害教师职业形象的行为。3.教师对师德考核结果有异议的规范处理程序为：第一，教师本人在接到考核结果公示通知后的规定期限内（一般为5-7个工作日，具体时限由学校制度明确），向学校师德考核工作领导小组提交书面申诉材料，说明异议理由并提供相关证明材料，口头申诉不予受理。第二，学校师德考核工作领导小组在接到申诉后的10个工作日内，重新核查教师相关师德表现，对原有考核过程、依据、结果进行全面复查，结合申诉材料形成明确的复查意见，并以书面形式告知申诉教师。第三，如果教师对学校的复查结果仍然存在异议，可以向学校所在地的县级教育行政主管部门师德建设工作机构提出复核申请，由教育行政部门组织专门工作组进行核查，给出最终的复核结论，该结论为本次师德考核的最终结果，不得再就同一事项提出申诉。五、案例分析题参考答案（1）王某的行为性质：王某的行为严重违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”“规范从教行为”的明确要求，属于典型的违反师德规