苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料

苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料

一、《题破山寺后禅院》常建

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但闻钟磬音。

1.既写出自然之景，又写出心灵之境的诗句：山光悦鸟

性，潭影空人心。

2.既是写景的过程又是悟性的过程的诗句：山光悦鸟性，

潭影空人心。千

3.写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示的

句子：曲径通幽处，禅房花木深。

4..尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了

诗人什么样的思想感情？

答：尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声

静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感

情。

5.古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指

一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中

的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏

析。

答：“诗眼”分别是"悦”"空"悦”是说秀美的山中景

色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人

心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空”两字表现了环

境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。

6.这首诗着眼于表现禅寺后院深幽寂静的环境，主要运

用了以声写静的手法。诗中以动衬静的诗句是万籁此俱寂，

但余钟磬声。

7、诗的颔联后来衍化为成语“曲径通幽”，它隐含了什

么哲理？

要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。

或隐喻了人的品性高洁，情趣高雅，心志淡泊。

8、“竹径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所

称道，请说说你对这个词的理解。

写出禅院中花木繁盛的样子，表现了禅院中幽深安静的

环境。

二、登岳阳楼

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南诉，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

1.把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是：吴楚

东南诉，乾坤日夜浮

2.“吴楚东南环，乾坤日夜浮”一句好在何处？

既有实写，又有虚写，“诉”、"浮”把洞庭湖的气象描绘

得壮阔而又生动。

3.首联点明登临之意。有人认为表达喜悦之情，有人评

价暗含抑郁悲凉。你同意哪种看法？说说理由。（中考指南）

答：（1）种看法，认为表达作者喜悦之情，因为作者早就

盼望登上岳阳楼，今天初次登上，自然满含喜悦之情。（2）

种看法，认为作者暗含抑郁悲凉之情，因为杜甫一生怀才

不遇，结合“亲朋无一字”“凭轩涕泗流”可知此时作者的

坎坷落拓，在平淡的叙述中寄予了作者深沉和抑郁和壮志

难酬的感慨。

4.这首诗历来被称为意境开阔雄伟之作，请结合颔联和

尾联具体分析。

答：颔联将洞庭湖的广阔无边、水势浩翰描绘得雄奇壮观O

尾联突出诗人虽孤寂多病，但仍心忧天下的博大胸襟，两

联上下衬托，相得益彰。

5.这首诗是如何来写景的？写出了洞庭湖怎样的特

占?

示例：这首诗是三四句写景，既是实写，又寓想像。写出

了洞庭湖壮阔和气势恢弘的特点。

6、杜甫“凭轩涕泗流”的原因是什么？说说你的看法。

示例：与亲朋失去联系，而且自己年老多病，孤单寂寞；

更重要的是国家风雨飘摇，天下到处兵荒马乱。是个人的颠

沛流离和国家的动荡不安促使着诗人“凭轩涕泗流

三、蝉唐朝虞世南

垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

1.“饮清露”象征着什么？象征人的品格高洁。

2.后两句隐喻的深层意义是什么？答：做官做人应该立

身高处，品行高洁者，不需借助外

力，自能声名远播。

3.“居高”的“高”有哪两层含义?

一是实指蝉所居的梧桐树高，二是暗指“饮清露”的品格

之高。

四、孤雁唐朝杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

1.古人有一诗之眼与一诗之骨的说法：诗眼，指诗中最

能表现情感意味、精神内涵的词（字眼）；诗骨，指诗中处于

核心地位、起统率作用的句。上面这首诗，其诗眼是孤。

2.诗歌的抒情主人翁往往是自己。这首诗都抒发了诗人怎

样的思想感情？

答：都表现了诗人孤独凄凉的羁旅之情。

3.诗中野鸦无意绪，呜噪自纷纷的作用是什么？请简

析。

答：野鸦无意绪，鸣噪自纷纷，意思是野鸦毫无愁绪，

杂乱的吵嚷个不停：用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤

雁的寂寞、愁苦。

4、诗人以雁自比，表达了什么样的思想感情？诗中哪句

话最能体现这种感情？

作者写孤雁自比，表现了他孤凄忧虑的羁旅之情。“望尽

似犹见，哀多如更闻”最能体现这种感情。

五、鹏坞唐朝郑谷

暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过，花

落黄陵庙里啼。

游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔，苦

竹丛深日向西。

1.这首诗首联咏其形，以华贵的山鸡类比，写出鹏鸨的

“喜暖”的习性、斑斓的羽色。颔联咏其声，以青草湖边迷

蒙的雨色、黄陵庙里飘零的落花等景物加以衬托，使鸥鸽的

啼声倍觉悲凉。颈联写游子佳人闻其声而触动情怀。尾联写

鸥鸿在苦竹丛中寻觅暖巢，衬托出诗人羁旅相思之愁。

2、这首咏物诗重在表现鹉坞的啼声哀怨凄切，抒发了诗

人怎样的思想感情？哪句话最能体现这种感情？你能用自

己的语言描述一下吗？

抒发了游子的乡愁旅思。“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙

里啼”。游子在雨昏花落之时，湖边古庙之中，闻鸥坞之啼,

倍感真声之哀怨凄恻。

六、《沁园春雪》

上阕

①上阕描写的是北国雪景，用哪些语句描写北国雪景

的？

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽

莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公

试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖烧。”

②这些描写语句中哪些句子总写北方雪景？作者对雪景

的描述，由哪个词领起？它统领了哪些句子？这些词句

创造了一个怎样的意境？抒发了词人怎样的情怀？

前三句总写雪景，把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠

的银色世界里。“望”字统领了以下句子“长城内外，惟余

莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天

公试比高。”创造了一个广阔博大的意境，体现了诗人雪中

赏雪的豪迈情怀。

③上阕在景物描写，是以动静、虚实相结合的方式写出来

的，你能找出来吗？

“封”写地面，凝然安静；“飘”写天空，雪姿轻盈。由

下而上，一静一动，意境开阔，气魄宏伟，格调非凡。

实写的是望到的“长城”、“黄河”、“山脉”、“高原”等景

观，尤其是“长城”、“黄河”是中华民族的象征，最能反映

北国风貌，而且与“千里”、“万里”相照应，写出地域的辽

阔。而虚写的是“须晴日”后红装素裹的壮丽景色。“须”

字表明雪后初晴之景，出自作者的想象。写出了雪后景象的

清朗、娇艳、多姿多彩。你看，红日冉冉升起，放射出万道

霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫

茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，

祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿！

④作者把空间写得如此广阔，把景色写得如此壮丽，除

了以上表现手法之外，还用了大量的修辞手法，请你找一

找。

如“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”运用比俞、

拟人、夸张手法，达到绝妙的意境主要有三方面因素：（1）

视觉因素。作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看的确

有山舞原驰的动感。（2）精神因素。作者意气风发，因而在

他心目中，大自然也生机勃勃。（3）时代因素。中国革命正

在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽

强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的精神。

小结：作者如同顶天立地的巨人，他的胸怀博大宽广，他

的气魄雄伟旷达。作者的感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对

祖国山河的热爱。

下阕

①作者由眼前的景物联想到了哪些内容？

“江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。惜秦皇汉武，略输

文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯

弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”显然，“江

山如此多娇，引无数英雄竞折腰J是承上启下的过渡句。

这一过渡使全词浑然一体，成为一个有机的整体。“折腰”

本来是鞠躬、倾倒的意思，这里有赞颂、赞美的意思，而它

比“赞美”程度更深，感情更强烈，更能体现出无数英雄为

祖国的壮丽山河而倾倒之情。

②“引”也是个领字，到底“引”出了哪些英雄人物？他

们有什么共性？

秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他们都是

中国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者，都有雄

才大略，立下了赫赫战功，对中国历史的发展产生过巨大

的影响。但也有不足，“惜”字委婉的批评了他们缺少文

治、文学才华的欠缺。当然，他们的不足是由于时代、阶级

局限造成的，这里表现了后来者居上的伟大气概。）

③那么谁是真正的英雄？为什么这么说？

真正的英雄是今朝的“风流人物”，新时代在文治和武功

方面都有更杰出的才能，更伟大的抱负的人，应该是人民

群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，

还应该是诗人自身。这是诗人的自信和自励，是他们决心登

上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全词的主旨所在。

④作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？

作者以“往昔”与“今朝”对比，"英雄”与“风流人物”

对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。

⑤找出全词点明主旨的句子

“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，由评论历史人物落

到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达到

了高峰，点明了主题。

5.总结这首词的层次与思路。

上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；

下阕转入抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。

全词将写景、抒情、议论有机结合，浑然一体。写景是议

论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。

七、卜算子？咏梅

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝

俏。

俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中

笑。

1本诗表达了作者什么样的感情？答：表现了诗人乐观

豪迈之情。

2分析本诗中梅花的形象。答：毛泽东笔下的梅花的形象

是：傲寒俊俏、积极乐观的形象。

3毛泽东、陆游的这两首同名词都运用了拟人的修辞手法

来咏梅，你认为这样写有什么表达效果？举例说明。

答：“待到山花烂漫时，她在丛中笑“这一句运用了拟人

的修辞手阖，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表

现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神。

4.作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下

边的分析哪一项不正确？（D）

A.写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治

形势的发展变化。

B.预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐

观豪迈之情。

C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇

的品格。

D.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春

天的美好。

（“线索”与“反衬”的说法均错误）

5.诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这

样写有什么表达效果？请举例说明。

例如“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人

的修辞方法，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，表

现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神。

卜算子？咏梅宋朝陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和

雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如

故。

1.本诗表达了作者什么样的感情？答：抒发了作者孤

傲清高之情。

2.分析本诗中梅花的形象。答：陆游笔下的梅花是寂寞

凄凉、饱受摧残的形象。

3.毛泽东、陆游的这两首同名词都写出了梅花的哪些共

同特征？答：（1）梅花不畏严寒的特点。（2）不与群芳争春

的特点。（3）贽颂了梅花崇高的品格。

（3）作者以梅花自比。

4.“无意苦争春，一任群芳妒”，表现了诗人怎样的思想

感情？

表现陆游标格孤高，决不与争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍

的品格和不畏谗毁、坚贞自守的峻噌傲骨。

5、赏析“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

陆游以梅花自喻，在梅花那种虽凋犹香的神韵中寄托了

生则高洁、死亦留芳的人生追求；而梅花那种寂寞凄凉，屡

受摧残的遭遇，也正是陆游政治上备受排挤的写照。作者在

此诗中抒发了自己报国无门的他苦闷和强烈的爱国主义情

感。

八、《木兰诗》（只背名句）

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨

夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无

大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。旦

辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水

鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻

燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将

军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可

汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小

弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱

我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看

火伴，火伴皆惊忙：同行十二年不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄

雌？

1.写木兰矫健雄姿的诗句：万里赴戎机，关山度若飞。

2.写边塞夜景表现军旅的苦寒生活的句子：朔气传金柝，

寒光照铁衣。

3.写战争的激烈悲壮的诗句：将军百战死，壮士十年归。

4.木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书

十二卷，卷卷有爷名；~

5.木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马；西市买

鞍鞠，南市买辔头，北市买长鞭；

6.通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气

氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的句子：朔气传金柝，寒

光照铁衣。

7.描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千

强；'

8.《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气

传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

9.成语扑朔迷离出自《木兰诗》，其原话是：雄兔脚扑

朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！

九、《观刈麦》唐朝白居易

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇

姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑

士气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人,

抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者

为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农

桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

1.表明全家人艰辛劳动的诗句：妇姑荷箪食，童稚携壶

浆。相随饷田去，丁壮在南冈。

2.表明劳作艰辛的诗句：足蒸暑士气，背灼炎天光。

3、表达作者深深自责的句子有：今我何功德，曾不事农

桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。

4、从侧面表现农民劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚

携壶浆。

十、《破阵子》宋朝辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦

翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了

却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

1.写主师军中生活的诗句：醉里挑灯看剑，梦回吹角连

营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

2.侧面表现抗金将士英雄气概的诗句：马作的卢飞快，

弓如霹雳弦惊。

3.表达恢复中原大业，建立不朽功名以及壮志难酬的悲

愤的诗句：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发

生！

4.抒发词人一生中的事业与抱负，并抒发无尽感叹的句

子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

5据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的

“天下事”指的是什么？

收复中原，统一国家。

6弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的

疆场。这种眷恋的情结中醉里挑灯看剑、梦向吹角连营

两个细节中可以读出。

7体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。

8、概括这首词的主旨。追忆当年火热的战斗生活，抒发

渴望杀敌报国的雄心壮志，并表现壮志难酬、报国无门的悲

愤之情。

9、体味“梦回”“可怜”的表达作用。

“梦回”在内容结构上将现实与梦境勾连在一起；“可怜”

结构上将词作内容由梦境再拉回现实；情感上从前句情感表

达的高潮跌入感情的低谷，表现出作者的抑郁、悲愤之情，

使风格由雄壮变得悲壮。

十一、《使至塞上》唐朝王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉寒，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1.写塞外奇特壮丽的风光景象的诗句：大漠孤烟直，长

河落日圆。

2.不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情

绪融化在自然之中的句子：征蓬出汉寒，归雁入胡天。）

3.暗示诗人因为受到排挤而激愤和抑郁的内心的句子：

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

4、王维的《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古

名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

5.写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描

写塞上风光的是诗：大漠孤烟直，长河落日圆。

6、全诗紧扣题目，叙述描绘了哪三层意思？

示例：出使路线、沿途风光、最新消息。

7、试体会“征蓬出汉寒，归雁入胡天”一联，表达出诗

人怎样的感情。

示例：诗人以征蓬与归雁自比，暗写诗人内心的激愤和

抑郁的情感，抒发了自己身世浮沉之感和思乡之情。

8、“大漠孤烟直，长河落日圆”，近人王国维称之为“千

古壮观”的名句，意境奇特，气象博大。请用自己的语言描

绘这幅画面。

示例：示例：大漠无垠，一缕狼烟冲天而起，直上云霄；

远处的黄河如绵长的锦带，映衬着西沉的夕阳。

9、古诗讲求炼字，请你说说“直”“圆”的妙处。

示例：“直”状孤烟之高，表现了它的劲拔、坚毅之美，写

出了狼烟直上云霄的气势；“圆”，状落日之低，给人温暖

而又苍茫的感受。这两个字准确而又生动，烘托出大漠雄奇

壮丽的景象。

10、诗中用典的诗句是那句，这用典的好处。

示例：“萧关逢侯骑，都户在燕然”，途中得知军情，语

透英豪，显出一位使臣对边疆战事的关心。

十二、《黄鹤楼》唐朝崔颖

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白

云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟

波江上使人愁。

1.感慨古人不可见，世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之

情的句子：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

2诗人从