2026年成都棕北实验初一入学语文分班考试真题含答案

-2026年成都棕北实验初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“薄雾绕山腰”中的“薄”字应读作：A.bòB.bóC.báoD.báo答案：B解析：“薄”在“薄雾”中读作“bó”，表示轻微、不厚的意思。(2)下列词语中加点字“差”的正确读音是：A.chāB.chàC.chāiD.ché答案：A解析：“差”在“差别”中读作“chā”，表示不同、差异的意思。(3)下列词语中，与“和”字对应正确的是：A.和面、和好、和风细雨B.和面、和气、和风细雨C.和面、和气、和尘同选D.和面、和好、和风细雨答案：A解析：“和”作为动词时读作“hé”，表示混合；作为形容词时读作“hè”，如“和好”；“和风细雨”中读作“hé”。(4)下列词语中，没有错别字的是：A.似乎、似是而非B.始终、始终如一C.珍惜、珍惜时光D.珍贵、珍贵物品答案：A解析：A项中词语无错别字，“似”均读作“sì”。(5)“静夜思”中“思”的意思是：A.思念B.想法C.诗歌D.想法与情感答案：A解析：《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”表达了对家乡的思念之情。(6)“可爱的小猫”中的“小”是：A.形容词B.名词C.副词D.介词答案：A解析：“小”用来形容“小猫”的大小，属于形容词。(7)下列选项中，与“难忘”感情色彩相同的是：A.丑陋B.美好C.忘记D.混乱答案：B解析：“难忘”是褒义词，表示难忘记、印象深刻，与“美好”同为褒义。(8)下列句子中，使用恰当的成语是：A.他总是兴高采烈地帮助同学B.他做事总是斤斤计较，让人很反感C.他总是面无表情，让人觉得他很冷漠D.他总是不遗余力地为集体服务答案：D解析：“不遗余力”表示毫无保留地付出，符合语境。(9)“尽管下雨，他还是按时到校”中的“尽管”表示：A.并列B.转折C.因果D.条件答案：B解析：“尽管”引导的是让步关系，表示转折。(10)下列词语中，和“安静”近义的是：A.喧闹B.热闹C.宁静D.纷乱答案：C解析：“安静”与“宁静”都表示没有声音、平静的状态，语义相近。(11)“他不仅学习好，而且品德优秀”中的“不仅……而且……”表示：A.并列B.递进C.转折D.因果答案：B解析：“不仅……而且……”表示递进关系，强调后者的程度更重。(12)下列句子没有语病的是：A.他写信告诉他妈妈他很快乐B.他写信给妈妈，告诉他很快乐C.他写信给妈妈，告诉他快乐D.他写信告诉妈妈，他很快乐答案：D解析：D选项语序正确，表达清晰。(13)下列句子中，词语感情色彩为中性的是：A.美丽的风景B.检讨书C.他很有才华D.这是一个好的建议答案：B解析：“检讨书”是中性词，它只是指一种文件，不带有褒贬色彩。(14)下列句子中，"把"字句转换成"被"字句正确的是：A.他把书放在桌上→书被他放在桌上B.他把书放在桌上→书被放在他桌上C.他把书放在桌上→书被他放在桌子上D.他把书放在桌上→书是被他放在桌上的答案：C解析：把字句转换为被字句时，要注意主语与宾语的转换。(15)“我喜欢的水果是苹果”中的“是”属于：A.助词B.连词C.介词D.动词答案：A解析：“是”在这里表示判断，“是”是助词。(16)填入横线使句子通顺：“今天天气_，我们决定去郊游。”A.很冷B.很热C.很晴朗D.很阴答案：C解析：“晴朗”是形容天气好的词语，符合句意。(17)下列诗句中，点明季节的是：A.春眠不觉晓B.夏月山中见C.秋风送爽D.冬雪飘飘答案：A解析：“春眠不觉晓”出自《春晓》，明确表示春天的季节。(18)“青山依旧在，几度夕阳红”出自哪位诗人？A.杜甫B.王维C.李白D.苏轼答案：D解析：这句诗出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，描写了时间流逝但万物依旧的景象。(19)《咏柳》这首诗的作者是：A.白居易B.杜甫C.王之涣D.朱熹答案：A解析：《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，而非白居易。(20)“欲穷千里目，更上一层楼”中的“欲”意思是：A.想要B.估计C.显示D.表达答案：A解析：“欲”是“想要”的意思，表达愿望。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》中描写春日早晨的诗句是“________夜雨，________日出。”答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟解析：这是《春晓》的前两句，描写了春夜雨后的清晨环境。(22)《望天门山》中描写江水的诗句是“两岸青山相对出，________一片青。”答案：孤帆远影碧空尽解析：这句诗出自李白的《望天门山》，描绘了江水流动的景象。(23)《望洞庭》中描绘湖光山色的诗句是“遥望洞庭山水翠，________蓝田。”答案：白银盘里一青螺解析：这句诗形象描绘了洞庭湖的碧绿与青山的倒影。(24)《饮湖上初晴后雨》中总结西湖景色的诗句是“欲把西湖比西子，________欲晴还雨。”答案：淡妆浓抹总相宜解析：这句诗比喻西湖在不同天气下的美景，展现其变化之美。(25)“欲穷千里目”下一句是“________一层楼。”答案：更上解析：出自《望天门山》，表达了登高望远的愿望。(26)“江晚正愁余”出自哪首诗？________答案：《宿建德江》解析：这是孟浩然的诗，描写江边晚景的愁绪。(27)“天街小雨润如酥”中的“天街”指的是：________答案：京城街道解析：这是韩愈《早春呈水部张十八员外》中的句子，“天街”特指京城的街道。(28)“两岸猿声啼不住”出自哪位诗人？________答案：李白解析：这句诗出自李白的《早发白帝城》，描绘水流湍急的情景。(29)同一作者的《游子吟》和《春夜喜雨》分别是哪位诗人所作？________答案：孟郊解析：《游子吟》和《春夜喜雨》均为孟郊的作品。(30)“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自哪首诗？________答案：《回乡偶书》解析：这句诗出自贺知章的《回乡偶书》，表达了久别重归的感慨。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(31)(1)“千山鸟飞绝”用了哪种表现手法？A.借景抒情B.托物言志C.对偶D.拟人答案：A解析：“千山鸟飞绝”通过描绘山上的空寂无鸟来表现环境的孤寂，属于借景抒情。(2)“孤舟蓑笠翁”中的“蓑笠”指的是什么？A.船和伞B.江边的树C.钓鱼的人D.钓鱼的工具答案：D解析：“蓑笠”是捕鱼时的工具，用来遮风挡雨。(3)该诗表达了作者怎样的思想感情？A.欢快B.孤独C.热爱自然D.怀念亲人答案：B解析：全诗描绘了寒冷和孤寂的景象，表现了作者的孤独情感。(4)“寒江雪”在诗中起到什么作用？A.交代时间B.点明地点C.营造氛围D.预示结局答案：C解析：“寒江雪”增强了诗中寒冷、孤寂的氛围，强化了整体意境。(5)《江雪》的作者是：A.杜甫B.白居易C.柳宗元D.苏轼答案：C解析：《江雪》是柳宗元所作，属山水诗中的经典。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。李树在道旁而多子，此必苦李。取之，信然。(32)(1)王戎不取道旁李的原因是：A.李子不好吃B.李子很多C.李树在路旁D.李子必苦答案：D解析：王戎认为李树在路旁却多子，必定是苦李，所以不取。(2)本文主要说明的道理是：A.勤劳是美德B.好奇心很重要C.看问题要有逻辑D.懂得等待是智慧答案：C解析：文中通过王戎的推理说明看问题要有逻辑分析能力。(3)文中“信然”的意思是：A.确实如此B.无疑问C.相信别人D.相信自己答案：A解析：“信然”意为“确实如此”，表示事实验证了王戎的判断。(4)文中“多子”指的是：A.树上的叶子多B.树上的果实多C.树的枝条多D.果实的味道浓答案：B解析：“多子”指的是果实多，暗示李子不甜。(5)文中使用的说明方法是：A.举例子B.列数字C.对比D.推理答案：D解析：王戎通过推理得出“李必苦”的结论，采用了推理解说的方法。(6)“王戎”是以下哪部名著中的人物？A.《西游记》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《世说新语》答案：D解析：“王戎”来自《世说新语》，是魏晋时期的人物。(7)“李树在道旁而多子”说明了：A.李子味道好B.果树的生长环境好C.果树生长在路边D.李子的数量多答案：C解析：句子直接说明李树的位置在路边。(8)从本文可以看出：A.王戎很聪明B.王戎很懒惰C.王戎不爱吃李子D.王戎怕冷答案：A解析：王戎通过逻辑推理做出正确判断，反映出他有智慧。(9)“此必苦李”中的“此”指的是：A.李子B.李树C.人D.天气答案：B解析：“此”指“李树”，表示对它的判断。(10)这段文言文属于哪种体裁？A.教材原文B.寓言故事C.历史故事D.小说故事答案：B解析：这是来自《世说新语》的寓言故事，说明道理。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在我童年的记忆中，有一座红色的大桥，它静静地横跨在湍急的河流上。桥的两端连接着两个村庄，是学生们每天上学的必经之路。春天，桥上的柳树抽出新芽，鸟儿在枝头歌唱；秋天，落叶铺满桥面，仿佛给它披上了一层金色的外衣。每当我跨过这座桥，心情总是格外轻松，仿佛所有的烦恼都被风吹走了。(33)(1)文章的主要描写对象是：A.桥B.柳树C.学生D.冬天答案：A解析：全文围绕“桥”展开描述，是文章的中心。(2)“红色的大桥”在文中起到什么作用？A.交代时间B.点明地点C.点明主题D.交代人物答案：C解析：“红色的大桥”是文章的标题，也是贯穿全文的主题意象。(3)文章中描写“春天”的句子是：A.“桥的两端连接着两个村庄”B.“桥上的柳树抽出新芽，鸟儿在枝头歌唱”C.“落叶铺满桥面”D.“心情总是格外轻松”答案：B解析：这句明确描绘了春天的景象。(4)文章的主题是：A.描写河流B.描写村庄C.描写童年的回忆D.描写桥的作用答案：C解析：文章通过描绘桥的景象，表达了作者对童年时光的怀念。(5)“心情总是格外轻松”表达了作者怎样的情感？A.焦虑B.烦恼C.担心D.快乐答案：D解析：这句话表达了轻松愉快的心情，体现对桥的喜爱和对童年的留恋。(6)文章使用的描写方法是：A.环境描写B.人物描写C.动作描写D.心理描写答案：A解析：文章描写的是桥及周围环境的景象，属于环境描写。(7)“仿佛所有的烦恼都被风吹走了”这句话运用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对比答案：B解析：这是比喻句，将烦恼比作被风吹走。(8)文章最后一句表达了什么情感？A.焦虑B.快乐C.悲伤D.怀念答案：D解析：最后感慨“心总是轻松”，表达了对昔日生活的怀念。(9)文章结构主要是按：A.时间顺序B.逻辑顺序C.空间顺序D.结果顺序答案：A解析：文章按“春天”“秋天”的时间顺序描写桥的不同景色。(10)文中“红色的大桥”象征什么？A.色彩B.童年岁月C.功劳D.好奇答案：B解析：红色大桥象征了作者对童年的美好回忆。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】我们的校园有一棵百年老树，枝繁叶茂，是同学们最喜欢的地方之一。春天，它开满白花，仿佛白色的云朵落在地上；夏天，绿荫如盖，成了孩子们遮阳避暑的好去处；秋天，落叶纷飞，铺成金色地毯；冬天，枝干挺拔，冬天风雪中依旧挺立。这棵树不仅美化了环境，也成为了我们记忆中难忘的一部分。(34)(1)文章主要描写的是：A.白色花朵B.校园C.一棵树D.风雪答案：C解析：全文围绕一棵树展开描写，树是文章的中心。(2)“枝繁叶茂”描述的是树的：A.厚度B.高度C.状态D.颜色答案：C解析：“枝繁叶茂”说明树长势良好，是外形的描写。(3)文中没有提到的季节是：A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：D解析：文中提到了春天、夏天和秋天，但未提及冬天。(4)文章中“仿佛白色的云朵落在地上”运用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对比答案：B解析：“仿佛”提示这是比喻句，将花比作云朵。(5)“它开满白花”这句话描绘了：A.花的颜色B.花的数量C.花的形状D.花的情景答案：D解析：这句话描述了树开花的情景。(6)文中“遮阳避暑”说明这棵树的特点是：A.大B.美C.高D.多答案：A解析：“遮阳避暑”说明树的体积大，能有效遮挡阳光和风雪。(7)文章最后一句的含义是：A.树在风雪中倒下B.树在风雪中屹立不倒C.树被风雪覆盖D.树在风雪中热闹答案：B解析