2026年青海(高考)语文考试题库及参考答案

-2026年青海(高考)语文考试题库及参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在当代社会，随着信息技术的迅猛发展，人类的交往方式发生了深刻变化。传统的人际交往依赖面对面的交流与共处，而现代人则更倾向于通过数字平台进行沟通。这种变化不仅影响了我们的社交模式，也重塑了人与人之间的关系结构。数字媒介提供了一种unprecedented的便利性，使得人与人之间可以跨越时空界限进行联系。然而，这种便利的背后，也隐藏着深刻的异化危机。人们在数字世界中建构起虚拟形象，却逐渐失去了真实情感的交流。此外，信息的碎片化传播使人们难以形成系统性的认知，个体的思考能力被削弱。因此，我们需要在享受数字媒介带来的便利的同时，警惕其可能引发的异化问题，并寻求一种平衡的沟通方式。(1)作者认为，数字媒介的发展对人际交往产生了怎样的影响？A.促进人与人之间的沟通B.引发人际关系的异化C.彻底改变人类的思维方式D.导致人与人之间产生隔阂答案：B解析：文中指出数字媒介虽带来便利，但也引发异化危机，说明其对人际关系的影响具有双重性，但作者更强调的是其可能引发的负面后果。(2)以下哪项不是文中提到的数字媒介带来的影响？A.信息的碎片化传播B.个体思考能力的增强C.虚拟形象的建构D.跨越时空界限的沟通答案：B解析：文中明确指出数字媒介削弱了个体的思考能力，而非增强。(3)“unprecedented”一词在文中的意思是？A.独特的B.历史性的C.非常先进的D.非常寻常的答案：B解析：一词原意是“前所未有的”，在文中用来形容数字媒介带来的便利性，具有历史性意义。(4)文中“异化危机”具体指的是？A.人与人之间情感变得冷漠B.人际关系变得更加复杂C.数字交流取代面对面互动D.个体在数字世界中迷失自我答案：A解析：文中提到人们在数字世界中建构虚拟形象，而逐渐失去真实情感的交流，说明异化危机主要指情感的冷漠。(5)以下哪项不是文中对数字媒介的评价？A.带来便利B.增强思考能力C.传播信息碎片化D.造成情感交流的缺失答案：B解析：文中指出数字媒介削弱个体的思考能力，而非增强。(6)从文中可以推断出，作者对数字媒介的态度是？A.全面否定B.完全肯定C.保持理性看待D.无从判断答案：C解析：作者指出数字媒介的正反两面影响，因此态度是保持理性的。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】记得那年夏天，我踏上了一条未知的旅途。那是一次短途的步行，却承载着我所有的梦想。一路走来，有晨雾中的溪流，也有黄昏里的山影。每一个瞬间都让我感受到生命的充盈与纯粹。直到有一天，我在一个静谧的小村庄里，遇见了一个人，他坐在屋前，眼中映着无尽的星辰。那个人名为老李，是一个老是沉默的老人。他告诉我，他年轻时曾是一个远近闻名的木匠，为人正直，手艺精湛，但后来因一场事故失去了双手。从那时起，他便不再说话，只是默默地看着世界。我问他为何不出门，他说：“我看世界足矣。”他的眼神深邃，让我想起了那些被岁月磨砺却依然温暖的心灵。在与老李的交谈中，我渐渐明白，沉默并非意味着失去，而是另一种形式的表达。那一次的相遇，让我对沉默有了新的认识，也让我重新审视生活的意义。(7)作者为什么踏上那条未知的旅途？A.寻找一份工作B.放松心情C.追求梦想D.探索未知世界答案：C解析：作者明确指出这是“承载着我所有的梦想”的一次旅途，因此选C。(8)老李为何不再出门？A.因为生病B.因为失去双手C.因为饱尝人生苦楚D.因为不想再奔波答案：B解析：文中指出老李“因一场事故失去了双手”，因此不再出门。(9)作者在文中所描绘的乡村环境有怎样的特点？A.繁华热闹B.静谧祥和C.独特神秘D.充满竞争答案：B解析：文中使用“静谧的小村庄”“黄昏里的山影”等描写，体现出乡村环境的宁静美好。(10)作者将老李的沉默解释成什么？A.一种遗憾B.一种美德C.一种被迫的选择D.一种心灵的升华答案：D解析：文中指出“沉默并非意味着失去，而是另一种形式的表达”，说明这是心灵的升华。(11)文中“我看世界足矣”这句话的作用是？A.点明文眼B.点明时间C.点明地点D.点明主题答案：D解析：这句话揭示了老李对世界的态度，也点明了文章主题，即“沉默”的意义。(12)请简要分析文中老李的“沉默”对作者的启示。（5分）答案：老李的沉默启示我们，不必用言语表达一切，有时沉默是另一种形式的存在与表达，它可以是内心的丰富与平静，也可以是对世界温柔的守护。解析：文中的“沉默”是老李的人生选择，展现了他内心的纯净与对生活的感悟，对作者产生了深刻的启发。(13)文中“每一个瞬间都让我感受到生命的充盈与纯粹”一句用了哪种修辞手法？（4分）答案：拟人解析：句子赋予“瞬间”以人的特征，具有拟人的修辞手法。(14)请分析文末“那一次的相遇，让我对沉默有了新的认识，也让我重新审视生活的意义”这句话的含义。（3分）答案：这句话表明作者通过老李的例子，理解到沉默也有其价值，从而重新思考生活的本质，意识到人生的意义不完全依赖于言语表达。解析：这句话总结了文章的核心思想，即通过老李的沉默，作者获得了新的思考和领悟。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：据《2023年全国科技发展报告》显示，我国人工智能技术在医疗、教育、交通等领域的应用正在快速增长，预计未来五年内将带动相关产业产值超过5000亿元。材料二：国家统计局数据显示，2023年我国人工智能领域专利申请量达到120万件，同比增长35%，成为全球申请增长最快的国家之一。材料三：根据国务院发布的《人工智能发展规划》，人工智能将作为国家战略性新兴产业发展方向，未来将进一步推动人工智能与实体经济的深度融合。(15)以下哪项最能体现材料一的核心观点？A.医疗行业受益最大B.人工智能技术发展迅速C.社会效益显著D.企业创新能力强答案：C解析：材料一指出人工智能在多个领域的应用快速增长，说明其产生了显著的社会效益。(16)材料二中的“同比增长35%”说明我国人工智能领域呈____趋势。A.衰退B.稳定C.增长D.停滞答案：C解析：由“同比增长35%”可知，人工智能领域发展态势积极。(17)材料三发布的目的主要是？A.说明应用现状B.建议政策调整C.强调发展重要性D.提出具体措施答案：C解析：材料三提到人工智能是“国家战略性新兴产业”，强调其重要性。(18)材料一和材料二的共同点是？A.说明专利数量B.强调技术发展C.提及未来趋势D.总结行业成果答案：B解析：两则材料都强调了我国人工智能技术的发展速度和应用范围。(19)材料三中“融合”一词的意思是？A.承接B.合并C.深度结合D.浅层合作答案：C解析：“深度融合”指的是紧密结合，超越表面合作，强调深度参与。(20)请概括这三则材料的共同关注点。（7分）答案：这三则材料都关注我国人工智能技术的发展现状和未来前景，指出其在各领域的应用增长及政策支持的重要性。解析：三则材料共同体现了人工智能技术在我国的快速增长、创新成果以及未来发展方向。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹之盛，亦足以畅叙幽情。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽无当其可之，犹不能不以之为乐也。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(21)本文选自《兰亭集序》，作者是？A.王羲之B.王献之C.柳公权D.颜真卿答案：A解析：《兰亭集序》是东晋王羲之的代表作，所以作者为王羲之。(22)“修禊事也”中的“禊”是？A.一种酒名B.一种祭祀活动C.一种游戏D.一种舞蹈答案：B解析：文中“修禊事也”指的是举行一种祭祀活动，即“禊”。(23)“群贤毕至”中“毕”字的意思是？A.完毕B.全部C.停止D.暂时答案：B解析：“毕至”指全部到来，因此“毕”意为“全部”。(24)“虽无丝竹之盛，亦足以畅叙幽情”一句的结构属于？A.假设句B.并列句C.因果句D.条件句答案：A解析：“虽无……亦足以……”是典型的假设关系，表示即使没有……也会……(25)“惠风和畅”中“惠风”指的是？A.温暖的风B.有害的风C.大风D.狂风答案：A解析：“惠风”意指和风，与“和畅”呼应，说明天气好。(26)“仰观宇宙之大”中的“之”字的作用是？A.代词B.助词C.介词D.连词答案：B解析：文中的“之”字用于连接名词，“宇宙之大”中“之”为助词，表示“的”。(27)以下哪项不是文中提到的乐趣来源？A.清流激湍B.崇山峻岭C.与友共叙D.富贵荣华答案：D解析：文中的乐趣源于自然景色和与友人交流，而非富贵荣华。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）1.虽无丝竹之盛，亦足以畅叙幽情。答案：虽然没有音乐演奏的盛况，也足以畅快地抒发内心的幽情。解析：关键词“虽”表示尽管，“盛”为盛况，“畅叙”为畅快地交谈，“幽情”为内心的情感。2.仰观宇宙之大，俯察品类之盛。答案：抬头观看宇宙的广阔，低头观察万物的繁盛。解析：关键词“仰观”是抬头观看，“俯察”是低头观察，“品类”指万物种类，“之”为助词，表示“的”。(29)请简要概括本文的情感基调。（5分）答案：本文情感基调是优雅、从容、宁静而略带感伤，体现出作者对自然与人生的深厚感悟。解析：文中描绘春日美景，表达与友人抒情的乐趣，又包含对人生短暂的感叹，情感较为复杂且丰富。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。作者：孟郊朝代：唐代(30)诗中的“线”与“衣”分别象征什么？A.母亲的牵挂与游子的衣靠B.母亲的爱心与游子的快乐C.母亲的远行与游子的思念D.母亲的等待与游子的归来答案：A解析：“线”象征母亲为游子缝制衣物，体现她的牵挂；“衣”象征游子依赖母亲的关爱。(31)诗中“临行密密缝”一句，表达了母亲怎样的情感？A.喜悦B.伤感C.期待D.思念答案：D解析：“密密缝”暗示母亲担心游子迟迟不归，满含思念之情。(32)“意恐迟迟归”中的“恐”字说明了什么？A.母亲害怕游子不回B.母亲担心游子迟到C.游子担心母亲伤心D.游子害怕归家答案：A解析：“意恐”意为心里担心，“迟迟归”指迟迟不归，表达母亲的担心之情。(33)诗中“谁言寸草心”一句用了哪种修辞手法？A.通感B.比喻C.反问D.排比答案：C解析：诗人使用反问的方式，表达寸草之心无法报答春晖之恩。(34)这首诗的主题是什么？（5分）答案：这首诗表达了作者对母爱的感恩与赞美，通过细节展现了母爱的伟大与无私。解析：全诗运用具体细节描写，表达游子对母亲深切的思念与感恩，体现了母爱的无私。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)木欣欣以向荣，__________。(2)__________，只是朱颜改。(3)羁鸟恋旧林，__________。(4)__________，虽九死其犹未悔。(5)长风破浪会有时，__________。(6)绿杨烟外晓寒轻，__________。答案：(1)泉涓涓而始流(2)旧时王谢堂前燕(3)归雁入云端(4)余心之所善兮(5)直挂云帆济沧海(6)红杏枝头花几重解析：(1)出自《归去来兮辞》，(2)出自《虞美人》，(3)出自《归去来兮辞》，(4)出自《离骚》，(5)出自《行路难》，(6)出自《望江南》。三、语言文字运用（20分）(36)下列句子中划线成语使用正确的一项是？（1分）A.他今天真是无独有偶，提前完成了任务。B.这个问题虽然复杂，但并非无计可施。C.他是我们学习的楷模，可谓无独有偶。D.他们是形影不离的好朋友，可以说是无独有偶。答案：B解析：“无计可施”指没有办法可以解决，用于描述问题复杂而难以解决时正确。(37)下列句子中，没有语病的一项是？（1分）A.这个计划的确很完美，无懈可击。B.虽然他努力了，但成绩依然不理想。C.我们热烈欢迎新老师到我们学校。D.由于天气晴朗，大家决定去郊游。答案：D解析：选项D搭配合理，前因后果清晰；A、B、C虽无明显语病，但D更符合标准。(38)下列句子中，标点使用正确的一项是？（1分）A.他终于明白，自己误解了她的意思。B.他终于明白，自己误解了她的意思？C.他终于明白，自己误解了她的意思！D.他终于明白，自己误解了她的意思，对吗？答案：A解析：句子结构完整，不需要问号或感叹号，标点使用正确。(39)下列句子中，“之”字用法与其他不同的是？（1分）A.她手中之线B.慕义之士C.谓予不信，请试之D.与之俱来答案：C解析：C项“之”是代词，“请试之”指请试试这个方法；其他项中的“之”是助词。(40)下列句子中，哪一项用了借代手法？（1分）A.用手捏住它B.我们的祖国是复兴之梦C.一骑红尘妃子笑D.学无止境答案：C解析：C项用“一骑红尘”借代驿马，体现当时社会的繁忙与权贵的享乐。(41)下列句子中，哪一项属于状语后置？（1分）A.为天下笑，臣窃以为不如也。B.客从外来，与坐谈。C.愚以为王不如也。D.不闻天子之诏，不奉圣人之命。答案：D解析：“天子之诏”“圣人之命”是状语后置，修饰“闻”和“奉”。(42)下列句子中，对虚词“以”解释正确的一项是？（1分）A.以学为本，乃有成就B.以示众人，皆以为奇C.以古为镜，可以知兴替D.以怨报德答案：C解析：“以”在这里表示“用”，如“以古为镜”意为用古事作镜子。(43)下列句子中，哪一项与“信可乐也”结构相同？（1分）A.固一世之雄也B.惟江上之清风C.望美人于江流之阔D.以为凡是思也答案：A解析：“信可乐也”为判断句，A项“固一世之雄也”同为判断句。(44)请将以下句子进行压缩，概括其主旨。（6分）“她总是微笑，面对生活中的种种困难，但却从未改变过自己的信念。”答案：她面对困难始终微笑，坚守信念。解析：压缩句子时抓住“微笑”“困难”“信念”三个关键点，去除细节，保留主旨。(45)请根据下图撰写一段简要说明。（6分）图中显示了不同年龄层的人使用社交媒体的情况，30岁以下使用率高达85%，30-50岁为60%，50岁以上为20%。答案：调查显示，30岁以下人群社交媒体使用率高达85%，30-50岁为60%，50岁以上为20%，呈现明显年龄分层特征。解析：该图直观展示了社交媒体使用与年龄之间的关系，说明使用率随年龄增长而下降，具有可见的年齡分层特点。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：一个在中国南方小镇生活的人，每天经过路边的旧书摊，发现摊主是一个年逾古稀的老人。他从不与人交谈，只静静地坐在摊前，看着过往行人。然而，有一天，一个年轻人停下脚步，与老人交谈，发现老人曾是一名教师，在退休后把一生的书及笔记都捐给了这个小镇的图书馆。年轻人问他为何这样，老人说：“如果一本书能被更多人看到，它便有了价值；如果一份知识能让更多人受益，它便有了意义。”要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：《知识的意义在于分享》