2025~2026学年安徽省淮南市八年级下学期物理期中试卷

2025~2026学年安徽省淮南市八年级下学期物理期中试卷一、填空题1.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是___________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的___________。2.一个滑块受到5N的水平拉力在水平桌面上运动，水平桌面与滑块间的摩擦力可以忽略不计，当滑块的速度达到1m/s时，撤去外力，则此后滑块在水平桌面上将做_______。3.手指甲的面积大约是1cm2，在标准大气压下，指甲受到的大气压力是_____N.4.某同学用10N的力水平向前推一张重为80N的桌子，桌子没有移动，则摩擦力_______10N；当该同学用30N的力继续在水平方向推此桌子时，桌子仍没有移动，则摩擦力_______30N（填“大于”“小于”“等于”）。5.生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同．如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在____作用下被“吸”入口中的．用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越____的缘故被“吸”入吸尘器中的．6.断开电风扇的开关后，电风扇的叶片不能立即停止转动是因为叶片具有________，过一会儿叶片慢慢停下来是因为叶片受到________作用。7.自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，自行车在运动过程中有很多相接触的部件要相对运动，这些地方都有摩擦，如车胎、车把、脚踏板等上面有花纹，是利用_______来增大有益摩擦，刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的_______来增大有益摩擦；在车轴内装钢珠，是利用_______减小摩擦，定期向车轴内加润滑油，是利用_______减小摩擦。二、单选题8.下列说法正确的是（）

A．物体不受力，一定静止B．物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用C．作用在运动物体上的力一定不平衡D．物体受到力的作用，速度大小一定改变9.下列现象中与大气压无关的()

A．用吸管吸饮料B．医生用注射器给病人注射药液C．马德堡半球实验D．吸盘贴在光滑的墙面上10.如图是投掷实心球的场景，忽略空气阻力，下列情况实心球受到平衡力作用的是（）

A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上滚动时D．实心球停在地面上11.一个物体只受F1和F2两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这个物体所受到的合力是（）

A．0B．F1-F2C．F1+F2D．无法确定12.一正方体金属块置于水平桌面上.如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，是

A．压力减半，压强减半B．压力不变，压强减半C．压力不变，压强不变D．压力减少，压强不变13.如图所示，小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风，机翼升起，下列说法正确的是（）

A．气流通过下表面的路程大于上表面的路程B．气流在下表面的流速大于上表面的流速C．机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强D．机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力14.下列常见的现象中，不能用惯性知识解释的是

A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B．跳远运动员要助跑一段距离才起跳C．跳高运动员跑过杆后会落向地面D．投掷铅球时，铅球离开手后仍能继续向前运动15.甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（）

A．往水银槽内加少量水银B．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做16.如图所示，两只容积相等但高度和底面积都不相等的圆柱形容器，都盛满水且放在水平桌面上，下面关于两容器底面受到水的压强p和压力F的比较中，正确的是（）

A．pA＞pB，FA=FBB．pA＜pB，FA＜FBC．pA=pB，FA=FBD．pA＜pB，FA=FB17.如图所示，质量和底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部的压力F甲、F乙和容器对桌面的压力F甲′、F乙′的大小关系正确的是（）

A．F甲＞F乙，F甲′＞F乙′B．F甲＜F乙，F甲′=F乙′C．F甲=F乙，F甲′=F乙′D．F甲=F乙，F甲′＜F乙′三、实验题18.如下图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的___________有关；（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？_________。19.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整___________来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____________选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：___________。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转。四、计算题20.如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为5cm2，求：(1)A对B的压强是多少?(2)B对桌面的压强是多少?21.在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12cm2,求：（1）水的重力（2）水对杯底部的压强．（3）水对杯底压力（4）杯子对桌面的压强．（取g=10N/kg）22.如图是