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文档简介

北师大版6年级上册第二单元圆的认识（一）想一想，哪种方式公平？如果有更多人同时参加套圈活动呢？套圈游戏的公平性在于每个同学到小旗的距离要相等。2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m第二、三种方式中每个人到小旗的距离相等。2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m2m正八边形中站在边上的同学距离小旗更近。圆上每个人到小旗的距离都相等。第三种方式公平。结合前面的探索活动，你觉得圆有哪些特征？圆上的点到中心的距离相等。我国古代名著《墨经》中记载：“圆，一中同长也。”你知道是什么意思吗？装有铅笔的脚用来画圆。带有针尖的脚用来固定。用圆规画圆，认一认，说一说。用圆规画圆，认一认，说一说。一、定长二、定点三、旋转一周OA点O是圆心；线段OA是半径，通常用字母r表示；线段BC是直径，通常用字母d表示。rCBdrr

同一个圆中所有的半径都相等。同一个圆中，直径是半径的2倍，用字母表示为d=2r。想一想，为什么用圆规可以画圆呢？用圆规画圆，认一认，说一说。

用圆规画圆时，圆规带有针尖的脚固定不动，两脚之间的长度固定不变，装有铅笔的一只脚旋转一周时，铅笔所经过的每个点到针尖的脚的距离都相等，因此画出的轨迹就是一个圆。答疑解惑想一想，用圆规画圆时要注意什么？1.有针尖的脚要固定不动。

2.旋转圆规时，两脚间的距离不变。

想一想，画一画，圆的大小与什么有关？圆的位置与什么有关？圆的大小与半径有关。半径越小画的圆越小，半径越大画的圆越大。圆的位置与圆心有关。1.圆上任意一点到圆心的距离都相等。通过这节课的学习，你有哪些收获？2.用圆规画圆的方法：定长、定点、旋转一周。3.圆的各部分名称：Ord4.同一个圆中所有的半径都相等，所有的直径都相等。通过这节课的学习，你有哪些收获？5

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