2026 年小学秋季开学爱护校园设施宣讲课

2026/07/292026年小学秋季开学爱护校园设施宣讲课目录认识我们的校园校园设施受伤了爱护校园我能行争当校园小卫士01020304认识我们的校园01我们的校园大家庭校园就像一个大家庭，每一处设施都是我们的好伙伴，陪伴我们学习、运动和成长每一件设施都有它的使命，它们默默为我们服务教室设施课桌椅黑板多媒体设备书柜门窗操场设施跑道篮球架乒乓球台攀爬架沙坑公共设施走廊护栏楼梯扶手洗手台饮水机垃圾桶功能教室图书馆书架实验室器材音乐教室乐器美术室画架计算机设备设施朋友的大本领校园设施每天都在为我们做什么？让我们来认识它们的本领没有这些设施朋友，我们的校园生活将寸步难行课桌椅承载我们书写与阅读，是学习最忠实的伙伴黑板与多媒体帮助老师把知识呈现在我们眼前操场器材让我们奔跑、跳跃，强健体魄图书馆书架收藏着无数故事与知识，等待我们去翻阅饮水机与洗手台照顾我们的健康与卫生设施从哪里来爱护设施就是珍惜大家的劳动成果和公共资源数百元课桌椅价值一张课桌椅价值数百元，一块黑板价值上千元政府拨款建设学校的每一栋楼、每一张桌椅都来自国家教育经费投入工人叔叔辛勤劳动从搬运到安装，每一件设施都经过工人叔叔的双手定期维护保养后勤师傅们每天巡检，确保设施安全可用更换成本高昂一张课桌椅价值数百元，一块黑板价值上千元设施与我们的日常从清晨到放学，校园设施始终陪伴在我们身边时间段使用的设施设施为我们做的事早读课桌椅、书柜提供阅读和书写空间课堂黑板、多媒体帮助我们理解知识课间走廊、护栏、饮水机保障安全与休息体育课跑道、球架、沙坑支撑运动与锻炼午餐食堂桌椅、洗手台提供就餐与卫生条件放学校门、通道保障有序离校校园设施受伤了02课桌椅的伤痕常见的伤害行为伤害后果用铅笔、圆珠笔在桌面上涂画刻字用小刀或剪刀划伤桌面和椅面摇晃椅腿，导致螺丝松动、椅腿断裂在课桌里塞满杂物，压坏隔板桌面凹凸不平，写字困难椅子摇晃不稳，容易摔倒受伤修复需要时间和费用，影响正常使用墙壁与黑板的遭遇干净的墙壁和黑板让教室明亮整洁，我们应当共同守护墙壁常见问题鞋印、手印留在洁白的墙面上用粉笔或彩笔在墙上涂鸦故意抠掉墙皮或踢坏墙角黑板常见问题用硬物敲击黑板表面不及时擦除板书，粉笔痕迹渗入板面用尖锐物品刮伤黑板涂层操场器材的痛破坏行为悬挂在篮球架上摇晃，导致篮筐变形用力踢踹球门网和乒乓球台在攀爬架上做危险动作，超出承重极限往沙坑里扔垃圾和石块安全隐患变形的器材可能在使用中突然断裂松动的螺丝可能导致整个设施倒塌沙坑中的异物可能划伤同学卫生间设施的烦恼最高使用频率校园公共空间突出损坏率问题亟需关注全员影响范围师生共用水龙头被强行拧坏持续漏水不止，造成大量水资源浪费门板被踢踹变形锁扣失灵损坏，隐私无法保障洗手台被踩踏瓷面碎裂破损，存在安全隐患厕位隔板被涂画踢倒涂鸦污损、结构损坏影响使用漏水浪费水资源增加学校日常运营开支门锁损坏隐私难保无法保障个人安全空间设施减少排队更长等待时间大幅增加公共区域设施的损伤护栏攀爬滑行在护栏上攀爬滑行，导致护栏变形松动，存在安全隐患墙壁留下脚印在走廊墙壁上留下脚印和刮痕，破坏墙面整洁美观用力摔门震玻璃用力摔门，震碎门上玻璃，造成玻璃碎片伤人风险图书馆设施损坏重点关注01书页被撕毁或涂画，破坏图书完整性02书架被推挤摇晃，导致倒塌风险，威胁人身安全03随意丢弃图书，造成折损，缩短使用寿命公共设施属于每一个人损坏它就是损害全体同学的利益爱护校园我能行03课桌椅保护守则正确使用轻拿轻放，不拖拽不摇晃坐姿端正，不站在椅子上桌面保持整洁，不放过重物品禁止行为严禁严禁在桌面上刻字涂画严禁用利器划伤桌面椅面严禁将椅子当作玩具摇晃日常维护每周用湿布擦拭桌面一次发现螺丝松动及时报告老师离开教室时将椅子推回桌下墙壁与黑板爱护指南保持墙壁和黑板的整洁，是每个同学的责任墙壁保护三不要不要用手或脚触碰墙面不要在墙上粘贴贴纸或胶带不要在墙角堆放杂物摩擦墙面黑板使用规范使用专用黑板擦擦除板书轻拿轻放黑板擦和粉笔课后及时擦净黑板，不留残痕操场器材使用规范快乐运动，安全为先安全第一操场活动的前提按规使用按器材设计用途使用及时归位用完器材放回原位主动报告发现损坏立即上报篮球架正确用法：只用来投篮练习和比赛危险玩法：攀爬悬挂、吊篮筐乒乓球台正确用法：用球拍击球进行对打危险玩法：踩踏台面、坐压球台攀爬架正确用法：老师看护下使用，不超员危险玩法：无人看管时攀爬、拥挤争抢课后整理正确做法：器材归位、保持沙坑清洁错误行为：器材乱放、往沙坑扔杂物发现损坏：立即报告体育老师卫生间文明使用4

条文明如厕守则轻按冲水按钮，不反复猛按洗手后轻关水龙头，确保不滴水轻开轻关厕位门，不踢不摔便纸丢入纸篓，不丢入马桶节水意识洗手时控制水量，不开最大发现水龙头漏水，立即告知老师不在卫生间玩水嬉戏节水目标100%图书馆与功能教室爱护精密设施需要格外用心图书馆爱护要点翻书轻柔，不折页不涂画书看完放回原位，书脊朝外不在书架上悬挂重物功能教室爱护要点进入实验室遵守操作规程，不随意触碰仪器音乐教室乐器轻拿轻放，用完归位美术室画架画台保持清洁，颜料不洒落&发现损坏怎么办正确做法推荐立即停止使用损坏的设施，避免受伤第一时间报告班主任或后勤老师说明损坏位置和情况，方便维修人员定位不自行尝试修理，以免造成二次损坏错误做法避免视而不见，假装没发现继续使用损坏设施，增加危险隐瞒自己造成的损坏，逃避责任及时报告是保护自己也保护同学的正确选择节约资源也是爱护节约用水饮水机接水适量，不浪费洗手后及时关闭水龙头发现水管漏水立即报告节约用电教室无人时随手关灯关风扇多媒体设备用完及时关闭不随意开关电器设备节约用纸爱惜作业本，不撕毁空白页图书馆图书不随意涂画打印资料双面使用争当校园小卫士04校园小卫士的职责巡查班级设施发现损坏及时上报老师或后勤部门提醒正确使用友善提醒同学爱护桌椅门窗等设施课间区域检查检查走廊、楼梯等公共区域设施状况宣传爱护意识向身边同学宣传爱护设施的重要性爱护表现突出日常爱护设施表现优秀，个人无损坏公物行为记录，自觉养成文明使用习惯主动维护设施主动维护公共设施，及时制止不文明行为，在同学中起到积极的榜样示范作用参与美化活动积极参加校园美化志愿活动，为营造整洁优美的学习环境贡献力量班级设施管理员制度让爱护设施成为班级日常设施管理员职责每日检查课桌椅、门窗、灯具是否完好记录设施损坏情况，填写报修单提醒同学正确使用教室设备每周向班主任汇报设施状况轮值制度每周轮换两名同学担任设施管理员全员参与，人人有责学期末评选"最佳设施管理员"爱护设施主题班会案例分享展示校园设施损坏前后对比照片小组讨论如何从自身做起爱护设施角色扮演模拟发现损坏后的正确处理方式承诺签名全班签署爱护设施公约班会频率每月至少一次学期初和学期末各重点开展一次让文明意识深入人心定期开展爱护校园设施主题班会校园设施爱护公约1轻拿轻放不拖拽不摔打2保持整洁不涂画刻字3安全运动不做危险动作4文明如厕节约用水5爱护图书不折页不涂画6及时报告不隐瞒不私修7节约能源人走关灯关水8安全第一不攀爬摇晃9保持清洁垃圾入桶10互相监督主动提醒同学爱护校园小故事故事一小明发现教室门把手松动，立即告诉老师。维修师傅当天修好，避免了门把手脱落砸伤同学的意外。小明被评为当月"校园小卫士"。校园小卫士故事二班级热潮三年级二班同学自发组织"课桌美容日"，全班一起擦拭课桌、整理椅脚，教室焕然一新。其他班级纷纷效仿，校园里掀起爱护设施的热潮。故事三小红每次用完图书馆的书都会轻轻合上放回原位，一学期借阅二十本书全部完好归还，被图书馆老师表扬。图书馆表扬爱护设施评比与奖励每月最美教室评比设施维护最佳每班2名校园小卫士爱护设施标兵流动红旗文明如厕班级卫生间最文明颁发荣誉证书和校园小卫士徽章表彰先进，树立榜样，让爱护设施的行为获得正式认可在校园宣传栏展示优秀事迹传播正能量，让更多同学学习爱护设施的好做法学期末纳入综合素