2026秋季新学期开学典礼上引用电影《牛来》校长精彩讲话：立形、立心、立志做向上生长的新时代少年

2026秋季新学期开学典礼上，引用电影《牛来》，校长精彩讲话：立形、立心、立志，做向上生长的新时代少年尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！金秋送爽，时序更迭。我们挥别热烈丰盈的暑假，迎着飒爽秋风，重返熟悉的校园，隆重开启2026‑2027学年秋季新学期。首先，我代表学校，向辛勤耕耘、默默坚守教育岗位的全体教职工，致以诚挚的问候与崇高的敬意！向刚刚踏入校园的新同学，致以最热烈的欢迎；也向阔别假期、重返课堂的全体老生，送上新学期最美好的祝愿。刚刚过去的暑假，有一部国产动画电影引发很多人的思考，它就是《牛来》。故事的主角小牛“牛来”，刚出生的时候身体孱弱，久久无法站立。在一场漫长的梦境里，它经历风沙迁徙、遭遇狼群威胁，体会离别与失去，在迷茫、恐惧、挣扎之中一点点学会坚韧、学会善良、学会担当。等到大梦醒来，没有惊天动地的奇迹，小牛只是稳稳地站在了大地上，迈出属于自己成长的第一步。电影里有一句朴素的台词让我印象很深：“长大是细微的积累，短时间内不易察觉，如果你今天跳过小溪，明天趟过大河，明天的明天，你就敢闯激流险滩，那时你就真的长大了”。成长从来不是一夜蜕变，而是日复一日的沉淀。小牛牛来的故事，映照的正是我们每一位同学的求学之路。新学期，新起点，结合这部影片带给我们的启示，今天我想和全体同学分享三个关键词：立形、立心、立志。希望大家在校园时光里，先立其身，再修其心，终成其志，一步一步，活成自己期待的模样。第一个关键词：立形何为立形？形，是外在的模样，是举手投足的教养，是日常行为的规矩。电影当中，牛来最初连站立都做不到，站立，就是它成长的第一道门槛。对我们青少年而言，“立形”，就是学会好好站在现实生活之中，守规矩、明礼仪、重习惯，把最基础的言行做好，把日常小事做到位。古人讲“不学礼，无以立”。一个人的修养，从来不靠豪言壮语，而是藏在一言一行的细节里。立形，首先是仪容仪表之形。遵守校园规范，衣着整洁大方，精神面貌昂扬向上，拒绝浮躁攀比，展现少年该有的清爽朝气。立形，是待人接物之形。遇见师长主动问好，同学之间友善包容，懂得尊重差异。就像电影里，牛来看见弱小的豹拉，没有因为它的身份标签就心生排斥，而是看见对方的脆弱与无助，愿意给予善意与体谅。校园生活也是如此，我们身边的同学性格各不相同，家境、特长各有差别，不随意标签他人，不跟风嘲讽孤立，懂得换位思考，本身就是一种可贵的修养。立形，更是行为自律之形。课堂之上，专注听讲，遵守课堂纪律；课间活动，文明有序，不追逐嬉闹；食堂就餐，爱惜粮食，遵守秩序；网络空间，守住底线，理性发言。很多同学总觉得，远大的成长要去做惊天动地的大事，可小牛牛来告诉我们，真正的成长，始于最朴素的“站起来”。学习没有捷径，改变也没有捷径。不要轻视整理书桌、按时作息、完成作业这些小事。懒散、拖延、敷衍，会慢慢消磨我们；自律、克制、守礼，则会一点点塑造我们。当然，立形不是刻板的束缚，不是千人一面。守规矩，是为了更好释放我们的活力。希望同学们新学期从点滴小事做起：把校服穿整齐，把礼貌挂嘴边，把纪律记心间，把习惯落实在每一天。先把外在的“形”立住，我们才有底气去奔赴更远的远方。第二个关键词：立心如果说“立形”是外在的骨架，那么“立心”就是内在的灵魂。电影《牛来》最打动我的，并不是跌宕的冒险情节，而是小牛在困境之中不曾泯灭的本心。梦境里，它见过风沙漫天，见过野兽环伺，体会过恐惧无助，经历过离别伤痛，但它始终保有两份珍贵品质：一份是心底的善良，一份是直面困境的坚韧。立心，首先要立一颗向善之心。弱小不等于懦弱，善良也不等于软弱。牛来自身力量有限，却依旧愿意去怜悯受伤的生命，愿意相信朋友，愿意伸出援手。现实世界纷繁复杂，我们会看见竞争，会遇见矛盾，会听到各种各样的声音。有的时候，善良可能不被理解，真诚或许会遭遇误解，但我们依然要守住内心的底色。善待身边的人，体谅老师的付出，理解父母的辛劳，对弱者保有同情，对周遭保有温度。善良，是少年人最珍贵的精神铠甲。立心，更要立一颗坚韧强大的心。牛来的成长梦境，本质上就是一场挫折的预演。它害怕狼群，畏惧风暴，也会胆怯退缩，但它没有选择躺平放弃。同学们，求学路上，没有人永远一帆风顺。考试失利、难题难解、和同学产生误会、努力许久暂时看不到进步，这些都是我们成长当中必然会遇到的“风沙与狼群”。有的同学一遇到打击就自我否定，一次考差就一蹶不振；有的同学害怕失败，不敢尝试挑战。可成长本来就充满笨拙，跌倒、迷茫、反复，都是常态。电影说，长大是细微的积累，看不见摸不着，却真实发生在每一次坚持当中。一次听不懂，那就多听一遍；一道题不会，那就多琢磨一回；心态低落的时候，学会自我调节，学会向老师、家长倾诉。强大的内心，不是天生就无所畏惧，而是明明害怕，依然愿意向前。立心，还要立一颗清醒独立的心。牛群之中，很多野牛习惯从众，习惯用固有偏见去评判他人。我们身处信息爆炸的时代，网络信息鱼龙混杂，各种各样的观点扑面而来。希望同学们学会独立思考，不盲从流言，不跟风浮躁，懂得分辨是非对错。守住内心的定力，沉下心读书，沉下心沉淀，不被外界喧嚣裹挟，认清自己的节奏，踏踏实实走好脚下每一步。外在的境遇会变化，但内心的善良、坚韧与清醒，会伴随我们一生。第三个关键词：立志立形，让我们立身于世；立心，让我们守住本心；而立志，则赋予我们前行的方向与力量。何为立志？志，不是一时兴起的空想，不是随口说说的愿望，而是扎根现实、愿意为之长久付出的人生追求。电影的结尾，大梦醒来，牛来没有变成所向披靡的勇士，它只是完成站立这个最朴素的目标。它告诉我们：志向，不一定是遥不可及的宏大幻想，它也可以藏在脚踏实地的行动之中。少年立志，既要仰望星空，也要脚踏实地。2026年，正是《教育发展“十五五”规划》全面推进的关键之年，国家大力推进教育强国、科技强国、人才强国建设，时代为我们青少年铺展了无比广阔的舞台中华人民共...。新时代的少年之“志”，从来不是仅仅局限于个人得失。我们读书求学，不只为个人前途，更要懂得把个人理想融入国家发展，心怀家国，眼里有山河，心中有担当。立志，首先要确立属于自己当下的小目标。远大理想由无数个眼前目标堆砌而成。新学期，你的志向可以是：补齐一门薄弱学科，养成阅读的习惯，坚持体育锻炼，学会一项新技能，改掉自身的坏习惯。志存高远，始于当下。不要总把理想寄托在遥远的未来，明天的明天，就是现在，把握好此时此刻，才是奔赴理想的唯一路径。立志，贵在知行合一，贵在持之以恒。立下志向很容易，长久坚守却充满考验。很多同学开学之初踌躇满志，立下很多目标，几周之后就慢慢松懈。志向不能只停留在笔记本上，要落实在清晨的早读、课堂的思考、夜晚的复盘，落实在日复一日的坚持之中。如同小牛跨越小溪，趟过大河，一点点积攒力量，才能闯过激流险滩。立志，还要懂得认清自我，找准定位。每一个人天赋禀赋各不相同，不是所有人都要成为耀眼的英雄。但每一个人，都可以成为更好的自己。可以志在科研攻关，可以志在教书育人，可以志在技艺传承，可以志在服务社会。无论将来身处什么岗位，只要心怀热爱、踏实肯干，就能够实现人生价值。希望同学们把个人成长与时代需要紧紧相连，厚植家国情怀，涵养责任担当，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同学们，立形、立心、立志，三者相辅相成。立形是根基，规范言行，修身律己；立心是内核，向善坚韧，守住本心；立志是航向，锚定目标，奔赴远方。就像小牛牛来，先学会站立，再淬炼内心，而后奔赴属于自己的旷野。它的故事告诉我们：成长没有捷径，没有突如其来的光环，所有的蜕变，都来自点滴积累。也许我们会胆怯，会犯错，会经历迷茫，但千万不要躺下，要鼓起勇气，一直向前。老师们，立德树人是我们不变的使命。新学年，希望全体教师坚守教育初心，以德立身、以德施教，既做知识的传授者，也做学生品格的引路人，看见每一个孩子的闪光点，包容成长当中的不完美，陪伴同学们立