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-2026年陕西高考语文考试(真题)及参考答案一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共6小题,6分)阅读下面的文字,完成1-6题。【原文内容】中国古代的礼乐文化不仅是社会秩序的维护工具,更是精神生活的体现。在《礼记》中,孔子提出“礼者,天地之序也”,强调礼是自然秩序的体现,也是人与人之间关系的规范。乐则被视为礼的补充,二者一起构成了“礼乐文明”的核心。礼乐文化塑造了中国人的行为方式与价值取向,影响深远。现代社会中,人们逐渐淡忘了传统礼乐的精髓,以至于在人际交往中缺乏真诚与尊重。然而,礼乐精神并非过时,它在现代文明中依然具有重要的借鉴意义。例如,尊重他人、礼仪周全不仅是一种外在表现,更是内在修养的体现。礼乐文明在今天仍然能够引导人们构建和谐社会。(1)下列对文中“礼乐文明”的理解,正确的一项是(1分)A.礼乐文明是指单纯的礼与乐的形式内容B.礼乐文明是古代社会秩序与精神生活的总称C.礼乐文明在现代社会已完全失去其作用D.礼乐文明只对古代人的行为方式产生影响答案:B解析:文中明确指出礼乐文明是社会秩序的维护工具与精神生活的体现,二者构成核心,因此B项正确。(2)文中提到“礼者,天地之序也”,此处“天地之序”的含义是(1分)A.礼仪规范了自然界的秩序B.礼仪是宇宙万物运行的法则C.礼仪反映了人与社会的关系D.礼仪体现了人对自然的敬畏答案:B解析:孔子认为礼是天地运行的顺序,也是一种宇宙法则,代表着道德与秩序的统一。(3)文中对“礼乐精神”的态度是(1分)A.肯定其现代价值B.否定其现实意义C.认为它只能在古代发挥作用D.认为它已不适用于现代答案:A解析:作者强调礼乐精神在现代社会中仍然具有重要的借鉴意义,因此态度是肯定的。(4)下列选项中,与文中“礼乐精神并非过时”对应的一项是(1分)A.礼乐精神已完全被现代社会取代B.礼乐精神可以成为现代人处理人际关系的参考C.礼乐精神是儒家思想的唯一体现D.礼乐精神与现代社会格格不入答案:B解析:文中表明礼乐精神在现代社会犹有参考价值,故B项正确。(5)文中提到“尊重他人、礼仪周全”属于(1分)A.礼仪文化的外在表现B.礼仪文化的内在修养C.礼仪文化的现代意义D.礼仪文化的本质特征答案:A解析:文中将“尊重他人、礼仪周全”视为一种外在表现,而非内在修养。(6)下列哪项不属于文中分析“礼乐文化”作用的方式(1分)A.引用文献内容B.列举现代社会现象C.比较古今社会差异D.描述礼乐实践操作答案:D解析:文中主要是通过引用《礼记》、描述现代现象和分析其对人际关系的影响来分析“礼乐文化”,不涉及具体操作描述。(二)文学类文本阅读(本题共9小题,17分)阅读下面的文字,完成7-15题。【文章内容】清晨,天边刚刚泛起鱼肚白,老陈便起了床。他的小院在城郊的山边,种着几棵老槐树。每到这时,他便拿起扫帚,沿着篱笆扫去。一地落叶,一片鹅黄,似乎在回应他清晨的问候。扫完庭院,他捡起一束枯枝,放在灶台旁,准备点火煮茶。青烟袅袅升起,让他想起了年轻时在乡村的日子,那时他每天早晨都要带着篮子去山里采摘野茶,归来后坐在屋檐下慢慢品着,感受岁月缓缓流淌。他总喜欢说:“扫院子是种心灵的静养,煮茶是让精神清醒。”这两句话成了他日常生活的信条。有时,他也会在清晨独坐院中,沉默地望着天色渐亮,仿佛在等待什么。他的子孙各有各的事业,都住在城市里。他从不打扰他们,只是每隔一段时间便会寄一份用镇纸压好的信,信封上的字迹苍劲有力,写的是“清晨六点,茶已凉。”孩子们收到信总是感到一种莫名的慰藉,他们知道,不论走到哪里,祖父的问候始终如一。这何尝不是一种文化的传承?在快节奏的现代社会中,老陈依然守着那份慢与静,像一盏不灭的灯,照亮自己也温暖了他人。(7)下列对文中“老陈”形象的概括最恰当的一项是(1分)A.一个孤独的老人B.一个热爱生活的老人C.一个思想保守的老人D.一个习惯不好的老人答案:B解析:文中描绘了老陈早起扫院子、煮茶、寄信等习惯,表现他对生活的热爱与规律。(8)下列对文中“枯枝”的象征意义理解正确的一项是(1分)A.表示老陈对自然的破坏B.象征老陈对生活的执着C.表示老陈对时间的流逝感D.象征老陈对亲情的期望答案:C解析:老陈将枯枝放在灶台旁,暗含着对时间流逝的感受,生活中点滴的积累成为他情感的寄托。(9)文中“扫院子是种心灵的静养”的作用是(1分)A.呼应后文的动作描写B.呼应后文的情感铺垫C.引出对旧时光的回忆D.表现出老陈的态度与性格答案:D解析:此句体现了老陈的生活态度和内心修养,有助于刻画人物形象。(10)下列对文中“茶已凉”这句话的理解最准确的一项是(1分)A.表示老陈在茶凉后便不再饮用B.象征时间的流逝C.表现老陈的守信与传统D.表达老陈对子孙的关心答案:C解析:文中的“茶已凉”是一种传统方式的表达,暗示老陈对传统的坚守。(11)文中“孩子们收到信总是感到一种莫名的慰藉”运用了什么修辞手法(1分)A.比喻B.拟人C.夸张D.反语答案:A解析:“慰藉”是对“信”带来的感受进行比喻,增强情感表达。(12)文中“孩子们收到信总是感到一种莫名的慰藉”一句的作用是(5分)答案:表达老陈与子孙之间深厚的情感联系,展现亲情的温暖与文化的延续,同时也体现了现代生活中人们对传统文化的怀念与尊重。解析:此句表现了老陈与子孙之间尚未断绝的情感连接,增强了文章的感染力。(13)分析“清晨六点,茶已凉”这句话的表达效果(4分)答案:这句话通过具体的时间与事物(茶已凉)表达出老陈对时间的感知和对传统的坚守,同时表现出一种怀旧与宁静的情感基调,使读者感受到久远的时光与温情。解析:句子生动而富有诗意,蕴含陆离的情感底蕴与生活的哲理。(14)文中“老陈依然守着那份慢与静”体现了怎样的思想情感(3分)答案:表现出老陈对传统生活方式的坚守,以及在他心中“慢”与“静”不仅是一种生活节奏,更是一种精神追求与文化传承。解析:体现了老陈在现代化快速发展的社会中,依旧保持内心安宁与对传统的尊重。(三)实用类文本阅读(本题共7小题,12分)阅读下面的文字,完成15-21题。【材料组合】(材料1)根据2023年《中国科普发展报告》,我国科普工作在近年来呈现出良好的发展态势。报告显示,全国科普活动参与人数同比上涨了12%,公众对科学的兴趣显著增强。科普传播渠道日益多元化,线上科普平台成为主流。(材料2)新华社2024年数据显示,我国青少年在科学类阅读材料的阅读时长已超过课外阅读总时长的三分之一,较十年前增长了约40%。此外,学校科普课程设置日趋完善,多数学校增设了“科学演讲”和“实验操作”等新型课程。(材料3)据《科技日报》报道,尽管科普发展迅速,但存在地区发展不平衡、内容同质化等问题。东部发达地区科普资源丰富,而中西部地区科普条件相对薄弱,科普活动覆盖面不够广泛。(15)下列对材料1的分析,不正确的一项是(1分)A.材料1指出全国科普活动参与人数增加B.材料1显示科普传播渠道趋于单一C.材料1说明公众科学素养正在提升D.材料1强调科普发展的积极作用答案:B解析:材料1提到科普传播渠道日益多元化,而非单一,因此B项错误。(16)下列对材料1与材料2共同信息的理解,正确的一项是(1分)A.青少年阅读时长增幅最大B.线上科普平台发展迅速C.科普活动全民参与度提升D.下面一项都不对答案:C解析:两则材料一致提到科普活动参与人数上升,因此C项正确。(17)材料3指出科普发展存在的问题之一是(1分)A.科学素养普遍下降B.科普活动缺乏互动C.地区发展不平衡D.科普内容过于简单答案:C解析:材料3明确提到东部和中西部地区科普条件不平衡,这是其指出的主要问题之一。(18)下列对“科学阅读”在材料2中的作用,分析正确的一项是(1分)A.科学阅读成为科技发展的基础B.科学阅读提升了青少年的科学兴趣C.科学阅读增加了学生课业负担D.科学阅读减少了学生娱乐时间答案:B解析:材料2指出科学类阅读时长增加与兴趣提升有关,而不是增加负担或减少娱乐时间。(19)下列哪项是材料3中“科普内容同质化”的具体表现(1分)A.科普活动数量减少B.科普内容设置雷同C.科普传播渠道单一D.科普受众范围缩小答案:B解析:材料3指出科普内容同质化是问题之一,具体表现为内容设置雷同。(20)综合三则材料,可以得出的结论是(7分)答案:近年来我国科普工作取得了较大进展,公众科学素养提升,科普内容和传播方式更加多元化;但同时,地区发展不平衡与内容同质化问题依然存在,需要进一步优化资源配置与内容创新。解析:三则材料共同反映了当下我国科普工作的现状,既有进步也有问题,因此得出的结论应综合各材料信息。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共9小题,20分)阅读下面的文言文,完成21-29题。【原文内容】《后汉书·张衡传》节选:张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而品行无瑕。时有崔骃,崔篆,齐国学者,皆不以辞赋为重,而以圣贤之学为务。衡乃研精覃思,尽通其妙。永元中,有王章者,为中郎将,封为侯,其人亦善辞赋,而衡颇讥之,谓其文辞虽工,终非君子之用。章闻而叹曰:“张君之文,可称天下奇才,然其品行,真君子之风也!”衡年二十余,试作《灵宪》一赋,满天下传诵,盖为时人之所赞叹。其时天下太平,士人思贤乐道,故衡之才与德,皆为士林所推崇。(21)下列句子断句正确的一项是(1分)A.衡少善属文游于三辅B.衡少善属文游于三辅因入京师C.衡少善属文游于三辅因入京师观太学D.衡少善属文因入京师观太学遂通五经答案:C解析:句子结构转折自然,逻辑清晰,符合文意。(22)下列对“研精覃思”一词的理解,正确的一项是(1分)A.表示张衡对文艺的热爱B.表示张衡对辞赋的不屑C.表示张衡对圣贤之学的重视D.表示张衡敷衍塞责答案:C解析:“研精覃思”指深入研究与思考,体现出张衡对圣贤之学的重视。(23)下列对“虽才高于世,而品行无瑕”的理解,不正确的一项是(1分)A.强调张衡才德兼备B.强调张衡与时代潮流相对立C.突出张衡的高尚品格D.说明张衡在文坛中的独特地位答案:B解析:文中的“虽才高于世”强调张衡才华突出,而非与时代潮流相对立。(24)下列对“时有崔骃,崔篆,齐国学者”这句话的分析,正确的一项是(1分)A.他们都是张衡的朋友B.他们都是当时的文学家C.他们都是当时对张衡有影响的人D.他们都是张衡的前辈答案:C解析:崔骃、崔篆是当时有名的学者,对张衡有影响。(25)下列事实中,不属于文中“士人思贤乐道”的表现的一项是(1分)A.衡之才与德皆为士林所推崇B.王章惊叹于张衡的文采C.世人对张衡的作品广泛传播D.衡在青年时期便声名远播答案:D解析:文末“皆为时人之所赞叹”才说明他声名远播。(26)下列选项中,与“其人亦善辞赋”句中“其”指代对象一致的一项是(1分)A.其时天下太平B.其文辞虽工C.其才与德D.其人亦善辞赋答案:B解析:“其”在文中均指代前文提及的人。(27)下列加点词在文中和现代汉语中意思变化最小的一项是(1分)A.贯六艺B.少善属文C.传诵D.不以辞赋为重答案:B解析:“少善属文”古今意思相近,都强调年轻时擅长文章写作。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分,每小题4分)1.衡乃研精覃思,尽通其妙。答案:张衡于是深入钻研、精细思考,全面掌握了其精髓。解析:翻译需准确表达“研精覃思”“尽通其妙”等关键语词。2.章闻而叹曰:“张君之文,可称天下奇才,然其品行,真君子之风也!”答案:章听后感叹道:“张衡的文章可以被称为天下奇才,然而他的品行,真是君子的风范啊!”解析:翻译需保留人物语气与表达风格,同时准确传达原意。(29)简答题:张衡在文坛上受人尊敬的原因有哪些?(5分)答案:张衡不仅才华横溢,而且品德高尚,他的文采与人格魅力深受当时士人推崇,故受人尊敬。解析:从文中分析张衡的才华与品行,结合当时的时代背景来说明其受尊敬的原因。(二)古代诗歌阅读(本题共5小题,9分)阅读下面这首古诗,完成30-34题。【诗歌原文】《鹧鸪》郑谷游子乍闻征雁叫,客心随处是乡音。蓬门草径何人问?荒郊野店独我行。露重苔衣添冷意,风悲古柳带愁声。将军白发征夫泪,犹向天涯望故城。(30)诗歌中“征雁”一词的用意是(1分)A.表达对未来的展望B.表达对故乡的思念C.描写春天的景象D.强调季节的变换答案:B解析:征雁通常象征离别与思念,与游子思乡主题一致。(31)下列哪句诗表达了孤独冷落的氛围(1分)A.游子乍闻征雁叫B.客心随处是乡音C.蓬门草径何人问D.风悲古柳带愁声答案:C解析:“蓬门草径何人问”表现出无人问津的孤寂感。(32)下列句子中,对“露重苔衣添冷意”一句理解正确的一项是(1分)A.露水寒冷,苔藓增加B.露重使苔衣更冷C.露水重叠在苔衣之上,增添冷意D.露水重,苔衣也重,增添寒冷的氛围答案:D解析:此句通过环境描写渲染出愁绪与寒冷的氛围。(33)下列哪项是对“荒郊野店独我行”一句的修辞分析(1分)A.对偶B.对比C.拟人D.借景抒情答案:B解析:“荒郊”与“野店”相对,“独我行”与“乡音”形成鲜明对比,突出孤独感。(34)请赏析诗歌中的“将军白发征夫泪”一句(5分)答案:这句诗通过描绘将军和征夫的形象,表现出战争的残酷与家国情怀,同时“白发”与“泪”传达出岁月流逝与人间离别的情感,具有强烈的画面感和情感深度。解析:该句运用对比与象征手法,减少了直接抒情,增强了诗歌的艺术感染力。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)(35)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)蓬山此去无多路,_________。(2)欲寄彩笺兼尺素,_________。(3)海内存知己,_________。答案:(1)青鸟殷勤为探看;(2)山长水阔知何处;(3)天涯若比邻解析:这些诗句分别出自李商隐《无题》、李商隐《无题》、王勃《送杜少府之任蜀州》,是常见高考试题的考查内容。三、语言文字运用(20分)(36)下列句子中,成语使用正确的一项是(1分)A.他每天在灯下苦读,真是乐此不疲。B.这件事真让人忍俊不禁,笑得前仰后合。C.她的表演真叫人拍手称快。D.这篇文章写得天花乱坠,让人感动不已。答案:A解析:成语“乐此不疲”形容对某事非常喜爱而不知疲倦,用在这里恰当。(37)下列句子中,没有语病的一项是(1分)A.由于缺乏经验,使他在工作中犯了错误。B.我们应以积极的态度去面对困难,而不是逃避。C.他虽然是个贫寒的弟子,但他始终没有放弃求学的志向。D.文章逻辑混乱,内容重复,让人难以理解。答案:B解析:A句成分残缺,“由于缺乏经验”缺少主语;C句“虽然……但是……”句式不完整;D句“让人难以理解”略显生硬,B句结构完整。(38)下列句子排列顺序正确的一项是(1分)①我看到了春天的希望。②春天来了,人们的心情也随之明亮。③天气越来越暖和。④群芳争艳,鸟语花香。A.③②④①B.②①③④C.④③②①D.③④②①答案:D解析:按时间顺序,“天气暖和”开端,“群芳争艳”中间,“心情明亮”随后,“看到希望”结尾,顺序合理。(39)下列句子中,修辞手法判断错误的一项是(1分)A.他的声音像一声霹雳,震得所有人不敢说话。(比喻)B.风悲古柳带愁声。(拟人)C.眼见为实,耳听为虚。(引用)D.这个老匠人真是个奇人,他自己却不认为自己是奇人。(反语)答案:C解析:“眼见为实,耳听为虚”是直接引用古语,而非引用作者语句。(40)下列句子中,与其他三句句式相同的一项是(1分)A.人生如梦,一尊还酹江月B.天若有情天亦老C.此心安处是吾乡D.醉里挑灯看剑答案:C解析:C项为一般陈述句,其余均为对偶句。(41)下列句子中,加点词语使用恰当的一项是(1分)A.不可理喻的是,他竟然在会议上批评了我。B.他勇于担当,成为我们团队的主心骨。C.这件事委实蹊跷,我不知该如何分析。D.他总是不务正业,让家人担忧。答案:B解析:“主心骨”用于比喻核心人物,语义恰当。(42)下列句子中,最能体现口语化语言特点的一项是(1分)A.海内存知己,天涯若比邻B.那个小店老板说话非常客气,大家都喜欢他。C.深夜的风声仍持续不息,令人惶恐。D.他平日里总是一副高高在上的样子,让人反感。答案:B解析:B句语言通俗口语化,与A、C、D句的书面性

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