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文档简介

2027届浙江省台州市第四协作区九上化学期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列指定反应的化学方程式正确的是A.高炉炼铁中焦炭的作用:B.铁罐不能装稀盐酸:C.用石灰石浆处理二氧化硫:D.铜丝插入硝酸银溶液中:2.化学兴趣小组同学采用图1装置对可燃性粉尘爆炸进行探究,爆炸的剧烈程度可用产生的最大压力来衡量。下列说法正确的是()A.该实验中若容器无盖,可燃性粉尘也会爆炸B.该实验中施加给打气筒的压力不同对实验结果没有影响C.根据图2可知,可燃性粉尘颗粒直径越大,爆炸威力越大D.根据图3可知,降低可燃物粉尘的浓度可防止爆炸3.下列现象或事实,可用金属活动性作出解释的是①黄铜(铜锌合金)外观与黄金相似,但可将两者放入稀盐酸中加以区别②铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强;③用硫酸铜石灰水配制农药波尔多液时,不能用铁制容器A.①②B.①③C.②③D.①②③4.“古丈毛尖”闻名全国。绿茶中含有丰富的硒,硒有防癌、抗癌作用,这里的“硒”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.离子5.有关催化剂的说法正确的是()A.任何反应都要催化剂B.使生成物的质量增加C.改变化学反应的速率D.本身的性质保持不变6.小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,下列说法正确的是()A.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸银和硝酸锌B.滤液中一定含有硝酸锌,一定没有硝酸亚铁和硝酸银C.滤渣中一定含有银和铁,一定没有锌D.反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量7.空气成分中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是()A.氮气 B.二氧化碳 C.稀有气体 D.氧气8.下列各组物质混合后,能形成溶液的是A.冰与水 B.泥沙与水 C.植物油与水 D.蔗糖与水9.根据化学方程式3Cu+8HNO3(稀)====3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O可以推断X的化学式应该是()A.NO2 B.NO C.N2O3 D.NH310.下列有关环境和能源的说法或做法错误的是A.使用乙醇汽油可以减少空气污染B.酸雨对农作物、建筑物等有破坏作用C.煤、石油、天然气等都是化石燃料D.为减少白色污染可将废弃塑料就地焚烧二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.预计2022年领先整整一代的中国天宫空间站将正式投入运营,此后太空上的国际空间站仅有中国一家。用以给中国“天宫空间站”供能的是砷化镓电池,其中镓在元素周期表中的截图和原子结构示意图如图所示。(1)镓为________________元素。(填“金属”或“非金属”)(2)x的值为________________,镓的离子符号为________________。(3)砷的元素符号为As,在砷化镓中砷显-3价,请写出砷化镓的化学式________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.下面是初中化学中常见的几个基本实验。请回答下列问题。(1)图A实验中铜片两侧分别放有同样大小的木屑和煤粉,观察到木屑先燃烧,由可以得出燃烧的条件之一________________。(2)图B实验是在探究铁钉锈蚀的条件,铁钉锈蚀的条件为:铁与___________共同接触。(3)图C实验是用稀盐酸和碳酸钠反应探究质量守恒定律。请写出该化学反应方程式:_______________。(4)图D实验是将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,可观察到蜡烛自下而上依次熄灭。体现了二氧化碳具有__________________的化学性质。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.用如图装置在相应条件下完成下列实验。实验一、探究燃烧条件(B中盛木炭粉)①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。结论:由①、③可知燃烧需要;由②、③可知燃烧需要结论:由①、③可知燃烧需要_________________________;由②、③可知燃烧需要_________________________。实验二、探究炼铁原理(B中盛氧化铁粉末)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,(已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应,能与二氧化碳反应)请按要求填空:(1)B处发生的现象是_________________________。(2)实验过程中,CO的作用有_________________________(填序号)。①CO气体作为反应物②实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中(3)为了回收利用一氧化碳,需除去尾气中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,D处可连接下列装置中的___________________(填序号)最为合理。实验三、探究蔗糖的组成(B中盛蔗糖)[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖进一步转化为蔗糖。[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素,猜想的依据是_______________。[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动,用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,再点燃酒精灯给玻璃管加强热。(1)观察到干冷的小烧杯_________________________,说明蔗糖含有氢元素和氧元素。(2)观察到硬质玻璃管残留有黑色固体,经证明该黑色固体是单质碳。[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。[拓展交流](1)实验中,先通入一会儿氮气的原因是_________________。(2)兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________(选填字母)。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O1114.碳元素是组成许多物质的基本元素,它是人类接触得最早、利用得最多的元素之一,让我们一起走进“碳”的世界。(1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的C60都是由碳元素组成的单质,它们化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是_____。(2)①化石燃料的开采和使用,大大促进了社会的发展,同时地给环境造成了巨大的伤害。下列对环境的影响与化石燃料燃烧无关的是_____(填字母序号)。A温室效应B酸雨C火山爆发D雾霾天气②十大报告提出:我国将加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系,目前我省推行使用乙醇汽油,以减少污染物的排放,请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_____。③发展“低碳经济”,倡导“低碳生活”,建设“低碳城市”已成为人类的追求。请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。(3)某同学设计了如图实验装置,进行碳还原性的性质验证。①证明碳具有还原性的实验现象是_____。②写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式_____。③该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g,加热一段时间后冷却,称得剩余固体的质量为38.4g,请计算参加反应的氧化铜的质量_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某石灰水中含有氢氧化钙0.74g,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是多少?16.氮气和氢气在一定条件下可反应生成氨气,反应原理为:N2+3H22NH3。计算:(1)NH3中氮原子和氢原子的个数比为____________。(2)NH3中氮元素的质量分数为___________(结果精确到0.1%)。(3)若生成6.8克氨气,则参加反应的氮气___________克?

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【分析】化学方程式的书写要遵守两处原则:一、要以科学实验的事实为依据;二、是以质量守恒定律为根据。【详解】A、高炉中焦炭的作用:燃烧提供热量;制取还原剂一氧化碳。所给化学方程式正确,但是不能表示焦炭的作用。A不正确;B、铁罐不能装稀盐酸:,该反应不符合实验事实,生成物应该为氯化亚铁,而不是氯化铁,正确为,B不正确;C、用石灰石浆处理二氧化硫:,C正确;D、铜丝插入硝酸银溶液中:,该反应不符合实验事实,生成物应该为硝酸铜,而不是硝酸亚铜,正确为,D不正确。故选C。检查化学方程式是否正确,首先检查反应物生成物是否书写是否正确,是否符合实验事实,方程式是否配平,是否符合质量守恒定律,是否正确标注条件和生成物状态。2、D【详解】A.爆炸要在密闭的空间发生,该实验中若容器无盖,可燃性粉尘不会爆炸,故错误;B.该实验中施加给打气筒的压力不同鼓入空气的多少不同,会影响实验结果,故错误;C.根据图2可知,可燃性粉尘颗粒直径越大,产生的压力越小,爆炸威力越小,错误;D.根据图3可知,降低可燃物粉尘的浓度可防止爆炸,正确。故选:D。3、B【详解】①黄铜是铜锌合金,锌较活泼,能与酸发生置换反应,气泡产生;黄金不活泼,不能与酸反应,无明显现象,故可将两者放入稀盐酸中加以区别,①正确;②铝比金属锌更耐腐蚀,铝的表面易形成致密的氧化铝薄膜,保护铝;根据金属活动顺序表可知,铝比锌活动性强,②错误;③用硫酸铜石灰水配制农药波尔多液时,铁比铜活泼,铁可与硫酸铜发生置换反应,故不能用铁制容器,③正确;综上所述,故选B。4、C【详解】绿茶中含有丰富的硒,这里的“硒”强调的是存在的元素,不是分子、原子、离子。故选C。5、C【详解】A、并不是所有的反应都需要催化剂,如白磷自燃,不需要催化剂,不符合题意;B、催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响,不符合题意;C、催化剂能改变化学反应的速率,符合题意;D、催化剂本身的化学性质和质量在化学反应前后不变,但是物理性质可能会改变,不符合题意。故选C。6、C【分析】铁的金属活动性比银强,比锌弱,不能与硝酸锌溶液反应;向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉,铁能与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,说明滤渣中含有能与稀盐酸反应的金属,该金属应为铁,说明铁是过量的,据此进行分析解答。【详解】A、由分析可知,滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸锌,一定没有硝酸银,说法错误;故不符合题意;B、由分析可知,滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸锌,一定没有硝酸银,说法错误;故不符合题意;C、由分析可知,滤渣中一定含有银和铁,一定没有锌,说法正确;故符合题意;D、由分析可知,铁能与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银,反应的化学方程式为Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag,由反应时的质量比可知,每56份质量的铁可置换出216份质量的银,溶液的质量会减少,说法错误;故不符合题意;故选C本题难度不是很大,熟练掌握金属的化学性质、确定能发生的反应是正确解答此类题的关键。7、D【详解】A、氮气的用途是:制氮肥、做保护气等,故选项错误;B、二氧化碳的用途有:可以灭火、制汽水、做化工原料、固体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨、可以做气体肥料等,故选项错误;C、稀有气体的用途是:做各种电光源、做保护气等,故选项错误;D、氧气的用途是:支持燃烧和供给呼吸,故选项正确。故选D。8、D【详解】A、冰与水混合形成纯净物,不属于溶液,故错;B、泥沙不溶于水,与水混合形成悬浊液,故错;C、植物油不溶于水,与水混合不能形成溶液,故错;D、蔗糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故正确。故选D。应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分。9、B【详解】根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为Cu,3;H,8;N,8;O,24;已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Cu,3;H,8;N,6;O,22;比较分析可知X中含有N和O元素,其原子个数分别为1,故X的化学式为NO。故选B。10、D【详解】A、使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源,因为乙醇燃烧生成二氧化碳和水,对环境的污染较小。故正确;

B、酸雨能够使农作物枯死,腐蚀建筑物等,故正确;

C、三大化石燃料是煤、石油、天然气,故正确

D、将废弃塑料采用焚烧的方法处理会生成大量的污染环境的物质,该法不可取。故错误。

故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、金属3Ga3+GaAs【详解】(1)由“金”字旁可知,该元素属于金属元素;(2)核内质子数=原子的核外电子数,31=2+8+18+x,x=3;在元素周期表中,元素名称右上角的数字表示元素符号,镓的最外层电子数为3,在化学反应中容易失去3个电子,从而带上3个单位的正电荷,从而形成离子,故镓的离子符号为:Ga3+;(3)砷的元素符号为As,在砷化镓中砷显-3价,镓显+3价,故砷化镓的化学式为:GaAs。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、可燃物温度达到着火点水、氧气Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑不能燃烧也不能支持燃烧【详解】(1)图A实验中铜片两侧分别放有同样大小的木屑和煤粉,木屑与煤粉的温度相同,都与氧气接触,观察到木屑先燃烧,由可以得出燃烧的条件之一:可燃物温度达到着火点;(2)图B实验是在探究铁钉锈蚀的条件,铁在只与水接触的条件下不生锈,铁在只与氧气接触的条件下不生锈,铁在与水和氧气接触条件下生锈,说明铁钉锈蚀的条件为:铁与水、氧气共同接触;(3)稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,该反应的化学反应方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;(4)图D实验是将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,可观察到蜡烛自下而上依次熄灭。体现了二氧化碳具有不能燃烧也不能支持燃烧的化学性质。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、可燃物与氧气接触温度达到着火点固体由红色变成黑色①②③c质量守恒定律内壁有水珠出现排尽空气,防止对氢元素、氧元素的探究产生影响72:11C【详解】实验一、(1)①可燃物在氮气中加热不燃烧,③可燃物在氧气中加热燃烧,由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气接触;②可燃物通入氧气未加热不燃烧,③可燃物通入氧气加热燃烧,由②、③可知燃烧需要温度达到着火点;结论:由①、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触;由②、③可知燃烧需要可燃物与氧气充分接触;实验二、工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳;(1)B处发生的反应的现象是固体由红色变成黑色;(2)实验过程中,CO的作用:①CO气体作为反应物和氧化铁反应,选项正确;②加热可燃性气体与空气的混合物易发生爆炸,实验开始时,排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸,选项正确;③停止加热后要继续通入一氧化碳,防止生成的铁再被氧化,B中压强不减少,C中的溶液不会倒吸人B中,选项正确;故选①②③。(3)a中气体从长管进入溶液中被溶液吸收,然后从短管中排除广口瓶,选项错误;b中两个管都短,即不能充分吸收,也不能收集,选项错误;c中在二氧化碳被吸收的同时,一氧化碳保存在集气瓶内,排出去的是液体,能回收利用一氧化碳,除去尾气中的二氧化碳,选项正确;故选c;实验三、[做出猜想]根据质量守恒定律,化学变化中元素的种类不发生改变。蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素。(1)观察到干冷的小烧杯内壁有水珠出现,说明蔗糖含有氢元素和氧元素;[拓展交流](1)实验中,先通入一会儿氮气的原因是排尽空气(氧气、水蒸气),防止对氢元素、氧元素的探究产生影响;(2)据质量守恒定律可知反应前后元素的种类、质量不变,用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,则蔗糖中碳的质量为:26.4g×=7.2g;氢元素质量为:9.9g×=1.1g;碳、氢元素的质量比为7.2g:1.1g=72:11;据此可推测蔗糖中氧元素质量为17.1g-7.2g-1.1g=8.8g,蔗糖中碳、氢、氧的原子个数比为:=12:22:11,化学式为C12H22O11,故选C。化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。14、碳原子的排列方式不同C主要从节能环保、减少二氧化碳排放的角度考虑:随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑……减少使用私家车次数、多乘公交或骑自行车、建造沼气池、使用太阳能热水器……减少使用一次性筷子和餐盒、双面使用纸张、倡导垃圾分类回收……(合理即可)

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