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文档简介

2027届江苏省无锡市南长实验中学化学九年级第一学期期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.分类是研究物质的常用方法。下列物质属于盐类的是A.氮气B.食盐水C.碳酸钠D.氢氧化钙2.“创建美丽临颖文明城市”是我县近期的目标。下列做法不利于减少环境污染的是()A.回收各种废弃塑料B.不随意乱丢垃圾C.积极植树、造林、种草D.工业废水任意排放3.下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是()①2H②2NH3③SO2④H2O⑤Ca2+⑥2OH﹣⑦A.表示原子个数的是①⑥B.表示离子所带电荷数的是⑤⑦C.表示分子个数的是②③D.表示一个分子中某个原子的个数的是③④4.某学校经过维修后焕然一新,下列有关说法不正确的是A.铺设台阶用的大理石主要成分是碳酸钙B.在校园内种植树木有助于提高校园内空气质量C.铺设操场所用的沥青是煤加工而成的D.校园的铁制栅栏不可能是纯铁制成的5.现有X、Y、Z三种金属,其中Y能与稀硫酸反应产生氢气,而X、Z不能与稀硫酸反应,将Z浸入X的化合物的溶液中,Z的表面有X析出,则X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱的顺序是A.X、Y、ZB.Y、Z、XC.Y、X、ZD.Z、X、Y6.关于反应,下列说法不正确的是()A.X的化学式为H2B.铜的化合价由0升至+2C.可采用与制取CO2相同的发生装置制取XD.该反应类型不属于置换反应7.下图分别是二氧化碳的制取、干燥(浓硫酸易吸水)、收集和性质实验的装置图,其中正确的是A. B.C. D.8.按如图进行实验,有关说法及分析不正确的是

A.产生的气体一定没有COB.网罩的作用是集中火焰,提高温度C.可观察到澄清石灰水变浑浊D.烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀9.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,受热时发生如下反应4K2FeO4aR+4K2O+3O2↑,则a、R分别是()A.4FeO B.2Fe2O3 C.3Fe2O3 D.1Fe3O410.有关溶液的说法正确的是()A.溶液中的溶质一定是固体 B.溶液一定是混合物C.溶液中上层浓度小,下层浓度大 D.溶液一定是无色透明的11.下列实验操作正确的是()A.取用固体药品 B.点燃酒精灯C.过滤 D.稀释浓硫酸12.下列物质中,氮元素的化合价最高的是A.NH3 B.HNO3 C.N2 D.N2O(笑气)二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如下图所示为用白磷燃烧探究质量守恒定律的实验。小红同学用红热的细玻璃管引燃白磷,观察到A、C中气球的大小不同;将C重新放到天平上称量,仍然平衡。请回答下列问题:(1)实验中气球的作用,除了密闭装置之外,还可以防止_____。(2)实验时若取用白磷的量不足,对实验的结果_____(选填“有”或“没有”)影响。14.下图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:①_____②_____;(2)常温下,在过氧化氢(H2O2)溶液中加入MnO2(固体粉末)即可制取氧气。用这种方法制取氧气时,应选用的发生和收集装置是(填序号)_____;(3)实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,该反应的化学方程式_____;此外,CO2可以用碳酸氢钠(NaHCO3)加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为_____;(4)若用如图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体,请将集气瓶内的导管补画完整_____。15.依据下列实验室制取气体的发生和收集装置,选择“I”或“II”进行作答,二者均作答,按“I”进行计分。III(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____,发生装置选择_____。(2)氧气可选用E进行收集,其原因是_____。(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____,收集装置选择_____。(2)二氧化碳的验满方法是_____。16.根据下图回答问题。(1)实验室制二氧化碳可选用的发生装置是(填序号)_______。(2)能用D装置收集CO2的原因是_________。(3)实验室用高锰酸钾制氧气时,反应的化学方程式为_______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数,小明取25.0g过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如图20所示的实验。请计算:(1)反应后产生气体的质量为g.(2)此过氧化氢溶液的溶质质量分数。18.实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:(1)生成氧气的质量g。(2)原混合物中氯酸钾的质量分数。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)我们已学习过碳的单质与化合物的相关知识,请据此回答下列问题。(1)金刚石与石墨都是碳的单质,但是物理性质不同,原因是什么?________(2)CO与CO2都是碳的氧化物,但是化学性质不同,原因是什么?______(3)一氧化碳能与氧化铜反应得到铜,一氧化碳具有什么性质?________

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【详解】A、氮气是由同种元素(N)组成的纯净物,属于单质,不符合题意;B、食盐水是由氯化钠、水混合而成的混合物,不符合题意;C、碳酸钠是由金属离子和酸根离子构成的化合物,属于盐,符合题意;D、氢氧化钙是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,属于碱,不符合题意。故选C。2、D【详解】A、回收各种废弃塑料既节约资源,可减少白色污染,有利于保护生态环境,故做法正确;B、不随意乱扔丢垃圾会减少污染环境,故做法正确;C、植树、种花、种草美化环境能净化空气、美化环境,不会造成空气污染,故做法正确;D、工业废水任意排放,可造成水体污染,故做法错误。故选D。3、D【详解】A、根据离子前面的数字表示离子的个数,故中的2表示氢氧根离子的个数为2个,说法错误;B、根据元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故中的2表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价,说法错误;C、根据元素符号右下角的数字表示一个分子中这种原子的原子个数,故中的2表示1个二氧化硫分子中含有的氧原子的个数为2个,说法错误;D、根据元素符号右下角的数字表示一个分子中这种原子的原子个数,故中的2表示1个二氧化硫分子中含有的氧原子的个数为2个,中的2表示1个水分子中含有的氢原子的个数为2个,说法正确;故选:D。4、C【解析】A.铺设台阶用的大理石及建筑用的石灰石主要成分都是碳酸钙,选项正确;B.在校园内种植树木可以提高植物光合作用,有助于提高校园内空气质量,选项正确;C.铺设操场所用的沥青是从石油中分离出来的,选项错误;D.生活中用到的金属制品大都不是纯金属,校园的铁制栅栏不可能是纯铁制成的,选项正确。故选C。5、B【详解】由题意可知,Y能与稀硫酸反应,而X、Z不能与稀硫酸反应,说明了金属Y的活动性大于X、Z;将Z浸入X的盐溶液中,在Z的表面有X析出,则金属Z的活动性比X强。综合上述分析可知,X、Y、Z三种金属活动性从强到弱的顺序为Y>Z>X。

故选:B。金属能与酸反应放出氢气,说明金属活动性处于H之前;金属能与盐溶液反应置换出新的金属,说明新的金属的活动性不如金属活动性强。6、A【分析】有关化学方程式中物质化学式、元素化合价、反应类型的判断,注意选择不正确的选项。【详解】A、根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为Cu,3;H,8;N,8;O,24;已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Cu,3;H,8;N,6;O,22;比较分析可知X中含有N和O元素,其原子个数分别为1,故X的化学式为NO,选项说法错误,符合题意;B、反应前铜为单质,化合价为0,反应后生成Cu(NO3)2,铜元素的化合价为+2,所以铜的化合价由0升至+2,说法正确,不符合题意;C、从反应方程式中可以看出,该反应是固体和液体不需要加热型的,因此,可采用与制取CO2相同的发生装置制取X,说法正确,不符合题意;D、该反应生成物种类有三种,且没有单质生成,该反应类型不属于置换反应,说法正确,不符合题意。故选A。7、D【详解】A、长颈漏斗必须伸入液面下,形成液封,防止产生的气体从漏斗颈逸出,故不符合题意;B、在干燥气体时,导管要长进短处,故不符合题意;C、二氧化碳密度大于空气,用向上排空气法收集,集气瓶口向上,故不符合题意;D、将二氧化碳通入装有紫色石蕊试液的试管中,紫色石蕊变红,说明二氧化碳与水反应生成了新物质,故符合题意。8、A【详解】A、碳与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳,如果碳过量,则碳能与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳,符合题意;B、网罩的作用是集中火焰,提高温度,不符合题意;C、碳能与氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,不符合题意;D、烘干的木炭粉与氧化铜粉末混合均匀,才能充分反应,提高反应速率,不符合题意。故选A。9、B【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,从化学方程式看,反应前有8个钾原子、4个铁原子和16个氧原子,反应后除aR外,有8个钾原子、10个氧原子,因此aR中有4个铁原子和6个氧原子,观察选项可知B正确;故选B。10、B【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性。【详解】A、溶液中的溶质不一定是固体,也可以是液体或气体,故A错误。B、溶液一定是混合物,故B正确。C、溶液具有均一性,溶液中上层、下层浓度相同,故C错误。D、溶液不一定都是无色的,有些溶液是带有颜色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,故D错误。故选:B。11、D【详解】A、取用固体药品应该将瓶子平放,再用药匙取用,瓶盖应该倒放在桌面上,防止污染药品,操作错误;B、不可用一盏酒精灯去点另一盏酒精等,可以用火柴点燃酒精灯,操作错误;C、过滤时漏斗下部分应该紧贴烧杯壁,防止液体飞溅,操作错误;D、稀释浓硫酸应该将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢倒入水中,且边倒边用玻璃棒搅拌,使热量更快的散发,操作正确。故选D。12、B【详解】A、氨气中氢元素化合价为+1价,设氮元素化合价为x,由化合物各元素化合价代数和为0可知:x+(+1)×3=0,x=-3;故选项错误;B、硝酸中氢元素化合价为+1价,氧元素化合价为-2价,设氮元素化合价为x,由化合物各元素化合价代数和为0可知:(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;故选项正确;C、氮气是只由一种元素组成的纯净物,属于单质,氮元素的化合价为0;故选项错误;D、一氧化二氮中氧元素为-2价,设氮元素化合价为x,由化合物各元素化合价代数和为0可知:2x+(-2)=0,x=+1;故选项错误;故选:B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、气体膨胀冲开瓶塞没有【分析】白磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。【详解】(1)白磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,放出大量热,锥形瓶中压强变大,实验中气球的作用,除了密闭装置之外,还可以防止气体膨胀冲开瓶塞。(2)用白磷燃烧探究质量守恒定律,容器密闭,没有其他逸出,故实验时若取用白磷的量不足,对实验的结果没有影响。质量守恒定律是参加反应的反应物的总质量等于生成的生成物的总质量。14、酒精灯长颈漏斗BD/BE【详解】(1)仪器①为酒精灯;仪器②为长颈漏斗;(2)用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选B,氧气不易溶于水,密度比空气大,故可用排水法或向上排空气法收集,故收集装置应选D或E,应选用的发生和收集装置是BD或BE;(3)用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为:;碳酸氢钠(NaHCO3)可加热分解为碳酸钠、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;(4)二氧化碳的密度比空气大,若用如图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体,应“短进长出”,故将集气瓶内的导管补画完整为:。15、2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O2↑B氧气不易溶于水CaCO3+2HCl【解析】19﹣I:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、氧气和二氧化锰,反应的化学方程式是:2KMnO4_K(2)氧气可选用E进行收集,其原因是氧气不易溶于水。19﹣II:(1)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;(2)二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭。二氧化碳的验满方法是:把燃烧的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、B二氧化碳密度比空气大【详解】(1)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;(2)二氧化碳密度比空气大,所以可用向上排空气法来收集二氧化碳;(3)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO

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