2027届广西贺州市昭平县九上化学期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届广西贺州市昭平县九上化学期末学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃C．磷在空气中燃烧产生大量的白烟D．生石灰加入一定体积的水，吸收大量的热2．一种焰火火药中所含的Cu(NO3)2在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，其中X是一种污染空气的有毒气体，依据质量守恒定律，推测X应是A．NO2 B．NO C．N2O5 D．N2O3．常温下，不宜用物理性质来区分的一组物质是()A．石灰石和胆矾 B．氧气和空气 C．高锰酸钾和木炭粉 D．酒精和白醋4．下列归纳和总结完全正确的是A．生活常识B．相似物质（或微粒）之间的区别①酒精清洗油污——乳化②防止煤气中毒——煤炉上放一壶水①钠原子和钠离子——质子数不同②生铁和钢——含碳量不同C．元素与人体健康D．家庭小实验①人体缺碘——甲状腺肿大②人体缺钙——易生龋牙①制氢气——用电池“锌皮”与食醋反应②除去水壶中的水垢——用食醋A．A B．B C．C D．D5．下列实验操作正确的是A．倾倒液体 B．读出量筒内液体体积C．闻气体气味 D．给试管内的液体加热6．如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度比乙物质的大B．t2℃时，ag甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液C．t1℃时，甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%D．将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温至t2℃，仍然都是饱和溶液7．下列物质属于氧化物的是A．O2 B．H2SO4 C．NaOH D．CuO8．下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是（）A．B．C．D．9．向一定质量的固体中加入某溶液，反应后固体质量的变化图与下图相符的是A．MnO2粉末中加入H2O2溶液B．Cu—Zn合金中加入稀盐酸C．CaCO3粉末中加入过量盐酸D．Fe丝中加入CuSO4溶液10．区分下列各组物质，所加试剂或操作方法都正确的是（）选项待区分的物质方案方案A黄铜和黄金加入稀盐酸灼烧，观察颜色B硬水和软水滴加等量的肥皂水蒸干看产物C空气与二氧化碳伸入带火星木条滴加等量澄清石灰水D食盐溶液和纯碱溶液测pH滴加硝酸银溶液A．A B．B C．C D．D11．“天然气可压缩储存在钢瓶中”的原因是A．分子的体积很小 B．分子不断运动 C．分子间有间隔 D．分子由原子构成12．下列关于实验室制取二氧化碳的认识，正确的是A．常用炭在氧气中燃烧获得 B．不用浓盐酸的原因是反应过快不利于收集C．不用稀硫酸的原因是成本高 D．不采用高温加热的反应是为了节能二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下列装置回答有关问题（已知浓硫酸具有吸水性）。（1）仪器X的名称是____________。（2）收集氧气不能选择装置_____（填“D”、“E”或“F”）。如果用A装置制取氧气，选择的药品是_______（填序号）。①硫酸铜溶液、双氧水②二氧化锰、氯酸钾③高锰酸钾（3）若用A装置制取CO2，可以用_____来代替块状大理石或石灰石与稀盐酸反应。如果要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口从左至右的连接顺是（用接口字母表示）______。检验二氧化碳是否集满的方法是______。（填序号）14．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和装置回答问题：

（1）写出上图中的定量仪器的名称_____。（2）采用A装置制取氧气的化学方程式是_____；选用F装置收集的氧气不够纯，其原因可能是_____（写出一点）。（3）实验室制取氢气的发生装置是_____，反应的化学方程式_____；若用E装置收集氢气，氢气应从_____进。（选“e”或“f”）用装置C收集二氧化碳验满的方法是_____；（4）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置和收集装置的组合是_____。（5）实验室用过氧化氢与二氧化锰反应来制取氧气并测定氧气的体积（溶解氧气的体积忽略不计），请从上图中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是_____（填接口序号）；发生反应的化学方程式为_____。（6）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是_____（填序号）。A颜色B密度C溶解性D常温下是否与氧气反应E质量15．已知甲酸（HCOOH）在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水（不考虑甲酸的挥发性）。用下图实验装置制取CO，然后用CO还原Fe2O3，并检验气体产物。（1）写出C中Fe2O3发生反应的化学方程式__________。（2）D中澄清石灰水作用是什么_______________。（3）从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施____________。16．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。（1）从微观角度下图是某反应的微观示意图。请回答：①B框中的物质属于_____（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。②此反应的化学方程式为_____。（2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。）①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____（填一种物质化学式）。②实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和_____（填化学式）。（3）从能量变化角度（借用图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_____。②写出生石灰与水反应的化学方程式_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为延长食品保质期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作为防腐剂，请回答:（1）苯甲酸由___________________种元素组成;（2）苯甲酸中碳元素与氢元素的质量比为___________________（最简整数比）。18．若5.6g粉末为铝和铜，加入97.6g足量的稀硫酸，完全反应生成氢气0.3g，求：铜粉质量及所得Al2（SO4）3质量要求有计算过程。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学小组同学用如图所示装置探究铁的金属活动性。(1)若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前，X溶液可选用______，其现象为______(2)若X溶液为少量硫酸铜溶液，请反应的化学方程式为______。待充分反应后，取出铁片，放入金属R,现察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象，得出Fe、Cu、R的金属活动性顺序为______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，A错误；B、电解水的实验中负极产生氢气，氢气不能使带火星的木条复燃，B错误；C、磷在空气中燃烧生成大量白烟，C正确；D、生石灰和水反应生成氢氧化钙，反应会放出大量热，D错误；故选：C2、A【详解】据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有12个氧原子、2个铜原子、4个氮原子，反应后有4个氧原子、2个铜原子，所以一个X的分子中有8个氧原子、4个氮原子；X的化学式为.NO2；选A3、B【分析】A、根据颜色区分，白色固体是石灰石，蓝色固体是胆矾；B、根据氧气的助燃性才可以区分氧气和空气；C、根据颜色区分，暗紫色的是高锰酸钾，黑色的是木炭粉；D、根据气味区分，有酒精味的是酒精，有酸味的是白醋。【详解】A、根据颜色区分，白色固体是石灰石，蓝色固体是胆矾，颜色是物理性质，不符合题意；B、根据氧气的助燃性才可以区分氧气和空气，助燃性是化学性质，符合题意；C、根据颜色区分，暗紫色的是高锰酸钾，黑色的是木炭粉，不符合题意；D、根据气味区分，有酒精味的是酒精，有酸味的是白醋，气味是物理性质，不符合题意。故选B。鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。4、D【详解】A、①酒精清洗油污，是因为酒精能溶解油污，错误；②一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水，不能防止煤气中毒，错误；完全错误，不符合题意；B、①钠原子和钠离子质子数相同，错误；②生铁和钢——含碳量不同，正确；不完全正确，不符合题意；C、①人体缺碘，会引起甲状腺肿大，正确；②幼儿及青少年缺钙，易患佝偻病，老年人缺钙，易患骨质疏松，缺氟易生龋牙，错误；不完全正确，不符合题意；D、①用电池“锌皮”与食醋反应可生成氢气，正确；②食醋中的醋酸能与氢氧化镁和碳酸钙反应，可用于除水垢，正确。完全正确，符合题意。故选D。5、D【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；B、量筒读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。故选D。6、B【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、T2℃时，甲物质的溶解度大于ag，所以ag甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液，故B正确；C、t1℃时，甲、乙物质的溶解度是25g，所以饱和溶液溶质的质量分数都是×100%=20%，故C错误；D、将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温至t2℃，甲物质的溶解度增大，变成不饱和溶液，乙物质的溶解度减小，仍然是饱和溶液，故D错误。故选B。掌握固体物质的溶解度及溶解度曲线所表示的意义是正确解答本题的关键。7、D【详解】A、表示氧气，只含有一种元素，属于单质；故选项错误。B、表示硫酸，含有氢、氧、硫三种元素，属于化合物；故选项错误。C、表示氢氧化钠，含有钠、氧、氢三种元素，属于化合物；故选项错误。D、表示氧化铜，只含有铜元素和氧元素，属于氧化物；故选项正确。故选：D。氧化物：只含有两种元素，其中一种元素是氧元素的纯净物；8、D【详解】A、由两种物质反应生产一种物质，符合化合反应特点，属于化合反应，选项A不符合题意；B、由一种物质分解生成两种物质，符合分解反应特点，属于分解反应，选项B不符合题意；C、由一种物质分解生成两种物质，符合分解反应特点，属于分解反应，选项C不符合题意；D、两种反应物反应生成两种反应物，既不符合化合反应特点，也不符合分解反应特点，选项D符合题意。故选D。9、B【详解】A、MnO2粉末中加入H2O2溶液，MnO2是H2O2反应的催化剂，反应前后化学性质和质量保持不变，随着H2O2溶液的加入，固体的质量保持不变，A选项固体质量与加入溶液质量的关系变化不正确，不符合题意；B、Cu—Zn合金中加入稀盐酸，锌与稀盐酸反应，铜与稀盐酸不反应，随着稀盐酸的加入，固体的质量逐渐减小，锌完全反应后，继续加入稀盐酸，固体的质量不再变化，B选项固体质量与加入溶液质量的关系变化正确，符合题意；C、CaCO3粉末中加入过量盐酸，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应后无固体物质，随着稀盐酸的加入，固体的质量逐渐减小一直到0，C选项固体质量与加入溶液质量的关系变化不正确，不符合题意；D、Fe丝中加入CuSO4溶液，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，每56份质量的铁置换出64份质量的铜，固体质量会增加，D选项固体质量与加入溶液质量的关系变化不正确，不符合题意。故选B。10、A【详解】A、方案一：黄铜是铜锌合金，锌和稀盐酸反应会有气体产生，而金的活泼性比氢弱，不能和稀盐酸反应产生气体，可以鉴别；方案二：灼烧，铜会和氧气反应产生氧化铜，使其表面变黑，金很稳定，不会发生反应，可以鉴别，符合题意；B、肥皂水可以区分软水和硬水；硬水中含有较多钙镁离子，蒸干会有固体残留，但是软水中也可能有少量钙镁离子，蒸干也会有固体残留，无法鉴别，不符合题意；C、将带火星的木条伸入空气和二氧化碳中都不能使带火星的木条复燃，无法鉴别；二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，空气不会使其变浑浊，可以鉴别；不符合题意；D、食盐溶液的pH等于7，纯碱溶液的pH大于7，可以鉴别；食盐会和硝酸银反应生成氯化银沉淀，纯碱也会和硝酸银反应生成碳酸银沉淀，无法鉴别；不符合题意。故选A。11、C【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的。【详解】气体可压缩储存于钢瓶中，是因为分子之间有间隔，被压缩过程，分子之间间隔变小。

故选：C。12、D【详解】A、实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸在常温下反应获得，故选项不正确；B、不用浓盐酸的原因是浓盐酸具有挥发性，使收集的气体不纯，故选项不正确；C、不用稀硫酸的原因是硫酸和碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙，附着在固体表面，阻止反应继续行，故选项不正确；D、高温分解石灰石也可制得二氧化碳，不采用高温加热的反应是为了节能，故选项正确；故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水槽F①碳酸钠（或其他合理答案）acbgB【详解】（1）仪器X是排水法收集气体所使用的水槽，故填水槽；（2）氧气密度比空气大，且不溶于水，所以可以使用排水法或向上排空气法收集，所以F向下排空气法错误，故选F；用A装置制取氧气可知无需加热，所以选择硫酸铜溶液、双氧水。故选①；（3）利用与稀盐酸反应制取CO2，则引入碳酸根与H+反应即可，故填碳酸钠（或其他合理答案）；收集一瓶干燥的二氧化碳气体，不能用排水法收集，并需要浓H2SO4干燥，且由于二氧化碳密度比空气大，故采用向上排空气法收集，故其装置接口从左至右的连接顺是acbg；检验二氧化碳是否集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，则集满，故选B。14、量筒开始有气泡就收集或集气瓶留有气泡（答案合理给分）BZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑f将燃着的木条放在集气瓶口，木条复燃AD（或AE或AF）bfehAE【详解】（1）定量仪器为仪器G量筒（2）A装置适合固体加热的反应，并且装置的试管口没有棉花，那么制氧气时应该是氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气：；用F装置收集的氧气不够纯，可能是开始有气泡就收集导致收集到氧气中混有装置中排出的空气（或集气瓶留有气泡；）（3）实验室制取氢气一般使用锌和稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，该反应属于固液不加热的反应，发生装置选择B；氢气难溶于水，密度比水小，用E装置收集氢气时应该短进长出，应从f进；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，用向上排空气法收集气体时应该用燃烧的木条放在瓶口，木条熄灭说明满了；（4）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法，属于固体加热反应，发生装置应该选择A；甲烷难溶于水，密度比空气小，可以选择向下排空气法或排水法收集；所以制取甲烷应选择的发生装置和收集装置的组合是AD（或AE或AF）；（5）实验室用过氧化氢与二氧化锰反应来制取氧气并测定氧气的体积，发生装置应该选择固液不加热反应的装置；由于要测定氧气的体积，所以需要用排水法收集气体并测量排出水的体积，所以组合为：bfeh；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气：（6）选择气体收集方法的主要依据是气体的密度和是否溶于水，如果排空气法要注意气体是否和空气中氧气发生反应，如果排水法要注意气体是否和水发生反应等，所以与收集方法的选择无关的选择AE15、检验生成物是CO2气体将尾气点燃（或收集起来集中处理等）【解析】甲酸（HCOOH）在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下图实验装置制取CO，然后经过除杂和干燥，再用CO还原Fe2O3，并检验气体产物。【详解】（1）C中是一氧化碳与Fe2O3发生反应，化学方程式。（2）把C中是一氧化碳与Fe2O3发生反应生成的气体通入D中澄清石灰水中，它的作用是检验生成物是CO2气体。（3）因为一氧化碳是有毒气体，排放到空气中会污染大气，所以，从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，改进措施用燃着的酒精灯将尾气点燃。16、②③2H2S+3O22SO2+2H2OC（CO）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Fe生石灰与水反应放出大量热，水温升高，使温度达到白磷的着火点CaO+H2O=Ca（OH）2【详解】（1）①B框中的物质为氧气，是同种原子构成的分子，属于单质，单质属于纯净物；故填：②③。②由物质的微观构成可知，反应物是硫化氢和氧气，硫化氢燃烧生成水和二氧化硫，即生成物是水和二氧化硫。其化学方程式为：2H2S+3O22SO2+2H2O。故填：2H2S+3O22SO2+2H2O。（2）①碳、一氧化碳都能与氧气化合生成二氧化碳，化学式是：C、CO；故填：C（CO）

②实验室用大理石和稀盐酸反应