电工每日巡检问答题目及答案

电工每日巡检问答题目及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、判断题1.电工在进行每日巡检时，为了节省时间，可以不佩戴安全帽。2.发现配电柜内有异常响声时，应立即打开柜门进行检查。3.巡检过程中，如果发现电缆沟内有小动物，应将其赶走即可，无需记录。4.电机轴承温度达到70℃时，通常被视为高温报警值。5.巡检记录表填写完毕后，可以由接班人员代签，不需要本人确认。6.电气设备发生接地故障时，在未断电前，巡视人员可以进入接地故障点周围8米以内范围。7.巡检中发现变压器油枕油位计玻璃管破裂，油标看不见油位，可以暂时不处理，等检修时再说。8.电动机运行时，如果听到周期性的“嗡嗡”声，且声音均匀，通常属于正常现象。9.低压配电箱的门锁损坏或缺失时，可以暂时不修，只要能关上就行。10.检查电压表时，如果发现指针在满刻度，说明线路电压过高。二、单项选择题1.电工在巡检过程中，发现有人触电，首先应采取的措施是？A.立即拨打120急救电话B.迅速脱离电源C.对触电者进行心肺复苏D.检查触电者的呼吸和心跳2.某三相异步电动机运行中轴承温度正常范围一般为多少？A.40℃-50℃B.50℃-60℃C.60℃-65℃D.70℃-80℃3.电气火灾扑救时，应优先选择哪种灭火器？A.泡沫灭火器B.干粉灭火器C.水基型灭火器D.灭火毯4.配电柜巡检中，下列哪项不属于“看”的内容？A.查看仪表读数是否正常B.查看绝缘护套是否破损C.查看柜门是否关闭D.查看柜体是否有异响5.变压器运行时，若发现油位过高，主要原因可能是？A.环境温度过低B.变压器内部故障产生气体C.油枕呼吸器堵塞D.冷却系统运行正常6.日常巡检发现电气设备绝缘层老化破损，应如何处理？A.用绝缘胶带临时包扎后继续使用B.立即向领导汇报，申请检修C.自己动手重新包扎D.等待下个月大修时处理7.下列关于“停电、验电、挂接地线”的操作顺序，正确的是？A.停电->挂地线->验电B.验电->停电->挂地线C.停电->挂地线->验电D.挂地线->停电->验电8.在巡检配电室时，发现主母线排接头处有发红现象，最可能的原因是？A.母线排材质不好B.接头接触不良，电流过大产生高温C.环境温度过高D.母线排电压过高9.使用万用表测量电压时，如果误将档位拨在电流档，会发生什么后果？A.万用表读数变高B.万用表烧毁C.电路短路D.万用表读数变低10.下列哪种情况属于电气设备严重故障，必须立即停机处理？A.电机外壳轻微漏电B.电机轴承有轻微异响C.电机振动超过标准值D.电机空载运行11.巡检发现电缆终端头有漏油现象，正确的处理方式是？A.用布擦干即可B.立即汇报并加强观察C.立即切断电源进行检修D.用绝缘胶带包扎12.检查接触器触点时，如果发现触点表面有烧毛的毛刺，应如何处理？A.用砂纸打磨平整B.用手刮掉C.继续使用D.更换触点13.电气设备发生爆炸前，通常会有哪些先兆？A.只有剧烈响声B.只有温度升高C.只有冒烟D.温度异常升高、冒烟、异味、异响14.在进行高低压配电室巡检时，必须遵守的“五防”原则包括哪些？（选一个最核心的）A.防止带负荷拉合刀闸B.防止误分合断路器C.防止带电挂接地线D.防止带地线合闸15.电动机启动时，电流过大且不旋转，可能是由于？A.负载过重B.电压过低C.轴承缺油D.绕组断路三、多项选择题1.电机巡检时，通过“听”可以判断哪些异常情况？A.电流声B.振动声C.接地摩擦声D.喘振声2.下列哪些情况属于电气设备严重故障，必须立即停机处理？A.电机冒烟B.变压器严重喷油C.电缆沟内起火D.照明灯不亮3.电气安全工器具（如绝缘手套、绝缘靴）在使用前应进行哪些检查？A.外观有无破损B.是否在试验有效期内C.充气检查是否漏气D.是否沾有油污4.配电室环境巡检中，下列哪些要求是必要的？A.保持清洁干燥B.保持通风良好C.禁止堆放杂物D.禁止吸烟5.巡检发现变压器油枕油位过低，可能的原因有哪些？A.油箱漏油B.呼吸器堵塞C.温度异常升高D.变压器内部故障6.在进行高低压配电室巡检时，必须遵守的“五防”原则包括哪些？A.防止误拉合断路器B.防止带负荷拉合刀闸C.防止带电挂接地线D.防止带地线合闸7.下列哪些工具属于电工安全防护用具？A.绝缘手套B.绝缘鞋C.安全帽D.活动扳手8.巡检中发现三相电流不平衡，可能的原因有？A.电源电压不平衡B.负载不平衡C.电机绕组匝间短路D.保险丝烧断9.电缆巡检的主要内容有哪些？A.检查电缆终端头是否漏油、变形B.检查电缆支架是否松动C.检查电缆表面是否有机械损伤D.检查电缆沟内是否有积水10.关于触电急救，下列说法正确的是？A.抢救触电者时，首先要迅速切断电源B.如果触电者呼吸停止，应立即进行人工呼吸C.如果触电者心跳停止，应立即进行胸外按压D.在医生到来之前，可以停止急救四、简答题1.简述电工日常巡检“五感”法（看、听、闻、摸、问）的具体内容