2025届仙居县四年级数学下学期期中达标测试试题(含答案)_第1页
2025届仙居县四年级数学下学期期中达标测试试题(含答案)_第2页
2025届仙居县四年级数学下学期期中达标测试试题(含答案)_第3页
2025届仙居县四年级数学下学期期中达标测试试题(含答案)_第4页
2025届仙居县四年级数学下学期期中达标测试试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届仙居县四年级数学下学期期中达标测试试题(含答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.405×5的积中间有(________)个0;240×5的积末尾有(________)个0。2.三年一班同学到科技中心参观,共有展览馆和体验馆两个馆,去展览馆的有28人,去体验馆的有30人,两个馆都去的有15人。三年一班共有(______)人。3.你能总结出长方形和正方形的周长公式吗?用字母表示出来.长方形周长:________;正方形周长:________。4.学校操场一圈是200米,小聪用5分钟跑了4圈,再跑(________)米就是1千米。5.用24时计时法,下午3时是(______);晚上12时既是第一天的(______)时,也是第二天的(_______)时。6.学校有808个同学,分乘6辆汽车去春游,第一辆车已经接走了128人,如果其余5辆车乘的人数相同,最后一辆车乘了(________)个同学。7.用4个边长1厘米的小正方形拼出了下面3种不同形状的图形,请写出它们的周长。(______)厘米(______)厘米(______)厘米8.下图中有(_______)个长方形,(_______)个正方形,(_______)个三角形。9.丽丽18时吃晚饭,也就是下午(________)时吃晚饭;她晚上7时看电视,也就是(________)时看电视.10.(4+3)×9先算_________法,再算_________法,结果是_________。11.野兔每小时跑40千米,雨燕每小时飞行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍,雨燕每小时飞(________)千米。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.个、十、百、千、万……都是数位.(____)2.3吨铁比3000千克的棉花重。(_______)3.在进行三位数加法的竖式计算时,不管哪一位满10,都要向百位进一。(________)4.把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为4+3×1.(____)5.把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的周长不变.(_____)6.把8个圆平均分成2份,1份是总数的二分之一。(______)7.两数相乘,积一定比任何一个乘数大._____.8.小红从1楼上到2楼用15秒,她从1楼上到5楼,共需多少秒?用15×5计算。(______)9.长方形的周长=长+宽×2.(____)10.靠一面墙用篱笆围一个长方形的鸡舍,将长边靠墙能使所用的篱笆较短。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.被除数的末尾有几个1,商的末尾就一定有几个1.(____)2.分针走一圈经过的时间是60秒.(______)3.长方形的四条边都相等,四个角都是直角。(______)4.在计算四则混合运算时,先算乘除,后算加减。(___________)5.一个长方形的周长为18厘米,宽为4厘米,那么长为14厘米。(_______)四、计算题。(28分)1.直接写出得数。150+160=

210-180=

370+130=

580-490=270+230=

960-840=

510+180=

230+370=2.竖式计算。84×6=192×3=3.6元+7.5元=9.2元-5.4元=五、作图题。1.哪两个数相乘的积最接近圈中的数?把它们连起来。2.送小动物回家,连一连.3.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)六、生活问题,我会解。1.游泳馆里有一个长方形游泳池,长50米,宽21米。如果李明沿着游泳池边缘走4圈,他走了多少米?2.在每幅图中涂颜色,分别表示.3.三年有5个班,每班51人,如果每人买3个练习本,三年一共能买多少个练习本?4.学校准备购买5个篮球、7个足球和25个羽毛球.(1)每个羽毛球多少元?每个足球多少元?(2)学校买这些体育用品共要多少元?5.工厂加工一批零件共600个,王师傅每天加工86个,一周能完成任务吗?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、12【分析】先算出两个算式的积就即可解答。【详解】405×5=2025,240×5=1200,所以405×5的积中间有1个0,240×5的积末尾有2个0。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。2、43【分析】去展览馆的人数加上去体验馆的人数减去两个馆都去的人数,就是三年一班共有的人数。【详解】28+30-15=58-15=43(人)三年一班同学到科技中心参观,共有展览馆和体验馆两个馆,去展览馆的有28人,去体验馆的有30人,两个馆都去的有15人。三年一班共有(43)人。【点睛】对于重叠问题,关键是判断重复计算的部分的数量,求总数的时候需要减去重叠部分。3、2(a+b)4a【解析】解:长方形周长用字母表示是:(a+b)×2=2(a+b);正方形周长用字母表示是:4xa=4a。故答案为:2(a+b);4a。4、200【分析】问再跑多少米就是1千米?可以根据信息算出已经跑了多少米,然后和1千米进行作差比较,还差多少米就再跑多少米,据此解答。【详解】已知操场一圈是200米,那么跑4圈就跑了800米。1千米=1000米1000-800=200(米)还差200米,所以还要再跑200米。【点睛】解决本题时,首先要注意筛选信息,这里的5分钟对解题没有作用,属于无用信息;其次在进行比较时,应先统一单位,然后再进行比较和计算,本题中1千米=1000米。5、15时24时0时【详解】略6、136【详解】略7、10810【分析】(1)(2)根据长方形周长=(长+宽)×2,正方形周长=边长×4求出它的周长;(3)根据周长的定义,封闭图形一周的长度数出边的条数即可。【详解】(4+1)×2=5×2=10(厘米)2×4=8(厘米)1×10=10(厘米)【点睛】本题主要考查了学生对图形周长计算方法的掌握,牢记周长公式和和定义是解答此类问题的关键。8、4612【详解】略9、619【解析】略10、加乘63【分析】四则混合运算运算顺序:同运算,从左往右依次计算;既有加减,又有乘除的,先算乘除,后算加减;有括号的先算括号里面的。【详解】(4+3)×9先算加法,再算乘法法,结果是63。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。11、160【分析】野兔每小时跑的路程乘4等于雨燕每小时飞行的路程。【详解】40×4=160(千米)【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】根据题意,由进位加法的计算方法可得:相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十,就向前一位进一;所以,在进行三位数加法的竖式计算时,不管哪一位满10,都要向百位进一;故此说法不正确。故答案为:×4、错误【分析】要先算加法,再算乘法,因此把加法加上小括号,这样就能先算加法.【详解】把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为(4+3)×1.原题错误.故答案为错误.5、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,此时,长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边,所以它的周长不变,还是原来长方形的周长.6、√【详解】略7、×【详解】如果两个因数都大于1,积一定大于其中的任何一个因数;例如1.1×1=1.4,积大于1.1和1;如果两个因数小于1,积一定小于其中的任何一个因数;例如0.1×0.1=0.001,积小于0.1和0.1.故答案为:×.8、×【详解】略9、×【分析】长方形的周长是2个长与2个宽的和,也可以看成长与宽和的2倍,由此得出长方形周长的计算公式,再比较即可判断.【详解】解:长方形的周长=长×2+宽×2=(长+宽)×2≠长+宽×2;原题说法错误.故答案为×.【点评】本题考查了长方形的周长公式,熟记公式是解决本题的关键.10、√【分析】用一个长是5米,宽是3米的长方形鸡舍为例,分别计算出长靠墙和宽靠墙所用篱笆长度,进行比较即可判断。【详解】假设长方形鸡舍的长是5米,宽是3米;5米的边靠墙篱笆长度:5+3×2=11(米)3米的边靠墙篱笆长度:5×2+3=13(米)13>11,将长边靠墙所用的篱笆较短,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对长方形周长知识的掌握和灵活运用。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】例如:211末尾有两个1,211÷2=111,商后有两个零;211÷4=51,商后有1个1;211÷51=4,商后边没有1;所以被除数的末尾有几个1,商的末尾就一定有几个1的说法是错误的.故答案为×.【点睛】根据题意,可以用举例的方法解答此题.2、错误【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】略四、计算题。(28分)1、310;30;500;90500;120;690;600【详解】略2、504;576;11.1元;3.8元【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。小数加、减法计算方法:先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】84×6=504192×3=5763.6元+7.5元=11.1元9.2元-5.4元=3.8元五、作图题。1、【详解】385≈400,400×5=2000;249≈250,250×8=2000;484≈500,500×4=2000;345≈350,350×6=2100;根据分析,连线如下:2、【详解】略3、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.六、生活问题,我会解。1、568米【分析】根据题意,李明沿游泳池边缘走1圈的路程就是这个游泳池的周长,走4圈就是用游泳池的周长乘4即可。长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出游泳池的周长。【详解】(50+21)×2×4=71×2×4=142×4=568(米)答:他走了568米。【点睛】长方形的周长=(长+宽)×2,灵活运用长方形的周长公式解决问题。2、【详解】略3、76

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论