科粤版九年级化学上册《3.3燃烧条件与灭火原理》同步练习题（带答案）

第页精品试卷·第2页（共2页）科粤版九年级化学上册《3.3燃烧条件与灭火原理》同步练习题（带答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列标识在加油站不需要张贴的是A． B． C． D．2．某同学利用如图装置进行物质燃烧条件的进一步探究。下列说法不正确的是A．检查该装置气密性可将两端封闭通过抽动注射器活塞来判断是否漏气B．室温时加入适量过氧化氢溶液至凹槽，红磷未燃烧说明物质燃烧需要温度要达到其着火点C．打开K通入N2排尽管内空气，再点燃酒精灯加热，红磷不燃烧说明物质燃烧需有可燃物D．后面设置吸收装置的目的是防止燃烧产物逸散导致空气污染3．在“天宫课堂""第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中，航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭，下列灭火原理与其相同的是A．吹灭蜡烛 B．油锅着火，用锅盖盖灭C．高压水枪灭火 D．森林起火，砍出隔离带4．一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾发生中所起的作用是A．提供可燃物 B．使可燃物的温度达到着火点C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点5．了解防火、防爆的安全知识非常重要，下列说法不正确的是A．在加油站不能接听和拨打手机B．夜间发现厨房内煤气泄漏，立即开灯检查C．高层楼房着火时，不能乘坐电梯，应从安全通道撤离D．室内火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，俯身迅速离开6．“7150灭火剂”可用于扑灭金属火灾，灭火原理为：“7150灭火剂”喷射到燃着的金属表面时，立即燃烧，在金属表面形成一道薄膜，此时再喷射雾状水，灭火效果更佳，下列说法错误的是A．“7150灭火剂”属于可燃物 B．喷射雾状水是为了降低可燃物的着火点C．金属表面形成的薄膜起到隔绝空气的作用 D．“7150灭火剂”燃烧消耗了金属周围的氧气7．生活离不开火。下列小赣对火的运用不正确的是A．点火，点燃蚊香，应用打火机火焰的外焰加热B．烧火，灶内木柴越多，燃烧产生的火焰越大C．生火，用木屑生火是因为木屑的着火点低，易点燃D．灭火，吹灭蜡烛火焰的主要原理是降低温度，使其低于蜡烛的着火点8．下列有关燃烧条件的探究，能验证燃烧需要氧气的是A． B．C． D．9．下列处理事故的方法错误的是A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭10．成语是中华文化的瑰宝。下列成语能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的是A．钻木取火 B．火上浇油 C．抱薪救火 D．煽风点火11．下列灭火方法，主要是利用隔绝氧气原理的是A．吹灭蜡烛 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．关闭炉具阀门 D．用高压水枪灭火12．下列关于燃烧与灭火的说法正确的是A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭B．家用电器着火时，立即用水浇灭C．图书档案着火，可用干粉灭火器扑灭将D．易燃物和易爆物可以与其他物质混存二、填空题13．某同学收集到以下几种调控燃烧的事例，请你一起探究并完成表格：调控方式用鼓风机给煤炉火送风汽车汽缸工作时柴油以雾状喷出釜底抽薪调控原理增加氧气的量___________14．甲醇是一种常见的液体燃料，某工业生产中可通过以下途径制得，并对甲醇燃烧后产生的废气进行回收利用。(1)该流程中可循环利用的物质是___________。(2)水在光、催化剂作用下生成氢气和氧气，该反应的基本反应类型为___________。(3)甲醇在燃烧前一般要进行雾化处理，其目的是___________。15．阅读下面文章，并回答问题。中国是“茶之国”，喝茶已有四千多年的历史。茶叶中含有多种生物碱，咖啡因（）是其中之一，咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用。茶叶中提取咖啡因的过程，如图1，咖啡因能溶于水，可使用分光光度法比较不同茶叶水提物中咖啡因的含量，结果如表。吸光度值越高，咖啡因含量越高。表：四种茶叶咖啡因吸光度值茶叶品种铁观音滇红茶白毫银针龙井吸光度值0.0760.1030.1230.047实验人员使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1∶75进行其他研究，结果如图2、图3.咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等，生活中应将其摄入量控制在合理范围内。依据文章内容回答下列问题。(1)茶水属于______（填“纯净物”或“混合物”）。(2)喝茶能提神的原因是______。(3)由表1可知，四种茶叶中咖啡因含量最高的是______。(4)如图1是从茶叶中提取咖啡因的过程，从茶叶末到咖啡因需要经过的操作有______个。(5)由图2可知，当用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1：75，且单次浸泡时，茶水中咖啡因含量与浸泡时间、______有关。(6)咖啡因不易摄入过多的原因是：______。(7)由图3得出的结论是：在如图所示实验研究范围内，当使用信阳毛尖、控制茶叶与水的质量比为1：75、______、浸泡时间为3min等条件相同时，______。16．下列各组物质遇明火可能发生爆炸的是()A．氢气和甲烷

B．氢气和氧气

C．一氧化碳和氮气

D_____三、实验题17．化学是一门以实验为基础的科学。控制变量和对比实验是科学探究的重要形式。如图是可燃物燃烧条件的探究实验，请回答相关问题。（已知着火点：白磷、红磷）；(1)白磷燃烧的化学方程式为________。(2)装置A中能说明燃烧需要可燃物温度达到着火点的现象是________。(3)装置中白磷燃烧，说明燃烧需要满足的条件之一是________。(4)装置C若要出现和装置相同的现象，还需要进行的操作是________。四、综合应用题18．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系，但它却是一把双刃剑。任务一：认识燃烧、爆炸、自燃(1)燃烧、爆炸、自燃均是物质与氧气的反应，属于______反应，根据其反应的剧烈程度依次为自燃、燃烧、爆炸。(2)某化工厂发生的特大爆炸事故，是由于硝化废料处理不当，发生缓慢氧化引发自燃导致的。请从燃烧条件的角度分析，缓慢氧化引发自燃现象的原因：____________。(3)可燃物在有限空间里极速燃烧可导致爆炸。下列混合物遇明火不会发生爆炸的是______（填字母序号）。A．煤气和空气 B．和 C．面粉和 D．和CO任务二：燃烧的应用(4)燃烧燃料为了照明。诗人陆游曾记载：“书灯惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏，一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之……可省油之半”。夹瓷盏（如图1所示）是省油灯，用棉线做灯芯，上层盏内盛油，下层盏内盛水。下层盏内盛水能达到省灯油的目的，原理是____________。(5)燃烧燃料为了取暖。①同学们经过走访调查，了解到从前人们把煤制成蜂窝煤后燃烧会更加充分（如图2所示），请你从充分燃烧的角度解释这一现象：______。②在家庭中使用煤（含碳量95%左右）取暖时，由于烟囱通风不畅，会发生一氧化碳中毒，请你用化学方程式解释生成一氧化碳的原因：______。③有人说在煤炉旁放一盆水即可防止一氧化碳中毒，该说法是否正确？说明理由：____________。任务三：家用燃料的变迁史【调查走访】家用燃料的变迁主要经历了柴草→煤→液化石油气（管道煤气）→天然气等几个阶段。【小组交流】(6)这些燃料中不属于化石燃料的是______。煤中主要含有______元素，属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。(7)天然气的主要成分是______（填化学式），天然气充分燃烧的化学方程式为____________。(8)同学们查阅资料发现，充分燃烧1kg煤或天然气释放的热量和产生的二氧化硫的质量如图所示，请结合图中的信息分析家庭燃料从煤升级到天然气的原因：____________。(9)通过研究家用燃料的更新历程，同学们预测未来燃料的发展方向是开发和利用既清洁而又高效的能源。请列举一例你知道的新能源：______。任务四：探究燃烧和灭火的新认识(10)某同学将镁条在空气中点燃后再放入充满的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。①已知该反应为置换反应，则此白色固体和黑色固体分别是______。这个实验使你对燃烧和灭火产生的新认识是______。②常见的灭火器有一种液态二氧化碳灭火器，灭火时将其喷出，灭火原理是____________。二氧化碳能用来灭火是因为______。③但根据上述实验，金属镁起火______（填“能”或“不能”）用二氧化碳灭火器扑灭。任务五：安全用火(11)在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是______（填字母序号）。A． B． C． D．(12)作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是______（填字母序号）。A．遇到室内起火，迅速打开门窗通风B．遭遇火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻逃离着火区域C．电器失火不可用水基型灭火器灭火D．进入沼气池之前，先做灯火试验参考答案题号12345678910答案DCBBBBBDDA题号1112答案BA1．D【详解】加油站内的空气中混有可燃的汽油蒸汽，要防止引燃混合气体发生燃烧或爆炸。A、图示为禁止烟火标志，加油站内需要张贴此标志，故选项不符合题意；B、图示为禁止吸烟标志，加油站内需要张贴此标志，故选项不符合题意；C、图示为爆炸性物质标志，加油站内需要张贴此标志，故选项不符合题意；D、图示为腐蚀性物质标志，加油站内不需要张贴此标志，故选项符合题意。故选D。2．C【详解】A、检查该装置气密性，可将玻璃管两端封闭，推拉注射器活塞，若活塞推到一定程度不能推动，证明气密性良好，故A说法正确；B、室温时加入适量过氧化氢溶液至凹槽，红磷与氧气接触未燃烧，点燃酒精灯加热，红磷燃烧，说明物质燃烧需要温度要达到其着火点，故B说法正确；C、打开K通入N2排尽管内空气，再点燃酒精灯加热，红磷不燃烧，说明物质燃烧需有氧气，故C说法错误；D、红磷燃烧产生大量白烟，生成五氧化二磷白色固体，生成的五氧化二磷有毒，逸散到空气中，会污染空气，故设置吸收装置的目的是防止燃烧产物逸散导致污染空气，故D说法正确。故选：C。3．B【详解】A、吹灭蜡烛是通过空气流动带走热量，使蜡烛的温度降低到着火点以下，从而实现灭火，并非隔绝氧气，A选项不符合；B、油锅着火用锅盖盖灭，是利用锅盖将油锅与空气隔绝，使油缺少燃烧所需的氧气，从而灭火，与航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使蜡烛因隔绝氧气而熄灭的原理相同，B选项符合；C、高压水枪灭火是利用水蒸发吸热，降低可燃物的温度到着火点以下来灭火，不是隔绝氧气，C选项不符合；D、森林起火砍出隔离带，是通过清除可燃物，使火势没有可继续燃烧的物质，从而阻止火势蔓延，不是隔绝氧气，D选项不符合。故选B。4．B【详解】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，烟头在火灾发生中所起的作用是升高可燃物温度达到着火点，着火点是一个定值，不能被降低。故选：B。5．B【详解】A、加油站可燃气体的浓度可能会偏高，接听和拨打手机时，可能会引燃可燃气体，引起爆炸，故A正确；B、开灯可能会引燃煤气，引起爆炸，故B错误；C、高层楼房着火时，会断电，不能乘坐电梯，应从安全通道撤离，故C正确；D、室内火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，防止灰尘等有害物质被吸入，俯身迅速离开，故D正确。故选B。6．B【详解】A、由题意可知，“7150灭火剂”喷射到燃着的金属表面时，立即燃烧，故“7150灭火剂”为可燃物，故A不符合题意；B、喷射雾状水是为了降低温度到可燃物的着火点以下，着火点是物质的固有属性，无法被降低，故B符合题意；C、“7150灭火剂”喷射到燃着的金属表面时，立即燃烧，该反应能很快耗尽金属物品附近的氧气，生成一道薄膜覆盖在金属物品表面而隔绝空气，从而有效灭火，故C不符合题意；D、“7150灭火剂”喷射到燃着的金属表面时，立即燃烧，该反应能很快耗尽金属物品附近的氧气，故D不符合题意；故选B。7．B【详解】A、点燃蚊香，应用打火机火焰的外焰加热，因为外焰温度最高，故选项说法正确；B、灶内木柴越多，燃烧产生的火焰不一定越大，可能熄灭，故选项说法错误；C、用木屑生火是因为木屑的着火点低，易点燃，故选项说法正确；D、吹灭蜡烛火焰的主要原理是降低温度，使其低于蜡烛的着火点，故选项说法正确；故选：B。8．D【详解】A、水不能燃烧，酒精能够燃烧，说明水不是可燃物，酒精是可燃物，说明说明可燃物燃烧不仅需要与氧气接触，燃烧需要可燃物，故选项错误；B、通入氧气，燃着的酒精灯上的红磷燃烧，左边的红磷不燃烧，说明可燃物燃烧不仅需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点，故选项错误；C、火柴梗和火柴头都与氧气接触，火柴头燃烧起来，火柴梗没有燃烧，说明可燃物燃烧不仅需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点，故选项错误；D、水中的白磷不燃烧，干燥的试管中的白磷燃烧，说明燃烧需要氧气，故选项正确。故选：D。9．D【详解】A、厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风，关闭阀门防止煤气继续与空气混合，开窗通风降低室内空气与煤气的混合浓度，这样做都可以防止混合气体产生爆炸；故A正确；B、电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭，切断电源可以防止触电或火势进一步蔓延，用二氧化碳灭火器扑灭可以防止有水时电器发生爆炸；故B正确；C、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，砍掉大火蔓延路线前的树木可使燃烧因缺少可燃物而得到控制；故C正确；D、图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭，泡沫灭火器会喷出大量的水，损坏图书；故D不正确；故选D。10．A【详解】A、钻木取火，摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧，说明燃烧需要“温度达到着火点”，符合题意；B、火上浇油，增加可燃物，使燃烧更旺，说明燃烧需要可燃物，不符合题意；C、抱薪救火，指抱着柴火救火，反应使火越烧越旺，说明燃烧需要可燃物，不符合题意；D、煽风点火，使空气流通，为燃烧补充空气或氧气，说明燃烧需要氧气，不符合题意。故选A。11．B【详解】A、用嘴吹灭燃烧的蜡烛，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故A错误；B、用灯帽盖灭酒精灯，是利用了隔绝空气的灭火原理，故B正确；C、关闭炉具阀门，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理，故C错误；D、用高压水枪灭火，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故D错误；故选B。12．A【详解】A、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，利用隔绝氧气达到灭火的目的，故A说法正确；B、家用电器着火时，应先切断电源，再灭火，不能立即用水浇灭，防止发生触电，故B说法错误；C、图书档案着火，可用液态二氧化碳灭火器扑灭，液态二氧化碳灭火器灭火时由液体变为气态，有降温和隔绝空气作用，且不会留下任何痕迹，故C说法错误；D、易燃物和易爆物不可以与其他物质混存，防止发生爆炸，故D说法错误；故选：A。13．增大接触面积移除可燃物【详解】汽车汽缸工作时柴油以雾状喷出，柴油被喷成雾状可以增大柴油与氧气的接触面积，使燃烧更充分；釜底抽薪的含义是把柴火从锅底抽掉，柴火是可燃物，抽掉柴火就清除了可燃物，从而使燃烧停止。14．(1)水、二氧化碳(2)分解反应(3)增大氧气与甲醇的接触面积，使燃烧更充分【详解】（1）由流程图可知，甲醇燃烧生成二氧化碳和水，而二氧化碳是生产甲醇的原料，水是生产氢气的原料，二者均可循环利用；（2）水在光、催化剂作用下生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应；（3）甲醇在燃烧前一般要进行雾化处理，其目的是增大氧气与甲醇的接触面积，使燃烧更充分。15．(1)混合物(2)茶叶中含有咖啡因，咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用(3)白毫银针(4)4/四(5)浸泡水温(6)咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等(7)浸泡水温为85℃咖啡因的含量随浸泡次数的增多而减少【分析】本题主要考查对科普短文的阅读理解，涉及茶叶中咖啡因相关知识，包括提神原因、实验操作目的、影响咖啡因含量的因素以及实验目的分析等。【详解】（1）茶水中含有水、咖啡因等物质，故是混合物。（2）根据短文内容，茶叶中含有咖啡因，而咖啡因具有刺激心脏、促进血液循环及兴奋大脑等作用，所以喝茶能提神。（3）吸光度值越高，咖啡因含量越高。表1中白毫银针的吸光度值最高(0.123)，说明其咖啡因含量最高。（4）从图1可看出，从茶叶末到得到咖啡因大致需经过“浸取(与乙醇混合提取)→蒸馏→焙炒→加热升华”四个主要操作步骤。（5）由图2可看出，不同浸泡温度下，随时间延长，茶水中咖啡因含量不同，说明单次浸泡时咖啡因含量与浸泡时间和浸泡温度都有关。（6）由短文可知，咖啡因摄入过多容易刺激胃肠道，引起骨质疏松等，所以生活中应将其摄入量控制在合理范围内。（7）图3表明在控制茶叶种类为信阳毛尖、茶叶与水的质量比为1：75、浸泡温度为85℃、浸泡时间为3min等条件相同时，随着浸泡次数增加，测得咖啡因含量明显递减。因此答案依次为：浸泡温度为85℃；随着浸泡次数增加，茶水中咖啡因含量逐渐降低【点睛】从题目中的信息和图像中提取有用的信息，并结合平时所学进行解答是解题的关键。16．B甲烷和氧气等【详解】根据燃烧和发生爆炸的条件可知：在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气(氧气)混合，达到爆炸极限，遇到明火发生爆炸。A、氢气和甲烷都具有可燃性，不具有助燃性气体，不能发生爆炸，故错误；B、氢气具有可燃性，氧气具有助燃性，能够发生爆炸，故正确；C、一氧化碳具有可燃性，氮气不具有可燃性，不能发生爆炸，故错误。故选B。D、甲烷具有可燃性，氧气具有助燃性，所以点燃甲烷和氧气的混合物，容易发生爆炸。17．(1)(2)装置A中白磷燃烧，红磷未燃烧(3)可燃物和氧气接触(4)给冷水加热，温度稍微高于40℃【详解】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：。（2）已知着火点：白磷40℃、红磷240℃，因为可燃物燃烧的条件是温度要达到着火点，红磷的着火点高，温度没有达到红磷的着火点，故现象为：装置A中白磷燃烧，红磷未燃烧。（3）装置B中通入O2后白磷燃烧，通入前不能燃烧，故装置B中白磷燃烧，说明燃烧需要满足的条件之一是可燃物和氧气接触。（4）根据可燃物燃烧的条件是与氧气接触并温度要达到着火点，装置C若要出现与装置B相同的现象，通入O2前需要的操作是给冷水加热，温度稍微高于40℃即可。18．(1)氧化(2)缓慢氧化放出的热量使得温度达到可燃物的着火点(3)BD(4)水吸热降温，减少油的挥发，以达到省油的目的(5)增大燃料与空气（或氧气）的接触面积，使燃烧更充分不正确；一氧化碳难溶于水，与水也不反应(6)柴草碳不可再生(7)