湖北省武汉市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-湖北省武汉市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.昵称、昵爱、昵称、押韵B.妖娆、缭绕、婀娜、高傲C.崔嵬、崔嵬、崔嵬、崔嵬D.炽热、炽烈、炽怒、炽爱答案：C解析：C项中“崔嵬”读音均为cuīwéi，其余选项中加点字读音不同。(2)下列句子中没有语病的一项是A.他不但学习好，而且成绩优异。B.因为天气晴朗，所以我们决定去郊外野餐。C.我希望可以尽快收到您的回信。D.她写信时说她已经回到家中了。答案：C解析：C项语义清晰，结构完整，没有语病；A项“不但……而且……”关联词使用不当；B项“因为……所以……”关联词位置不当；D项表意不明。(3)下列成语使用正确的一项是A.这个公司的产品简直令人叹为观止。B.老师在课堂上纵情发挥，讲解得淋漓尽致。C.他负责这项工作已经首当其冲。D.尽管大家一致认为方案可行，但他却别具匠心。答案：B解析：B项“淋漓尽致”正确表示表达充分；A项“叹为观止”一般用于正面事物；C项“首当其冲”指的是最先受到攻击或遭遇灾难；D项“别具匠心”与语境不符。(4)下列句子中属于结构混乱的一项是A.因为他成绩优异，所以大家推选他为三好学生。B.这次考试经过了反复的练习、校对，终于通过了。C.这篇文章的内容虽然是简单的，但是感情十分深沉。D.春天的气息迎面而来，使人感到心旷神怡。答案：B解析：B项“经过了反复的练习、校对，终于通过了”存在句式杂糅。(5)下列加点词语的解释错误的一项是A.羽扇纶巾（纶巾：古代男子的头巾）B.大江东去（东去：向东流逝）C.江山如画（如画：像图画一样美丽）D.人生如梦（如梦：像梦一样虚幻）答案：A解析：A项“纶巾”是古代的一种头巾样式，不是男子的头巾。(6)下列句子中“其”的用法与其他三项不同的一项是A.或以封，或以赏，皆不分其主次。B.以其无礼于晋，且贰于楚也。C.惟命是从，但其心不悦。D.由是则生，由是则可以避患也。答案：D解析：D项“其”为代词，指代“由是”；其余三项“其”为指示代词。(7)下列诗句中“流”的意思与其余三项不同的一项是A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.随风潜入夜，润物细无声。D.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。答案：B解析：B项“流”指“流下”，其余三项“流”均表示水流。(8)下列句子中，哪一句运用了拟人的修辞手法？A.秋天的枫叶红得像火。B.狂风怒吼，仿佛在催促我们快快前行。C.蝉声如织，耳边嘈杂。D.巍峨的山峰直插云霄。答案：B解析：B项把“狂风”拟人化为“怒吼”，并“催促”我们。(9)下列句子中，标点使用正确的一项是A.她说：“我今天很高兴。”B.今天去图书馆复习，还是去体育中心锻炼？C.《诗经》是中国最早的诗歌总集，内容包括风、雅、颂三个部分。D.他在《论语》中写道：“学而时习之，不亦说乎？”答案：A解析：A项标点使用正确；B项句末问号应该放在引号外；C项《》用于书名，句末应使用句号；D项“学而时习之，不亦说乎？”应使用引号，并在句末使用句号。(10)下列文学常识错误的一项是A.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”是各地的民歌。B.《楚辞》由屈原等人创作，常用“兮”字。C.杜甫是唐代著名的现实主义诗人，代表作有“三吏三别”。D.《史记》由班固编写，是我国第一部编年体史书。答案：D解析：D项错误，《史记》由司马迁编写，是我国第一部纪传体通史。(11)下列句子中，不属于借代手法的一项是A.举头望明月，低头思故乡。B.红军不怕远征难，万水千山只等闲。C.兵来将挡，水来土掩。D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。答案：A解析：A项是直接描写，B、C、D项都使用了借代。(12)下列句子中，哪一句属于被动句？A.我们被老师表扬了。B.她是我最喜欢的作家。C.他去了趟北京。D.我们一起学习。答案：A解析：A项结构为“被”字句，属于被动句。(13)下列句子中，哪一句运用了负向否定？A.他不认为自己会失败。B.这个问题是不能解决的。C.她说话从不含糊。D.今天他没有迟到。答案：A解析：A项中“不认为”是负向否定；B项“不能解决”为否定，C项“不含糊”为正面；D项“没有迟到”也为否定但不属于负向否定。(14)下列句子中，哪一项属于状语后置句？A.爱其人而不知其人者。B.以其无礼于晋，且贰于楚也。C.何以战？D.项脊轩，旧为南阁子。答案：B解析：B项“以其无礼于晋”中“于晋”是状语，后置。(15)下列诗句中哪一句表现了对友人的思念之情？A.举杯邀明月，对影成三人。B.白日依山尽，黄河入海流。C.山光悦鸟性，潭影空人心。D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。答案：D解析：D项“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，表达了对友人的思念和纯洁的坚守。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。答案：（1）本诗的作者是（）A.王之涣B.王昌龄C.李白D.杜甫答案：A解析：本诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。（2）“欲穷千里目”中，“穷”的意思是（）A.贫穷B.穷尽C.穷困D.穷追答案：B解析：“穷”在此处表示“穷尽”，即看得很远。（3）下列对本诗的理解不正确的一项是（）A.诗中描绘了黄昏时的壮丽景象。B.诗中表达了登高望远的豁达情怀。C.诗中“更上一层楼”是劝人要努力进取。D.诗中借景抒情，情景交融。答案：C解析：“更上一层楼”并非劝人努力，而是表达登高望远的意境。（4）本诗的主旨是（）A.要乐观向上B.要注重积累C.要心怀天下D.要珍惜时光答案：A解析：本诗通过登高望远表达要不断进取的道理。（5）本诗的风格是（）A.豪放B.婉约C.清新D.沉郁答案：C解析：本诗语言清新自然，意境开阔明朗。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)子非鱼，安知鱼之乐？答案：（1）下列对“子非鱼”一句的翻译最准确的一项是（）A.你不是鱼，不会想到鱼的快乐。B.你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？C.如果你不是鱼，就不会知道鱼的快乐。D.你不是鱼，所以不知道鱼的快乐。答案：B解析：译为“怎么知道鱼的快乐？”更符合原句语气。（2）该句出自（）A.《庄子·秋水》B.《论语·颜渊》C.《楚辞·九歌》D.《孟子·公孙丑》答案：A解析：“子非鱼，安知鱼之乐？”出自《庄子·秋水》。（3）下列对文中“安”字的解释最恰当的一项是（）A.安全B.安静C.怎么D.安定答案：C解析：“安”在此处为“怎么”的意思。（4）下列对文中“之”的解释错误的一项是（）A.“鱼之乐”中的“之”为“的”B.“鱼之乐”中的“之”为助词，无实义C.“子非鱼”中的“之”为助词，作定语D.“鱼之乐”中的“之”为凭借答案：D解析：“鱼之乐”中的“之”为助词，无实义。（5）该句体现了庄子怎样的哲学观点？（）A.以人为本B.顺应自然C.万物有灵D.人与鱼不可同日而语答案：D解析：该句体现了庄子“人与鱼不可同日而语”的思想，主张不应以人之感情度动物之心。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)秋天是万物成熟的季节，也是人们心中最柔软的时刻。那时，落叶铺成金色的地毯，空气中弥漫着淡淡的桂花香。树上的果实沉甸甸地挂满枝头，仿佛在向人们诉说着一年的劳作。一年四季，春有花开，夏有荷香，秋有果熟，冬有雪落。每一季都有它独特的美，而秋天，则是那最沉静、最温暖的一季。答案：（1）文章的主旨是（）A.描述四季的自然景观B.表达对秋天的喜爱C.阐述四季的循环规律D.构建秋天的意境答案：B解析：文章对秋天的描述细致温婉，表达了作者对秋天的喜爱之情。（2）下列对“落叶铺成金色的地毯”一句的赏析错误的一项是（）A.运用了比喻的修辞手法B.形象地描绘了秋天的景象C.表达了作者对秋天的赞美D.是对树叶的直接描写答案：D解析：句子运用了比喻，将落叶比喻为地毯，并非直接描写。（3）作者认为秋天与其他季节的不同在于（）A.秋天天气更寒冷B.秋天果实累累C.秋天是万物成熟的季节D.秋天是一年中最美的季节答案：C解析：作者强调秋天是万物成熟的季节，正是与其他季节不同的点。（4）下列词语中，哪一个不是文中出现的修饰语？（）A.沉甸甸B.淡淡C.沉静D.充满答案：D解析：文中出