学校幼儿园消防安全应急预案范文

为切实保障全园师幼生命财产安全，有效预防和处置各类火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及教育行政部门相关要求，结合本园实际，特制定本预案。一、总则(一)指导思想以“预防为主，防消结合”为方针，坚持“以人为本，生命至上”的原则，建立健全消防安全应急机制，提高快速反应和应急处置能力，确保在火灾发生时能够迅速、有效地组织疏散和扑救，保障师幼安全。(二)适用范围本预案适用于本幼儿园内发生的各类火灾事故的应急处置工作。全园教职工、在园幼儿及外来人员均须遵守本预案。(三)工作原则1.预防为先，常备不懈：加强日常消防安全管理，定期检查、消除隐患，完善消防设施，开展消防知识培训和演练。2.统一指挥，分级负责：成立消防安全应急领导小组，明确各部门、各岗位职责，实行分级指挥，层层落实责任。3.快速反应，有效处置：一旦发生火情，迅速启动预案，各应急小组协同配合，果断采取措施，最大限度减少损失。4.以人为本，安全第一：在应急处置过程中，始终将保护师幼生命安全放在首位，优先组织人员疏散。二、组织机构与职责(一)消防安全应急领导小组*组长：园长（或其授权人）*副组长：副园长、后勤负责人、保教主任*成员：各年级组长、各班班主任、后勤及安保人员主要职责：1.负责本预案的制定、修订和组织实施。2.统一指挥和协调火灾事故的应急救援工作。3.决定启动和终止应急预案，下达各项应急指令。4.负责向上级主管部门和相关单位报告情况，请求支援。5.负责事故调查、总结经验教训。(二)各应急行动小组及职责领导小组下设若干应急行动小组，在领导小组统一指挥下开展工作：1.疏散引导组*组长：保教主任*成员：各班班主任、配班教师、保育员*职责：*熟悉本园疏散通道和安全出口，掌握疏散程序和方法。*火灾发生时，立即组织引导幼儿和无关人员沿安全路线有序疏散至指定安全区域。*负责疏散过程中的幼儿安抚和管理，防止拥挤、踩踏事故发生。*逐个检查各教室、活动室、卫生间等区域，确保无人遗漏。*在安全出口、疏散通道关键位置设置引导员。2.灭火行动组*组长：后勤负责人/安保队长*成员：后勤人员、安保人员、熟悉消防器材使用的教职工*职责：*熟悉园内消防设施、器材的位置和使用方法。*火情初起时，在确保自身安全的前提下，利用灭火器、消防栓等设施进行初期火灾扑救，控制火势蔓延。*协助消防救援队伍灭火，提供火场情况。3.通讯联络组*组长：办公室主任*成员：相关行政人员*职责：*负责火警报警（119），准确报告火情、地址、联系方式等。*负责与领导小组、各行动小组及外部救援力量的通讯联络，确保信息畅通。*协助向上级主管部门报告情况。4.医疗救护组*组长：保健医*成员：具备急救知识的教职工*职责：*携带急救药品和器材赶赴现场，对受伤人员进行初步医疗救护和包扎。*协助专业医护人员转运伤员，提供伤员信息。*负责现场卫生防疫。5.警戒保卫组*组长：安保队长*成员：安保人员、值班人员*职责：*在火灾现场外围设立警戒区域，禁止无关人员进入。*维护疏散通道和安全出口畅通，引导外部救援车辆和人员进入。*保护园内重要物资，防止趁乱盗窃。*协助疏散引导组维护疏散秩序。6.后勤保障组*组长：后勤负责人*成员：后勤相关人员*职责：*保障应急救援所需物资（如照明、饮用水、防护用品等）的供应。*负责应急供电、供水。*协助医疗救护组做好伤员转运和后勤服务。三、预警与信息报告(一)火情预警1.日常巡查：安保人员、值班教师及后勤人员应加强日常巡查，特别是用火、用电、用气场所。2.自动报警系统：如配备火灾自动报警系统，当系统发出报警信号时，值班人员应立即核实。3.人工发现：任何人员发现火情（如烟、火、异味等），均有义务立即报告。(二)信息报告1.初始报告：发现火情者应立即向本部门负责人或值班领导报告，报告内容包括：事发地点、火情类型、火势大小、有无人员被困等。2.内部通报：接到报告后，相关负责人应立即通知领导小组及各应急行动小组主要成员。3.启动预案：领导小组根据火情情况，决定是否启动本预案。4.外部报警与报告：*确认火情后，通讯联络组立即拨打“119”报警，准确报告火灾发生单位、地址、燃烧物类型、火势情况、有无人员被困及报警人姓名、电话。*同时，按规定向上级主管部门和相关部门报告。四、应急响应程序(一)初期处置1.发现火情人员在确保自身安全的前提下，应立即采取如下措施：*若附近有手动报警按钮，立即按下。*若火势较小，可利用附近的灭火器、消防栓等设施进行扑救，但切勿贪恋财物，确保自身安全。*立即组织周边幼儿疏散。2.值班领导接到报告后，立即赶赴现场，组织指挥初期扑救和人员疏散，并根据情况决定是否启动应急预案。(二)应急启动领导小组组长（或其授权人）宣布启动应急预案后，各应急行动小组立即按照职责分工开展工作。(三)应急行动1.疏散引导：*疏散引导组立即组织教师打开所有安全出口，引导幼儿用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，低姿弯腰，沿预定疏散路线，迅速、有序地撤离至指定的室外安全集合点。*优先疏散受火势威胁区域的幼儿。*对行动不便的幼儿，应有专人负责协助疏散。*严禁使用电梯疏散。*到达集合点后，各班班主任立即清点幼儿人数，并将结果迅速上报给领导小组。2.火灾扑救：*灭火行动组迅速携带灭火器材赶赴火场，在确保安全的前提下，进行初期火灾扑救。*若有消防栓，应立即连接水带、水枪进行灭火。*扑救时应遵循“先控制、后灭火，救人第一”的原则，重点保护幼儿和重要设施。*消防队到达后，灭火行动组应主动向消防队介绍火场情况，配合灭火。3.通讯联络：*通讯联络组保持与各小组及外部救援力量的通讯畅通，及时传达领导小组指令和火场信息。4.医疗救护：*医疗救护组在安全区域设立临时救护点，对受伤人员进行初步救治，并协助专业医护人员转运伤员。*安抚受伤幼儿情绪。5.警戒保卫：*警戒保卫组在火场周围设立警戒线，禁止无关人员进入，维护现场秩序。*引导消防车及救援车辆进入指定位置。*保护学校财产，防止趁火打劫。6.后勤保障：*后勤保障组确保应急物资及时供应，保障应急用电、用水。(四)人员清点与安抚疏散到安全区域后，各班级立即清点人数，并将结果上报疏散引导组组长，由其汇总后上报领导小组。对失踪、受伤人员要立即上报并采取搜救措施。同时，对幼儿进行心理安抚，稳定情绪。(五)配合消防队灭火消防队到达后，幼儿园应主动向消防队指挥员报告火场情况，提供建筑图纸、消防设施图纸等资料，服从消防队指挥，全力配合灭火救援工作。五、应急响应结束1.火灾被完全扑灭，经消防部门确认无复燃危险，所有被困人员均被救出，次生灾害得到有效控制后，由领导小组组长宣布应急响应结束。2.各应急行动小组向领导小组汇报工作情况。六、后期处置1.现场清理：在确保安全的前提下，组织人员清理火灾现场，消除隐患。2.善后处理：妥善处理受伤人员的医疗、赔偿等事宜，安抚受灾幼儿及家长情绪。3.事故调查：领导小组组织对火灾原因、性质、损失及应急处置情况进行调查评估，形成调查报告。4.总结评估：对本次应急救援工作进行总结，评估预案的科学性和实用性，分析存在的问题，提出改进措施。5.恢复教学：在确认安全后，尽快恢复正常的教学秩序。七、应急保障(一)队伍保障定期组织消防知识培训和应急演练，提高教职工的消防意识和应急处置能力，确保应急队伍稳定。(二)物资保障1.按照消防规范要求，配备足够数量且合格有效的消防器材（灭火器、消防栓、水带、水枪等），并定期检查、维护、更换。2.配备必要的应急救援物资，如急救箱、手电筒、扩音器、警戒带、备用电源等，并指定专人管理，确保随时可用。3.在安全出口、疏散通道设置明显的疏散指示标志和应急照明设施。(三)经费保障设立消防应急专项经费，保障消防设施器材购置、维护、培训演练、应急救援等所需费用。(四)通讯保障确保园内通讯设备畅通，编制应急通讯录（包括领导小组、各行动小组成员、上级主管部门、消防、医疗、公安等单位电话），并及时更新。八、宣传、培训与演练1.宣传教育：定期对全体教职工进行消防安全知识和应急预案培训，提高安全意识和自救互救能力。利用宣传栏、班会、安全教育课等形式，对幼儿进行浅显易懂的消防安全知识教育，培养其基本的防火意识和逃生技能（如不玩火、如何报火警、火灾时如何弯腰捂鼻逃生等）。2.培训：每年至少组织一次全体教职工消防技能培训，包括灭火器使用、初期火灾扑救、疏散引导方法等。3.演练：*每学期至少组织一次全园性的消防应急疏散演练，可根据实际情况增加演练频次。*演练前制定详细方案，明确演练目的、内容、程序、疏散路线、集合地点等。*演练后进行总结评估，针对发现的问题及时修订预案和改进工作。*演练时必须确保幼儿安全，避免发生意外。九、附则1.本预案由本幼儿园消防安全领