2025-2026学年八年级上册物理期中模拟试卷（人教版）同步练习卷

2025-2026学年八年级上册物理期中模拟试卷（人教版）同步练习卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在物理学中，"力"的概念主要描述的是物体之间的相互作用，这种作用可以改变物体的运动状态或使物体发生形变。下列现象中，最能体现力改变物体运动状态的是（）A.用力捏橡皮泥，橡皮泥形状发生变化B.汽车在平直道路上匀速行驶C.足球被踢出去后继续飞行D.弹簧在拉力作用下伸长2.物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力大小等于施加的推力。如果将水平推力增大到原来的两倍，而物体仍保持匀速运动，那么此时物体受到的摩擦力将（）A.减小为原来的一半B.保持不变C.增大到原来的两倍D.增大到原来的三倍3.在探究"影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动，记录了以下数据：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。这些实验结论的正确性（）A.完全正确B.部分正确C.完全错误D.无法判断4.物体从高处自由下落时，如果不考虑空气阻力，其速度变化规律是（）A.速度逐渐减小B.速度保持不变C.速度逐渐增大D.速度先增大后减小5.在水平桌面上放置一个重为10N的物体，用水平力F拉着物体向右匀速移动2m，拉力F做功为8J。则物体受到的摩擦力大小为（）A.2NB.4NC.6ND.8N6.关于力的作用效果，下列说法正确的是（）A.力只能改变物体的运动状态B.力只能使物体发生形变C.力既能改变物体的运动状态，也能使物体发生形变D.力既不能改变物体的运动状态，也不能使物体发生形变7.在探究"物体动能大小与哪些因素有关"的实验中，小明同学设计了以下方案：用同一小球从不同高度滚下，撞击同一木块。实验结果表明，小球滚下的高度越高，木块被推得越远。这个实验说明（）A.物体动能大小与质量有关B.物体动能大小与速度有关C.物体动能大小与高度有关D.物体动能大小与材料有关8.在水平桌面上放置一个重为20N的物体，用水平力F拉着物体向右匀速移动3m，拉力F做功为15J。则物体受到的摩擦力大小为（）A.3NB.5NC.10ND.20N9.关于惯性，下列说法正确的是（）A.物体静止时才有惯性B.物体运动时才有惯性C.物体的质量越大，惯性越小D.物体的质量越大，惯性越大10.在水平桌面上放置一个重为15N的物体，用水平力F拉着物体向右匀速移动4m，拉力F做功为12J。则物体受到的摩擦力大小为（）A.1NB.3NC.4ND.6N二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.力是物体对物体的作用，力的作用是的。2.滑动摩擦力的大小与和有关。3.物体由于而具有的能叫动能。4.物体由于而具有的能叫势能。5.做功的两个必要因素是：一是作用在物体上的，二是物体在力的方向上移动的。6.惯性是物体的性质。7.物体运动状态改变，说明物体受到了的作用。8.摩擦力是阻碍物体的力。9.力可以改变物体的。10.物体动能的大小与和有关。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.力只能使物体发生形变，不能改变物体的运动状态。（）2.物体运动状态改变，一定是受到了力的作用。（）3.摩擦力总是阻碍物体的运动。（）4.物体的质量越大，惯性越大。（）5.物体动能的大小与速度有关，与质量无关。（）6.物体势能的大小与高度有关，与质量无关。（）7.做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体通过的距离。（）8.物体在水平桌面上做匀速直线运动时，不受摩擦力的作用。（）9.力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变。（）10.物体动能的大小与高度有关，与速度无关。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述力对物体作用效果的两种表现。2.解释什么是惯性，并举例说明惯性的应用。3.什么是滑动摩擦力？影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？4.什么是动能？影响物体动能大小的因素有哪些？5.什么是势能？影响物体势能大小的因素有哪些？6.解释什么是做功的两个必要因素。7.为什么说"力是改变物体运动状态的原因"？8.在生活中，如何增大或减小摩擦力？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学用50N的水平力推一个重为200N的箱子，在水平地面上移动了2m。求小明同学对箱子做的功。2.一个重为100N的物体，在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力为20N。求水平推力的大小。3.一个质量为2kg的小球，以10m/s的速度在水平桌面上运动。求小球的动能。4.一个质量为5kg的物体，从高处自由下落，下落高度为10m。求物体具有的重力势能。（g取10N/kg）5.小明同学用200N的力将一个重为500N的物体举高1m，求小明同学对物体做的功。6.一个重为300N的物体，在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力为60N。求水平推力的大小。7.一个质量为3kg的小球，以5m/s的速度在水平桌面上运动。求小球的动能。8.一个质量为4kg的物体，从高处自由下落，下落高度为5m。求物体具有的重力势能。（g取10N/kg）【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：力改变物体运动状态的表现是使物体从静止变为运动、从运动变为静止、或改变运动的速度或方向。足球被踢出去后继续飞行，说明力改变了足球的运动状态。其他选项均未体现力改变物体运动状态。2.B解析：物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力大小等于施加的推力。当水平推力增大到原来的两倍，而物体仍保持匀速运动，说明摩擦力也增大到原来的两倍。3.A解析：实验结论完全正确。滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；当压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。4.C解析：物体从高处自由下落时，如果不考虑空气阻力，其速度变化规律是逐渐增大。这是因为在重力作用下，物体的加速度为g，速度随时间均匀增大。5.A解析：拉力F做功为8J，根据功的公式W=Fs，可得摩擦力f=W/s=8J/2m=4N。由于物体匀速运动，拉力F等于摩擦力f，所以拉力F为4N，摩擦力也为4N。6.C解析：力既能改变物体的运动状态，也能使物体发生形变。例如，推箱子可以改变箱子的运动状态，捏橡皮泥可以使橡皮泥发生形变。7.B解析：实验结果表明，小球滚下的高度越高，木块被推得越远，说明小球的速度越大。这个实验说明物体动能大小与速度有关。8.B解析：拉力F做功为15J，根据功的公式W=Fs，可得摩擦力f=W/s=15J/3m=5N。由于物体匀速运动，拉力F等于摩擦力f，所以拉力F为5N，摩擦力也为5N。9.D解析：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。物体的质量越大，惯性越大。例如，汽车比自行车质量大，更难改变运动状态。10.C解析：拉力F做功为12J，根据功的公式W=Fs，可得摩擦力f=W/s=12J/4m=3N。由于物体匀速运动，拉力F等于摩擦力f，所以拉力F为3N，摩擦力也为3N。二、填空题1.相互2.压力；接触面的粗糙程度3.运动4.高度5.力；距离6.保持原来运动状态不变7.力8.运动9.运动状态10.质量；速度三、判断题1.×解析：力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变。例如，推箱子可以改变箱子的运动状态，捏橡皮泥可以使橡皮泥发生形变。2.√解析：物体运动状态改变，一定是受到了力的作用。根据牛顿第一定律，物体不受力或受平衡力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。3.×解析：摩擦力总是阻碍物体相对运动或相对运动趋势。例如，传送带上的物体相对于传送带向后运动，摩擦力方向向前，是阻碍相对运动的力。4.√解析：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，物体的质量越大，惯性越大。例如，汽车比自行车质量大，更难改变运动状态。5.×解析：物体动能的大小与速度和质量有关。速度越大，质量越大，动能越大。例如，高速行驶的汽车比低速行驶的汽车动能大。6.×解析：物体势能的大小与高度和质量有关。高度越高，质量越大，势能越大。例如，在高处放置的物体比在低处放置的物体势能大。7.√解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。没有这两个因素，力不做功。8.×解析：物体在水平桌面上做匀速直线运动时，仍然受到摩擦力的作用。例如，木块在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力与推力平衡。9.√解析：力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变。例如，推箱子可以改变箱子的运动状态，捏橡皮泥可以使橡皮泥发生形变。10.×解析：物体动能的大小与速度和质量有关。速度越大，质量越大，动能越大。例如，高速行驶的汽车比低速行驶的汽车动能大。四、简答题1.力对物体作用效果有两种表现：一是改变物体的运动状态，二是使物体发生形变。例如，推箱子可以改变箱子的运动状态，捏橡皮泥可以使橡皮泥发生形变。2.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。例如，汽车突然刹车时，乘客由于惯性会向前倾倒；锤子松手后由于惯性会继续向下运动。3.滑动摩擦力是物体在相对滑动时受到的阻碍力。影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度。压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大。4.动能是物体由于运动而具有的能。影响物体动能大小的因素有质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。5.势能是物体由于位置或形变而具有的能。重力势能是物体由于高度而具有的能；弹性势能是物体由于形变而具有的能。影响物体势能大小的因素有高度和质量（重力势能）或形变程度（弹性势能）。6.做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。没有这两个因素，力不做功。例如，推箱子在水平方向上移动了一段距离，推力对箱子做了功；推箱子在垂直方向上没有移动距离，推力对箱子不做功。7.力是改变物体运动状态的原因。根据牛顿第二定律，力是改变物体运动状态的原因。例如，推箱子可以改变箱子的运动状态，停止推力后箱子会停下来。8.在生活中，可以通过以下方法增大或减小摩擦力：增大摩擦力：增大压力、增加接触面的粗糙程度；减小摩擦力：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使用滚动摩擦代替滑动摩擦、加润滑油等。五、应用题1.解：根据功的公式W=Fs，可得小明同学对箱子做的功W=50N×2m=100J。参考答案：小明同学对箱子做的功为100J。2.解：物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力为20N，水平推力等于摩擦力，所以水平推力为20N。参考答案：水平推力的大小为20N。3.解：小球的动能Ek=1/2mv²=1/2×2kg×(10m/s)²=100J。参考答案：小球的动能为100J。4.解：物体具有的重力势能Ep=mgh=5kg×10N/kg×10m=500J。参考答案：物体具有的重力势能为500J。