成都航天中学高一语文分班考试真题含答案

-成都航天中学高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.莘莘学子、声名鹊起B.褫夺、质疑C.鞭笞、池塘D.刚愎、卑微答案：A解析：A项中“莘莘”的读音是“shēnshēn”，“声名鹊起”的“鹊”读音是“què”，都为“shēn”和“què”；其他选项中的字读音不一致。(2)下列句子中，成语使用不恰当的一项是A.这位老师上课时总是首当其冲，提出许多有启发性的问题。B.这部小说描写细致，人物刻画生动，令人差强人意。C.春节期间，街上人来人往，美轮美奂，充满了节日气氛。D.他终于登堂入室，成为该领域的专家。答案：A解析：“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不合适，应为“首当其冲”常用于被动意义。(3)下列句子中，没有病句的一项是A.我们学校上个月刚刚成立了一个由语文老师和班主任组成的读书小组。B.为了迎接新学期，我校准备了大量的学习资料，确保每位学生不会感到匮乏。C.由于天气恶化，导致这次户外活动被迫取消。D.他一贯和蔼可亲的态度，让同学们都非常喜欢他。答案：D解析：C项存在“由于……导致”的句子结构错误，属成分赘余；D项语义清晰，无语病。(4)下列各句中，与原文语意最接近的一项是A.你必须完成这项工作，然后才能离开。B.你如果完成了这项工作，就可以离开。C.这项工作必须完成，否则你不能离开。D.这项工作是否完成，决定了你是否可以离开。答案：C解析：句子强调的是“只有完成这项工作，才能离开”，语意与C项最接近。(5)下列表述中，对“美轮美奂”一词的理解和使用正确的一项是A.她的房间布置得美轮美奂，充满了现代艺术的风格。B.新年晚会的舞台效果美轮美奂，赢得了观众的热烈掌声。C.这座房子虽然外观古朴，但内部布置美轮美奂。D.他们在国庆节装饰了美轮美奂的灯笼，增添了节日气氛。答案：B解析：A项中“美轮美奂”形容建筑、设备等的华丽，用形容房间布置不准确；B项正确，C项与D项也有不当之处。(6)下列选项中，与“耳濡目染”意思相同的一项是A.耳闻目睹B.耳提面命C.潜移默化D.听其言而观其行答案：C解析：A项为“亲眼所见，亲耳所闻”；B项为“当面教导”；C项与“耳濡目染”意思相近，强调无形中受到影响；D项为“听其言语，看其行动，以判断品德”。(7)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.不仅他成绩优异，而且担任班干部也非常认真。B.如果你努力学习，那么一定会有好的成绩。C.因为这本书写得太难了，所以我至今没读完。D.虽然天气很好，但是我们还是决定取消这次户外运动。答案：D解析：D项中“虽然……但是……”属于转折关系，若天气好却取消运动，逻辑上不通顺，搭配不当。(8)下列句子中，没有语病的一项是A.他之所以迟到，是因为车坏了。B.由于交通问题，导致这次会议不得不推迟。C.天气虽然很好，但我们还是决定去郊游。D.他习惯于夜深人静时读书，所以我认为他是学生。答案：C解析：B项中“由于……导致”结构冗余；D项中“所以我认为他是学生”逻辑不成立；C项语意通顺。(9)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.这些研究表明：人们越来越依赖手机，即使在吃饭、走路等场合也如此。B.那些失败的人，常常被贴上“不努力”“不聪明”等标签。C.他最爱看的书是《红楼梦》《鲁迅全集》《论语》等。D.小明说：“我要去北京。”李华说：“我也想去。”答案：D解析：A项冒号用法不正确，应使用逗号；B项双引号使用不当，应为单引号；C项列举时应用顿号。(10)下列句子中，没有歧义的一项是A.他看见了张三和李四，都很感激。B.看见他时，我正在吃饭。C.母亲和父亲都去了北京，他们都很高兴。D.那个问题大家都在讨论。答案：C解析：A项歧义在于“他看见了张三和李四”是否指两人合作去做某事；B项中的“我”和“他”关系不清楚；D项“大家”的范围不明。(11)下列句子中，修辞手法判断错误的一项是A.他的声音像一串清脆的铃铛。——比喻B.时间仿佛在这一刻静止。——拟人C.紫藤花瀑布般从窗外倾泻而下。——比喻D.爱的真谛在于付出，而非索取。——对比答案：B解析：B项“时间仿佛在这一刻静止”是拟人还是比喻，语义分析中更偏向“拟人”。(12)下列句子中，对“语言表达得体”的理解正确的一项是A.在欢迎词中使用“咱们”等口语化词汇，显得亲切自然。B.对长辈说话时使用“您”显得不够尊重。C.教师在课堂上要使用严肃的语言风格。D.在请求别人帮助时，只说“请给我帮助”便可以了。答案：A解析：A项表达得体，语言自然亲切；B项错误，使用“您”是对长辈的尊重；C项语体过于绝对；D项表达不完整，缺乏礼貌语言。(13)下列关于《诗经》的说法，正确的一项是A.它是从春秋时期开始编成的。B.它是中国古代最早的诗歌总集。C.它主要使用对偶、排比、赋比兴的艺术手法。D.它全部采用四言句式。答案：B解析：B项正确，《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录西周初年至春秋中叶的诗歌；A项应为西周时期；C项说法正确，但“赋比兴”是其基本表现手法；D项不完全正确。(14)下列关于《论语》的说法中，不正确的一项是A.它是孔子与其弟子的言行记录。B.它属于儒家经典，用语简练，思想深刻。C.主要运用哲理式、对话式的语言风格。D.《论语》的语言风格一律是平实朴素的。答案：D解析：《论语》语言风格不全是平实朴素的，也有文雅复杂的表达。(15)下列选项中，与“刚愎自用”意思最接近的一项是A.胸有成竹B.颐指气使C.老马识途D.自命不凡答案：B解析：B项“颐指气使”指轻慢地指挥别人，与“刚愎自用”意近；A项为自信；C项为经验丰富；D项为自视甚高。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)江畔独步寻花·其五杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留得枯荷听雨声，故情犹在梦中迷。答案：(1)本诗作者是杜甫，题目是《江畔独步寻花·其五》。(2)“压”字形象地写出花的繁盛，表达出诗人对春色的欣赏之情。(3)本诗的主旨是通过对春景的描绘，传达出诗人对自然的热爱与对人生无常的感慨。(4)本诗修辞手法包括拟人、借代等，其中“压”字是拟人手法，赋予花朵以重量感。(5)本诗语言风格清新自然，富有画面感。解析：这首诗通过对黄四娘家花朵的描写，表现出春天的生机与美丽。诗中“压枝低”一句运用拟人手法，“压”字让人感受到花之多、重，承托枝条，极为生动。“故情犹在梦中迷”抒发了诗人在春色中回忆往事的情感。语言简洁优美，风格清新自然，体现了杜甫诗歌中对自然景象的细腻观察和情感表达。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)韩非与苏秦、张仪、李斯同为纵横家，但学问深奥，善于变法。秦王见其文，召而问之，非答曰：“国家之治，如舟之行，风雨不定，舟楫不固，则倾覆矣。然水之有势，不可逆。君若欲保社稷，当因势利导，而非逆流而行。”答案：(1)下列句子中，加点詞“因勢利導”的正确意思是A.顺应事物发展规律而引导之B.依靠力量进行推动C.贪图节制D.追逐风向而行动(2)文言文中“舟楫不固”中，“固”的意思是A.固定B.坚固C.坚持D.固守(3)下列句子中，與“不可逆”意思相同的一项是A.不可企及B.不可复制C.不可逆转D.不可逾越(4)对文言文内容的理解，最准确的一项是A.韩非认为国家治理就像航行，必须依靠强力手段，才能稳定国家。B.韩非主张顺应自然和形势，而不是强行干预与逆流而上。C.韩非认为国家必须坚持自己的路线，不可更改。D.韩非只是在说水势的强弱，与国家治理关系不大。答案：(1)A(2)B(3)C(4)B解析：(1)“因势利导”意为顺应事物发展规律加以引导，故选A。(2)“舟楫不固”中“固”意为坚固，意思明确。(3)“不可逆”指不能逆流而上，与“不可逆转”意思相近。(4)韩非认为国家治理应顺应自然和形势，而不是强行干预，B项理解正确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)西风渐起，秋意盎然。金黄的落叶在空中盘旋，一会儿像蝴蝶，一会儿像信笺，飘落在地面，铺成一条条金色的地毯。在这片金黄中，渗透着一种静谧的美，如同秋日的阳光，温暖而柔和。人们似乎在不经意间，被这秋景所吸引，步履轻盈地行走其间，心中涌动着对生命轮回的思索。答案：(1)文中描写秋天景物的方式主要是通过比喻，如“落叶像蝴蝶”“落叶像信笺”。(2)“金黄的落叶在空中盘旋”一句中，主要运用了什么修辞手法？A.借代B.拟人C.比喻D.排比(3)下列选项中，描写秋景最贴切的一项是A.冬天的阳光，如此温暖。B.春天的花开，如此芬芳。C.秋天的落叶，如此斑驳。D.夏天的落叶，如此繁多。(4)作者由秋景联想到“生命轮回”，这属于什么写作手法？A.联想B.象征C.拟人D.对比答案：(1)比喻(2)C(3)C(4)A解析：(1)文中运用了多种比喻手法，将落叶比作蝴蝶和信笺，增强了画面感和生动性。(2)“落叶像蝴蝶”属于比喻；“盘旋”赋予落叶以动作，是拟人；但整体修辞手法仍以比喻为主。(3)秋天的落叶本身具有颜色和形态的特点，描写贴切，C项正确。(4)由落叶引申到生命轮回，属于联想，是作者对自然现象的主观感受与生活哲理的结合。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：生活中，总有一些看似平凡的存在，却在我们心中占据举足轻重的位置。它可能是某一个人、某一件物品、某一次经历，甚至是某个瞬间。请以“平凡中的伟大”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄