湖南省常德市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-湖南省常德市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是A.海底悬浮B.漂亮漂流C.危险危机D.准确准备答案：B解析：B项“漂亮”和“漂流”中“漂”的读音均为“piào”，其余选项中加点字读音不一致。(2)下列词语中，字形完全正确的一项是A.炽热笔直B.落实留恋C.羡慕输赢D.承认棉花答案：A解析：A项字形全部正确，B项“落实”应为“落實”，C项“羡慕”应为“羨慕”，D项“承认”应为“承認”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.他虽然很努力，但成绩却不好。B.从他的举动，可以看出他是个很负责任的人。C.同学们在教室里认真地学习语文和数学。D.我昨天在图书馆看到了一本关于昆虫的非常有趣的书。答案：C解析：C项句意通顺，没有语病。A项“虽然……但”搭配不当，应为“虽然……但是”；B项语序不当，应为“可以看出他是”；D项语序不当，应为“一本关于昆虫的非常有趣的书”。(4)以下哪一项是比喻句？A.柳树像一位母亲。B.风吹过田野，田野好像在跳舞。C.天空很蓝。D.我们要努力学习。答案：A解析：A项使用比喻修辞手法，将“柳树”比作“母亲”；B项虽使用“好像”，但不是比喻句；C项为陈述句；D项为一般陈述。(5)“三更灯火五更鸡”出自哪位诗人的诗？A.李白B.杜甫C.王维D.孟郊答案：D解析：诗句“三更灯火五更鸡”出自孟郊的《劝学》。(6)下列词语中，感情色彩为褒义词的是A.虚伪B.勤奋C.困难D.简单答案：B解析：B项“勤奋”是褒义词，其余为中性或贬义词。(7)下列表述中，错误的一项是A.《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品B.“但使龙城飞将在”中的“龙城”指汉代李广驻守的城池C.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》D.《宿建德江》描写的是作者在建德江边住宿所见的自然景象答案：A解析：A项《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品错误，实际作者是唐代诗人孟郊。(8)《五柳先生传》的作者是A.陶渊明B.李白C.王维D.杜甫答案：A解析：《五柳先生传》是陶渊明的传记作品，表现其隐居生活。(9)下列选项中，与“春蚕到死丝方尽”结构一致的一项是A.春风十里不如你B.人生自古谁无死C.人闲桂花落D.东风夜放花千树答案：B解析：B项“人生自古谁无死”与“春蚕到死丝方尽”结构一致，均为主谓结构。(10)下列句子中，属于反问句的是A.这难道不是奇迹吗？B.这真是奇迹。C.这是不是奇迹？D.这是奇迹。答案：A解析：A项为反问句，表达一种肯定的语气；B项是陈述句；C项是疑问句；D项是陈述句。(11)下列选项中，不属于中国传统节日的是A.元宵节B.寒食节C.圣诞节D.中元节答案：C解析：C项“圣诞节”不是中国传统节日，属于西方节日。(12)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.如果你努力学习，就能取得好成绩。B.虽然他很累，但是仍然坚持工作。C.他想走出家门，既然外面这么冷。D.不仅我来了，而且小明也来了。答案：C解析：C项关联词“既然”和“就”搭配不当，应为“既然……就……”。(13)下列句子中，先后矛盾的一项是A.不是我不去，而是我不能去。B.他既聪明又勤奋。C.我今天没有去上学，因为我生病了。D.他一边走路一边大声唱歌。答案：A解析：A项“不是我不去，而是我不能去”不符合逻辑，应为“不是我不去，而是我不想去”。(14)下列词语中，与“生气”感情色彩相同的是A.兴奋B.兴奋C.伤心D.害怕答案：A解析：A项“兴奋”与“生气”一样具有积极色彩；B项与A重复；C、D项为消极情感。(15)“予尝求古仁人之心，或异二者之为”中的“予”字意思是A.我B.你C.他D.他们答案：A解析：“予”是文言文中第一人称代词，意思是“我”。(16)下列句子中，翻译最准确的是A.不亦乐乎，学而时习之B.蒹葭苍苍，白露为霜C.学而不思则罔D.道可道，非常道答案：C解析：C项“学而不思则罔”的翻译为“只学习而不思考就会迷惑”，最准确。(17)下列选项中，表示“失败”的是A.落水B.金榜题名C.一败涂地D.大获全胜答案：C解析：C项“一败涂地”形容彻底失败。(18)下列句子中，哪个不属于“把”字句？A.把书放好。B.他把最后一个苹果吃了。C.把门关上。D.我们把问题解决了。答案：A解析：“把”字句通常用于“把+宾语+动词”，A项缺少动词，不属于“把”字句。(19)下列句子中，搭配不当的一项是A.她表演得非常出色。B.他工作非常努力。C.他运动得很好。D.他学习得非常认真。答案：C解析：“运动得很好”搭配不当，“运动”不可用“得”字修饰。(20)下列诗句中，描写春天景色的是A.山重水复疑无路B.花落人独立C.草木皆有情D.九曲黄河万里沙答案：B解析：B项“花落人独立”描绘的是春天景象，其余均为其他季节或意境。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人______的《使至塞上》。答案：王维解析：这句诗出自王维的《使至塞上》，描绘了边塞风光。(22)“白日依山尽，黄河入海流”中的“黄河”在古代还被称为“______”。答案：河解析：“黄河”在古代也被称为“河”。(23)《出塞》的作者是唐代诗人______。答案：王昌龄解析：《出塞》是唐代诗人王昌龄的名作，表达对英雄的赞美。(24)《饮湖上初晴后雨》中，作者用“欲把西湖比西子”来赞美西湖的______美。答案：秀丽解析：诗句“欲把西湖比西子”形容西湖如西子般秀丽。(25)“两小儿辩日”出自《______》。答案：列子·汤问解析：这一寓言出自《列子·汤问》，讲述两个小孩争论太阳远近的故事。(26)“人闲桂花落”的下一句是“夜静春山空”，出自唐代诗人______的诗。答案：王维解析：“人闲桂花落，夜静春山空”出自王维的《鸟鸣涧》。(27)“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”描写的是______花。答案：梅花解析：这句诗出自王冕的《墨梅》，描写的是梅花的高洁品质。(28)“谁言寸草心，报得三春晖”的下一句是“______”。答案：慈母手中线解析：“谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》。(29)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代诗人______的《题西林壁》。答案：苏轼解析：这句诗出自苏轼的《题西林壁》，表现作者对庐山的多角度观察。(30)“日日思君不见君”出自唐代诗人______的《秋思》。答案：张籍解析：这句诗出自张籍的《秋思》，表达对远方亲人的思念之情。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（1）这首诗的作者是________。答案：朱熹解析：《春日》是宋代诗人朱熹的作品，抒发了春天的美好。（2）“等闲识得东风面”中的“识得”是什么意思？答案：认识到解析：“识得”意为“认识到”，表示对东风面的感知。（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：对春天的喜爱和赞美解析：全诗赞美了春天的到来，表达了诗人对自然美景的欣赏。（4）诗中“万紫千红”具体指的是什么？答案：各种颜色的花解析：“万紫千红”形容各种颜色的花朵盛开，表示春天的生机勃勃。（5）你最喜欢诗中的哪一句？为什么？答案：略解析：此题为开放性题目，学生需结合自己的感受作答，只要言之有理即可。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《司马光》司马光，字君实，陕州夏县人也。幼时，患记忆不强，乃昼夜诵读。其母曰：“汝不若读书明理，而非强记。”光唯唯，遂从其言，日夜研读，终成大器。（1）解释下列词语在文中的意思。①乃：______②成：______答案：①于是②成为解析：①“乃”在文中表示“于是”，②“成”表示“成为”。（2）“其母曰……”中“其”的意思是A.其他B.这C.它D.他答案：D解析：“其”在文中指代司马光，即“他”。（3）从文中可以看出司马光有什么品质？答案：勤奋好学、专心致志解析：文中提到司马光“日夜研读”，可见其勤奋好学，且“终成大器”也体现其专心致志。（4）下面哪个词语和“唯唯”意思相近？A.听从B.反对C.疑问D.付诸行动答案：A解析：“唯唯”是“唯唯诺诺”的意思，意为顺从、听话。（5）文言文中“其”可以表示哪些意义？请写出三种。答案：他/她；它；其中解析：“其”在文言文中可以表示代词“他/她”、“它”或代词“其中”。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天是希望的季节，万物复苏，生机盎然。小草从泥土中探出头来，绚丽多彩的花儿悄然开放。小鸟在枝头欢唱，仿佛在诉说春天的喜悦。人们在公园里散步，感受着温暖的阳光。春天，不仅带来了视觉上的美，更带来了心灵上的慰藉。（1）文章主要描写的是什么季节？答案：春天解析：文章开头点明了主题“春天是希望的季节”，并多次提到花、草、鸟等春天典型的景物。（2）“探出头来”一词在文中指的是什么？答案：小草从泥土中长出来解析：“探出头来”是拟人化表达，指小草开始生长。（3）文章中“绚丽多彩”的意思是A.繁琐复杂B.颜色丰富C.难以理解D.单调乏味答案：B解析：“绚丽多彩”形容颜色丰富、美丽迷人。（4）下面哪个句子使用了拟人修辞手法？A.春天是希望的季节。B.小草从泥土中探出头来。C.人们在公园里散步。D.温暖的阳光照耀大地。答案：B解析：B项“小草从泥土中探出头来”将小草拟人化，赋予其人的动作。（5）文章最后一句“春天，不仅带来了视觉上的美，更带来了心灵上的慰藉”表达了什么情感？答案：对春天的喜爱与赞美解析：这句话总结了全文，表达了作者对春天的赞美之情。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)春天来了，雪花悄悄地融化，春天的气息扑面而来。小溪解冻了，河水哗啦啦地流着，声音像一首欢快的歌。小树发芽了，一片片嫩绿的叶子在阳光下闪耀着光芒。人们脱下厚重的外套，换上轻便的春装，踏青赏花，享受着温暖的阳光。（1）从文中可以感受到春天的什么特点？答案：温暖、生机勃勃解析：文中提到“温暖的阳光”“发芽的小树”等，表现出春天温暖与充满生机的特征。（2）“哗啦啦”一词在文中描写的是什么？答案：河水流动的声音解析：“哗啦啦”是拟声词，形容河水流动的声音。（3）文章使用了哪些修辞手法？请写出两种。答案：拟人、拟声解析：文中“小溪解冻了”“河水哗啦啦地流着”分别使用了拟人和拟声手法。（4）下列句子中，哪一项是比喻句？A.春天来了，雪花悄悄地融化。B.小溪解冻了，河水哗啦啦地流着。C.小树发芽了，一片片嫩绿的叶子在阳光下闪耀着光芒。D.河水的声音像一首欢快的歌。答案：D解析：D项“河水的声音像一首欢快的歌”是比喻句。（5）文章的结构属于哪一种？A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.其他答案：A解析：文章开头总写春天的美，中间分写不同景物，结尾再次点题，结构为总分总。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的一次历险经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：一次难忘的历险经历发生在去年暑假，我和几位朋友决定去郊外的山林探险。那天清晨，我们背着小包，带上零食和水，高兴地出发了。一路上，我们欢快地交谈着，对即将到来的冒险充满期待。我们沿着一条小路一直向上走，路旁是一片绿油油的草地，远方有山峦耸立。突然，我们发现