成都川师成龙2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都川师成龙2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.假装（jià）B.差错（chā）C.和谐（hé）D.强迫（qiǎng）答案：B解析：A项“假”应读作jiǎ，C项“和”在“和谐”中读作hé，D项“强”在“强迫”中读作qiǎng。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.竣工B.封锁C.领导D.惊慌答案：C解析：ABD三项中，“竣工”应为“竣工”，“封锁”正确，“惊慌”正确；C项“领导”无错别字。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为我们努力学习，所以成绩很棒。B.虽然我们努力学习，但是成绩并不好。C.因为我们努力学习，所以成绩才好。D.因为我们努力学习，所以成绩很好。答案：D解析：A项关联词“所以”使用不当，“因为”修饰“所以”时，“所以”应放在句尾；C项“才”与语境不符，D项语义通顺，逻辑清晰。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.他今天没有去上学，因为生病了。B.他在课堂上很专心地听讲。C.他今天非常高兴，因为他收到了一个礼物。D.他今天非常高兴，因为他收到了礼物。答案：C解析：A项结构不完整，“因为生病了”应补充为“因为他生病了”；B项没有语病；C项正确；D项“非常”与“礼物”搭配不当。(5)下列成语使用正确的一项是A.春节期间，商场里的人络绎不绝，热闹非凡。B.班会上，老师提出了一个令人印象深刻的问题。C.他总是不厌其烦地帮助同学解决问题。D.听到这个消息，大家都异口同声地欢呼起来。答案：A解析：A项“络绎不绝”形容人车马来往不断，搭配得当；B项“令人印象深刻”常见于描写人或事物，不适用于问题；C项“不厌其烦”表示不厌倦地反复做某事，使用不当；D项“异口同声”指说同样的话，不适用于欢呼。(6)下列句子中，“把”字句改写为“被”字句正确的一项是A.他把书包丢掉了。→书包被他丢掉了。B.他把书包放在桌子上。→书包被他放在了桌子上。C.他把书包丢到地上了。→书包被他丢到地上了。D.他把书包丢在了地上。→书包被他丢在了地上。答案：A解析：A项改写正确；B项“放在”搭配不当；C项“丢到”的结构不符合“被”字句要求；D项“放在”同样使用不当。(7)下列句子中，感情色彩正确的一项是A.这是一本无聊的书。B.这是一本有益的书。C.这是一本可怕的书。D.这是一本昂贵的书。答案：B解析：B项“有益”为褒义词；A项“无聊”为贬义词；C项“可怕”为贬义词；D项“昂贵”为中性词。(8)下列诗句中，与作者对应正确的一项是A.锄禾日当午，汗滴禾下土。——李白B.墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜甫答案：C解析：A项作者为李绅；B项作者为王冕；C项作者为贺知章；D项作者为杜牧。(9)下列作家与作品搭配正确的一项是A.李白——《望庐山瀑布》B.杜甫——《题西林壁》C.柳公权——《墨梅》D.范仲淹——《游子吟》答案：A解析：B项《题西林壁》是苏轼所作；C项《墨梅》是王冕所作；D项《游子吟》是孟郊所作。(10)下列不是说明文的写作方法的一项是A.列数字B.作比较C.拟人D.举例子答案：C解析：A、B、D均为说明文的写作方法；C为修辞手法，不属于说明文的写作方法。(11)节日习俗中，下列不属于端午节的一项是A.赛龙舟B.饮雄黄酒C.挂艾草D.吃汤圆答案：D解析：D项是元宵节的习俗，其他均为端午节习俗。(12)下列诗句中，表达思乡之情的一项是A.随风潜入夜，润物细无声。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.明月寄相思，千里送祝福。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：C解析：C项“明月寄相思”表达思乡之情；A项描写春雨；B项描写春晨；D项表达生命力顽强。(13)下列不属于寓言故事的一项是A.自相矛盾B.守株待兔C.愚公移山D.精卫填海答案：C解析：A、B、D均为寓言故事；C是神话故事。(14)下列修辞手法不是比喻的一项是A.树枝像手臂一样伸向天空。B.他那话像利剑一样刺痛了我的心。C.春天来了，鸟语花香。D.工作就像一场马拉松，需要坚持才会有收获。答案：C解析：A、B、D均为比喻；C为描写，不是修辞手法。(15)下列句子中，有语病的一项是A.他昨天去了一趟书店，买了一本《安徒生童话》。B.在静夜思中，李太白写下了他思念故乡的心情。C.不论天气如何，他总会按时上班。D.他一动不动地坐在那里。答案：B解析：B项“静夜思”是诗名，不能与“中”搭配使用。(16)下列对词语感情色彩分析正确的一项是A.“拔苗助长”是褒义词。B.“不耻下问”是贬义词。C.“大言不惭”是中性词。D.“知错就改”是褒义词。答案：D解析：D项“知错就改”是褒义词；A项为贬义词；B项为褒义词；C项为褒义词。(17)下列句子中，属于排比的一项是A.天上的云，有时像羊群，有时像山峰。B.他每天早起、锻炼、读书。C.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。答案：C解析：C项为排比句；A项为比喻；B项为并列结构，不是排比；D项为对偶句。(18)下列关联词语搭配正确的一项是A.并列关系：不但……而且……B.转折关系：虽然……但是……C.因果关系：假如……那……D.条件关系：既然……就……答案：B解析：B项是转折关系的正确搭配；A项是递进关系；C项是假设关系；D项是条件关系。(19)下列对词语解释正确的一项是A.“卓越”表示牛马跑得特别快。B.“恬静”形容心情平静、安宁。C.“卓越”表示死气沉沉的环境。D.“恬静”形容狂躁不安的心情。答案：B解析：B项“恬静”正确；A项“卓越”意为非常突出；C项“卓越”与“死气沉沉”不符；D项“恬静”与“狂躁不安”含义相反。(20)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.他是春天的使者。B.他的歌声像山泉一样清澈。C.书籍是人类进步的阶梯。D.花儿在风中摇摆。答案：D解析：D项为具体描写，不使用修辞；A项比喻；B项比喻；C项引用名言，有象征意义。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“___”是描写春天美景的诗句，表现出诗人对自然的热爱。答案：春眠不觉晓解析：该句出自孟浩然的《春晓》，描写春天的宁静与美好。(22)《沁园春·雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象”运用了___修辞手法。答案：比喻解析：此句中“山舞银蛇”“原驰蜡象”将山脉与原野比作蛇和象，是比喻修辞。(23)请用“把”字句改写句子：“他把草稿纸丢到了桌上。”答案：草稿纸被他丢到了桌上。解析：把字句转“被”字句时，把字句的宾语变为“被”字句的主语，动作发出者变为介宾。(24)请填写名句：“出淤泥而不染，___。”答案：濯清涟而不妖解析：该句出自周敦颐《爱莲说》，表达荷花高洁的品质。(25)请填写名句：“草木无情，而人有情；___，而思无穷。”答案：感时花溅泪解析：该句出自杜甫《春望》，表现了诗人对国家灭亡的悲哀。(26)下列句中，“之”字的用法是：“我独爱莲之出淤泥而不染。”答案：结构助词，作定语解析：句中的“之”用于连接定语与中心语，表示“的”之意。(27)《登鹳雀楼》中“___，更上一层楼”表达诗人渴望不断上升、提升自我的思想感情。答案：欲穷千里目解析：该句出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人积极进取的人生态度。(28)《观书有感》中“问渠那得清如许？为有源头活水来”表现的是一种___的哲理。答案：不断学习解析：该句出自朱熹的《观书有感》，表现了学习要不断有所进益的哲理。(29)请填写词语：“他在家中津津有味地___。”答案：读书解析：“津津有味”多用于描述阅读或品尝时的愉悦感，常与“读书”搭配。(30)下列句子中，没有使用反问修辞的一项是A.是谁创造了人类的历史？B.他怎么没有来？C.你不觉得今天的天气真好吗？D.他连这样的小事都做不好，还能做大事吗？答案：C解析：C项是个设问句，不是反问句。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。(31)诗歌描绘了什么季节的景物？（2分）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：C解析：诗中“月落乌啼霜满天”具有秋天的特征，如夜间、霜天等。(31)诗歌表达诗人怎样的情感？（2分）A.乐观向上B.热爱自然C.思乡怀人D.幸福快乐答案：C解析：诗中“对愁眠”“夜半钟声”等词语透露出诗人内心孤独、思乡之情。(31)诗中“江枫渔火”描写的是什么景象？（1分）A.暖阳下的江面景象B.寒冷中的江面景象C.春天的江面景象D.秋夜的江面景象答案：D解析：“江枫渔火”是秋夜江边的景物描写，带有朦胧和宁静的氛围。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或曰：“李子多，树在道旁而熟，众人皆取之，[(32)]是什么意思？（2分）A.做事犹豫不决B.做事不三思而行C.做事持之以恒D.做事认真细致答案：B解析：“或曰”表示有人的说法，“众人皆取之”是大家都会去摘，说明王戎没有盲从，体现他做事不三思而行。(32)王戎为什么不去摘路旁的李子？（3分）答案：因为他认为李子树在路边，果实必定是苦的。解析：王戎认为如果李子是甜的，早就被摘光了，所以判断这些李子是苦的。(32)下面哪一项不是文言文的翻译要求？（2分）A.保留原意B.语句通顺C.使用现代词汇D.语言简练答案：C解析：文言文翻译要求保留原意、语句通顺、语言简练，不使用现代词汇。(32)从王戎的行为中可以学到什么道理？（3分）答案：做事要思考、要有判断力，不可盲目随从。解析：王戎没有盲目摘李子，而是根据观察和逻辑进行判断，这是一种独立思考的表现。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在我的记忆中，有一个夏天的午后，阳光透过树叶洒在地面上，像一张张金色的邮票，铺满整个操场。小明常常在无人注意的时候，把两只网球放在操场上，然后悄悄地离开。等几天后，人们发现那些网球都被别人捡走了，只剩下一个空盒子。有人说小明太奇怪，但是我知道，他只是想用这种方式提醒大家，不要随便乱扔东西。(33)文章的中心思想是什么？（2分）答案：小明通过放置空盒子提醒大家不要随便乱扔东西。解析：文章通过小明的行为和结果，传达了不乱扔东西、保护环境的思想。(33)“像一张张金色的邮票”运用了什么样的修辞手法？（2分）答案：比喻解析：“像”表明这是比喻修辞，将阳光比作邮票。(33)小明的行为属于什么描写？（2分）答案：动作描写解析：文中描述了小明放置网球和空盒子的动作。(33)为什么作者说小明“只是想用这种方式提醒大家”？（2分）答案：因为小明不希望看到操场被丢弃的东西污染，想通过这种方式让大家养成好习惯。解析：小明的行为是出于环保的考虑，希望能改变大家的不良习惯。(33)作者的观点是什么？（2分）答案：保护环境，不乱扔东西。解析：本文通过小明的行为，表达了不乱扔东西、保护环境的态度。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】有一种植物，它在冬天竟然还能开出美丽的花朵。你一定见过它的身影，它就是梅花。梅花绽放在凛冽的寒冬，让人想起那些坚强不屈的英雄。它不畏风雪，傲然开放，象征着坚韧不拔的精神。很多人说梅花漂亮，但我更喜欢它不畏严寒的品格。(34)文章主要讲的是哪种植物？（2分）答案：梅花解析：文中多次提到“梅花”，且中心围绕其成长环境和品格展开。(34)文中提到“梅花绽放在凛冽的寒冬”，这句话有什么作用？（2分）答案：点明梅花盛开的季节，突出其独特的品质。解析：这句话为全文定下基调，说明梅花是在不寻常的环境里生长。(34)文中“它就是梅花”这句话属于什么句式？（2分）答案：设问句解析：“它就是梅花”是设问句，用于引起读者注意并引出主题。(34)“很多人说梅花漂亮，但我更喜欢它不畏严寒的品格”一句表达的是什么？（2分）答案：作者对梅花的喜爱之情。解析：通过比较“漂亮”与“不畏严寒的品格”，表达了作者对梅花品格的欣赏。(34)文中梅花具有怎样的精神品质？（2分）答案：坚韧不拔的精神解析：文章通过梅花在寒冬开放的特点，表现出它坚强不屈、不畏风雪的精神品质。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的那一次要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一次在我们的人生中，有很多事情都会被铭记，而其中发生在我三年级的一次旅行，是我最难忘的那一次。那是暑假的一个周末，我和爸爸、妈妈一起去了郊外的一个森林公园。我们特意选择了一个晴天，因为我想看看春天的美景。刚一进公园，我就被眼前的景色吸引住了。花儿竞相开放，小草从土里探出头来，一阵风吹过，树叶沙沙作响。我们沿着小路慢慢地走，爸爸给我讲了许多关于植物的知识