成都二中高一英语分班考试真题含答案

-成都二中高一英语分班考试真题含答案一、​选择题（20题）（1）______isyourfavoritesubject?IlikeEnglishbestbecauseit'sinteresting.（）A.WhatB.WhichC.WhoD.Where答案：A解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语"IlikeEnglishbest"（我最喜欢英语），可知问句是在询问“你最喜欢的科目是什么？”。What用于询问事物或内容，符合语境。Which通常用于在一定范围内进行选择；Who询问人；Where询问地点。故选A。（2）Mybrother______playingbasketballeverySundayafternoon.（）A.likeB.likesC.likingD.liked答案：B解析：句意：我哥哥每个周日下午都喜欢打篮球。根据时间状语'everySundayafternoon'可知，句子时态为一般现在时。主语'Mybrother'是第三人称单数，因此谓语动词应用第三人称单数形式likes。故选B。（3）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'snexttothepostoffice.（）A.whereisthebankB.wherethebankisC.whatisthebankD.whatthebankis答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句应使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除A和C。根据答语“It'snexttothepostoffice”（它在邮局旁边）可知，问句询问的是地点，应用where引导，故选B。（4）Ithinkthemovieisveryinteresting.I______ittwice.（）A.seeB.sawC.haveseenD.willsee答案：C解析：本题考查现在完成时的用法。句意为：'我觉得这部电影很有趣。我已经看过两遍了。'表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态，常用现在完成时。关键词'twice'（两次）暗示了经历的次数，故用haveseen。（5）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：询问某人的职业通常使用句型"What+be+主语?"。Who用于询问身份或姓名，Where用于询问地点，How用于询问方式或状况。根据答语"Heisadoctor."（他是一名医生），可知问句是在询问职业，故选A。（6）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：询问职业通常使用'What'。句意为：——你父亲是做什么的？——他是一名医生。Who询问身份或姓名，Where询问地点，How询问方式或状况。（7）I'msorryIbrokeyourvase.______.Itwasanaccident.（）A.You'rewelcomeB.NevermindC.That'srightD.Goodidea答案：B解析：本题考查情景交际。当别人道歉时，常用的回答有"Nevermind"（没关系）、"Itdoesn'tmatter"（不要紧）等。You'rewelcome用于回答感谢；That'sright表示赞同；Goodidea表示同意建议。根据语境"Itwasanaccident"（这是个意外），可知对方在安慰道歉者，故选B。（8）____interestingmovieitis!Iwanttowatchitagain.（）A.WhatB.WhataC.WhatanD.How答案：C解析：本题考查感叹句。中心词是movie(可数名词单数)，结构应为What+a/an+adj.+n.(+subject+verb)!。interesting以元音音素开头，故不定冠词用an。How修饰形容词或副词，结构为How+adj.+subject+verb!，此处不符。故选C。（9）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What询问事物，When询问时间，Where询问地点，均不符合语境。（10）TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.______peoplevisititeveryyear.（）A.MillionofB.MillionsofC.TwomillionsD.Twomillionof答案：B解析：当表示不确定的数目时，million需要用复数形式millions，并接介词of，即millionsof（数以百万计的）。若前面有具体数字修饰，则用单数million，且不加of，如twomillionpeople。此处没有具体数字，故选B。（11）Wouldyoulikesomemorecoffee?______.I'vehadenough.（）A.Yes,pleaseB.No,thanksC.I'dlovetoD.That'sright答案：B解析：考查情景交际。根据答语后半句"I'vehadenough"（我已经喝够了）可知，说话人不需要更多的咖啡，因此应礼貌拒绝。A项和C项表示接受，D项表示赞同某观点，均不符合语境。故选B。（12）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.especiallyC.hardlyD.still答案：C解析：考查副词辨析。句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。A.almost几乎；B.especially尤其；C.hardly几乎不；D.still仍然。根据答语“No,thanks”和“Coffeeisbadformystomach”可知，说话人几乎不喝咖啡。故选C。（13）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合语境。（14）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问应用疑问词How。What询问事物；When询问时间；Where询问地点。故选B。（15）Look!Theboysareplayingbasketballontheplayground.Let'sgoand____them.（）A.joinB.takepartinC.attendD.enter答案：A解析：本题考查动词辨析。join指加入某个组织、团体或活动，成为其中一员，常接人（joinsb.）；takepartin指参加活动并在其中发挥作用；attend多指出席会议、上课等；enter指进入某地或参加比赛。句中意为“去加入他们（一起打球）”，且后接宾语them，故选A。（16）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhereD.When答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What询问事物，Where询问地点，When询问时间。故选B。（17）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）A.boringB.boredC.interestingD.interested答案：A解析：本题考查形容词辨析。修饰物（movie）通常用-ing结尾的形容词，表示“令人……的”；修饰人通常用-ed结尾的形容词，表示“感到……的”。根据后半句“许多人中途睡着了”可知，电影是“无聊的”，故用boring。bored指人感到无聊，interesting指有趣的，interested指感兴趣的，均不符合语境。（18）Themoviewasso______thatmanypeoplefellasleephalfwaythroughit.（）A.boringB.boredC.excitingD.excited答案：A解析：本题考查形容词辨析。主语是Themovie（物），修饰物通常用-ing结尾的形容词，表示“令人……的”；修饰人通常用-ed结尾的形容词，表示“感到……的”。根据后半句“manypeoplefellasleep”（许多人睡着了）可知，电影是“无聊的”，故用boring。bored指人感到无聊，exciting指令人兴奋的，excited指感到兴奋的，均不合题意。（19）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonthesecondfloor,nexttothelibrary.（）A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.whendoesthepostofficeopenD.whenthepostofficeopens答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句需使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除A和C。根据答语“It'sonthesecondfloor”可知问的是地点，故用where引导。因此选B。（20）You'dbetter____toomuchtimeplayingcomputergames.It'sbadforyoureyes.（）A.notspendB.don'tspendC.nottospendD.notspending答案：A解析：本题考查固定句型。hadbetter(最好)后接动词原形，其否定形式为hadbetternotdosth.。因此空格处应填notspend。B项多了助动词do，C项多了to，D项用了动名词，均不符合语法。故选A。二、​填空题（11题）（1）Thenewlibrary______(open)nextmonthwillbethebiggestinourcity.答案：toopen解析：考查非谓语动词作定语。句意是“下个月将要开放的新图书馆将是本市最大的”。表示“将要发生的动作”修饰名词，常用不定式todo作后置定语。Opening表示正在进行，Opened表示已完成或被动，均不符合nextmonth的语境。（2）It'simportantforus______(keep)healthy.答案：tokeep解析：Itis+adj.+forsb.+todosth.是固定句型，意为“对某人来说做某事是……的”。其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。故填tokeep。（3）Weshouldtryourbest____(help)thepeopleinneed.答案：tohelp解析：本题考查固定搭配。"tryone'sbesttodosth."是固定短语，意为“尽某人最大努力做某事”，后接动词不定式。故填tohelp。（4）Tomhasalotofhobbies,buthelikesplayingbasketball____(good)ofall.答案：best解析：考查副词的最高级。句意：汤姆有很多爱好，但他最喜欢打篮球。句中“ofall”表示在所有事物中进行比较，暗示使用最高级。good的副词形式是well，其最高级是best。此处修饰动词likes（实际上是喜欢这项活动），在口语和习惯用法中，like...best表示“最喜欢……”。（5）根据句意及汉语提示完成单词：Thescientistsaretryingtofindanew______(方法)tosolvethepollutionproblem.答案：method解析：“方法”的英文是method或way。根据冠词a和单数语境，填method或way均可，method更正式。（6）ThepopulationofChinaismuch______(large)thanthatofJapan.答案：larger解析：本题考查形容词比较级。句中有关键词than，表示两者之间的比较，因此large需要用比较级形式larger。much用来修饰比较级，表示程度深得多。（7）ShespeaksEnglishvery______(fluent),soshecancommunicatewithforeignerseasily.答案：fluently解析：考查词性转换。此处修饰动词speaks，需要用副词形式。fluent是形容词，其副词形式是fluently。（8）Therearemany______(tomato)inthebasket.答案：tomatoes解析：本题考查名词复数。many修饰可数名词复数。tomato是以o结尾的可数名词，其复数形式通常加-es，即tomatoes。故填tomatoes。（9）Mysisterisvery______(friend)toeveryoneinherclass.答案：friendly解析：空格前是系动词'is'和副词'very'，此处需要填入一个形容词作表语。'friend'是名词，其形容词形式为'friendly'，意为“友好的”。故填friendly。（10）Mybrotherisgoodatplaying______guitar,buthecan'tplay______chess.答案：the;/解析：在英语中，演奏乐器前通常加定冠词the，如playtheguitar；而进行球类运动或棋类游戏前不加冠词，如playchess。因此第一空填the，第二空不填（用/表示）。（11）Mysisterisgoodat______(dance).Shewantstobeadancerinthefuture.答案：dancing解析：begoodat意为“擅长……”，其中at是介词，后面接动词时需用动名词形式（v-ing）。dance以不发音的e结尾，去e加ing，故填dancing。三、​完形填空（5题）（1）LastSunday,Iwenttotheparkwithmyparents.Itwasasunnyday.Wesawmanypeoplethere.Somewerewalking,andotherswere1______kites.Ijoinedthemandhadagreattime.Suddenly,Isawalittlegirlcrying.Shelostherway.Ihelpedherfindhermother.Hermotherthankedme2______.IfeltveryhappybecauseIcouldhelpothers.Helpingothersmakesusfeel3______.答案：1.flying2.warmly3.good解析：1.根据语境"otherswere...kites"和常识，人们在公园放风筝，flykites是固定搭配。前面有were，故用现在分词flying构成过去进行时。2.句意：她的妈妈热情地感谢了我。修饰动词thanked，应用副词warmly（热情地）。3.句意：帮助别人让我们感觉很好。feel是系动词，后接形容词作表语。good表示感觉良好，符合语境。（2）Tomisamiddleschoolstudentwholoveshelpingothers.Lastweek,henoticedthathisclassmate,Jack,lookedsad.Tomaskedhimwhatwaswrong.Jacksaidhehadlosthiswalletanddidn'thavemoneyforlunch.Withouthesitation,TomsharedhislunchwithJack.Afterschool,TomhelpedJacklookforthewallet.Theysearchedtheclassroom,thehallway,andeventheplayground.Finally,theyfounditneartheschoolgate.JackwasverygratefulandthankedTomsincerely.Fromthisstory,welearnthatkindnesscanbringwarmthtoothers.Asmallactofhelpcanmakeabigdifference.TomnotonlyhelpedJacksolvehisproblembutalsostrengthenedtheirfriendship.Helpingothersisnotjustaboutgivingmaterialthings;it'saboutshowingcareandsupport.答案：1.wrong2.shared3.found解析：1.考查形容词/名词。'whatwaswrong'是常用口语表达，意为“怎么了/出什么事了”。2.考查动词时态。故事发生在过去，且Tom主动分享午餐，故用share的过去式shared。3.考查动词时态。根据上下文，他们最终找到了钱包，find的过去式为found。（3）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingbooksverymuch.Oneday,hewenttothelibrarytoborrowsomebooks.Hefoundabookaboutscience.Itwasveryinteresting.Hereaditcarefullyandtooknotes.Afterfinishingthebook,hewroteareport.Histeacherpraisedhimforhishardwork.Tomfeltproudofhimself.Hedecidedtoreadmorebooksinthefuture.Hebelievesthatreadingcanopenupanewworldforhim.Throughreading,hecanlearnmanythingsthathecannotlearninclass.1______doesTomlikedoing?Helikes2______.Wheredidhegooneday?Hewenttothe3______.答案：1.What2.reading3.library解析：1.根据答语'Helikes...'可知，问句询问的是汤姆喜欢做什么，故用What提问。2.根据短文第一句'Helikesreadingbooksverymuch'可知，他喜欢阅读。likedoingsth.表示习惯性爱好，故填reading。3.根据短文第二句'Oneday,hewenttothelibrary...'可知，他去的是图书馆，故填library。（4）LastSunday,Iwenttothelibrary.Iwantedtoborrowsomebooksaboutscience.WhenIgotthere,Ifoundthatthelibrarywas1______becauseitwasMonday.Ohno!Imadeamistake.IthoughtitwasSunday.SoIhadtogobackhome.Onmywayhome,ImetmyfriendJack.Heinvitedmetohishousetowatchamovie.Wewatchedacomedyandlaughedalot.Itwasa2______dayafterall.答案：1.closed2.pleasant解析：1.根据后文"Imadeamistake.IthoughtitwasSunday"以及常识，图书馆周一可能闭馆或作者记错日子导致白跑一趟，结合语境"foundthatthelibrarywas..."，此处填closed（关闭的）最符合逻辑，表示没借成书的原因。2.虽然开始不顺利，但后来和朋友看了喜剧电影，笑得很开心，所以总的来说是“愉快的”一天，pleasant符合语境。（5）LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.Itwasasunnyday.Wesawmanypeoplethere.Somewereflyingkites,andotherswere1______pictures.Wefoundaquietplaceunderabigtreeandsatdown.Thenwetookoutourfoodandhadapicnic.Afterlunch,weplayedgamestogether.Everyonefeltvery2______.Beforeleaving,wepickedupalltherubbishandputitintothebin.Weshouldalwayskeepthepark3______.答案：1.taking2.happy3.clean解析：1.根据语境'Somewereflyingkites,andotherswere...pictures'，此处指“拍照”，takepictures是固定搭配，且前面有were，故用现在分词taking。2.根据前文'playedgamestogether'和整体愉快的氛围，大家感觉应该是“开心的”，故填happy。3.根据前文'pickedupalltherubbish'（捡起所有垃圾），目的是保持公园“干净”，故填clean。四、​写作（2题）（1）为了丰富同学们的课余生活，学校英语俱乐部计划举办一次“英语角”活动。请你根据以下提示，写一篇短文宣传活动。提示：1.活动时间：下周五下午4:00-5:30；2.活动地点：学校图书馆二楼；3.活动内容：自由交谈、英语游戏、观看英文短片；4.欢迎所有同学参加，无需报名。注意：1.词数80~100左右；2.包含所有提示要点，可适当发挥；3.文中不得出现真实姓名和校名。EnglishCornerActivity_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（略）解析：【写作指导】1.审题：体裁为通知/宣传短文；时态主要为一般将来时；人称主要为第三人称或祈使句。2.要点覆盖：-时间：nextFriday,4:00-5:30p.m.-地点：secondflooroftheschoollibrary.-内容：freetalk,Englishgames,watchingvideos.-参与方式：welcomeall,noregistration.3.亮点词汇与句型：-enrich,takeplace,various,suchas,practicespokenEnglish,registration.-被动语态：Itwillbeheld...-祈使句：Justcomeandenjoyyourself!4.结构清晰：开头引出主题，中间详细介绍时间地点内容，结尾呼吁参与。（2）假如你是学校英语俱乐部的主席，请根据以下提示写一则通知，号召同学们参加即将举行的“英语角”活动。提示：1.时间：本周五下午4:00-5:30；2.地点：学校图书馆二楼；3.内容：自由交谈、英语游戏、分享学习经验；4.目的：提高英语口语能力，结交新朋友。注意：1.词数80左右；2.开头已给出，不计入总词数。NoticeBoysandgirls,MayIhaveyourattention,please?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________EnglishClub答案：（略）解析：本题考查通知类应用文写作。1.格式规范：标题Notice居中，正文包含时间、地点、内容、目的等关键信息。2.要点覆盖：-时间：thisFridayafternoon,4:00-5:30-地点：secondflooroftheschoollibrary-内容：freetalks,Englishgames,sharinglearningexperiences-目的：improvespokenEnglish,makenewfriends3.语气得体：作为通知，语气应热情且具有号召力，如'Everyoneiswelcome','Lookingforwardtoseeingyou'。4.语法准确：注意将来时的使用（willbeheld,willbe）以及祈使句的运用。五、​阅读理解（3题）阅读理解1Dearstudents,WelcometotheSchoolScienceFair!Thisyear'sfairwillbeheldintheschoolgymfromMay10thtoMay12th.WehavemanyinterestingprojectspreparedbystudentsfromGrade7toGrade9.YoucanseerobotsmadebytheRoboticsClub.YoucanalsolearnaboutspaceexplorationfromtheAstronomyGroup.TherewillbeaspecialshowaboutchemicalreactionsbytheChemistryTeam.Don'tmissthechancetoaskquestionstotheyoungscientists!Ifyouwanttojointhefairasavisitor,youdon'tneedtobuytickets.It'sfreeforallstudentsandteachers.However,ifyouwanttopresentyourownproject,pleasesignupattheStudentUnionofficebeforeApril30th.Wehopeyouenjoythefairandlearnsomethingnew!SchoolScienceCommittee（1-1）WherewilltheScienceFairbeheld?（）A.IntheclassroomB.IntheschoolgymC.InthelibraryD.Ontheplayground（1-2）WhocanvisittheScienceFairforfree?（）A.OnlyteachersB.OnlystudentsC.StudentsandteachersD.Parentsandstudents（1-3）Whatisthedeadlineforsigninguptopresentaproject?（）A.May10thB.May12thC.April30thD.June1st答案：1-1.B1-2.C1-3.C解析：1.细节理解题。根据第一段'Thisyear'sfairwillbeheldintheschoolgym...'可知地点在学校体育馆，故选B。2.细节理解题。根据第三段'It'sfreeforallstudentsandteachers.'可知学生和教师均可免费参观，故选C。3.细节理解题。根据第三段'...pleasesignupattheStudentUnionofficebeforeApril30th.'可知截止日期是4月30日，故选C。阅读理解2Doyouknowwhyweyawn?Yawningissomethingeveryonedoes,butscientistsarestillstudyingwhyithappens.Onecommontheoryisthatyawninghelpscooldownthebrain.Whenwearetiredorbored,ourbraintemperaturemightriseslightly.Yawningbringsincoolairandincreasesbloodflow,whichhelpslowerthebrain'stemperature.Thiskeepsusalertandfocused.Anotherreasonissocialconnection.Yawningiscontagious.Ifyouseesomeoneyawn,youarelikelytoyawntoo.Studiesshowthatthishappensmoreoftenamongpeoplewhoareclosetoeachother,likefamilymembersorfriends.Itmightbeawayforhumanstoshowempathyandstayconnectedasagroup.Someanimalsalsoyawn.Dogs,cats,andevenfishyawn!Foranimals,yawningmightbeasignofstressorawaytocommunicatewithothersintheirgroup.So,nexttimeyouyawn,rememberitmightbeyourbraincoolingdownoryourbodyconnectingwithothers!（2-1）Accordingtothetext,whatisonefunctionofyawning?（）A.TomakeussleepfasterB.TocooldownthebrainC.ToincreasebodytemperatureD.Toreducebloodflow（2-2）Whatdoestheword'contagious'probablymeaninParagraph3?（）A.EasytospreadfromonepersontoanotherB.DifficulttounderstandC.HappeningonlyonceD.Relatedtoillness（2-3）WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?（）A.Onlyhumansyawn.B.Yawningalwaysmeanswearesick.C.Yawningcanhappenamonganimalstoo.D.Scientistshavefullyunderstoodwhyweyawn.答案：2-1.B2-2.A2-3.C解析：1.细节理解题。根据第二段'Onecommontheo