江西省上饶市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-江西省上饶市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音正确的一项是A.与会（yùhuì）B.莘莘（shēnshēn）C.鞭笞（biānchí）D.刚愎（gāngbì）答案：C解析：A项“与”应读作“yù”，B项“莘莘”应读作“shēnshēn”，C项“鞭笞”读音正确，D项“愎”应读作“bì”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.出类拔萃B.不可思义C.精益求精D.鞭长计短答案：A解析：B项“不可思义”应为“不可思议”，C项“精益求精”正确，D项“鞭长计短”应为“鞭长莫及”。(3)“施行”与“实行”的区别是A.两者词义相同B.“施行”指执行、实现C.“实行”指实施、推行D.“施行”多用于政策、法令，而“实行”多用于具体措施答案：D解析：“施行”多指政策、法令等的实行，“实行”则指具体实施某种行动或政策，二者侧重点不同。(4)下列成语使用正确的一项是A.父亲在会议上首当其冲地表达了自己的观点B.这部电影的画面美轮美奂，令人赞叹不已C.这些村民在灾后积极重建家园，真是差强人意D.春节期间，市场上各种商品五花八门，应有尽有答案：B解析：A项“首当其冲”多用于最先受到攻击或遭遇灾难，不能用于表达率先发言；B项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华美；C项“差强人意”指大体上还能使人满意，非贬义；D项“五花八门”形容种类繁多，用法正确。(5)下列句子中，语序不当的一项是A.在会议上，他向大家提出了一个重要的问题B.我们应该认真地去研究这个问题C.我们在学习过程中遇到的困难是可以解决的D.她在中午的时候就是去图书馆了答案：D解析：D项应为“她中午的时候就去了图书馆”，“就是去”多余，“时候”与“就”搭配不当。(6)下列句子中，搭配不当的一项是A.我们对他的勇敢行为表示钦佩B.为了提高效率，公司采取了新的办法C.他学习的态度非常认真D.他的歌声悦耳动听，令人陶醉答案：A解析：“对……表示钦佩”搭配不当，应为“对……表示敬佩”或“对……表示赞赏”。(7)下列句子中，成分残缺的一项是A.他静静地坐在那里，思考着人生的意义B.由于紧张，他的成绩下降了C.外面下着大雨，我们决定留在家里D.江南的春天总是让人喜爱答案：B解析：B项“由于紧张”是状语，后面缺少谓语，句子不完整。(8)下列句子中，结构混乱的一项是A.雨停了，太阳出来了，我们终于可以出去玩了B.尽管天气恶劣，但我们还是坚持完成了任务C.上海是中国最大的城市，也是世界上最繁华的城市之一D.他因为努力，所以成绩提高了答案：D解析：D项属于句式杂糅，“因为……所以……”结构不当，应改为“他努力，所以成绩提高了”或“他因为努力，成绩提高了”。(9)下列句子中，表意不明的一项是A.他昨天买的那本书很有趣B.我们三人一起去了商店C.她的丈夫和儿子都比我年长D.李老师今天会来授课答案：C解析：C项中“她的丈夫和儿子”指代不明，可能指李老师的丈夫和儿子都比“我”年长，也可能指“她的丈夫”和“儿子”分别都比“我”年长。(10)下列句子中，不符合逻辑的一项是A.他虽然很聪明，但成绩一般B.他擅长游泳和跑步，但不会骑自行车C.她是医生，所以她一定很善良D.天气预报说今天有雨，但并没有下雨答案：C解析：C项推断不成立，聪明与善良之间并无必然联系，属逻辑错误。(11)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.他的声音像雷声一样震耳B.他一进来，大家立刻安静下来C.风吹过树梢，发出沙沙的声音D.她的笑容仿佛春天的阳光答案：A解析：A项将“声音”比喻为“雷声”，属于明喻；B项是因果关系，C项是拟声词，D项是比喻。(12)下列句子中，表达得体的一项是A.请各位老师多多关照B.今天是我生日，希望大家一起庆祝C.请大家尽量按时到校，不要迟到D.他父亲是位退休教师答案：C解析：A项语义褒贬不明；B项应为“今天是我的生日，希望大家一起庆祝”；D项用“他父亲”表达不妥，应改为“他的父亲”或“他家的父亲”。(13)下列作家与作品搭配正确的一项是A.李白——《短歌行》B.孔子——《论语》C.蒲松龄——《诗经》D.莎士比亚——《红楼梦》答案：B解析：B项正确；A项《短歌行》是曹操的作品；C项《诗经》是诗经的合称，非蒲松龄所作；D项《红楼梦》是曹雪芹的作品。(14)下列诗句中，含有“借景抒情”手法的一项是A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干答案：C解析：C项通过描绘自然景物抒发情感，属借景抒情；A项直抒胸臆；B项是描写景象；D项是托物言志。(15)“其”在文言文中的作用是A.代词，第三人称B.副词，表推测C.代词，第一人称D.介词，相当于“在”答案：A解析：“其”常作代词，指代“他”“她”“它”“他（她、它）的”等。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(16)这首诗的作者是A.苏轼B.李白C.杜甫D.王湾答案：A解析：该诗出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。(17)诗中“转朱阁，低绮户，照无眠”运用了以下哪种描写手法？A.动静结合B.虚实结合C.点面结合D.正面描写答案：A解析：诗中通过“转”“低”等动词描述月亮移动，而“照无眠”是静态描写，故为动静结合。(18)诗中的“婵娟”指的是A.河边的娟娟女子B.月亮的美称C.星星的别称D.一种植物答案：B解析：“婵娟”常用来指称月亮，如“千里共婵娟”。(19)下列对这首诗的理解不正确的一项是A.这首诗表达了作者对亲人的思念与祝福B.诗中“但愿人长久”表达了作者对人生无常的感慨C.作者借月抒情，表达对人间生活的眷恋D.诗中提出了人生如月，有悲欢离合，但应珍惜长久之情答案：B解析：B项“人生无常的感慨”理解错误，诗中表达的是对亲人牵挂和美好愿望。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(17)“时习之”中的“时”意思是A.时常B.时候C.指代时间D.时间答案：A解析：此处“时”意为“时常”，表示经常复习。(18)本文出自哪一部作品？A.《诗经》B.《楚辞》C.《论语》D.《孟子》答案：C解析：本文选自《论语·学而》。(19)本文的主旨是A.学习要不断复习B.朋友之间要有礼仪C.做人要宽容大度D.学习和友谊是人生幸福的源泉答案：D解析：本文包含学习、友谊、修养三方面内容，突出人生的幸福源泉。(20)“不亦乐乎”中“不亦”是A.连词，表示转折B.固定结构，相当于“不也”C.否定副词D.疑问代词答案：B解析：“不亦”是固定结构，表示反问，等同于“不也”。(21)下列不属于本文的表达方式的一项是A.议论B.记叙C.抒情D.说明答案：D解析：本文是孔子的言论，属于议论与抒情结合。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在这个快节奏的时代，人们似乎总是忙于奔波，忘记了停下来，看看身边的风景。城市里的高楼大厦如同森林，车水马龙，昼夜不息。然而，当你走进公园，却被一只蚂蚁的辛勤所打动；当你走进泥土间，却能感受到自然的宁静与祥和。生活的精彩，不在于你拥有多少，而在于你如何看待。有些人在事业上取得了成功，但内心却空虚；而有些人虽生活平凡，却充满了内心的满足与快乐。快乐，是一种选择，也是一种心态。它不依赖于外在条件，只来自于内心的平静与热爱。我们需要学会在喧嚣中找到一片宁静，在平凡中发现不平凡。也许，只是散步时偶然看到一朵花在风中摇曳，便足以让人感到生命的美好。(18)本文的主旨是A.描述现代生活的忙碌B.探讨快乐的来源C.倡导在喧嚣中寻找宁静D.强调内心的满足与快乐答案：D解析：本文核心在于讨论快乐的来源，强调内心的平和与满足比外在成功更重要。(19)下列对“生活的精彩，不在于你拥有多少，而在于你如何看待”理解不正确的一项是A.重点在于态度决定生活的精彩B.与物质无关，与心境有关C.表明外在条件对快乐没有决定性作用D.强调物质的重要性答案：D解析：D项与文意矛盾，文中明确表示生活的精彩在于心态。(20)本文运用了以下哪种修辞手法？A.比喻B.夸张C.借代D.拟人答案：A解析：“高楼大厦如同森林”为比喻，其余均为非比喻手法。(21)下列对“快乐，是一种选择，也是一种心态”的分析不正确的一项是A.承认快乐是可以主动选择的B.强调心态的重要性C.表示快乐与外在条件关系不大D.表明快乐是一种不劳而获的结果答案：D解析：D项与原文相悖，文中认为快乐来自内心选择和态度，而非不劳而获。(22)本文中“在喧嚣中找到一片宁静”这个句子的主要作用是A.主旨句B.承上启下句C.总结句D.反问句答案：B解析：该句子将前文描写现代生活的快节奏与后文提出内心追求宁静的主张衔接起来。(23)以下不属于文章内容的一项是A.描述现代生活的节奏B.提出快乐的来源C.描写一只蚂蚁的辛勤D.反对个人主义答案：D解析：文中有描写日常生活，但未涉及反对个人主义的观点。(24)作者用“一朵花在风中摇曳”这一细节想表达什么？A.描写自然的美B.寓意生命的美好C.引发对自然的思