湘教版高一语文上学期期末测试卷2025

湘教版高一语文上学期期末测试卷2025姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

湘教版高一语文上学期期末测试卷2025

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是

A.纠缪（jiū）羁旅（jī）骤然（zhòu）

B.潺潺（chán）迥异（jiǒng）纨绔（kuà）

C.潸然（shān）憔悴（qiáo）匀称（chèn）

D.纨绔（wán）气氛（fēn）澎湃（pài）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到环保的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否坚持锻炼身体，是关系到健康的大事。

3.下列文学常识表述错误的一项是

A.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，这首词表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。

B.《烛之武退秦师》选自《左传》，烛之武是一位有勇有谋的外交家。

C.《项链》的作者是法国作家莫泊桑，这篇小说通过一个首饰项链的故事，揭示了当时社会的现实。

D.《师说》的作者是唐代文学家韩愈，这篇文章论述了教师的作用和从师学习的态度。

4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他工作兢兢业业，受到大家的称赞，真是不可告人秘密。

B.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。

C.他的演讲慷慨激昂，声泪俱下，感人至深。

D.这里的风景如诗如画，令人流连忘返。

5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献，这是多么深刻的道理啊！

B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好日子。

C.他问我：“你为什么迟到？”我说：“因为我路上遇到了堵车。”

D.这本书的内容丰富，情节曲折，人物形象鲜明，是一部优秀的文学作品。

6.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.遥望白云，白云飘得像棉花糖一样。

B.雨后的天空像洗过一样，湛蓝湛蓝的。

C.他的声音像洪钟一样，响彻云霄。

D.她的脸庞像玫瑰花一样，娇艳动人。

7.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是

A.奄奄一息：形容气息微弱，快要断绝。

B.美轮美奂：形容房屋高大华丽。

C.长风破浪：形容船只劈波斩浪，奋勇前进。

D.走投无路：形容陷入绝境，没有出路。

8.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他平时就喜欢吹牛，这次又说他认识某个大人物，我们都不相信。

B.他为了这个项目，付出了很多努力，最终取得了丰功伟绩。

C.这部电影虽然制作精良，但是情节太老套，让人看了觉得乏味不堪。

D.他这个人做事总是三心二意，做不好一件事情。

9.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是

A.春风吹拂，柳枝像少女的头发一样，随风摇曳。

B.他的声音像洪钟一样，响彻云霄。

C.这本书的内容丰富，情节曲折，人物形象鲜明。

D.她的脸庞像玫瑰花一样，娇艳动人。

10.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.他这个人做事总是半途而废，从来没有完成过一件事情。

B.他为了这个项目，付出了很多努力，最终取得了丰功伟绩。

C.这部电影虽然制作精良，但是情节太老套，让人看了觉得乏味不堪。

D.他这个人做事总是夸夸其谈，说大话不做事。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.《沁园春·长沙》中，“__________，万山红遍；层林尽染；__________，百舸争流”描绘了秋天的壮丽景色。

2.《烛之武退秦师》中，“__________，越国以鄙远，君知其难也”表达了烛之武对秦穆公的劝谏。

3.《项链》中，“__________，她把这一串珍珠项链拿了出来”揭示了故事的高潮。

4.《师说》中，“__________，传道受业解惑也”论述了教师的职责。

5.“__________，不拘一格降人才”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

6.“__________，化作春泥更护花”出自杜甫的《春望》。

7.“__________，直挂云帆济沧海”出自李白的《行路难》。

8.“__________，谁家玉笛暗飞声”出自李白《夜泊牛渚怀古》。

9.“__________，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

10.“__________，不拘一格降人才”出自杜甫的《春望》。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列作品中，属于鲁迅先生作品的有

A.《呐喊》

B.《彷徨》

C.《朝花夕拾》

D.《家》

2.下列人物中，属于《项链》中的人物有

A.莫泊桑

B.范妮

C.珠子

D.肯特

3.下列句子中，使用了比喻修辞手法的有

A.遥望白云，白云飘得像棉花糖一样。

B.雨后的天空像洗过一样，湛蓝湛蓝的。

C.他的声音像洪钟一样，响彻云霄。

D.她的脸庞像玫瑰花一样，娇艳动人。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的有

A.他平时就喜欢吹牛，这次又说他认识某个大人物，我们都不相信。

B.他为了这个项目，付出了很多努力，最终取得了丰功伟绩。

C.这部电影虽然制作精良，但是情节太老套，让人看了觉得乏味不堪。

D.他这个人做事总是三心二意，做不好一件事情。

5.下列句子中，没有语病的的有

A.通过这次活动，使我深刻认识到环保的重要性。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否坚持锻炼身体，是关系到健康的大事。

6.下列作品中，属于唐宋八大家作品的有

A.韩愈

B.柳宗元

C.苏轼

D.范仲淹

7.下列句子中，加点词语解释正确的有

A.奄奄一息：形容气息微弱，快要断绝。

B.美轮美奂：形容房屋高大华丽。

C.长风破浪：形容船只劈波斩浪，奋勇前进。

D.走投无路：形容陷入绝境，没有出路。

8.下列句子中，使用了排比修辞手法的有

A.春风吹拂，柳枝像少女的头发一样，随风摇曳。

B.他的声音像洪钟一样，响彻云霄。

C.这本书的内容丰富，情节曲折，人物形象鲜明。

D.她的脸庞像玫瑰花一样，娇艳动人。

9.下列句子中，标点符号使用正确的有

A.他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献，这是多么深刻的道理啊！

B.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好日子。

C.他问我：“你为什么迟到？”我说：“因为我路上遇到了堵车。”

D.这本书的内容丰富，情节曲折，人物形象鲜明，是一部优秀的文学作品。

10.下列人物中，属于中国古代文学作品中的人物有

A.岳飞

B.林黛玉

C.孙悟空

D.曹操

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东。

12.《烛之武退秦师》选自《论语》。

13.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。

14.《师说》的作者是唐代文学家韩愈。

15.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

16.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自杜甫的《行路难》。

17.鲁迅先生的代表作有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》。

18.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修、范仲淹。

19.“美轮美奂”形容房屋高大华丽。

20.“走投无路”形容陷入绝境，没有出路。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.简述《沁园春·长沙》中“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”描绘的景色。

22.简述《烛之武退秦师》中烛之武如何说服秦穆公退兵。

23.简述《项链》中主人公借项链和归还项链的经过。

24.简述《师说》中韩愈论述的教师的作用。

25.简述“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义。

26.简述“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的含义。

27.简述鲁迅先生的代表作《呐喊》和《彷徨》的主要内容。

28.简述唐宋八大家的代表作品。

29.简述“美轮美奂”和“走投无路”的解释。

30.简述如何正确使用标点符号。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：A项，纠缪（jiū）；羁旅（jī）；骤然（zhòu）。纠缪的注音正确。B项，潺潺（chán）；迥异（jiǒng）；纨绔（kuà）。潺潺、迥异、纨绔的注音均正确。C项，潸然（shān）；憔悴（qiáo）；匀称（chèn）。潸然、憔悴的注音正确，匀称应读chèn。D项，纨绔（wán）；气氛（fēn）；澎湃（pài）。纨绔应读wán，气氛应读qìfēn。故选B。

2.B

解析：A项，成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，应去掉“通过”或“使”。C项，不合逻辑，否定不当，“防止”与“不再”连用，应去掉“不”。D项，两面对一面，前句“是否坚持锻炼”是两面，后句“是关系到健康的大事”是一面，应改为“坚持锻炼是关系到健康的大事”。故选B。

3.B

解析：《烛之武退秦师》选自《左传·僖公三十年》，而非《论语》。《左传》是中国古代一部叙事详细的编年体历史著作，儒家经典之一，记载了春秋时期各国之间的政治、军事、外交活动以及文化思想等方面的情况。《烛之武退秦师》讲述了春秋时期，郑国面临秦、晋两国围攻的危急关头，郑文公派烛之武去秦营进行外交劝说，最终秦晋退兵，郑国得救的故事。烛之武是一位有勇有谋的外交家。故选B。

4.D

解析：A项，语境不符，“不可告人秘密”指不能让外人知道，此处应使用“不可告人秘密的事情”。B项，语义重复，“绚丽多彩”和“五彩缤纷”意思相近，应去掉一个。C项，语境不符，“慷慨激昂”形容情绪、语调等充满激情，此处应使用“声情并茂”。D项，使用恰当，“如诗如画”形容风景优美，如同诗歌和绘画一样，此处用来形容风景，符合语境。故选D。

5.C

解析：A项，标点符号使用错误，“奉献”后面的逗号应改为分号，因为前后两句是并列关系。B项，标点符号使用错误，“阳光明媚”后面的逗号应改为分号，因为前后两句是并列关系。D项，标点符号使用错误，“人物形象鲜明”后面的逗号应改为分号，因为前后两句是并列关系。C项，标点符号使用完全正确。故选C。

6.B

解析：A、C、D三项均使用了比喻修辞手法，分别是把白云比作棉花糖，把声音比作洪钟，把脸庞比作玫瑰花。B项使用的是夸张修辞手法，“雨后的天空像洗过一样，湛蓝湛蓝的”，把天空比作被洗过一样，使用了夸张的手法。故选B。

7.C

解析：C项解释错误，“长风破浪”原指船只劈波斩浪，奋勇前进，后比喻不畏艰难，奋勇前进。此处应解释为“形容船只劈波斩浪，奋勇前进”。A项解释正确，奄奄一息形容气息微弱，快要断绝。B项解释正确，美轮美奂形容房屋高大华丽。D项解释正确，走投无路形容陷入绝境，没有出路。故选C。

8.C

解析：A项，使用不当，“吹牛”指说大话，夸耀自己，此处应使用“夸口”。B项，使用不当，“丰功伟绩”指伟大的功绩，此处应使用“巨大贡献”。C项，使用恰当，“老套”指陈旧、一成不变，此处用来形容情节，符合语境。D项，使用不当，“三心二意”指做事不专心，此处应使用“敷衍了事”。故选C。

9.C

解析：A、B、D三项均使用了修辞手法，分别是比喻、比喻、比喻。C项没有使用修辞手法，“这本书的内容丰富，情节曲折，人物形象鲜明”，是平实的叙述。故选C。

10.A

解析：A项，使用不当，“半途而废”指做事没有坚持到底，中途停顿，放弃，此处应使用“浅尝辄止”。B、C、D三项均使用恰当。故选A。

二、填空题

1.看万山红遍；漫江碧透

解析：这两句出自毛泽东的《沁园春·长沙》，描绘了秋天的壮丽景色。“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”生动地描绘了湘江两岸的秋景，色彩鲜明，气势磅礴。

2.僭越，邻

解析：这两句出自《左传·僖公三十年》，是烛之武对秦穆公的劝谏。“越国以鄙远，君知其难也”意思是越过邻国把远地作为（秦国的）边邑，您知道那是不容易的，表达了烛之武对秦穆公的劝谏，希望秦穆公不要攻打郑国。

3.她脱下那件借来的漂亮衣服，塞进箱子，拿出了那串包着纸的项链

解析：这句话出自莫泊桑的《项链》，揭示了故事的高潮。主人公借了一串漂亮的项链，却丢失了，为了还债，她不得不付出高昂的代价。

4.所以传道受业解惑也

解析：这句话出自唐代韩愈的《师说》，论述了教师的职责。“师者，所以传道受业解惑也”意思是老师是用来传授道理、讲授学业、解答疑惑的人。

5.我劝天公重抖擞

解析：这句诗出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》，表达了诗人希望上天能重新振作，选拔更多的人才。全诗为：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

6.感时花溅泪

解析：这句诗出自唐代杜甫的《春望》，表达了诗人对国家命运的忧虑和对家人的思念。全诗为：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

7.长风破浪会有时

解析：这句诗出自唐代李白的《行路难·其一》，表达了诗人对未来的信心和坚持。全诗为：“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

8.谁家玉笛暗飞声

解析：这句诗出自唐代李白的《夜泊牛渚怀古》，表达了诗人对往事的怀念和对未来的憧憬。全诗为：“牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。可怜后主诚激烈，此地曾经亦写真。谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”

9.我劝天公重抖擞

解析：这句诗出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》，表达了诗人希望上天能重新振作，选拔更多的人才。全诗为：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

10.我劝天公重抖擞

解析：这句诗出自唐代杜甫的《春望》，表达了诗人对国家命运的忧虑和对家人的思念。全诗为：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

三、多选题

1.A、B、C

解析：鲁迅先生的代表作有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》。

2.B、C

解析：《项链》中的人物有范妮（主人公）和珠子（借的项链）。莫泊桑是《项链》的作者，而非人物。肯特不是《项链》中的人物。

3.A、B、C、D

解析：这四句话都使用了比喻修辞手法。A项把白云比作棉花糖；B项把天空比作被洗过一样；C项把声音比作洪钟；D项把脸庞比作玫瑰花。

4.C、D

解析：A项使用不当，“吹牛”指说大话，夸耀自己，此处应使用“夸口”。B项使用不当，“丰功伟绩”指伟大的功绩，此处应使用“巨大贡献”。C项使用恰当，“老套”指陈旧、一成不变，此处用来形容情节，符合语境。D项使用恰当，“三心二意”指做事不专心，此处用来形容做事，符合语境。

5.B、D

解析：A项语病，“通过……使……”句式杂糅，应去掉“通过”或“使”。B项没有语病。C项语病，不合逻辑，“防止”与“不再”连用，应去掉“不”。D项没有语病。

6.A、B、C

解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。范仲淹不是唐宋八大家之一。

7.A、B、C、D

解析：这四项的解释都正确。奄奄一息形容气息微弱，快要断绝。美轮美奂形容房屋高大华丽。长风破浪形容船只劈波斩浪，奋勇前进。走投无路形容陷入绝境，没有出路。

8.A、C

解析：A项使用了比喻修辞手法，把柳枝比作少女的头发。C项使用了排比修辞手法，“内容丰富，情节曲折，人物形象鲜明”。B项使用的是比喻修辞手法，把声音比作洪钟。D项使用的是比喻修辞手法，把脸庞比作玫瑰花。

9.C、D

解析：A项标点符号使用错误，“奉献”后面的逗号应改为分号，因为前后两句是并列关系。B项标点符号使用错误，“阳光明媚”后面的逗号应改为分号，因为前后两句是并列关系。C项标点符号使用正确。D项标点符号使用正确。

10.B、C、D

解析：岳飞是南宋时期著名的军事家、战略家，不是文学作品中的人物。林黛玉是曹雪芹《红楼梦》中的女主角。孙悟空是吴承恩《西游记》中的主要人物。曹操是罗贯中《三国演义》中的重要人物。

四、判断题

11.正确

解析：《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，这首词表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情，以及革命青年对国家命运的担忧。

12.错误

解析：《烛之武退秦师》选自《左传·僖公三十年》，而非《论语》。

13.正确

解析：《项链》的作者是法国作家莫泊桑，这篇小说通过一个首饰项链的故事，揭示了当时社会的现实。

14.正确

解析：《师说》的作者是唐代文学家韩愈，这篇文章论述了教师的作用和从师学习的态度。

15.正确

解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》，表达了诗人希望上天能重新振作，选拔更多的人才。

16.错误

解析：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自唐代李白的《行路难·其一》，表达了诗人对未来的信心和坚持。

17.正确

解析：鲁迅先生的代表作有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》。

18.错误

解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。范仲淹不是唐宋八大家之一。

19.正确

解析：“美轮美奂”形容房屋高大华丽。

20.正确

解析：“走投无路”形容陷入绝境，没有出路。

五、问答题

21.简述《沁园春·长沙》中“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”描绘的景色。

解析：《沁园春·长沙》中“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”描绘了湘江两岸的秋景。“万山红遍，层林尽染”描绘了山峦被红色覆盖，树林被红色浸染，色彩鲜艳，气势磅礴。“漫江碧透，百舸争流”描绘了湘江碧绿清澈，船只竞相行驶，充满生机和活力。

22.简述《烛之武退秦师》中烛之武如何说服秦穆公退兵。

解析：《烛之武退秦师》中，烛之武通过分析秦晋两国之间的关系，以及攻打郑国对秦国的利弊，来说服秦穆公退兵。他首先指出秦晋两国是盟友，但如今却要互相攻打，不合道理；其次指出郑国对秦国没有构成威胁，攻打郑国只会让晋国得到好处；最后指出如果攻打郑国，晋国可能会乘机攻打秦国，对秦国不利。烛之武的言辞恳切，有理有据，最终说服了秦穆公退兵。

23.简述《项链》中主人公借项链和归还项链的经过。

解析：《项链》中，主人公借了一串漂亮的项链参加舞会，却丢失了，为了还债，她不得不付出高昂的代价。她借项链时，向朋友借了一串漂亮的项链，并承诺会归还。归还项链时，她发现项链丢失了，只好赔偿了一串新的项链。最终，她发现那串项链是假的，但已经付出了高昂的代价。

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