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文档简介

一、指导思想二、学情分析三、教材分析教学重点教学难点第一身边的自然观察自然事物的细节特征，尝试用美术手法表现自然之美爱我家园理安排画面构图我是小工匠尝试手工制作的多种方法，提升动手实践能力掌握手工制作的基本技巧，完成结构稳定、造型美观的作品第四寻找年味儿感受传统节日文化的美术魅力，学习撕贴等简易创作技法结合节日寓意，创意表达对年文化的理解四、核心素养分单元落实清单身边然识别树叶纹理、水波、能用线条表现自然摆创作感受自然事物的形态美、纹理美能从自然中获取灵感，开展拼摆创意设计爱我家园识别不同建筑、窗的造型特点，感知生活能用绘画或手工方式表现身边的建筑能简单评价不同建筑的美感特点尝试用不同视角表现自己生活的家园我是小工匠性，看懂简单的制作步骤图掌握缠绕、拼接等手工技法，完成手工创作能对比感受不同手工作品的造型特点能改造旧玩具、旧作品寻找年味儿识别传统年俗美术作品的造型、寓意特点掌握撕贴、叠拼等技法，创作年俗主题作品感受传统年俗文化的形式美和文化内涵结合传统寓意，创意设计年俗主题作品七、学具教具使用清单的自然笔、胶水、剪刀自然景观范作、树叶标本、多媒体课家园画纸、铅笔、彩铅、水彩笔、照片不同建筑、窗的实拍图片、范画、多小工匠板、胶水、剪刀具、多媒体课件第四单元寻找彩色卡纸、胶水、剪刀、马克笔八、教学方法与策略3.重难点突破策略：将难点拆解为多个小步骤，2027年1月27日前结束)周次起止日期课时1管”2日战争胜利纪念日放假2232中秋假期9月19-21日放4+第一单元整理复习25国庆假期0国庆放假，不上课6国庆假期+秋假0728292习评价2222第三单元整理复习2222第四单元整理复习2调休后安排教学本册知识点梳理复习2221月27日春节前完成全部教学培优美术基础扎实、创有浓厚兴趣的学生拓展创作技法，引导学生增加作品细节创意，尝试多种计能力1.布置拓展性创作任务；2.组织兴趣小组交流活动；3.推荐参与美术类展示活动；4.课上针对性指导创意方向补差美术基础薄弱、动手能力不足，对创作缺乏信心的学生用习惯，建立创作信心，完成基础学习任务1.简化学习任务，分步指导；2.课上

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