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文档简介
弹簧问题强化训练
1.如图所示,弹簧测力计和细绳重力不计,不计一
切摩擦,物体的重力为G=5M,当装置稳定时弹
簧测力计A和B的读数分别为()
A.5N、0B.5N、IONC.5N、5ND.ION、5N
2.如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小均为F的拉力作用,
而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上;②中弹簧的左端受大小也为F的拉
力作用;③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的泉面上滑动;④中弹簧的左端拴一小物
块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零,以Li、L2、L3、LI依次表示
四个弹簧的伸长量,则有()
①-----►F②产《»尸
③J,,,,④\
图2-3-8
A.Li=L2VL3VLqB.L2>LI>L3>L4C.Li=L?=L3=L4D.LI=L2>L3=L4
3.如图所示,在倾角为a的传送带上有质量均为,〃的三个木块1、2、3,中间均用原长为心
劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为",其中木块1被与传
送带平行的细线拉住,传送带按图示方向匀速运行,三个木块处于平衡状态.下列结论正确
的是()
A.2、3两木块之间的距离等于/,+侬等
B.2、3两木块之间的距离等于心+迦土詈空空
C.1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离隆4___
D.如果传送带突然加速.相邻两木块之间的距离都将增大
4.如图所示,一根轻弹簧上端固定在。点,下端拴一个钢球产,球处于静止状态.现对球施
加一个方向向右的外力F,使球缓慢偏移,在移动的每一时刻,都可以认为钢球处于平衡状
态.若外力厂方向始终水平,移动过程中弹簧与竖直方向的夹角。<90。,且弹簧的伸长不超
过弹性限度,则图中给出的弹簧伸长量x与cos,的关系图像中,最接近实际的是:
5.如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的
小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向
的夹角为30。,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为
()
A不:4B.4:5C.I:2D.2:1
6.三个质量均为Ikg的相同木块〃、权c和两个劲度系数均为500
N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接,如图所示,其中〃放在光滑
水平桌间上.开始时弹簧处十原长,轻绳刚好伸直,木块都价
止•现用水平力缓慢地向左拉〃弹簧的左端,直到c木块刚好离
开水平地面为止,g取10m/s:.该过程〃弹簧的左端向左移动的距离是()
A.4cmB.6cmC.8cmD.10cm
7.如图所示,两个弹簧的质量忽略不计,劲度系数分别为刈、⑶它们一端固定r
在质量为机的物体上,另一端分别固定在P、。上,当物体平衡时,上面的弹1
黄(劲度系数为⑥处于原长.若把物体的质量换为2〃?,当物体再次平衡时(弹簧
的总长度不变,且弹簧均在弹性限度内),物体的位置比第一次平衡时的位置下葭
降了x,则x为(重力加速度为g)()
R—W—2〃次
%1+女2'(&|+e)mg%i+怎
8.如图所示,a,b,c为三个物块,M,N为两个轻质弹簧,R为跨过光滑定滑轮的轻绳,
它们连接如图所示并处于静止状态:()
A.有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态
B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态
C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态
D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态
9.如图所示,重力为G的质点M与三根劲度系数相同的螺旋形羟弹
簧A、B、C相连,。处于竖直方向,静止时,相邻弹簧间的夹角均
为120。.已知弹簧A和B对质点的作用力的大小为2G,则弹簧C对
质点作用力的大小可能为
A.2GB.GC.OD.3G
10.如图所示,一木块的质量为n,将其放在劲度系数为ki的轻弹簧1上(物体与
弹簧拴接),轻弹簧1与地面不拴接,在物体n的上面再拴接一劲度系数为k2的
轻弹簧2,整个系统处于平衡状态。用力缓慢拉轻弹簧2的上端,则直到轻弹簧1
刚刚离开地面,在这过程中轻弹簧2的上端点移动的距离为多少?
II.劲度系数为K2的轻弹簧竖直地固定在桌面上,上端连一质量为m的物块,
另一劲度系数为Ki的轻弹簧竖直地固定在物块上,如图所示。现将弹簧Ki
的上端A竖直地向上提高一段距离L后,弹簧K2的受力大小恰好为|mg,
求A提高的距离L?
12.如图所示,两木块的质量分别为g和012,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面
木块m?压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块
m2,直到它刚离开上面的弹簧,在此过程中下面木块移动的距离为多少?
13.如图所示,劲度系数为为的轻弹簧两端分别与质量为皿、〃也的物块1、2拴
接,劲度系数为依的轻弹簧上端与物块2拴接,下端压在桌面上(不拴接),整个
系统处于平衡状态,现施力将物块1缓慢地竖直上提,直到下面那个弹簧的下
端刚离桌面,在此过程中,物块1升高了多少?
14.如图所示,原长分别为
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