成都树德西区2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都树德西区2025初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，"差"字读音正确的一项是A.差错（chā）B.差遣（chāi）C.差不多（chà）D.差生（chā）答案：B解析："差"在"差遣"中读音为chāi，表示派遣的意思，其他选项中"差"的读音分别是chā、chà、chā，因此选B。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.金碧辉煌B.额手称赞C.奏响乐章D.与日俱增答案：A解析：B项中"额"应改为"额"，正确词语为"啧啧称赞"；C项中"奏响乐章"应为"奏响乐章"，没有错别字；D项中"与日俱增"正确，语义无误，因此选A。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为天气很好，所以我去了公园。B.虽然天气很好，但是我去了公园。C.不是天气很好，所以我去了公园。D.尽管天气很好，所以我去了公园。答案：A解析：选项A中"因为...所以..."为因果关系，符合语法；B项关联词搭配不当，C项结构混乱，D项"尽管"和"所以"不搭配，因此选A。(4)下列词语中，感情色彩为褒义词的是A.虚伪B.聪明C.勾心斗角D.偷奸拐骗答案：B解析：B项"聪明"是褒义词，A、C、D均为贬义词，因此选B。(5)下列句中，没有重复啰嗦的一项是A.明天早上，我会准时去学校。B.明天早上，我将一定会准时去学校。C.明天早上，我肯定一定不会迟到。D.明天早上，我一定会按时去学校。答案：A解析：A项为简洁表达；B项重复使用"将"和"一定"；C项"肯定"和"一定"重复；D项"一定"和"按时"语义重复，因此选A。(6)下列成语使用正确的一项是A.他今天衣服穿得很整齐，真是津津有味。B.看到别人取得成绩，我感到十分嫉妒，真是争先恐后。C.这幅画色彩鲜明，构图精巧，真是异口同声。D.他看书非常专心，真是专心致志。答案：D解析：D项"专心致志"形容全神贯注，使用正确；A项应为"津津有味"形容味道浓厚，C项应为"别具一格"，B项"争先恐后"指竞争，不适用嫉妒情境。(7)下列词语中，中性词的一项是A.专心致志B.恼羞成怒C.惊慌失措D.一丝不苟答案：D解析：D项"一丝不苟"表示做事认真细致，有褒义倾向，不属于中性词；A、B、C均为带有情感色彩的词语，因此选D。(8)下列句子没有语病的一项是A.这种工作方式是很有特色的。B.昨天上午，我们班同学都来了。C.她在商店里买了许多东西：苹果、梨、鸡蛋等。D.听老师说，我们在明天去春游。答案：B解析：A项"是有特色"，应为"是很有特色的"；C项"许多东西"后面无需冒号；D项"听老师说"后应为"我们明天去春游"，因此选B。(9)《送元二使安西》的作者是A.王维B.李白C.杜甫D.白居易答案：A解析：王维是唐代著名诗人，其代表作《送元二使安西》表达了对友人远行的不舍之情，因此选A。(10)下列句子中，运用比喻修辞的一项是A.天上的月亮像一个大玉盘。B.春天来了，花园里花开得非常漂亮。C.看到这个场面，我感到很惊讶。D.小明跑得飞快，像猎豹一样。答案：D解析：D项"像猎豹一样"是比喻，A项"像大玉盘"也属于比喻，但题目答案要求唯一；B、C项为描写与陈述，非修辞，因此选D。(11)下列句子中，"把"字句与"被"字句互改正确的一项是A.把书放在桌子上。→书被放在桌子上。B.把笔拿起来。→笔被拿起来。C.把门关上。→门被关上。D.把花种在土里。→花被种在土里。答案：C解析：C项"把门关上"可改为"门被关上"，符合语法转换；A、B、D项转换后略显生硬，因此选C。(12)"清明时节雨纷纷"出自哪位诗人A.杜甫B.李白C.杜牧D.白居易答案：C解析："清明时节雨纷纷"出自杜牧的《清明》，因此选C。(13)下列句子中，感情色彩是贬义的是A.他乐于助人。B.她太聪明了。C.他非常懒惰。D.我很快乐。答案：C解析：C项"懒惰"为贬义词；A、B、D为褒义或中性词，因此选C。(14)下列句子中，没有语病的一项是A.学习知识要博览群书，广征博引。B.大家大约都参加了这次活动。C.这个问题是因为他不懂才提出的。D.城市的绿化带，不断提高人民的生活质量。答案：B解析：B项语法正确；A项"广征博引"常用于写作，不完全适用"学习知识"；C项结构不清，D项缺少主语，因此选B。(15)《祝福》的作者是A.老舍B.鲁迅C.巴金D.曹禺答案：B解析：鲁迅是《祝福》的作者，该作品出自《彷徨》，是鲁迅的小说代表作之一，因此选B。(16)下列诗句中，描写了春景的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生。B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C.会当凌绝顶，一览众山小。D.二月春风似剪刀。答案：D解析：D项"二月春风似剪刀"出自贺知章的《咏柳》，描写了春天的景象；A项出自白居易《赋得古原草送别》；B项出自王昌龄《出塞》；C项出自杜甫《望岳》，因此选D。(17)《水浒传》的作者是A.曹雪芹B.罗贯中C.施耐庵D.吴承恩答案：C解析：《水浒传》是施耐庵的代表作，被誉为四大名著之一，因此选C。(18)下列词语中，与"静"意思相近的一项是A.炽热B.安静C.热闹D.杂乱答案：B解析："静"表示安静，B项与其意思相近；A、C、D均为反义词，因此选B。(19)"香山居士"是哪位诗人的号A.李白B.杜甫C.白居易D.王维答案：C解析：白居易的号是"香山居士"，因此选C。(20)《出塞》的作者是A.王昌龄B.王之涣C.杜甫D.李白答案：A解析：《出塞》是王昌龄的边塞诗代表作，因此选A。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《静夜思》的作者是________。答案：李白解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品，被誉为"诗仙"。(22)下列句子中有错别字的一项是：黎明时分，天边泛起一片________。A.暗红B.深红C.暗红D.淡红答案：C解析：C项为重复选项，B项"深红"为正确词语；A项"暗红"是选项，但此处应为"红"，因此选C。(23)《望洞庭》中"遥望洞庭山水翠"的下一句是________。答案：白银盘里一青螺解析：原句"遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺"出自刘禹锡的《望洞庭》，描写了湖面如银盘，山是青螺的意境。(24)下列诗句中，描写江南景色的是________。A.梅子黄时日日晴B.野火烧不尽，春风吹又生C.沙暖睡鸳鸯D.七八个星天外答案：D解析：D项出自《宿建德江》，描写天上的星星，而A项出自《忆江南》，B项出自《赋得古原草送别》，C项出自《绝句》。(25)"只留清气满乾坤"出自________。答案：《墨梅》解析："只留清气满乾坤"出自王冕的《墨梅》，表现了梅花高洁的品格。(26)下列句子中，正确识别并修改病句的一项是：他对手机十分喜爱，所以总是不离手。A.修改为："他对手机十分喜爱，所以总是不离手。"B.修改为："他对手机十分喜爱，所以手机总是不离手。"C.修改为："他对手机不离手，因为十分喜爱。"D.修改为："他对手机十分喜爱，所以不离手机。"答案：C解析：C项改为"手机总是不离手"更符合口语表达，原句"总是不离手"语义重复，因此选C。(27)下列句子中的词语感情色彩属于褒义的一项是：A.他性格懒惰。B.她很聪明。C.敌人步步紧逼。D.他的行为令人憎恶。答案：B解析：B项"聪明"为褒义词，A、C、D均为贬义词或中性词，因此选B。(28)下列句子中，运用拟人修辞的一项是：A.他十分优秀，有着远大的志向。B.月亮悄悄地洒下银辉。C.风很大，把树叶吹得沙沙作响。D.桂花开了，香飘十里。答案：B解析：B项将"月亮"拟人化为"悄悄地洒下银辉"；A项为描述，C项为描写，D项为写实，因此选B。(29)《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是________。答案：王观解析：王观是北宋词人，此词是他的代表作之一。(30)下列词语中，不能用来形容"激动"的一项是：A.兴奋B.愤怒C.兴奋D.喜悦答案：B解析：B项"愤怒"与"激动"不符，选B。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(31)(1)请写出这首诗的作者：________。答案：李白解析：作者是李白，唐代著名诗人，被后人称为"诗仙"。(2)诗中描绘的景象是：________。答案：天门山和长江解析：诗中通过对天门山和长江的描写，展现自然景观的壮美。(3)"碧水东流至此回"中的"回"字是什么意思？答案：返回解析："回"指水流从这里折返回去，形象生动地表现江水的回旋之势。(4)诗中最后一句，有什么作用？答案：点明了诗人的视角和情感解析："孤帆一片日边来"表现出诗人看到的远处景象，是全诗的高潮部分，渲染了壮丽的画面感。(5)这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：对祖国山河的喜爱与赞叹解析：通过描写天门山和长江的壮美，表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(32)(1)下列词语中，"因"的意思是：A.于是B.原因C.继续D.因为答案：A解析："因"在这里是"于是"的意思，表示动作的发生。(2)"冀复得兔"中"冀"的意思是：A.希望B.借助C.置办D.副词答案：A解析："冀"表示希望，"复"是"再"的意思，整体意为"希望再得到兔子"。(3)下列句子中，描写宋人动作的一句是：A.宋人有耕者B.田中有株C.因释其耒而守株D.兔不可复得答案：C解析：C项是描述宋人放下农具开始守株的动作。(4)这则文言文主要讲的是一个什么道理？答案：做事要靠自己的努力，不能依靠运气解析：文言文通过宋人守株待兔的故事告诉我们不能指望不劳而获。(5)下列词语中，"株"的意思是：A.法律B.土地C.树木D.根据地答案：C解析："株"在文言文中常指树桩或树木，此处指田中的树桩。(6)下列句子翻译正确的一项是：A.兔走触株，折颈而死。→兔子跑过来撞到树桩，脖子折断而死。B.因释其耒而守株→因为放下农具去守株。C.兔不可复得→兔子再也不会得到了。D.而身为宋国笑→但身体却被人嘲笑。答案：A解析：A项"折颈"是名词，表示脖子断裂，"死"是动词，表达结果，翻译正确。(7)文言文中的"耒"是指：A.耕作工具B.树木C.待在原地D.拿着答案：A解析："耒"是古代的耕作工具，此处是农具的意思。(8)下列句子中，描写宋人心理的一项是：A.宋人有耕者B.田中有株C.因释其耒而守株D.兔不可复得，而身为宋国笑答案：D解析：D项表现了宋人的心理状态，即"期望兔子再来"的执念以及最终被嘲笑的结局。(9)这则故事的寓意可以用一句话概括为：________。答案：不能把偶然的现象当作必然的规律解析：故事中的宋人只根据一次偶然事件就做出错误判断，寓意明确。(10)文言文《守株待兔》的出处是：A.《战国策》B.《韩非子》C.《庄子》D.《吕氏春秋》答案：B解析：《守株待兔》出自《韩非子》，是寓言故事的代表之一。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】天空清朗，阳光洒满大地。母亲给我做了一碗热腾腾的鸡蛋羹，香气扑鼻，令我胃口大开。我知道这碗鸡蛋羹是母亲的辛苦换来的，每一道工序都凝聚着她的爱和希望。我吃着这碗鸡蛋羹，倍感温暖，心中充满了感激。(33)(1)这篇文章主要写的是：A.妈妈做鸡蛋羹的经过B.母亲的温暖C.鸡蛋羹的美味D.妈妈的爱答案：D解析：文章通过描写母亲做的鸡蛋羹，表达对母亲的感激和爱，是情感表达，选D。(2)文章运用了哪些描写方法？答案：描写方法包括嗅觉（香气扑鼻）、视觉（热腾腾）和心理描写（倍感温暖）解析：文中通过鸡蛋羹的香气、颜色、味道和吃时的感受，进行了多方面的描写。(3)母亲为我做鸡蛋羹的原因是：答案：表达对我的爱和期望解析：文中写道"每一道工序都凝聚着她的爱和希望"，因此选此答案。(4)文章的结构是：A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.对比答案：A解析：文章开头引入主题，中间详细描写，结尾总结情感，结构属于总分总。(5)最后一句表达了诗人怎样的感情？答案：感激解析：文中写道"心中充满了感激"，直接表明了作者的心情。(6)文章的中心思想是：答案：表达母亲对我的爱和养育之恩解析：文章通过鸡蛋羹这一生活细节，表达了对母亲的感激之情，中心思想清晰明确。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】夏天来了，阳光越来越强烈。蜜蜂们纷纷飞出蜂巢，忙着采蜜。它们都是工作狂，不辞辛劳地往返于花间与蜂巢之间。每天不计其数的蜜蜂在田间劳作，为人类提供着最甜蜜的礼物。(34)(1)文章主要写的是：A.夏天的天气B.蜜蜂采蜜的过程C.蜜蜂的勤劳D.蜜蜂与人类的关系答案：C解析：文章通过描写蜜蜂的采蜜行为，表达了它们的勤劳特点，因此选C。(2)文中提到蜜蜂每天不辞辛劳地往返于哪里之间？答案：花间与蜂巢之间解析：文中明确写道"往返于花间与蜂巢之间"。(3)文中的"礼物"指的是什么？答案：蜂蜜解析：文中提到"为人类提供最甜蜜的礼物"，"礼物"即指蜂蜜。(4)下列词语中，属于拟声词的是：A.甜蜜B.辛劳C.采蜜D.嗡嗡答案：D解析：拟声词用于拟人化声音，"嗡嗡"是蜜蜂飞动的声音，是一种拟声词。(5)文中运用了哪些修辞手法？答案：比喻（把蜜蜂比作工作狂）、拟人