成都市嘉祥北城高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市嘉祥北城高一入学语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A.缱绻（quǎn）憧憬（chōng）B.摒弃（bǐng）颤栗（zhàn）C.颤抖（chàn）窥伺（kuī）D.扰攘（rǎo）例外（lì）答案：C解析：C项中“颤抖”的“颤”读作chàn，“窥伺”的“伺”读作cì，均正确。A项中“缱绻”读作qiǎnquǎn；B项中“摒弃”的“摒”读作bǐn；D项中“扰攘”读作ráorǎng。(2)下列成语使用正确的一项是A.这篇文章写得龙飞凤舞，令人赏心悦目。B.对于他的行为，人们无不侧目而视。C.工作中我们要首当其冲，不能推卸责任。D.他虽然年纪轻轻，但见解独到，确实非同凡响。答案：D解析：D项中“非同凡响”表示不同一般，形容事物或言论很有特色。A项“龙飞凤舞”形容书法笔势生动，也形容灵活而有气势，但常用于形容书法或舞姿，不能形容文章；B项“侧目而视”指斜着眼睛看，形容冷淡地或轻蔑地看，语境不当；C项“首当其冲”意为最先受到攻击或遭遇困难，与语境不符。(3)下列句中没有语病的一项是A.听到这个消息，他激动得手舞足蹈，连晚饭都忘了吃。B.这个剧目虽然没有宏大场面，但是很有教育意义。C.他在研究中亲自参与了实验，对问题的解决有决定性的作用。D.随着素质教育的推进，我们学生的课外活动丰富多彩，视野也更加开阔。答案：D解析：D项语义清晰，无语病。A项“手舞足蹈”指高兴到极点，与“激动”重复；B项“虽然……但是……”关联词搭配不当，应为“虽然……但……”；C项“亲自参与”与“决定性的作用”搭配不当，属于搭配不当。(4)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是我国的自然风光_________，国土面积广阔，为发展旅游产业提供了坚实基础。他对待学习的态度_________，常常利用课余时间钻研难题。A.林林总总持之以恒B.汗牛充栋持之以恒C.蔚为壮观持之以恒D.种种多样一如既往答案：C解析：C项“蔚为壮观”形容事物繁荣盛大的样子，适合形容自然风光；“持之以恒”指坚持到底，形容学习态度恰当。A项“林林总总”形容多而杂，B项“汗牛充栋”形容书籍多，D项“种种多样”“一如既往”语义搭配不当。(5)下列句子中，有歧义的一项是A.他请大家去图书馆复习功课。B.顾客们在玻璃店买了两块玻璃。C.这支球队由甲、乙两部分人组成。D.他站在山顶大声呼喊了一声。答案：D解析：D项“他站在山顶大声呼喊了一声”可能理解为他“喊了声”或“大喊一声”，语义歧义。A、B、C项语义清晰。(6)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.张强背着书包，穿好衣服，走出家门。B.他一边走一边说：“今天天气真好。”C.她喜欢的书有《红楼梦》《唐诗三百首》《史记》等。D.“看来，雪还要下。”他说。答案：C解析：C项中“《红楼梦》《唐诗三百首》《史记》”之间应使用顿号，而非不当使用逗号。(7)与“夫祸从口出”的宾语前置现象一致的一项是A.何以战B.治世不一道C.相与为一D.安得广厦答案：A解析：A项“何以战”是宾语前置句，其中“以”是介词，“何”是宾语前置。B、C、D均不是宾语前置句。(8)下列句子中，划线词是古今异义词的一项是A.吾妻之美我者，私我也。B.因为长句，歌以赠之。C.微风拂面，令人神清气爽。D.固国不以山溪之险。答案：B解析：B项“因为”古今异义，“因为”现代指原因，古代是“因此而写”的意思。(9)下列句子中，使用“也”字表示判断的一项是A.在这个城市生活了很久，也熟悉了这里的风俗。B.他那么勤奋，也取得了优异的成绩。C.琵琶声也渐渐消失了。D.士别三日，当刮目相待，岂可因老而自弃也？答案：D解析：D项“也”用以表示判断，“岂可因老而自弃也？”意思是否定“自弃”，但在此句中表示判断，是文言文中“也”的典型用法。(10)下列加点词的词类活用类型，与其他三项不同的一项是A.天下奇巧，无以匹敌B.管弦呕哑，多于市人之言语C.假舟楫者，非能水也D.驴不胜怒，蹄之答案：A解析：A项“奇巧”是形容词作名词，表示“奇巧的事物”；B项“多于”是形容词作动词，表示“比……多”；C项“水”是名词作动词，表示“游泳”；D项“蹄之”是名词作动词，表示“用蹄子踢”。(11)下列句子中，“之”字用法与“登轼而望之”相同的一项是A.久之，能为文B.闻之，欣然前往C.天之苍苍，其正色邪D.此诚危急存亡之秋也答案：B解析：B项中“之”为代词，代替前面提到的事情；A项“之”为助词，表时间；C项“之”为助词，表示宾语前置；D项“之”为助词，表示“的”。(12)下列句子中，属于省略句的一项是A.吾尝终日不食，终夜不寝B.河内凶，则移其民于河东C.临表涕零，不知所言D.年又一年，他都凭借自己的努力取得成功答案：B解析：B项“则移其民于河东”省略了主语“邻国”。(13)下列加点成语使用不当的一项是A.他虽然是个年轻人，但处事老练，真可谓后生可畏。B.听到他成功的结果，大家真是拍手称快。C.这篇文章立意新颖，确实美轮美奂。D.许多志愿者把救济灾区的事当作己任，真是舍己为人。答案：C解析：C项“美轮美奂”用来形容建筑或装饰的华丽高大，不适合形容文章。(14)下列句子与“问苍茫大地，谁主沉浮？”句式相同的一项是A.士皆瞋目，发尽上指B.千里冰封，万里雪飘C.蜀道之难，难于上青天D.唯利是图，唯才是举答案：C解析：C项是倒装句，原句意为“蜀道之难，比上青天还难”，语义与“问苍茫大地，谁主沉浮？”一致。(15)下列诗句中，描写的季节是秋季的一项是A.清明时节雨纷纷B.乱花渐欲迷人眼C.一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨D.万里悲秋常作客，百年多病独登台答案：D解析：D项出自杜甫《登高》，描写的是秋季景象。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（16）《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。答案：（1）诗中“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，将瀑布的高大宏伟表现得淋漓尽致。（2）“疑是银河落九天”意为怀疑是银河从九天之上倾泻而下，表现出诗人对瀑布壮美的赞叹和想象。（3）全诗以夸张手法描绘瀑布的壮观，表达了诗人对自然奇观的敬畏与赞美，情感真挚，气势磅礴。（4）诗眼是“飞流直下”，诗人借此展现瀑布奔腾直泻的气势，是整首诗的核心意象。（5）本诗语言华丽，极富想象力，展现了李白诗歌豪放飘逸的风格特点。答案：（1）D（2）A（3）B（4）C（5）C解析：（1）诗中“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，将瀑布的高大宏伟表现得淋漓尽致。（2）“疑是银河落九天”意为怀疑是银河从九天之上倾泻而下，表现出诗人对瀑布壮美的赞叹和想象。（3）全诗以夸张手法描绘瀑布的壮观，表达了诗人对自然奇观的敬畏与赞美，情感真挚，气势磅礴。（4）诗眼是“飞流直下”，诗人借此展现瀑布奔腾直泻的气势，是整首诗的核心意象。（5）本诗语言华丽，极富想象力，展现了李白诗歌豪放飘逸的风格特点。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（17）《陈情表》节选：臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅罹重疾。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，家贫口寡。答案：（1）“险衅”的意思是遭遇不幸，多用于指处境艰难、遭遇灾祸。（2）“躬亲抚养”的意思是亲自抚养，突出祖母对“我”的关怀与照顾。（3）“既无伯叔，终鲜兄弟”说明“我”自幼缺乏亲属支持，体现了生活的困顿。（4）这段文字通过叙述自身悲惨遭遇，表达了对祖母慈爱的感激之情，为下文陈情埋下感情基调。解析：（1）“险衅”在这里指的是家庭遭遇的重大变故，如“生孩六月，慈父见背”等，体现出李密早年生活困苦。（2）“躬亲抚养”用“躬亲”强调祖母的亲力亲为，显示其无微不至地关怀“我”，为后文的情感铺垫。（3）“既无伯叔，终鲜兄弟”描绘了李密从小缺乏亲人支持，生活孤单，这为下文他请求暂缓出仕的情由提供背景。（4）这段文字描写了李密的家世背景和成长经历，他的处境艰难和对祖母的感激之情，使得整个陈情显得情真意切。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】（18）《独处的时光》人总是渴望与他人联系，渴望热闹，但独处才是人生最真实的场景。在独处中，我们才能与自己的内心对话，才能发现真正的自己。一个能够独处的人，往往更有思考的深度，更有生活的智慧。独处不是冷清，不是孤独，而是一种选择。它让我们学会在喧嚣中保持内心的宁静，在纷扰中寻找一个安静的角落。独处不是避世，而是让自己在适当的时候，退一步看看整个世界。答案：（1）第一段主要阐述了独处的价值，指出独处是人生中不可或缺的真实场景，与别人的联系无法替代内心的自省。（2）“与自己的内心对话”这一句的含义是通过独处来反思自己的内心，了解真实的自我。（3）文章通过对比独处与热闹的生活，突出了独处的重要性，认为独处能让人获得思考的深度和生活的智慧。（4）作者在生活中倡导独处，并认为独处是一种主动选择，是对心灵的一种保护和滋养。解析：（1）第一段通过提出问题的形式，引出论点，说明独处是人生重要的组成部分，具有独特意义。（2）“与自己的内心对话”是文中采用比喻手法表达独处的重要作用，它强调独处的价值在于内心的交流。（3）文中通过“独处不是冷清，不是孤独，而是一种选择”等语句