成都市外国语高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市外国语高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫夺（chǐ）C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chí）答案：C解析：C项中“刚愎”读作“bì”，其他三项注音正确。(2)下列成语使用不正确的一项是A.他居然能在短时间内完成这项复杂的任务，真是令人刮目相看B.我们既然已经取得了初步成功，就应当乘势而上，继续前进C.这篇文章语言生动，描写细腻，读来令人回味无穷D.他总是不刊之论，从不轻易发表意见答案：D解析：“不刊之论”形容不能修改或不可置疑的言论，与“总是不轻易发表意见”语义不符，属用词不当。(3)下列句子中，存在搭配不当的一项是A.这项研究取得了突破性进展B.冬天来临，树叶纷纷飘落C.学习的目的在于掌握知识，提高能力D.我们应该防止不犯错误答案：D解析：“防止不犯错误”搭配不当，应为“防止犯错误”或“避免不犯错误”。(4)下列各句中，属于语序不当的一项是A.他这学期的学习成绩是班上最好的B.我们必须认真完成这项重要任务C.一位老教师用他那双布满皱纹的手抚摸着学生的头D.春风渐渐吹绿了江南的田野答案：A解析：“成绩”是名词，不能与“最好”连用，应调整为“学习成绩是班上最好的”。(5)下列句子中，属于结构混乱的一项是A.除了他之外，其他人都没有完成任务B.看到这个情景，大家忍不住放声大笑起来C.他不仅成绩优异，而且品德良好D.我们已经去了商店，然后买了一些东西答案：D解析：句子结构上存在中途易辙，应调整为“我们去了商店，然后买了一些东西”或“我们已经去了商店并买了一些东西”。(6)下列各句中，没有歧义的一项是A.大家都去图书馆借书B.他昨天和我一起去的学校C.我们听他讲了一个故事D.她买了一件黑色的毛衣和两双袜子答案：D解析：D句清楚说明了物品的颜色与数量，无歧义。其他选项均有指代不明的可能。(7)下列句子中，存在否定失当的一项是A.我们不需要浪费时间B.他并非不想帮忙，而是没有时间C.老师说这道题目不是很难D.他从来不把垃圾丢到地上答案：C解析：“不是很难”在否定中没有加否定词，应改为“不是很难”或“不难”，也可说“很难”。(8)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.春风拂面，宛如母亲的手轻轻抚摸B.他用心血汗水写下了这篇论文C.他是我们班的顶梁柱D.烈日当空，蝉声阵阵，满地红花答案：B解析：B项用“心血汗水”来形容“写论文”，是借代手法，不是单纯的陈述。(9)下列对《论语》的表述正确的一项是A.《论语》是孔子及其弟子的语录汇集，属于语录体散文B.《论语》共有二十篇，运用对话体记录孔子思想C.《论语》是道家经典典籍之一D.《论语》是老子所作的哲学著作答案：A解析：《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写，体裁为语录体，共二十篇。(10)下列诗句中，属于对偶修辞的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.会当凌绝顶，一览众山小D.采菊东篱下，悠然见南山答案：D解析：D项“采菊东篱下，悠然见南山”结构对称，意义相对，是典型的对偶。(11)下列诗句中，意象最丰富的两项是A.可怜九月初三月，露似真珠月似弓B.青青园中葵，朝露待日晞C.此地一为别，孤蓬万里征D.春江潮水连海平，海上明月共潮生答案：A、D解析：这两句分别以“月”“露”和“潮”“月”为意象，营造出细腻而广阔的意境。(12)下列文学常识中正确的一项是A.李白是唐代“古文运动”的代表人物B.柳宗元是“唐宋八大家”之一C.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了自西周至春秋时期的诗歌D.《楚辞》产生的时代与《诗经》相同答案：C解析：《诗经》是最早的诗歌总集，产生于西周至春秋时期；《楚辞》则是在战国时期形成的，作者以屈原为主。(13)下列句子翻译中，最准确的一项是A.不以物喜，不以己悲——不会因为外物而喜悦，也不会因为自身而悲伤B.此人可教也——这个人可能是可以被教育的C.兵来将挡，水来土掩——敌人来了就用兵器抵挡，水来了就用泥土阻挡D.闻鸡起舞——听到鸡叫就起来舞剑答案：A解析：A项准确传达了原句的意思，B选“可能”不符合原文；C选“土掩”不符合语境；D选“舞剑”过度引申。(14)从下列句子中选出文言文中的被动句A.此事不难B.人所共知C.被虎所伤D.父母俱存，兄弟无故答案：C解析：C项“被虎所伤”中的“被”表示被动意义。(15)下列句子翻译中，属于倒装句的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染B.三人行，必有我师焉C.诚宜开张圣听D.然而不胜者，物之以顺为逆也答案：A解析：A项“莲之出淤泥而不染”是宾语前置的倒装句，其余为正常语序。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。答案：1.诗人通过“巴山夜雨”这一意象，表达了对远方亲人的思念与无奈，抒发了人生漂泊无定的愁绪。2.诗中“何当共剪西窗烛”运用借代修辞，以“剪烛”代指共叙情谊，体现了诗人对亲友团聚的渴望。3.诗的语言风格清新婉约，情感细腻，营造出一种静谧而深情的意境。答案：1.填空：诗歌作者是李商隐，这是一首七言绝句。2.解释“涨”字的表达效果：“涨”字生动描绘了秋池水因夜雨而逐渐涨满的画面，突出天气的阴冷和思情的绵长。3.说出诗的主旨：这首诗通过回忆与想象，表达了诗人对远离亲人的深切思念，以及渴望团聚的迫切心情。解析：这首诗以“巴山夜雨”为意象，反衬了诗人的孤独与思念，语言含蓄优美，体现出李商隐诗歌的抒情特色。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)李将军既悛，与士卒同食息，故士卒乐为之死。1.给下列句子中的加点字选择正确的解释A.�悛：悔改B.�悛：明白C.�悛：克制D.�悛：恢复2.本句的语法结构属于A.判断句B.被动句C.省略句D.倒装句3.本句中“士卒”指的是A.士兵B.官兵C.参军D.步兵4.本句表达的中心意思是A.李将军能体恤部下，赢得了他们的忠诚信仰B.士兵都很勇敢C.李将军不善指挥D.李将军亲自上阵答案：1.A2.A3.A4.A解析：1.“悛”在此语境中指“悔改”或“改正”，A项正确。2.“李将军既悛”是判断句，强调李将军的改变。3.“士卒”原指士兵，后泛指军队，正确选项为A。4.全句体现出李将军以身作则，赢得了士卒的忠心。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)人生如溪，如歌。溪水流淌，悄无声息，却在沿途不断地积蓄水源，纵使山高水远，也要从山谷中穿行而过。溪水的清澈，源于它不刻意迎合，不争上下，只遵循自然的轨迹。它有时候顺从，有时候倔强，有时顺势而下，有时逆流而上。它的美丽在于不以自我为中心，而是默默承载着沿途的风景。1.文章的主旨可以概括为A.说明溪水的清洁B.称赞溪水的美丽C.借溪水抒发人生感悟D.讲述溪水的自然流向答案：C解析：文章以溪水为喻，表达人生中应遵循自然、不刻意追求、默默前行的道理。2.文章中“人生如溪”为什么可以作为文章的开头？答案：文章以“人生如溪”为开头，启下文，引出对溪水的描写，并借此类比人生，使主题增强感染力。解析：以比喻为引，引发读者对人生的联想，为后文的展开做好铺垫。3.请简析“人生如溪，如歌”一句的作用答案：该句运用比喻和对偶的修辞手法，起到①开篇点题、②总领全文、③增强语言韵味、④为后文营造诗意氛围的作用。解析：此句以自然之物形容人生，语言精炼富有诗意，既引出文意，又为全文奠定抒情基调。4.请找出文中运用的两种修辞手法，并具体说明其作用答案：文中运用了比喻和对偶两种修辞手法。①“人生如溪，如歌”以比喻体现人生的特点；②“有时候顺从，有时候倔强”以对偶增强语言节奏感，使逻辑更加清晰。解析：修辞手法使文章语言生动，表达更有层次感，增强了文章的表现力与感染力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“李时珍用了27年时间完成《本草纲目》；张衡发明了地动仪；祖冲之把圆周率计算到小数点后七位……他们用执着与辛劳，创造出不朽的成就。在你成长的道路上，是否也有这样一段坚持不懈、磨砺自我的经历？请自拟题目，写一篇600字以上的记叙文，讲述你的一个经历，体现你的成长。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：《坚持的力量》在我十三岁那年，进入了一所重点中学。这里的课程难度大幅提高，尤其是数学，对逻辑性和思维速度要求极高。作为转学生，我面对的是陌生的环境和更加严格的考试。起初，我自认为比同学们聪明，结果却在第一次月考中只考了72分，这让我大为震惊。我的数学老师是一位严厉却富有耐心的人，他告诉我：“数学不是靠天赋，而是靠坚持。”这句话让我开始反思自己。我决定每天放学后多花一个小时复习数学，即使是周末也不间断。有一次，我在解一道复杂的几何题时感到无从下手，想放弃了。但想到老师的话，我坚持了下来，反复画图、思考，最终找到了正确的解题方法。那一刻，我仿佛听到了内在的掌声，原来坚持可以战胜一切困难。从此，我每天坚持练习，遇到问题就请教同学或老师，从不