2026年部编版小学语文四年级第2单元同步练习题

2026年部编版小学语文四年级第2单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《走月亮》这篇课文中，作者通过描绘哪些自然景象来表达对家乡的热爱？（）A.高山、大海、草原B.月光、小河、田野C.城市、工厂、街道D.森林、湖泊、沙漠解析：本题考查对《走月亮》课文内容的理解。课文通过描绘月光下的溪流、田埂、野花等乡村自然景象，表现了作者与家人散步时的温馨感受和对家乡的热爱。选项B中的月光、小河、田野是课文中的典型意象，符合题意；选项A、C、D中的景象在课文中并未出现，故排除。正确答案为B。2.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过研究哪些动物发现了雷达的原理？（）A.蜻蜓、蝴蝶、蜈蚣B.蝙蝠、海豚、麻雀C.蝙蝠、鲸鱼、海豹D.蚊子、苍蝇、螳螂解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》课文科学知识的掌握。课文介绍了科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的原理，发明了雷达技术。蝙蝠利用超声波探测障碍物，这一发现启发了雷达的研发。选项B中的海豚也具有超声波探测能力，但蝙蝠是课文中的重点研究对象，故正确答案为B。3.在《一个跨过海峡的友谊故事》中，哪位人物是台湾的小作者？（）A.张明B.李红C.王小华D.阿明解析：本题考查对《一个跨过海峡的友谊故事》课文人物信息的掌握。课文讲述了台湾的小明和大陆的小华通过书信往来，建立友谊的故事。台湾的小作者是小明，故正确答案为D。选项A、B、C中的名字在课文中未提及。4.《黄继光》这篇课文主要赞扬了哪种精神品质？（）A.勇往直前B.团结友爱C.舍己为人D.勤奋学习解析：本题考查对《黄继光》课文主旨的理解。课文讲述了黄继光在战斗中用自己的胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路的英雄事迹，体现了舍己为人的革命精神。选项C符合课文主旨；选项A、B、D虽然也是优秀品质，但不是课文的核心精神。正确答案为C。5.《跨越海峡的生命桥》中，哪位捐献者最终挽救了小钱的生命？（）A.小明的父亲B.小华的妹妹C.一位素不相识的志愿者D.小红的母亲解析：本题考查对《跨越海峡的生命桥》课文情节的掌握。课文讲述了小钱患白血病，一位素不相识的志愿者捐献骨髓，挽救了他生命的故事。选项C符合课文内容；选项A、B、D在课文中未提及。正确答案为C。6.在《夜间飞行的秘密》一文中，科学家们最初认为蝙蝠夜间飞行依靠的是（）？A.超声波B.强光C.喙部振动D.视觉解析：本题考查对《夜间飞行的秘密》课文科学实验过程的了解。课文介绍了科学家们最初认为蝙蝠依靠强光飞行，后来通过实验发现蝙蝠利用超声波探测障碍物。选项B符合课文内容；选项A、C、D是后来的发现，不是最初的观点。正确答案为B。7.《挑山工》这篇课文中，挑山工的哪些特点体现了他们不怕困难的精神？（）A.步伐稳健、意志坚定B.脚步轻快、性格开朗C.身材高大、力气强大D.衣着时尚、动作灵活解析：本题考查对《挑山工》课文人物形象的理解。课文通过描写挑山工一步一个脚印、坚持不懈地攀登泰山，赞扬了他们不怕困难、意志坚定的精神。选项A符合课文内容；选项B、C、D与课文挑山工的形象不符。正确答案为A。8.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过哪些实验验证了蝙蝠夜间飞行的原理？（）A.封住蝙蝠的眼睛B.封住蝙蝠的耳朵C.封住蝙蝠的嘴D.封住蝙蝠的翅膀解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》课文科学实验内容的掌握。课文介绍了科学家们通过三个实验验证蝙蝠夜间飞行原理：封住蝙蝠的眼睛、耳朵、嘴，发现蝙蝠无法正常飞行。选项B是其中一个重要实验；选项A、C、D也是实验内容，但B是关键实验。正确答案为B。9.在《一个跨过海峡的友谊故事》中，小华和小明通过什么方式建立了友谊？（）A.一起玩耍B.一起学习C.书信往来D.一起旅游解析：本题考查对《一个跨过海峡的友谊故事》课文情节的掌握。课文讲述了小华和小明通过书信往来，互相了解，建立了跨越海峡的友谊。选项C符合课文内容；选项A、B、D在课文中未提及。正确答案为C。10.《黄继光》这篇课文选自哪位作家的作品？（）A.高尔基B.鲁迅C.沈石溪D.魏巍解析：本题考查对《黄继光》课文作者的了解。课文选自魏巍的《谁是最可爱的人》；选项A、B、C中的作家与课文无关。正确答案为D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《走月亮》这篇课文中，作者和妈妈走月亮时，看到了_________、_________和_________等美丽的景象。解析：本题考查对《走月亮》课文内容的记忆。课文描绘了月光下的溪流、田埂、野花等景象，展现了乡村的美丽。正确答案为：溪流、田埂、野花。2.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过研究蝙蝠的_________，发明了雷达技术。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》课文科学知识的掌握。课文介绍了科学家们通过研究蝙蝠的超声波探测原理，发明了雷达技术。正确答案为：超声波。3.《一个跨过海峡的友谊故事》中，小华和小明分别来自_________和_________。解析：本题考查对《一个跨过海峡的友谊故事》课文背景的掌握。课文讲述了大陆的小华和台湾的小明通过书信往来建立友谊的故事。正确答案为：大陆、台湾。4.《黄继光》这篇课文讲述了英雄黄继光在_________战斗中，用自己的_________堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路的故事。解析：本题考查对《黄继光》课文情节的掌握。课文讲述了黄继光在上甘岭战斗中，用自己的胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路的英雄事迹。正确答案为：上甘岭、胸膛。5.《跨越海峡的生命桥》中，小钱患的是_________，最终一位素不相识的志愿者捐献了_________，挽救了他的生命。解析：本题考查对《跨越海峡的生命桥》课文情节的掌握。课文讲述了小钱患白血病，一位素不相识的志愿者捐献骨髓，挽救了他的生命。正确答案为：白血病、骨髓。6.在《夜间飞行的秘密》一文中，科学家们最初认为蝙蝠夜间飞行依靠的是_________，后来通过实验发现蝙蝠利用_________探测障碍物。解析：本题考查对《夜间飞行的秘密》课文科学实验过程的了解。课文介绍了科学家们最初认为蝙蝠依靠强光飞行，后来通过实验发现蝙蝠利用超声波探测障碍物。正确答案为：强光、超声波。7.《挑山工》这篇课文中，挑山工们每天要挑着_________，沿着_________攀登泰山。解析：本题考查对《挑山工》课文内容的记忆。课文描写了挑山工们每天要挑着沉重的货物，沿着弯弯曲曲的山路攀登泰山。正确答案为：货物、山路。8.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过封住蝙蝠的_________，发现蝙蝠无法正常飞行。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》课文科学实验内容的掌握。课文介绍了科学家们通过封住蝙蝠的耳朵，发现蝙蝠无法正常飞行。正确答案为：耳朵。9.在《一个跨过海峡的友谊故事》中，小华和小明通过_________的方式，互相了解，建立了友谊。解析：本题考查对《一个跨过海峡的友谊故事》课文情节的掌握。课文讲述了小华和小明通过书信往来，互相了解，建立了跨越海峡的友谊。正确答案为：书信。10.《黄继光》这篇课文选自魏巍的_________，赞扬了革命战士_________的精神品质。解析：本题考查对《黄继光》课文作者和主旨的了解。课文选自魏巍的《谁是最可爱的人》，赞扬了革命战士舍己为人的精神品质。正确答案为：《谁是最可爱的人》、舍己为人。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《走月亮》这篇课文中，作者和妈妈走月亮时，看到了城市的霓虹灯和高楼大厦。解析：本题考查对《走月亮》课文内容的判断。课文描绘的是乡村的美丽景象，如溪流、田埂、野花等，没有提到城市的霓虹灯和高楼大厦。故本题错误。2.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过研究海豚的超声波，发明了雷达技术。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》课文科学知识的判断。课文介绍了科学家们通过研究蝙蝠的超声波探测原理，发明了雷达技术，没有提到海豚。故本题错误。3.《一个跨过海峡的友谊故事》中，小华和小明是亲兄弟。解析：本题考查对《一个跨过海峡的友谊故事》课文人物关系的判断。课文明确指出小华和小明是不同地区的小朋友，不是亲兄弟。故本题错误。4.《黄继光》这篇课文讲述了黄继光在战斗中英勇牺牲的故事，表现了革命英雄主义精神。解析：本题考查对《黄继光》课文主旨的判断。课文讲述了黄继光在战斗中用自己的胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路的英雄事迹，表现了革命英雄主义精神。故本题正确。5.《跨越海峡的生命桥》中，小钱和小明通过一起旅游的方式建立了友谊。解析：本题考查对《跨越海峡的生命桥》课文情节的判断。课文讲述了小钱和小明通过书信往来，互相了解，建立了跨越海峡的友谊，没有提到一起旅游。故本题错误。6.在《夜间飞行的秘密》一文中，科学家们通过封住蝙蝠的翅膀，发现蝙蝠无法正常飞行。解析：本题考查对《夜间飞行的秘密》课文科学实验内容的判断。课文介绍了科学家们通过封住蝙蝠的耳朵，发现蝙蝠无法正常飞行，没有提到封住翅膀。故本题错误。7.《挑山工》这篇课文中，挑山工们每天要挑着轻便的包裹，沿着平坦的公路攀登泰山。解析：本题考查对《挑山工》课文内容的判断。课文描写了挑山工们每天要挑着沉重的货物，沿着弯弯曲曲的山路攀登泰山，没有提到轻便的包裹和平坦的公路。故本题错误。8.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过观察蝙蝠飞行，发明了雷达技术。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》课文科学知识的判断。课文介绍了科学家们通过研究蝙蝠的超声波探测原理，发明了雷达技术，不是通过观察蝙蝠飞行。故本题错误。9.在《一个跨过海峡的友谊故事》中，小华和小明是同班同学。解析：本题考查对《一个跨过海峡的友谊故事》课文人物关系的判断。课文明确指出小华和小明来自不同地区，不是同班同学。故本题错误。10.《黄继光》这篇课文选自高尔基的作品，赞扬了革命战士英勇无畏的精神品质。解析：本题考查对《黄继光》课文作者和主旨的判断。课文选自魏巍的《谁是最可爱的人》，不是高尔基的作品。故本题错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述《走月亮》这篇课文中作者和妈妈走月亮时，看到了哪些美丽的景象？解析：本题考查对《走月亮》课文内容的理解和概括能力。课文描绘了月光下的溪流、田埂、野花等景象，展现了乡村的美丽。参考答案：作者和妈妈走月亮时，看到了溪流、田埂、野花等美丽的景象。2.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们是如何通过实验验证蝙蝠夜间飞行原理的？解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》课文科学实验过程的掌握。课文介绍了科学家们通过三个实验验证蝙蝠夜间飞行原理：封住蝙蝠的眼睛、耳朵、嘴，发现蝙蝠无法正常飞行。参考答案：科学家们通过封住蝙蝠的眼睛、耳朵、嘴，发现蝙蝠无法正常飞行，从而验证了蝙蝠夜间飞行原理。3.《一个跨过海峡的友谊故事》中，小华和小明是如何建立友谊的？解析：本题考查对《一个跨过海峡的友谊故事》课文情节的理解。课文讲述了小华和小明通过书信往来，互相了解，建立了跨越海峡的友谊。参考答案：小华和小明通过书信往来，互相了解，建立了友谊。4.《黄继光》这篇课文讲述了黄继光的哪些英雄事迹？解析：本题考查对《黄继光》课文内容的理解和概括能力。课文讲述了黄继光在战斗中用自己的胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路的英雄事迹。参考答案：黄继光在战斗中用自己的胸膛堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路。5.《跨越海峡的生命桥》中，小钱患的是什么病？最终是谁挽救了他的生命？解析：本题考查对《跨越海峡的生命桥》课文情节的掌握。课文讲述了小钱患白血病，一位素不相识的志愿者捐献骨髓，挽救了他的生命。参考答案：小钱患的是白血病，一位素不相识的志愿者捐献了骨髓，挽救了他的生命。6.在《夜间飞行的秘密》一文中，科学家们最初认为蝙蝠夜间飞行依靠的是什么？后来通过实验发现了什么？解析：本题考查对《夜间飞行的秘密》课文科学实验过程的了解。课文介绍了科学家们最初认为蝙蝠依靠强光飞行，后来通过实验发现蝙蝠利用超声波探测障碍物。参考答案：科学家们最初认为蝙蝠依靠强光飞行，后来通过实验发现蝙蝠利用超声波探测障碍物。7.《挑山工》这篇课文中，挑山工们有哪些特点体现了他们不怕困难的精神？解析：本题考查对《挑山工》课文人物形象的理解。课文通过描写挑山工们一步一个脚印、坚持不懈地攀登泰山，赞扬了他们不怕困难、意志坚定的精神。参考答案：挑山工们步伐稳健、意志坚定，体现了他们不怕困难的精神。8.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过封住蝙蝠的哪个部位，发现蝙蝠无法正常飞行？解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》课文科学实验内容的掌握。课文介绍了科学家们通过封住蝙蝠的耳朵，发现蝙蝠无法正常飞行。参考答案：科学家们通过封住蝙蝠的耳朵，发现蝙蝠无法正常飞行。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请结合《走月亮》这篇课文，谈谈你对“走月亮”这个主题的理解。解析：本题考查对《走月亮》课文主题的理解和表达能力。课文通过描绘月光下的乡村景象，展现了作者和妈妈之间温馨的亲情，表达了对家乡的热爱。参考答案：《走月亮》通过描绘月光下的乡村景象，展现了作者和妈妈之间温馨的亲情，表达了对家乡的热爱，体现了“走月亮”这个主题的温馨和美好。2.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们是如何通过实验验证蝙蝠夜间飞行原理的？这个发现对人类有什么意义？解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》课文科学实验过程的掌握和对科学知识的理解。课文介绍了科学家们通过三个实验验证蝙蝠夜间飞行原理：封住蝙蝠的眼睛、耳朵、嘴，发现蝙蝠无法正常飞行。这个发现启发了雷达的研发，对人类科技发展具有重要意义。参考答案：科学家们通过封住蝙蝠的眼睛、耳朵、嘴，发现蝙蝠无法正常飞行，验证了蝙蝠夜间飞行原理。这个发现启发了雷达的研发，对人类科技发展具有重要意义。3.《一个跨过海峡的友谊故事》中，小华和小明通过书信往来建立了友谊。如果你是小华，你会写些什么内容给小明，以表达你的友好和感谢？解析：本题考查对《一个跨过海峡的友谊故事》课文情节的理解和表达能力。参考答案：亲爱的阿明，你好！我很高兴能和你成为朋友。谢谢你给我写的信，我非常喜欢你的故事。我也想告诉你一些我的事情，比如我喜欢的运动、我的学校生活等等。希望我们能经常通信，互相了解。祝你学习进步，天天开心！你的朋友，小华。4.《黄继光》这篇课文讲述了黄继光的英雄事迹。如果你是一名小学生，你会如何向同学们介绍黄继光的故事？解析：本题考查对《黄继光》课文内容的理解和表达能力。参考答案：同学们，今天我要给大家讲一个英雄的故事，他的名字叫黄继光。在一次战斗中，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪眼，为部队开辟了前进的道路。他的英勇事迹感动了很多人，我们要学习他舍己为人的精神。5.《跨越海峡的生命桥》中，小钱患的是什么病？最终是谁挽救了他的生命？这个故事给你什么启示？解析：本题考查对《跨越海峡的生命桥》课文情节的掌握和对生命意义的理解。课文讲述了小钱患白血病，一位素不相识的志愿者捐献骨髓，挽救了他的生命。这个故事启示我们要关爱他人，奉献爱心。参考答案：小钱患的是白血病，一位素不相识的志愿者捐献了骨髓，挽救了他的生命。这个故事启示我们要关爱他人，奉献爱心。6.在《夜间飞行的秘密》一文中，科学家们最初认为蝙蝠夜间飞行依靠的是什么？后来通过实验发现了什么？这个发现对人类有什么意义？解析：本题考查对《夜间飞行的秘密》课文科学实验过程的掌握和对科学知识的理解。课文介绍了科学家们最初认为蝙蝠依靠强光飞行，后来通过实验发现蝙蝠利用超声波探测障碍物。这个发现启发了雷达的研发，对人类科技发展具有重要意义。参考答案：科学家们最初认为蝙蝠依靠强光飞行，后来通过实验发现蝙蝠利用超声波探测障碍物。这个发现启发了雷达的研发，对人类科技发展具有重要意义。7.《挑山工》这篇课文中，挑山工们每天要挑着沉重的货物，沿着弯弯曲曲的山路攀登泰山。如果你是一名挑山工，你会如何克服困难，完成任务？解析：本题考查对《挑山工》课文内容的理解和表达能力。参考答案：如果我是挑山工，我会一步一个脚印，坚持不懈地攀登泰山。我会保持积极的心态，相信自己的能力，克服困难，完成任务。8.请结合《蝙蝠和雷达》这篇课文，谈谈你对科学探索精神的理解。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》课文科学知识的理解和表达能力。参考答案：科学探索精神要求我们勇于质疑，勤于思考，善于实验。通过研究蝙蝠夜间飞行的原理，科学家们发明了雷达技术，这体现了科学探索精神的重要性。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.D4.C5.C6.B7.A8.B9.C10.D二、填空题1.溪流、田埂、野花2.超声波3.大陆、台湾4.上甘岭、胸膛5.白血病、骨髓6.强光、超声波7.货物、山路8.耳朵9.书信10.《谁是最可爱的人》、舍己为人三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.作者和妈妈走月亮时，看到了溪流、田埂、野花等美丽的景象。2.科学家们通过封住蝙蝠的眼睛、耳朵、嘴，发现蝙蝠无法正常飞行，从而验证了蝙蝠