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文档简介
湖南省益阳市赫山区2027届化学九上期末统考试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列实验操作,能达到预期目的的是①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末②用容积为10mL的试管盛8mL水放酒精灯上加热③用排水集气法可得到比较纯净的氢气④用50mL的量筒量取3.2mL水A.①③ B.①④ C.①②④ D.②③2.镁、锌组成的混合物和足量的盐酸反应,生成氢气0.2g,则混合物的质量可能为()A.1.2g B.9.2g C.2.7g D.6.5g3.富马酸亚铁(C4H2FeO4)可用于治疗缺铁性贫血。下列关于富马酸亚铁的说法不正确的是A.由四种元素组成B.氧元素的质量分数最高C.其中铁元素为+3价D.C、H元素的原子个数比为2:14.在蜡烛及其燃烧试验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是()A.降低蜡烛的着火点 B.消除可燃物C.隔绝空气 D.是其温度降至着火点以下5.下列关于资源、能源利用的说法正确的是A.最理想的清洁、高能燃料是H2B.地球上水储量非常丰富,淡水资源取之不尽C.我国稀土资源丰富,可随意开采D.为快速提高人类生活质量,必须加速开采石油6.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的()A.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B.从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C.从类别上看:银杏酸属于有机化合物D.从质量上看:银杏酸中氢元素的质量分数最大7.下列物质在氧气里燃烧时,能生成有刺激性气味的气体的是A.铁丝 B.硫 C.镁条 D.木炭8.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(
)A.氯酸钾,冰水混合物 B.二氧化碳,自来水C.二氧化碳,硫酸 D.净化后的空气,受污染的空气9.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()A.分别向盛有等质量铝粉和镁粉的两个烧杯中,不断滴加等浓度的稀硫酸B.一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C.向一定量硝酸银、硝酸铜混合溶液中加入锌粉,充分反应后过滤,得到无色溶液D.向一定量的稀盐酸中不断加入石灰石粉末10.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是A.植树绿化,美化环境 B.提倡绿色出行,发展公共交通C.外出时佩戴反雾霾口罩 D.减少燃煤发电,增加太阳能发电11.“见著知微”是化学的重要特点。它是指通过实验现象的观察、思考和推论,建立起对微观原子、分子的认识。下列不符合这一特点的是()A.蔗糖溶解B.酒精和水混合后体积变小C.A烧杯中溶液变红D.空气中氧气含量的测定12.豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C.一个亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:2二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图是实验室制取和验证CO2化学性质的装置图图中产生CO2是足量的,请回答:
(1)仪器名称:a_________,b_________,c_________(2)装置A是制取CO2的装置,内装药品是大理石或石灰石和稀盐酸,装置B中盛有澄清石灰水,反应现象是______。(3)装置C中盛有紫色石蕊试液,反应现象是_________。(4)装置D内放有两支高低不同的蜡烛,现象是____,这种现象说明CO2①____,②____。(5)写出A中反应的化学方程式:________14.利用如图装置完成两个实验。(白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)(1)若挤压滴管1,一段时间后,加热“燃烧管”至80℃以上,“燃烧管”中白磷和红磷均不燃烧,其原因是_____________。(2)若挤压滴管2,“双球管”中发生反应的化学方程式为_____________,该反应属于基本反应类型中的___________。反应,二氧化锰起__________作用。(3)挤压滴管2一段时间后,微热燃烧管至80℃,“燃烧管”中的现象是____________。15.如图是甲、乙两位同学在实验室制取气体并验证气体化学性质的实验操作示意图。综合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①_____________(2)甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为_____________,氧气可用排水法收集的原因是____________。(3)铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是___________,燃烧的产物是__________(填化学式)。(4)乙同学的实验中制取二氧化碳所用的药品:_____________,写出发生反应的化学方程式________________。(5)制取二氧化碳时,A中浸有紫色石蕊溶液的纸花变_________色。B中的现象是_______________。根据C中的实验现象,列举一例二氧化碳的用途____________。16.化学实验是学生学习化学的主要途径,也是形成科学探究素养的必要手段。(1)下列化学仪器对应的名称书写错误的是___A分液漏斗B集气瓶C酒精灯D水糟(2)如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题:ABCD查阅资料知,过氧化钙(CaO2)固体可用于制取氧气方案一:;方案二:①若用方案二制取氧气,应该选用的发生装置是___②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是___a方案一发生的是分解反应b方案二发生的是置换反应c方案二更简便、节能d质量相等的高锰酸钾和过氧化钙完全反应制取的氧气质量相等(3)二氧化硫与二氧化碳的性质具有相似。若用装置D证明能使蓝色石蕊试纸变红的物质是二氧化硫与水反应的生成物,而不是水或二氧化硫,从而释或二氧化硫能形成酸雨的原因。利用D装置完成该实验应该采取的实验操作顺序是______①从f端通氦气②从分液漏斗中滴加适量水③从e端通二氧化硫④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g12g157.6g(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为________g;(2)求该石灰石中碳酸钙的质量;______(3)求该石灰石中含碳酸钙的质量分数。(保留1位小数)______18.将含有杂质的22克石灰石样品,放入盛有99.8克稀盐酸的烧杯中,石灰石中的碳酸钙与盐酸均恰好完全反应(杂质不参加反应),放出气体后,烧杯中剩余物质的质量为113克。请计算:(1)生成二氧化碳的质量____________。(2)反应后溶液中溶质的质量分数。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图所示装置回答有关问题:(1)用实验一所示装置探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变,反应前托盘天平的指针指向刻度盘的中间,则容器内的两种物质反应后,托盘天平的指针_____(选填“向左”、“向右”、“不”)偏转,原因是_____。(2)实验二中,将完全相同的两只纸船分别放在薄铜片的两侧,向其中一只加入一半水,加热铜片的中部,观察到不装水的纸船很快燃烧,装水的纸船不燃烧,通过此实验,可说明燃烧的条件之一是_____。(3)对比实验三中木炭在空气中和在氧气中燃烧的实验现象,说明可燃物燃烧的剧烈程度与_____有关。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【详解】①托盘天平可精确到0.1g,可用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末,故①正确;②用试管加热时,液体的体积不超过容积的1/3,不可用容积为10mL的试管盛8mL水放酒精灯上加热,故②错误;③氢气难溶于水,用排水集气法可得到比较纯净的氢气,故③正确④50mL的量筒的最小分度值是1mL,用50mL的量筒不可量取3.2mL水,故④错误。实验操作,能达到预期目的的是①③。故选A。2、C【详解】如果全用镁,设镁的质量为X则:X×=0.2g,X=2.4g,如果全为锌设锌的质量为Y则:Y×=0.2g,Y=6.5g;由此可见,产生氢气0.2g,若全部为铝,则混合物质量最少为2.4g,若全为锌则混合物质量最大为6.5g,由于是混合物,因此混合物质量应介于2.4与6.5之间。故选C。3、C【分析】根据富马酸亚铁的化学式(C4H2FeO4),分析有关化学式的函义或计算,选择不正确的。【详解】A、C4H2FeO4由碳、氢、铁和氧四种元素组成,不符合题意;B、在C4H2FeO4的相对分子质量中碳元素占48份,氢元素占2份,铁元素占56份,氧元素占64份,所以氧元素的质量分数最高,不符合题意;C、根据物质名称可知,铁元素显+2价,符合题意;D、在C4H2FeO4中C、H元素的原子个数比为2:1,不符合题意。故选C。4、D【解析】试题分析:灭火的原理:(1)消除可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下;用嘴吹灭蜡烛的原理是:使其温度降至着火点以下,故选D考点:灭火的原理5、A【分析】根据水资源、稀土资源、石油资源的储量和现状,氢能源的优点进行分析。【详解】A、氢气作燃料具有的优点是:来源广、放热多、无污染、可再生。所以氢气是最理想的清洁、高能燃料,说法正确,符合题意;B、地球上水储量非常丰富,淡水资源非常有限,说法错误,不符合题意;C、我国稀土资源丰富,需要合理开采,说法错误,不符合题意;D、为快速提高人类生活质量,必须合理开采石油,说法错误,不符合题意。故选A。氢气作燃料具有的优点是:来源广、放热多、无污染、可再生。6、C【详解】A、物质是由元素组成的,所以银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成,银杏酸分子由碳、氢、氧三种原子构成的,故选项错误;B、银杏酸是由银杏酸分子构成的,每个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成的,故选项错误;C、由化学式可知,银杏酸是一种含碳元素的化合物,属于有机化合物,故选项正确;D、某元素的质量分数=,因为相对分子质量相同,故碳、氢、氧三种元素的质量分数比=碳、氢、氧三种元素质量比,碳、氢、氧三种元素质量比是(12×22):(1×34):(16×3)=132:17:24,则碳元素的质量分数最大,故选项错误。故选C。7、B【详解】3Fe+2O2Fe3O4;S+O2SO2;2Mg+O22MgO;C+O2CO2;生成物中只有二氧化硫为有刺激性气味的气体,因此选B。8、B【详解】A、氯酸钾、冰水混合物都是由一种物质组成,都属于纯净物,不符合题意;B、二氧化碳是由一种物质组成,属于纯净物。自来水中含有水和可溶性杂质,属于混合物,符合题意;C、二氧化碳、硫酸都是由一种物质组成,都属于纯净物,不符合题意;D、净化后的空气、受污染的空气都是由不同种物质组成,都属于混合物,不符合题意。故选B。9、C【详解】A、向等质量的金属镁和铝中分别滴加等浓度的稀硫酸,从反应开始,到其中的一种金属恰好完全反应,稀硫酸没有过量,两种金属产生氢气的质量相等,因此,只有一条上升曲线;而当两种金属全部参加反应时,设金属的质量为24g因此,当稀硫酸过量时,相同质量的铝比镁产生的氢气质量多,即铝曲线的最高点比镁曲线的最高点高,选项图像错误,故不符合题意;B、氧化钙能与饱和溶液中的溶剂水反应生成氢氧化钙,导致溶剂减少,相对来说溶质多余,则会有氢氧化钙析出,溶液中的溶质会减小,选项图像错误,故不符合题意;C、向一定量硝酸银、硝酸铜混合溶液中加入锌粉,锌粉先与硝酸银反应,直到硝酸银反应完,锌粉才与硝酸铜反应,因此,曲线第一阶段锌粉与硝酸银反应时,硝酸铜质量不变,即曲线纵坐标不变,横坐标不断增加,曲线第二阶段锌粉与硝酸铜反应,硝酸铜质量减少,曲线下降,选项图像正确,故符合题意;D、向一定量的稀盐酸中不断加入石灰石粉末,稀盐酸中氯化氢会与石灰石中的碳酸钙反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,使溶液质量增加,直到稀盐酸中氯化氢恰好反应完,溶液质量不再增加,因此,反应开始时,曲线开始上升,选项图像错误,故不符合题意,故选C。该题为图像题,解题关键是:认真审题,观察图像的横纵坐标表示的含义,曲线的变化趋势,起点、转折点的横纵坐标的数值、含义。10、C【详解】植树造林;提倡绿色出行,发展公共交通;减少燃煤发电,增大太阳能的发电;这三个措施都是有利于雾霾的治理,属于保护环境的好的行为。外出带口罩不能从根本上解决雾霾现象。故选C.11、D【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同。【详解】A、分子之间存在间隙,蔗糖溶解是蔗糖分子运动到水分子中,故A正确;B、酒精和水混合后体积变小,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故B正确;C、浓氨水具有挥发性,C烧杯中挥发出的氨气分子运动到A烧杯中,A烧杯中的酚酞溶液变红色,故C正确;D、红磷本身是固体,能在空气中燃烧,生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体,能形成压强差,是宏观现象,故D不正确。故选D。12、C【详解】A、氧化物只有两种元素组成,而亮氨酸是由四种元素组成的,错误;B、亮氨酸中碳元素的质量分数为×100%≈55%;错误;C、一个亮氨酸分子是由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成的,故一个亮氨酸分子由22个原子构成,正确;D、亮氨酸中各元素质量比C:H:N:O为:(12×6):(1×13):14:(16×2)=72:13:14:32;错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗集气瓶烧杯澄清石灰水变浑浊石蕊变红下层先熄灭不燃烧,也不支持燃烧密度比空气大【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸。【详解】(1)仪器名称:a是长颈漏斗,b是集气瓶,c是烧杯。(2)装置A是制取CO2的装置,内装药品是大理石或石灰石和稀盐酸,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,装置B中盛有澄清石灰水,反应现象是澄清石灰水变浑浊。(3)装置C中二氧化碳和水反应生成碳酸,显酸性,能使紫色石蕊试液变红色,则反应现象是石蕊变红。(4)二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,密度比空气大,故装置D内放有两支高低不同的蜡烛,现象是下层先熄灭,这种现象说明CO2①不燃烧,也不支持燃烧,②密度比空气大。(5)A中反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式:。14、燃烧管内没有氧气,无法燃烧分解反应催化白磷燃烧,红磷不燃烧【详解】(1)若挤压滴管1,一段时间后,加热“燃烧管”至80℃以上,“燃烧管”中白磷和红磷均不燃烧,其原因是:燃烧管内没有氧气,无法燃烧;(2)若挤压滴管2,过氧化氢溶液和二氧化锰反应,生成水和氧气,反应的化学方程式为;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;该反应中二氧化锰是催化剂,起催化作用;(3)挤压滴管2一段时间后,微热燃烧管至80℃,温度达到了白磷的着火点,没有达到红磷的着火点,故“燃烧管”中的现象是白磷燃烧,红磷不燃烧。15、水槽氧气不易溶于水,且不与水反应铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶石灰石或者大理石和稀盐酸红澄清石灰水变浑浊灭火【详解】(1)标号仪器的名称:①水槽。(2)甲同学的实验中制取氧气,属于固体加热型,试管口有一团棉花,应是加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为,氧气可用排水法收集的原因是氧气不易溶于水,且不与水反应。(3)铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶,燃烧的产物是四氧化三铁,化学式为。(4)乙同学的实验中制取二氧化碳所用的药品:石灰石或者大理石和稀盐酸,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,发生反应的化学方程式为。(5)制取二氧化碳时,A中浸有紫色石蕊溶液的纸花变红色,因为二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊变红,B中的现象是澄清石灰水变浑浊,根据C中的实验现象,因为二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,所以装置C中能够观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,二氧化碳的用途是灭火。本题主要考查实验室制取氧气的有关知识、物质燃烧的实验现象和化学方程式的书写等方面的知识,二氧化碳的制取、收集和性质,应该注意的是二氧化碳通入石蕊试液中时,石蕊试液变红色,不是二氧化碳能使石蕊试液变红色,而是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊试液变红色。16、AAaac④③①②③【详解】(1)A为长颈漏斗,A错,故选:A。(2)①若用方案二制取氧气,该反应不需要加热,应该选用的发生装置是A。选用装置C用排空气法收集氧气时,氧气密度比空气大,应该从a端通入,故填:A;a。②a方案一一种物质生成多种物质,发生的是分解反应,正确。b方案二反应物都是化合物,发生的不是置换反应,错误。c方案二更简便、节能,正确。故选A。d根据化学方程式可知,316份质量高锰酸钾生成32份质量氧气,144
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