人教版四年级数学上册 导学案 第一单元 大数的认识_第1页
人教版四年级数学上册 导学案 第一单元 大数的认识_第2页
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文档简介

第一单元万以上数的认识单元备课第一单元本单元所需课时数10课时主要内容本单元主要内容：万以上数的认、读、写与比较大小，用“四舍五入”法省略大数的尾数求近似数，十进制计数法等。教材分析本单元是小学中整数认识的最后阶段：大数的认识是在掌握了万以内数的基础上进行学习的，是对万以内数的认识的巩固和扩展。本单元从大数的认、读、写、大小比较，计数单位、数位、数级等多方面来全面认识数。教学目标1.认识万以上的数，认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，知道相邻两个计数单位之间的关系。2.认识自然数，了解十进制计数法，掌握数位顺序表，会正确读、写大数，会比较大数的大小。会将整万、整亿数改写及根据“四舍五入”法求近似数。3.会运用万以上数的知识理解生活中遇到的大数。重点、难点重点：大数的认、读、写。难点：中间或末尾有0的数的读、写。教与学建议1.准备必要学具，如计数器、算盘等。2.通过具体情境，让学生感受大数的意义，培养数感。3.提倡方法多样化，启发式教学法与引导式教学法。单元课时分配1.亿以内数的认识1课时2.亿以内数的读法1课时3.亿以内数的写法1课时4.亿以上数的认识和读法1课时5.亿以上数的写法1课时6.数的大小比较1课时7.数的改写1课时8.求近似数

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