云南省师宗县2027届九年级化学第一学期期末考试试题含解析

云南省师宗县2027届九年级化学第一学期期末考试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是A．红磷B．木炭C．硫磺D．铁丝2．两瓶标签损毁的溶液分别是稀盐酸、稀硫酸，下列试剂中能够用来区分两种溶液的是.A．锌粒 B．氯化钡溶液 C．紫色石蕊溶液 D．氢氧化钠溶液3．把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，得不到溶液的是A．冰 B．酒精 C．蔗糖 D．食盐4．碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则碳14原子的中子数与核外电子数分别是A．86B．66C．146D．685．下列实验操作正确的是A．检验氢气纯度 B．熄灭酒精灯C．氧气验满 D．倾倒液体6．如图所示装置中，甲可用来测定空气中氧气的含量，乙是验证质量守恒定律的实验装置。下列说法正确的是A．两实验中反应的化学方程式都为B．两实验结束后，瓶内的气体压强都会增大C．两实验都选用了密封一定量空气进行实验研究D．两实验中红磷的用量多少都不会影响实验结果7．下列做法不符合“节能减排”的是（）A．加大对核能的利用 B．在田野里焚烧秸秆C．用水后，随手关闭水龙头 D．推广使用以电池提供动力的客车8．下列变化属于化学变化的是A．用相互刻划比较金属与合金的硬度B．工业用分离液态空气制取氧气C．一定条件下石墨转化为金刚石D．碘溶于酒精9．重庆市自2019年1月1日施行生活垃圾分类管理。废弃物中，易拉罐属于A．可回收物 B．餐厨垃圾 C．有害垃圾 D．其它垃圾10．以下净水的操作：①静置②蒸馏③过滤，相对净化程度由低到高的顺序是A．①②③ B．③②① C．③①② D．①③②11．下列各组生活中常见物质，按混合物、单质顺序排列的是（）A．海水、干冰 B．冰水、水银 C．食醋、黄铜 D．石油、金刚石12．加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（）A． B．C． D．13．如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关该实验的说法正确的是A．红磷燃烧时产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷不可换成硫磺C．燃烧匙中的红磷越多，瓶中水位上升越高D．本实验还可以证明空气中含有N2、CO2和稀有气体14．如图表示a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()A．t1°C时a、c饱和溶液升温到t2°C，均变为不饱和溶液B．t1°C时，125克b的饱和溶液中，含有b物质25克C．a中含有少量b时，可采用蒸发结晶的方法提纯aD．P点表示t1°C时，a、b溶液的溶质质量分数相等15．小明同学撰写的“心目中的原子”短文中，闸述了以下观点，你认为不正确的是:A．原子可以转化为离子B．原子是最小的微观粒子C．有些物质是由原子构成的D．原子可以“搭建”成分子二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示：（1）写出图中标号a仪器的名称_____。（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_____g，水_____g。（3）称量氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_____（填序号）。A增加适量砝码或移动游码B减少适量氯化钠固体C调节平衡螺母（4）溶解过程中玻璃棒的作用是_____。（5）对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。（填序号）A称量时，药品与砝码放反了B量取水的体积时，仰视读数C装瓶时，有少量溶液洒出（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_____g。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某补钙剂说明书的部分信息如图所示．小明对该补钙剂十分感兴趣，取10片钙片放入100g稀盐酸中，有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应）．剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g．请完成下列问题：（1）反应生成了二氧化碳气体_____g；（2）10片钙片中CaCO3的质量是多少g_____？（写出计算过程）18．（8分）向200gBaCl2的溶液中加入Na2CO3溶液（发生反应：），反应过程中滴加Na2CO3溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示。请计算:（1）m的值是_______g；（2）原混合溶液中BaCl2的质量分数是？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）金属与人类的生产、生活密切相关，牢记掌握金属的知识非常重要。（1）下列用途是利用金属导电性的是______（填字母）。A作导线B金作戒指C铝合金做门窗D铁锅做炊具（2）如图是化学小组探究铁钉锈蚀条件的实验，要达到实验目的还需补充__________实验？（3）在实验室里，可以利用如图装置制得铁。①A处玻璃管内所发生反应的化学方程为________________。②B处可观察到的现象是____________；C处酒精灯的作用是_____________。（4）向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌，溶液质量与加入锌的质量关系如图。请回答：①写出a点所发生反应的化学方程式__________。②d点对应的溶液中的金属离子有哪些__________？（5）为了测定铜锌合金样品中锌的含量，称取样品20g于烧杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为119.6g。请计算：样品中锌的质量分数__________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误。

B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误。

C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项正确。

D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误。

故选：C。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．2、B【详解】A、锌粒和稀盐酸、稀硫酸都能反应，放出氢气，不能区分，故A不正确；B、氯化钡溶液和稀盐酸不反应，氯化钡溶液和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，可以区分，故B正确；C、稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红色，不能区分，故C不正确；D、氢氧化钠溶液能和稀盐酸、稀硫酸都发生反应，无明显现象，不能区分，故D不正确。故选B。3、A【详解】A、冰是水降温达到0℃时，冰放入水中，也就是水，是纯净物，故选项A符合题意：B、酒精能溶于水，形成均一、稳定的混合物，故选项B不符合题意：C、蔗糖能溶于水，形成均一、稳定的混合物，故选项C符合题意；D、食盐能溶于水，形成均一、稳定的混合物，故选项D符合题意；故选：A。本题考查的是溶液的概念，抓住溶液的本质特征：均一、稳定、混合物来进行判断。4、A【详解】已知碳14原子的核电荷数为6，质子数为6，相对原子质量为14，则碳14原子的中子数=相对原子质量-质子数=14-6=8，核外电子数等于核电荷数等于6，A选项正确，符合题意。故选A。本题考查原子中各微粒数值之间的数量关系，根据“相对原子质量=质子数+中子数”，“原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数”两个等量关系求解。5、A【详解】A、收集一小试管的氢气，用大拇指按住试管口，倒着移近酒精灯，松开大拇指，听到轻微的“噗”声，证明氢气纯。若听到尖锐的爆鸣声，证明氢气不纯；故选项正确；B、不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽连续盖两次火焰使其熄灭；故选项错误；C、验满氧气，应该将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃；故选项错误；D、倾倒液体时，试剂瓶盖应该倒放在桌面上；故选项错误；故选：A。6、C【详解】A、红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：，故错误；B、红磷燃烧消耗氧气导致容器内压强减小，故错误；C、据图可知，两组实验都选用了密封一定量空气进行实验研究，故正确；D、红磷的量不足时，它所消耗的氧气也就不完全；导致空气中氧气的含量测定结果偏小，会影响了实验结论，故错误。故选C。7、B【详解】A.节能减排就是工业上减少化石燃料的燃烧，淘汰高耗能产业，研制新的能源，减少二氧化碳气体的排放；生活中节约各种能源，垃圾分类处理等。加大对核能的利用，以减少二氧化碳的排放，故A符合要求；B.在田野里大量焚烧秸秆不但浪费能源，还会造成大气污染，增加二氧化碳的排放，故B不符合要求；C.随手关闭电源开关，关紧水龙头，有利于节约能源，故C符合要求；D.推广使用以电池提供动力的客车，可以减少二氧化碳的排放，故D符合要求，故选B。8、C【解析】化学变化是有其他物质生成的变化。【详解】A、用相互刻划比较金属与合金的硬度，没有新物质生成，不符合题意；B、工业用分离液态空气制取氧气，氧气不是新生成的物质，是空气中已有的物质，不符合题意；C、一定条件下石墨转化为金刚石，石墨与金刚石虽然组成元素相同，但物质不同，有新物质生成，符合题意；D、碘溶于酒精，没有新物质生成，不符合题意。故选C。本题考查的是物理变化与化学变化的区分，区分方法是判断变化过程中是否有新物质生成。9、A【解析】易拉罐的材质是金属材料，回收利用废旧金属不仅能保护环境，更能节约资源，施行生活垃圾分类管理，废弃物中易拉罐属于可回收物。故选A。10、D【详解】静置除去的是不溶性固体大颗粒，过滤除去的是不溶性固体，蒸馏除去的是水中所有的杂质，故净化程度由低到高的顺序是①③②。故选D。11、D【解析】A、海水属于混合物，干冰是二氧化碳的固体，属于氧化物，故A错误；B、冰水中只有水分子属于氧化物，水银属于单质，故B错误；C、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，黄铜中含有铜和锌，属于混合物，故C错误；D、石油属于混合物，金刚石属于单质，故D正确。故选D。12、B【详解】A、取用固体药品时一般用药匙或镊子，瓶塞要倒放，图中所示操作错误；B、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确；C、给固体加热时，要用酒精灯的外焰，试管口要略微向下倾斜，以防冷凝水倒流炸裂试管，图中所示操作错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，图中所示操作错误。故选：B。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13、B【解析】A、红磷燃烧时产生大量白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误；B、硫磺在空气中生成了二氧化硫气体，瓶内压强不变，不能把红磷换成硫用于测定空气中氧气的含量，故选项说法正确；C、过量的红磷消耗掉装置内的氧气就不再燃烧，不是燃烧匙中的红磷越多水位上升越高，故选项说法错误；D、本实验可以证明氧气约占空气总体积的五分之一，不能证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体，故选项说法错误。故选B。14、B【详解】A、根据溶解度曲线可知，a溶解度随温度升高而增大，c的溶解度随温度的升高而减小，t1℃时a、c饱和溶液升温到t2℃，a变为不饱和溶液，c仍为饱和溶液，错误；B、t1℃时，b的溶解度为25g，根据溶解度概念可知，125克b的饱和溶液中，含有b物质25g，正确；

C、a的溶解度随温度的升高变化明显，故a中含有少量b时，可采用降温结晶的方法提纯a，错误；

D、P点表示t1℃时a，b饱和溶液的溶质质量分数相等，错误；故选：B。根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。15、B【详解】A、原子通过得失电子可以转化为离子，故选项说法正确，不符合题意；B、原子是化学变化中最小的微观粒子，在化学变化中，原子不可以再分，故选项说法错误，符合题意；C、物质是由分子、原子、离子构成的，有些物质是由原子构成的，故选项说法正确，不符合题意；D、分子是由原子构成的，故选项说法正确，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、量筒7.542.5B搅拌，加快溶解的速率AB100【解析】（1）图中标号a仪器的名称：量筒；（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量=50g×15%=7.5g，需要水的质量=50g-7.5g=42.5g；（3）称量氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明左盘药品质量过大，应选：B减少适量氯化钠固体，使天平平衡；（4）溶解过程中玻璃棒的作用是：搅拌，加快溶解的速率；（5）对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小，其原因可能有：A、称量时，药品与砝码放反了，且使用了游码，则称量药瓶质量偏小，溶质的质量分数偏小；B、量取水的体积时，仰视读数，则量取液体的实际体积偏大，溶质质量分数变小；C、装瓶时，有少量溶液洒出，溶液具有均一性，溶质的质量分数不变；故选：AB。（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，稀释后的溶液质量=，则需要水的质量=150g-50g=100g；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）补钙品中的碳酸钙与盐酸反应会生成二氧化碳气体，二氧化碳的放出造成反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g，故生成二氧化碳气体的质量为2.2g。（2）设10片钙片中CaCO3的质量为x，x＝5g【详解】见答案。（1）由质量守恒定律可知，反应生成气体的气体﹣﹣﹣二氧化碳的放出是造成反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g的原因。（2）由生成二氧化碳的质量，根据反应的化学方程式列式计算出碳酸钙的质量即可。18、（1）5.91；（2）3.12%【详解】（1）根据图示可知：20gNa2CO3与BaCl2溶液反应生成1.97g沉淀，40gNa2CO3与BaCl2溶液反应生成3.94g沉淀，则，m=5.91g；故填：5.91g。（2）设原混合溶液中含BaCl2的质量为xx=6.24g所以，原混合溶液中BaCl2的质量分数是；答：原混合溶液中BaCl2的质量分数是3.12%。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、A补充铁钉在干燥的空气中不生锈实验Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水变浑浊点燃多余的一氧化碳，避免污染空气Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+65%【详解】（1）金属作导线是利用金属的导电性，故选：A；（2）根据铁在与水和氧气并存时易生锈来分析，该实验中有铁只与水接触、铁与水和氧气同时接触的实验，因此需要补充铁钉在干燥的空气中不生锈实验，故填：在干