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文档简介
2027届四川省宣汉县九年级化学第一学期期中综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列知识整理的内容中全都正确的选项是A.实验操作B.分子性质①先查气密性,再装药品②气体先验纯,再点燃③排水法收集氢气,先盖玻璃片再正放桌上①品红在水中扩散—分子运动②热胀冷缩—分子的间隔发生变化③电解水—分子改变C.水的净化D.物质鉴别①除去水中色素、异味—活性炭②除去悬浮颗粒物—明矾③除去可溶性钙镁化合物—过滤①硬水、软水—用肥皂水②双氧水、水—用二氧化锰③二氧化碳、氧气、氮气—用燃着木条A.A B.B C.C D.D2.6月5日是世界环境日,我国今年的主题为“绿水青山,就是金山银山”,下列做法不符合这一主题的是A.开发氢燃料电池客车 B.使用太阳能路灯C.尾气直接排放 D.分类回收垃圾3.分析推理是化学学习过程中的常方法,下列推理正确的是()A.物质和氧气发生的反应属于氧化反应、所以发生氧化反应一定有氧气参加B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C.MnO2是加快H2O2分解的催化剂,因此催化剂是加快化学反应速率的物质D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物4.向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N,向滤渣N中加入稀盐酸,有无色气体产生,根据实验现象分析判断下列说法中,不正确的是A.滤液M的颜色可能是无色 B.滤液M中可能含有两种金属离子C.滤渣N的质量可能大于加入锌粉的质量 D.滤渣N中可能含有三种金属5.中国国家博物馆“古代中国陈列”展厅展示了中国古代各时期的珍贵文物。下列展品制造时所发生的变化主要为化学变化的是________(填序号)。A.A B.B C.C6.建立宏观与微观联系是化学常用的思维方式,下列对宏观事实的微观解释,不正确的是A.夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断的运动B.气体可压缩储存于钢瓶中——压强增大,气体分子变小C.氧气和臭氧()性质不完全相同——构成物质的分子不同D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高,分子运动速度越快。7.下列安全图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是A.AB.BC.CD.D8.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是物质XYZW反应前的质量205237反应后的质量待测35212A.物质Z可能是该反应的催化剂 B.待测物质的值为15C.物质Y一定是单质 D.反应中Y、W的质量比为6:
59.空气是一种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述,你认为正确的是()A.氮气:我化学性质不活泼,可充入食品包装袋内防腐B.稀有气体:我比较稳定,常用于医疗急救C.氧气:我具有可燃性,可以用来做燃料D.二氧化碳:我不能供给呼吸,属于空气污染物10.实验室用高锰酸钾制取氧气,简要分为以下几步:①装药品②检查装置的气密性③排水法收集气体④固定装置⑤加热⑥把导管从水槽中取出⑦停止加热。实验操作顺序正确的是()A.②①③④⑤⑥⑦ B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦ D.①④②③⑤⑦⑥11.下列对相应化学用语的解释不正确的是()A.2H:2个氢原子B.N2:氮气由2个氮原子组成C.2H2O:2个水分子D.Mg2+:1个镁离子带2个单位正电荷12.下列四组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是()A.清澈的井水清新的空气 B.生理盐水五氧化二磷C.冰水共存物液氧 D.高锰酸钾硫粉二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下列是初中化学中的一些重要实验,请回答。(1)A实验中能说明装置不漏气的现象是________。(2)B中红磷必须足量的原因是________。(3)C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律________(填“是“或“否“)。(4)化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同。图D中水的作用是________。14.根据下列实验装置图填空。(1)写出上图中标有序号仪器的名称:①______,②______。(2)实验室中用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是___________,选择的发生装置为_________________(填序号)。(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用______,收集装置应选用______。(均填序号)15.下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题:(1)写出图中仪器②的名称_____(2)实验室用高锰酸钾制取O2,应选用的发生装置为_____(填字母序号),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器_____(填仪器名称),写出该反应的符号表达式_____,若用F装置收集氧气,实验结束后,水倒流使试管破裂,则可能的原因_____。(3)实验室用装置E制取氧气时,如用注射器C替换长颈漏斗,其优点是_____发生反应的符号表达式为_____。(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是_____(填字母序号)。(5)实验室制取气体时,组装好仪器后进行的必要操作是:_____,若用如图装置进行排水法收集氧气,可先在装置中装满水,应从_____(填a或b)端通入气体。16.人类对“火”的认识和应用,推动社会的发展和进步。(1)小东同学利用气密性良好的装置(如下图)进行实验:烧杯上方的玻璃管中部有一个可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷和红磷,右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处。(信息:白磷着火点40℃,红磷的着火点240℃)①当烧杯中水温为80℃时,可观察到玻璃管内(填“红磷”或“白磷”)发生燃烧,产生____________、放出热量、活塞先向______(填“左”或“右”)移动;燃烧结束后,恢复至常温时活塞可能停在约__________cm处。据此可得出:关于空气组成的结论是__________________。磷燃烧的文字表达式为__________________。②实验完毕,小东将烧杯中的热水慢慢倒出,当烧杯内的白磷刚露出水面就燃烧。从燃烧的条件分析,产生该现象的原因是__________________。③根据以上实验归纳:白磷的物理性质有(写一点,下同)___________________;化学性质有_________________,实验室保存少量白磷的方法是_________________。④实验过程中装置内的“压强﹣时间”关系如下图所示。下列有关说法正确的有(填标号)_________。(已知:相同体积相同温度下,气体压强与气体分子数成正比)A实验测得P1>P0,原因是磷燃烧放出热量B实验测得最后P2=P0C实验测得最后P2=P0(2)爆竹的主要成分如下图所示,其中镁粉的作用是____________________,写出爆竹燃放时镁粉发生反应的化学反应的文字表达式_____________________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.“化学为生命密码解锁”,DNA承载着生命遗传密码。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。请计算:(1)胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子个数比是____________。(2)胞嘧啶(C4H5ON3)的相对分子质量是___________(3)222g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的质量______(写出计算过程)。18.我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值。请回答:(1)黄酮素含有_____种元素,碳、氢的原子个数比是_____(最简整数比)。(2)黄酮素的相对分子质量是_____。(3)黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为_____。(4)黄酮素分子中碳元素的质量分数是为_____(计算结果精确到0.1%)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)分类、类比是学习化学常用的方法。(1)初中化学实验可以按照实验目的分为:“物质含量的探究”、“探究反应条件实验”、“探究物质性质实验”等。据此我们可以将实验D与实验①_____(填字母)分为一类,分类依据是②_____。铝与硫酸铜溶液ABCD(2)浓硫酸、稀硝酸和浓硝酸能和某些金属活动性弱的金属发生反应,如金属银能与稀硝酸、浓硝酸发生反应,其发生反应的化学方程式如下:3Ag+4HNO3(稀)=3AgNO3+NO↑+2H2O,Ag+2HNO3(浓)═AgNO3+NO2↑+H2O金属铜也能与稀硝酸、浓硝酸发生类似的反应,结合上述信息,试写出铜与浓硝酸发生反应的化学方程式:①_____。在铜与浓硝酸的反应中,元素化合价发生改变的元素是②__(填元素符号)
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
A.排水法收集氢气,氢气的密度比空气小,应该倒放在桌面上,故错误;
B.品红在水中扩散是因为分子运动不断运动,热胀冷缩说明分子的间隔发生变化;电解水是由分子分成原子,原子重新组成新的分子,分子改变,故正确;
C.过滤只能除去水中的难溶性杂质,故错误;
D.氮气与二氧化碳都不支持燃烧,用燃着的木条无法区分,故错误。
故选:B。2、C【解析】氢能,太阳能都是清洁能源,不会对环境造成任何污染;尾气直接排放,会导致污染空气;垃圾分类回收,既能节约资源,又能保护环境;选C3、D【解析】
A、物质和氧气发生的反应属于氧化反应,但发生氧化反应不一定有氧气参加,如氢气与氧化铜反应生成铜和水,氢气发生了氧化反应,但反应中没有氧气参加,选项错误;B、分子、原子可以构成物质,但物质不一定是由分子、原子构成的,还可能是由离子构成的,如氯化钠,选项错误;C、MnO2是加快H2O分2解的催化剂,但催化剂不一定都能加快化学反应的速率,选项推理;D、化合物是由不同种元素组成的纯净物,则含有不同种元素的纯净物一定是化合物,选项正确,故选D。4、C【解析】
在金属活动性顺序中,铜、锌、铁的活动性顺序为锌>铁>铜。所以向FeSO4和CuSO4混合溶液中投入一些锌粉,锌先与硫酸铜反应生成了硫酸锌和铜,当硫酸铜完全反应后,锌再与硫酸亚铁的反应,生成硫酸锌和铁。充分反应后过滤,得滤液M和滤渣N,向滤渣N中加入稀盐酸,有气泡产生,说明了滤渣中一定有铁、铜,可能有锌,溶液中的CuSO4完全发生了反应。【详解】A、若溶液中的铁完全被置换出来,溶液变为无色,根据已知条件不能确定铁是否完全被置换出来,故溶液可能是无色,故A正确;B、若溶液中的铁没有被完全置换出来,滤液中含锌离子和亚铁离子两种金属离子,故B正确;C、锌与FeSO4、CuSO4发生的是置换反应,锌置换出铜或铁都会使固体的质量减小,所以滤渣N的质量小于加入锌粉的质量,故C不正确;D、当锌有剩余时,滤渣N中含有锌、铜、铁三种金属,故D正确。故选C。在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,一种较活泼的金属(钾钙钠除外)与几种活泼性不如它的金属的盐溶液反应,首先置换出来的是活泼性最弱的金属,最后置换出来的才是这几种盐溶液中活泼性最强的金属。5、B【解析】
A、用岩石打制石器的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、用泥土烧制青瓷烛台的过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;C、用玉石雕刻玉印的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,属于物理变化。故选B。6、B【解析】
A、夏季在校园里闻到阵阵花香是由于分子在不断的运动的缘故,故A正确;B、气体可压缩储存于钢瓶中是由于压强增大,气体分子间隙变小,分子大小不变,故B错误;C、氧气和臭氧()性质不完全相同是由于构成物质的分子不同的缘故,故C正确;D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快是由于温度越高,分子运动速度越快的缘故,故D正确。故选B。7、B【解析】A、A图是禁止吸烟标志,错误;B、B图是禁止燃放鞭炮,正确;C、C图是禁止烟火标志,错误;D、D图是禁止放易燃物标志,错误;故选B。8、C【解析】
反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格信息可知反应后Y质量增加了30g,Y是生成物;W质量减少了25g,W是反应物;Z的质量在反应前后不变,可能是催化剂也可能没有参加反应,根据质量守恒定律可知,反应物还少5克,X是反应物,待测值为15。【详解】A、根据上述分析可知,Z的质量在反应前后不变,物质Z可能是该反应的催化剂,正确;B、根据上述分析可知,待测物质的值为15,正确;C、根据上述分析可知,X是反应物,W是反应物,Y是生成物,该反应是化合反应,物质Y一定不是单质,错误;D、根据上述分析可知,反应中Y、W的质量比=30g:25g=6:
5,正确。故选C。9、A【解析】
A、氮气的化学性质不活泼,可以用于食品包装袋内防腐,选项正确;B、稀有气体化学性质不活泼,可以用于焊接金属时的保护气,选项错误;C、氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,可作理想的助燃剂,但不是燃料,选项错误;D、二氧化碳不能供给呼吸,但不属于空气污染物。空气污染物主要指二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等,选项错误。故选A。10、C【解析】
实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(装入固体药品,注意用高锰酸钾时,在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热)→收(收集氧气)一移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可得题中正确的操作顺序是②①④⑤③⑥⑦。故选C。掌握正确氧气的操作步骤,可记住口诀“查装定点收移熄”。11、B【解析】
A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子,故选项说法正确;B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则N2可表示1个氮分子、1个氮分子是由2个氮原子构成的,故选项说法错误;C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2H2O可表示2个水分子,故选项说法正确;D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数,Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法正确。故选B。12、B【解析】
由同种物质组成的是纯净物,由不同种物质组成的是混合物。A.清澈的井水由不同种物质组成,属于混合物。清新的空气由不同种物质组成,属于混合物,此选项不符合题意;B.生理盐水由不同种物质组成,属于混合物。五氧化二磷由同种物质组成,属于纯净物,此选项符合题意;C.冰水共存物由同种物质组成,属于纯净物,液氧由同种物质组成,属于纯净物,此选项不符合题意;D.高锰酸钾由同种物质组成,属于纯净物,硫粉由同种物质组成,属于纯净物,此选项不符合题意。故选B。判断物质属于纯净物还是混合物的关键是看该物质是否由同种物质组成。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、导管口有气泡冒出将氧气全部消耗掉是防止产生的高温物质溅落瓶底,炸裂集气瓶【解析】
(1)检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;(2)实验B是测定空气中氧气的含量,应将氧气全部消耗掉,所以,红磷必须足量的原因是:将集气瓶中的氧气全部消耗掉;(3)所有的化学变化都遵循质量守恒定律,之所以天平不平衡,是因为碳酸钠和稀盐酸反应产生二氧化碳逸散到空气中;(4)铁丝在氧气中燃烧的实验中集气瓶中的水是为了防止产生的高温物质溅落瓶底,炸裂集气瓶。14、酒精灯集气瓶AAD或E【解析】
(1)仪器①的名称是:酒精灯;仪器②的名称是:集气瓶;(2)氯酸钾与二氧化锰在加热的条件下反应生成氯化钾和氧气,该反应的化学方程式为:;该反应属于固体加热反应,发生装置应选A;(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,该反应属于固体加热反应,发生装置应选A;甲烷难溶于水、密度比空气小,可用排水法或向下排空气法收集,故收集装置应选D或E。15、集气瓶D药匙反应结束时先熄灭酒精灯(合理即可)可以控制反应速率DF检查装置气密性b【解析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。【详解】(1)图中仪器②的名称是集气瓶。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室用高锰酸钾制取O2,反应需要加热,故应选用的发生装置为D,取用高锰酸钾药品时,高锰酸钾是粉末状的,故应选用仪器药匙,该反应的符号表达式为,若用F装置收集氧气,实验结束后,水倒流使试管破裂,则可能的原因反应结束时先熄灭酒精灯。(3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,实验室用装置E制取氧气时,如用注射器C替换长颈漏斗,注射器可以控制反应物的量,控制反应速率,故其优点是可以控制反应速率,发生反应的符号表达式为。(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体,反应需要加热,发生装置选用D,甲烷难溶于水,密度比空气小,用向下排空气法收集,收集装置选用F,故实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是DF。(5)实验室制取气体时,组装好仪器后进行的必要操作是检查装置气密性,若用如图装置进行排水法收集氧气,可先在装置中装满水,氧气不易溶于水,氧气要短管进,水从长管排出,故应从b端通入气体。甲烷难溶于水,密度比空气小,用向下排空气法收集,氧气不易溶于水,万能瓶装满水,氧气要短管进,水从长管排出。16、白烟右边4空气中氧气体积约为空气体积的五分之一磷+氧气五氧化二磷热水使白磷的温度达到着火点,露出水面后又与氧气接触,满足了燃烧的条件,因此白磷燃烧难溶于水具有可燃性保存在冷水中AC产生耀眼的白光镁+氧气氧化镁【解析】
(1).①玻璃管内有空气,热水可使白磷温度达到其着火点使白磷燃烧,产生白烟,放出热量使活塞内气体膨胀,活塞向右运动;反应结束后恢复常温,燃烧消耗了氧气,而氧气占空气中的体积约为五分之一,所以活塞会向左移动停在约4cm处;由此可以得出空气中氧气的体积占比大约为五分之一;磷燃烧的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷;②热水使白磷的温度达到着火点,露出水面后又与氧气接触,满足了燃烧的条件,因此白磷燃烧;③白磷可以在热水中存在,说明白磷不溶于水;白磷在温度超过40℃,接触空气后会燃烧,说明白磷具有可燃性;实验室可以将白磷保存在冷水中防止其与空气接触从而导致自燃;④A、P1>P0,是因为磷燃烧释放热量,导致分子间隔增大,活塞内气压增大,正确;B、磷燃烧消耗的是空气中的氧气,所以从P0到P2,气压减少的只是氧气
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