山西省吕梁市方山县部分学校2024-2025学年下学期期中测试七年级历史试卷（含答案）

2024—2025学年度七年级下学期期中历史注意事项：1.本卷分第1卷和第Ⅱ卷，全卷共6页，满分75分，考试时间75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成.答在本卷上无效。4.结束后，将本卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题(共30分)本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。1.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!”材料意在强调隋朝大运河（

）A．巩固了隋朝对全国的统治B．给人民带来了沉重的负担C．是古代世界上最长的运河D．加强了我国南北地区经济交流2.魏征原为太子李建成的部下，曾多次劝谏李建成杀掉李世民，以绝后患。太宗即位后，不计前嫌，并重用魏征。这表明，太宗（

）A．虚心纳谏 B．知人善任 C．以民为本 D．戒奢从简3.“有人称武则天凶狠的女人，有人赞她为明察善断的君主。如此相悖的评价，前者侧重于(封建道德标准的)妇德，后者侧重于作为皇帝的政绩…”由此可知，评价历史人物的正确方法是（

）A．站在现代的角度去看问题B．可以掩饰历史人物的错误C．用一分为二的观点去评价D．把历史的发展归功于个人4.下面是《649-760年唐朝人口统计表》,对此解读不正确的是（

）A．649年至755年，唐朝人口数量呈上升趋势 B．唐太宗时期唐朝的人口数量达到最多C．唐朝人口增长与盛世局面的出现无关 D．755年至760年人口锐减是因为黄巢起义5.据《入唐求法巡礼行记》记载，唐会昌三年(843年)长安发生火灾：“四千四百余家(店铺)，官私财物、金银绢药，总烧尽”。这次失火地点最有可能在下图中（

）唐长安城A．A处 B．B处 C．C处 D．D处6.安史之乱迫使唐朝军队内迁，吐蕃趁机出兵侵占原属唐朝的河西、陇右地区，这些地区是丝绸之路的必经之地。在此困境之下，唐朝贸易重心逐渐由陆上转移到海上。由此可知，安史之乱 ()A.使唐朝国势由盛转衰 B.改变了贸易格局C.冻结了对外贸易 D.缓和了唐蕃矛盾7.下面是唐代中后期起义情况表（部分）。这说明当时（

）时间起义爆发原因762—763年袁晁起义朝廷增加赋税765—766年方清、陈庄起义朝廷加重赋税859—860年裘甫起义朝廷加重赋税868—869年庞勋起义兵役过重874—878年王仙芝起义民众赋役繁重875—884年黄巢起义民众赋役繁重A．宦官专权十分严重 B．社会矛盾尖锐C．形成藩镇割据局面 D．多个政权并立8.2024年4月19日上午，扬州市以“传承鉴真精神，赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神，回顾友好交往历史，创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是（

）A．百折不回、播种友谊 B．天下兴亡、舍身弘法C．坚韧不拔、血战到底 D．历经艰险、严守纪律9.根据下表可知，隋唐时期科技（

）名称地位赵州桥世界上现存最古老的石拱桥之一雕版印刷《金刚经》世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品《唐本草》世界上第一部由国家编定颁布的药典A．吸收了外来文化 B．影响了周边国家C．走在了世界前列 D．促进了医学发展10.有学者认为，从“开元盛世”至安史之乱爆发前，诗歌创作呈现出三个明显趋势：一是超脱现实，清高隐逸：二是正视现实，抨击黑暗；

三是愤世嫉俗，崇儒复古。这反映出（

）A．文学创作受社会环境的影响B．文学作品受对外政策的影响C．唐朝社会经济全面走向繁荣D．诗歌是社会进步的真实反映11.某同学制作有关辽和西夏知识点的表格，其中①②③依次填写的内容应是（

）政权建立民族建立者都城建立时间辽①③上京10世纪初西夏②元昊兴庆11世纪前期A．党项、契丹、完颜阿骨打 B．契丹、党项、耶律阿保机C．蒙古、契丹、耶律阿保机 D．契丹、党项、完颜阿骨打12.下面两则材料共同体现出南宋（

）绍兴和议后，宋高宗打压主战将领，每年除纳贡银二十五万两、绢二十五万匹外，送给金统治者的礼物也“以巨万计”。

南宋失去淮河以北的土地之后，迁都临安，不思收复失地，贪图享乐，将与金议和奉为国策。A.经济繁荣 B.地大物博 C.偏安一隅 D.重农抑商13.下图中的三枚邮票纪念的是南宋时期一位被民众视为民族英雄的历史人物。该历史人物是()尽忠报国高风亮节名垂青史A.郭子仪 B.寇准 C.岳飞 D.文天祥14.元朝建立了驿站制度，这些驿站将边疆地区和中原紧密地联系在一起，使元朝实现了对边疆地区广泛而直接的管理。这表明驿站制度 ()A.削弱了行省对地方的管辖 B.有效维护了大一统的局面C.促使统一多民族国家形成 D.消除了边疆与内地的差距15.辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐增强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明这一时期 ()A.民族交融的趋势加强 B.社会经济高度繁荣C.各族间实现长久和平 D.中外交流非常频繁第Ⅱ卷非选择题(共45分)本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。16.承前启后·辉煌灿烂。七年级(1)班同学开展项目式学习，请你参与完成。【项目名称】博古通今·盛极一时【项目目标】通过举办策展活动，走近隋唐科技文化，感受中华文明的博大精深。【项目任务】任务一一组同学以“历史名片·承载价值”为主题，整理了下面四张历史名片信息，准备布展。历史名片经济繁荣社会风气筒车图敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁三彩釉陶载乐骆驼

④

彩绘仕女弈棋图承载价值价值：筒车图承载着重要的历史价值。筒车是古代农业灌溉工具的代表，反映了当时人们的智慧和创造力，也体现了农业在中国古代社会中的重要地位，对于研究中国古代农业和社会发展具有重要意义。价值价值价值：彩绘仕女弈棋图反映了当时人们的娱乐生活，体现了唐代女性的生活状态，是研究唐代社会风俗、文化娱乐以及女性地位的重要资料、具有重要的历史文化价值。问题1：请你根据上表中的相关信息，分别为②③两处名片撰写其承载的价值。(4分)任务二二组同学以“隋唐时期的科技文化”为主题，搜集了下列资料设计展览。①《玄秘塔碑》②《大衍历》③《送子天王图》④《静夜思》⑤《颜勤礼碑》⑥“三吏”“三别”⑦《千金方》问题2：请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一版面写出结语。(4分)前言展板一展板二展板三为更好地了解隋唐时期的科技文化，举办本展览。展览共分三个板块。天文学与医药学成就：唐诗文学成就：书法和绘画艺术成就：结语：17.杰出人物·引领发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

隋统一南北，顺应了历史发展的潮流，符合广大人民的愿望。它结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割据局面，使社会发展步入正轨，促进了南北经济文化交流，为社会生产力发展创造了条件，为唐朝的强大和发展奠定了基础。从此以后，统一的观念，统一的思想，更加深入人心。——《论述隋朝统一的原因及意义》(1)“隋统一南北”的壮举是哪位帝王在哪一年实现的?(2分)根据材料一，概括隋统一南北的意义。(2分)

材料二农田水利法实施后，各地兴修的水利工程达一万余处，大量农田得到灌溉，而青苗法不仅帮助了农户度过了青黄不接的困难时刻，并且也抑制了土地兼并现象继续蔓延，大大刺激了宋朝农业生产。——摘编自《中国通史·王安石变法》解说词(2)根据材料二，概括青苗法对宋朝农业发展的作用。(2分)材料三图一成吉思汗纪念币图二忽必烈纪念币 (3)根据材料三，分别简述成吉思汗和忽必烈被后世纪念的理由。(4分)18.制度创新·推动进步。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。科举制从创立之初就采用自由报考的办法，隋唐时期考试成绩是取士的重要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容。——赵家冀《中国教育通史隋唐卷》

有鉴于百余年间“方镇太重，君弱臣强”的教训，宋太祖将加强中央集权，防止地方政权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针。——摘自甘霖《变局》行省制适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。——张岂之《中国历史元明清卷》(1)根据材料一并结合所学知识，概括科举制创立的背景。(2分)并分析这一选官制度有哪些进步之处。(2分)(2)根据材料二并结合所学知识，简述宋太祖是怎样践行“加强中央集权，防止地方政权尾大不掉，作为巩固本朝统治的根本方针”的(从军事、政治、经济与文教四个角度进行作答)。(4分)(3)根据材料三，简述元朝行省制度的特点。(1分)举例说明在“特殊的民族征服背景”下，元朝“节制”边疆地区的举措。(2分)(4)综上所述，简述制度创新与社会发展的关系的认识。(1分)19.民族交融·彰显认同。中华民族的形成经历了漫长的过程，历史的演进在全体中华儿女心中积淀了深厚的民族认同。【举措·见证民族交往】(1)根据隋唐时期的民族交往与交融单元知识结构示意图，将图中①②③④处的内容补充完整。(4分)【名片·呈现民族交融】(2)从下面三张图片中任选两张，分别简述它们是如何呈现民族交融并改变民族关系的？(4分)图一契丹文字图二西夏货币图三回回的形成【史实·阐释民族关系】(3)请从下而表格中选择三例相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点、加以阐述或说明。(7分)(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)两宋时期与周边少数民族政权的关系北宋与西夏

战：多次交战

和：宋夏和议

和议之后，宋夏边界贸易兴盛。北宋与辽

战：澶州之战

和：澶渊之盟

澶渊之盟后，宋辽之间保持长时间的和平局面北宋与金

战：金灭北宋

和：宋金海上之盟，合力灭辽南宋与金

战：岳飞抗金

和：宋金维持对峙局面参考答案第Ⅰ卷选择题（共30分）1-5DACDD6-10BBACA11-15BCCBA第Ⅱ卷非选择题（共45分）16.（8分）问题1：②价值：曲辕犁是唐代先进的耕作工具，反映了唐代农业技术的进步，对于研究中国古代农业工具的演变和唐代农业生产水平具有重要价值（2分）。③价值：三彩釉陶载乐骆驼是唐代陶瓷艺术的珍品，体现了唐代高超的制陶技艺和中外文化交流，是研究唐代艺术风格和社会风貌的重要实物资料（2分）。问题2：展板一（天文学与医药学成就）：②⑦（1分）；展板二（唐诗文学成就）：④⑥（1分）；展板三（书法和绘画艺术成就）：①③⑤（1分）。结语：隋唐时期科技文化成就辉煌，领先世界，是中华文明的重要组成部分，对后世产生了深远影响（1分）。17.（10分）（1）帝王：隋文帝（杨坚）（1分）；时间：589年（1分）。意义：①结束了长期分裂割据局面；②促进了南北经济文化交流；③为唐朝的强大和发展奠定了基础；④统一观念深入人心（任答两点，每点1分，共2分）。（2）作用：①帮助农户度过青黄不接的困难时期；②抑制土地兼并；③刺激了宋朝农业生产的发展（任答两点，每点1分，共2分）。（3）成吉思汗：统一蒙古各部，建立蒙古政权，为元朝的建立奠定了基础（2分）。忽必烈：建立元朝，定都大都，灭亡南宋，实现全国统一（2分）。18.（12分）（1）背景：魏晋以来，选官权被高门权贵垄断，出身低微但有真才实学的人难以入仕（2分）。进步之处：①自由报考，扩大了选官范围；②以考试成绩取士，更加公平公正；③提高了官员的文化素质（任答两点，每点1分，共2分）。（2）军事：解除禁军将领的兵权，控制军队调动（1分）；政治：派文臣担任地方长官，设通判分知州权力（1分）；经济：设转运使，将地方财赋收归中央（1分）；文教：改革和发展科举制，增加科举取士名额（1分）。（3）特点：军、政、财权无所不统，权力集中（1分）。举措：①设宣政院管理西藏；②设北庭都元帅府管理西域；③设澎湖巡检司管理台湾（任举一例，1分）。（4）认识：制度创新是推动社会发展的重要动力，要顺应时代潮流进行制度创新（1分）。19.（15分）（1）①文成公主（1分）；②开明的民族政策（1分）；③安西都护府（1分）；④怀仁可汗（1分）。（2）【示例】（任选两张，每张2分，共4分）图一（契丹文字）：契丹文字的创制反映了契丹族受汉文化影响，是民族交融在文化上的重要体现（2分）。图二（西夏货币）：西夏货币的铸造反映了西夏与宋朝的经济往来，是民族间经济交流的重要见证（2分）。图三（回回的形成）：回回民族的形成