黑龙江省哈尔滨市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-黑龙江省哈尔滨市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.薄雾（bó）差错（chā）B.差遣（chāi）和谐（hé）C.和面（huó）模糊（mó）D.强调（qiǎng）模式（mú）答案：B解析：B选项中“差”读chāi，“和”读hé，“模”读mú，全部读音正确。(2)下列词语中没有别字的一项是A.精致拂晓奇观B.精巧陷阱惊慌C.荣誉警戒繁琐D.巧妙防御飒沓答案：A解析：“拂晓”“奇观”“精致”均无错别字，其他选项均存在别字。(3)下列词语中，与“美丽”意思相近的一项是A.美好B.俊美C.美观D.美丽答案：B解析：“俊美”常用来形容人的外貌，与“美丽”意思相近。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.他穿着一件蓝色的衣服和一顶黑色的帽子。B.我认为他今天是生病了。C.同学们一致同意了这次活动的方案。D.学习汉语一定要勤学苦练，才能取得好成绩。答案：C解析：C句结构完整，没有语病；A句“衣服”缺少量词；B句“认为”后应为“他今天生病了”；D句“才能”前后搭配不当。(5)下列诗句中，描写夏天美景的一项是A.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。B.碧玉妆成一树高，万枝千叶拂云霄。C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答案：B解析：“碧玉妆成一树高”出自《咏柳》，描写春季柳树美景，而非夏季；其他选项则分别描写春景、景物变幻与江南风光。(6)下列诗句中，富有哲理的一项是A.儿童相见不相识，笑问客从何处来。B.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.知不足而奋进，望远山而力行。答案：D解析：D句出自《人民日报》名言，富有哲理；其他选项均为描写性诗句。(7)下列选项中，与“他”意思相同的一项是A.相B.非C.吾D.之答案：A解析：“他”为人称代词，与“相”在某些语境中可用作复指代词，意义相近；其他选项均为否定或我。(8)下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是A.他生病了，脸色苍白。B.风声呼呼地从窗户吹进来。C.母亲的头发像银丝一样闪亮。D.今天天气真好。答案：C解析：“母亲的头发像银丝一样闪亮”使用了比喻修辞；其他选项为描述、拟声、陈述。(9)下列句子中，包含因果关系的一项是A.他今天没去上学，因为他生病了。B.因为下雨了，所以他没去上学。C.今天是五一劳动节，大家开始庆祝。D.天气晴朗，我们在操场上跑步。答案：A解析：A句中“因为……所以……”结构明确，是因果关系；B句虽有因果，但语序不当；C、D句为陈述事实。(10)下列成语使用正确的一项是A.小明在课堂上总是异口同声地发言。B.初春时节，万物复苏，迎春花绽放得津津有味。C.学校在举办活动时总是争先恐后地安排。D.妈妈总是专心致志地做饭。答案：D解析：D句中“专心致志”形容全神贯注，使用正确；A“异口同声”指大家说的一样，小明一人固定；B“津津有味”用于形容读得有趣，而非花绽放；C“争先恐后”形容抢着向前，用错语境。(11)下列诗句中，作者是杜甫的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小。B.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.谁言寸草心，报得三春晖。答案：A解析：A句出自《望岳》，作者是杜甫；B是王昌龄；C是陆游；D是孟郊。(12)下列传统文化常识中，说法正确的一项是A.二十四节气中的第一个节气是“春分”。B.“四体不勤”中的“四体”是指身体的四肢。C.“九岁童子”指的是九岁的男孩。D.春节贴春联的传统始于宋代。答案：B解析：B项正确；A“立春”为第一个节气；C“九岁童子”一般指九岁小儿，不分男女；D传统始于唐代。(13)下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是A.你不是说要来吗？怎么又不来了？B.母亲的双手布满老茧，她为这个家付出了太多。C.他昨天准时到校，今天也准时到校。D.这个问题太简单了，我都会做。答案：A解析：A句为反问句，强调情绪；其余为陈述句、描写句、陈述句。(14)下列选项中，“于”字用作介词的一项是A.于是，我决定去图书馆学习。B.青山依旧在，几度夕阳红。C.于是在花园里遇见了我的好友。D.于我心有戚戚焉。答案：C解析：C句中“于”引出地点，作介词；其他选项“于”为连词或语气词。(15)下列诗句中，修辞手法为拟人的一项是A.白日依山尽，黄河入海流。B.随风潜入夜，润物细无声。C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。D.野火烧不尽，春风吹又生。答案：D解析：D句中“春风吹又生”赋予风以生命和动作，是拟人；B句为拟人，但D更鲜明。(16)下列句子中，“把”字句和“被”字句互换正确的一项是A.他把书看完了。→书被他看完了。B.爸爸把车买了。→车被爸爸买了。C.爷爷把花种下了。→花被爷爷种下了。D.妈妈把汤端出来了。→汤被妈妈端出来了。答案：D解析：D句“被”字句正确；其余选项主语转换不一致。(17)下列诗句中，表达思乡之情的一项是A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。B.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。C.松下问童子，言师采药去。D.举头望明月，低头思故乡。答案：D解析：D句出自《静夜思》，描写诗人望月思乡；A句是怀念亲人，B、C句描写春景和寻师。(18)下列诗句中，描写江南春景的一项是A.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：B解析：B句出自《渔歌子》，描写江南春色；A是夏景，C、D句分别描写理想和山景。(19)下列句子中，属于条件关系的一项是A.如果你认真复习，考试就会通过。B.他一边走路一边聊天。C.看到风筝飞得很高，我感到很惊喜。D.春天来了，大地变得绿油油的。答案：A解析：A句为“如果……就……”结构，说明条件关系。(20)下列项中，不属于四大名著的一项是A.《水浒传》B.《三国演义》C.《红楼梦》D.《神雕侠侣》答案：D解析：D属于金庸武侠小说，不是四大名著。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)桃花一簇开无主，_________。答案：可爱深红爱浅红解析：此句出自《江畔独步寻花》，描绘桃花颜色的美丽。(22)夜来风雨声，_________。答案：花落知多少解析：唐代诗人孟浩然的《春晓》中描绘春天早晨花开的景象。(23)野火_________，春风吹又生。答案：烧不尽解析：此句出自白居易的《赋得古原草送别》，通过野草顽强的生命力表达不屈不挠的精神。(24)梅子黄时日日雨，_________。答案：小桥东下草;小桥流水人家解析：此句出自赵师秀的《摊破浣溪沙》，描写江南的雨景和小桥流水人家的静谧氛围。(25)竹外桃花三两枝，_________。答案：春江水暖鸭先知解析：此句出自苏轼的《惠崇春江晚景》，描写早春时节的生机与活力。(26)溪上虚窗不受风，_________。答案：会须一饮三百杯解析：此句出自李白的《山中与幽人对酌》，描写山中与朋友饮酒的情景。(27)一水护田将绿绕，_________。答案：两山排闼送青来解析：此句出自王安石的《书湖阴先生壁》，描写田园风光的美与气氛的和谐。(28)___________，白发谁家翁媪。答案：醉里吴音相媚好解析：出自辛弃疾的《清平乐·村居》，描写乡村生活的宁静和温馨。(29)___________，万里长征人未还。答案：秦时明月汉时关解析：出自王昌龄的《出塞》，描写边关的壮美与征人的思乡之情。(30)___________，听取蛙声一片。答案：茅檐低小溪桥柳解析：出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，描写夏日江南的田园风光。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？答案：(1)本诗的作者是_________。答案：白居易解析：这首诗是白居易的《问刘十九》，描写雪天邀请友人饮酒的情景。(2)本诗表达了诗人_________的感情。答案：对友情的渴望与温暖解析：全诗借问酒之语表达了对友人深切的思念和朋友间温馨的情感交流。(3)“绿蚁新醅酒”中“绿蚁”指的是酒上的_________。答案：浮沫解析：“绿蚁”指新酿的酒面上泛起的绿色泡沫。(4)“能饮一杯无？”句在诗中起什么作用？答案：点睛之笔，表达邀请友人共饮的愿望解析：此句设问，既表达了邀请之情，又体现了诗人的期待与亲情。(5)请写出全诗的意境概括。答案：全诗描绘了一个雪天傍晚，诗人邀请友人共饮的情景，表达对友情的珍视和闲适生活的向往。解析：全诗通过描写温暖的室内场景与即将来临的冬雪，展现诗人轻松愉快的生活态度和对友人友情的浓厚。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。答案：(1)文中“尝”的意思是？答案：曾经解析：“尝”意为曾经，表示过去发生的事情。(2)选出下列词语解释错误的一项。A.尝：曾经B.竞：争着C.取：拿取D.信然：确实如此答案：C解析：“取”原意为拿取，但在文中“竞走取之”中意为“去摘”，正确。(3)为什么王戎没有去摘李子？答案：因为他认为树在道边而多子，一定是苦李，所以不摘。解析：王戎通过观察推理得出李子是苦的，因此不摘。(4)文中“唯戎不动”可以换成现代汉语表达为？答案：只有王戎没有行动。解析：原句意思清晰，换成现代汉语即可。(5)这则故事告诉我们什么道理？答案：遇事要善于观察，勤于思考，不能盲从。解析：王戎通过逻辑推理避免了不必要的劳作，体现了独立思考的重要性。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)春天的脚步悄然而至，阳光明媚，万物复苏。公园里草木萌发，花儿竞相开放，一片生机盎然的景象。小明和小华在公园里散步，他们看到一只小蜜蜂正在采蜜，翅膀扇动发出“嗡嗡”的声音。小明说：“蜜蜂真勤劳啊！”小华则笑着说：“是啊，春天来了，它开始忙碌了。”答案：(1)《春》的作者是谁？答案：朱自清解析：《春》是朱自清描写春天的文章，充满生机与希望。(2)文中“蜜蜂”象征了什么？答案：春天的活力与辛勤工作的精神解析：文中用蜜蜂辛勤工作象征春天的生机与活力。(3)小明和小华表达了什么感情？答案：对春天的喜爱与赞美解析：两人都对春天的美景表示喜爱，体现了对春天的热爱与珍惜。(4)本文的结构是？答案：总分总解析：先总述春天来了，中间描写场景，最后抒发情感，是总分总结构。(5)文中描写的小蜜蜂有什么特征？答案：勤劳、活泼、忙碌解析：文中描述蜜蜂忙于采蜜，体现其勤劳、活泼、忙碌的特点。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)我家养了一只小兔子，名叫小白。小白特别可爱，毛茸茸的，像一团棉花糖。它每天清晨都会跳上桌子，灵巧地吃着胡萝卜。有时它会用前爪轻轻地拍打桌面，好像在跳舞，又好像是在演奏一首乐曲。我非常喜欢它，常常在它身边逗它玩。小白的耳朵非常灵敏，总能听到远处细微的声音，然后立刻停下脚步，竖起耳朵认真聆听。它是我生活中的好伙伴。答案：(1)本文的主人公是？答案：小白解析：全文以小白为主角，描写小兔子的特征和与作者的关系。(2)小白的外形特征是？答案：毛茸茸的，像一团棉花糖解析：文中用比喻句生动描绘小白的外形。(3)作者对小白的情感是？答案：喜爱和亲近解析：文中多次用“喜欢”“常常”等词语表达对小白的情感。(4)小白的耳朵有什么特点？答案：非常灵敏解析：文中明确指出了小白耳朵的特性。(5)本文的结构是？答案：总分总解析：先总写小白的特点，再分述具体行为，最后点明人物关系，是总分总结构。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我上小学的时候，有一次我生病了，发烧得厉害，妈妈带我去医院。路上我迷迷糊糊地趴在妈妈肩上，她一边走一边给我扇风，还时不时摸摸我的额头，关切地说：“别怕，妈妈在。”到了医院，医生给我打针，我吓得大哭，妈妈却轻声安慰我：“勇敢一点