2027届陕西省延安市区实验中学九年级化学第一学期期中经典试题含解析

2027届陕西省延安市区实验中学九年级化学第一学期期中经典试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于复分解反应的是()A．2H2O2H2↑+O2↑B．H2+CuOCu+H2OC．3Fe+2O2Fe3O4D．AgNO3+NaClAgCl↓+NaNO32．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后备物质的质量如下表，对该反应，下列描述中正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g20286反应后质量/g4待测282A．该反应可能是铜与氧气的反应B．乙一定是该反应的催化剂C．反应中甲和丙的质量比为1：7D．丙一定是单质3．关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A．原子是最小的粒子，不可再分B．分子、原子、离子都可以直接构成物质C．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D．钠原子的质子数大于钠离子的质子数4．下列各组物质的鉴别方法不正确的是A．酒精和蒸馏水—闻气味B．硬水和软水—加入肥皂水,观察C．氮气和二氧化碳—燃着的木条D．氯酸钾和高锰酸钾—观察颜色5．下列不属于氧气用途的是A．气焊 B．灭火 C．潜水 D．急救6．在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究中，下列实验操作与实验目的不一致的是选项

实验目的

实验操作

A

收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气）

用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气

B

比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量

将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中

C

比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量

向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡

D

比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量

取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气

A．A B．B C．C D．D7．下列实验操作能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发A．A B．B C．C D．D8．下列符号中，表示2个氯原子的是A．Cl2 B．2Cl2 C．2Cl D．2Cl-9．下列有关数值的判断分析不正确的是（）A．二氧化碳在水中的溶解能力大于氧气B．地壳中铁元素的含量大于铝元素的含量C．10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mLD．人体呼出的气体中氧气体积分数小于吸入气体中氧气体积分数10．下列符号表示1个氢离子的是A．H B．H+ C．H2 D．2H11．下列过程中没有化学变化发生的是（）A． B．C． D．12．新型净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）杀菌消毒效果好，且对人体无害，在Na2FeO4中铁元素的化合价是A．+2 B．+3 C．+5 D．+6二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列实验装置回答下列问题：（1）写出图中仪器a的名称_____。（2）实验室用A装置制取O2的化学方程式为_____，试管口放棉花的目的是_____；选择E装置收集氧气，当看到_____,说明气体收集满了。（3）实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO2，SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图F装置收集SO2，气体应从导管口_____（填“b”或“c”）端进入，理由是_____。尾气必须要进行处理，其目的是_____。14．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：（1）写出下列仪器的名称：b_____；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置_____（填字母序号），反应的文字表达式为_____；用高锰酸钾制取氧气时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_____。（3）E是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，欲使用装置E用排空气法收集氧气，则氧气应从_____（填“m”或“n”）端通入；（4）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是_____（填字母）。15．实验室常用的气体制取装置如图，请回答：（1）写出图中标有字母的仪器名称：b_____；（2）写出实验室使用A装置加热纯净物制备氧气的符号表达式_____，若选择E装置进行收集，气体应该从_____（填①或②）进入；（3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_____；（4）可用带柄V形玻璃管完成以下实验：如图所示，往A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处后排放的目的是_____，写出B处反应的符号表达式_____。16．下图是配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图。（1）图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和_____，其作用是_____。（2）指出图中的一处错误操作_____。上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数_____（填“大于”“小于”“等于”）12%。（3）配制时应选择_____mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。（4）用下列图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____。（5）配制这种氯化钠溶液50克，需氯化钠_____克。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为__________；(2)某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是_______。18．为测定Cu一Zn合金的组成，小华同学利用该合金粉末与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关实验数据记录如下：第一次第二次第三次所取合金的质量/g1O1020加入硫酸的质量/g508050生成氢气的质量/g0.20.20.2请计算：(1)从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为_____________时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应；(2)该合金中锌的质量为_________克?(计算结果保留一位小数)(3)所用合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为_______?(计算结果精确到0.1％)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验装置如图所示：（1）写出上图中指定带标号仪器的名称：②为___________。（2）实验室若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气选用的发生装置是________。用化学方程式表示其制取原理___________________。（3）用C装置收集氧气时观察到导管口有_____的气泡冒出时再开始收集。此装置氧气集满的标志是看到有____________从瓶口冒出说明已满。（4）用E装置收集氧气时,检验氧气是否集满的方法是将一根带火星的木条放在__________处，若带火星的木条复燃证明已满。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】试题分析：A、2H2O2H2↑+O2↑是一种物质反应生成了两种物质，属于分解反应，故A错误；B、H2+CuOCu+H2O是单质与化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，故B错误；C、3Fe+2O2Fe3O4是铁丝和氧气两种物质反应生成四氧化三铁一种物质。属于化合反应，故C错误；D、AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3是化合物与化合物相互交换成分生成化合物与化合物，则属于复分解反应，故D正确；故选D。考点：复分解反应及其应用2、A【解析】

根据表中各物质反应前后质量的变化及质量守恒定律可知：甲、丁的质量在反应前后减小为反应物，参加反应的质量分别为16g、4g，丙的质量反应后增加为生成物，生成了20g，所以乙的质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加反应。【详解】根据以上分析可知：A、由2Cu+O22CuO可知：铜与氧气的质量比为：（64×2）：32=4：1，该题中反应的反应物的质量比为：16g：4g=4：1，所以该反应可能是铜与氧气的反应，故A正确；B、乙的质量不变，可能是催化剂，也可能没有参加反应。乙不一定是该反应的催化剂，故B错误；C、反应中甲和丙的质量比＝16g:20g≠1：7，故C错误；D、丙是甲和丁发生化合反应的生成物，一定不是单质，是化合物，故D错误。故选A。在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。3、B【解析】试题分析：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，根据微粒的特征分析。A、原子是化学变化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外电子，错误；B、分子、原子、离子都可以直接构成物质，正确；C、蔗糖溶于水，是因为蔗糖分子在不断运动，并最终进入水分子间，错误；D、钠原子和钠离子都属于钠元素，故质子数相同，错误。故选B考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评：理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，以及与之相关的知识，是解题的关键。4、C【解析】

A、酒精有特殊香味，蒸馏水无气味，可以通过闻气味鉴别酒精和蒸馏水，A选项正确，不符合题意；B、硬水和软水通过加入肥皂水，观察鉴别，硬水中出现浮渣，泡沫少，软水中泡沫多，B选项正确，不符合题意；C、氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧，不能用燃着的木条鉴别，C选项不正确，符合题意；D、氯酸钾为白色固体，高锰酸钾为紫黑色固体，可以通过观察颜色鉴别，D选项正确，不符合题意。故选C。5、B【解析】

A、气焊利用了氧气能够支持燃烧的性质，故A正确；B、灭火一般使用二氧化碳，因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，氧气能够支持燃烧，不能用于灭火，故B错误；C、潜水利用氧气能够供给呼吸的性质，故C正确；D、急救利用氧气能够供给呼吸的性质，故D正确；故选：B。6、C【解析】

【详解】A、收集呼出气体样品（不考虑其中的水蒸气），用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气,正确；B、比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量，将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，正确；C、比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量，向呼出气体和空气中分别加入少量的澄清石灰水，振荡，错误；D、比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量，取两片干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，正确。故选C．7、B【解析】A、盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，都不能使酚酞试液变红，所以不能用滴加无色酚酞溶液的方法验证NaCl溶液中混有盐酸，故A错误；B、铁丝浸入CuSO4溶液，铁丝表面会有铜析出，说明金属铁的活动性大于铜，铜丝浸入AgNO3溶液中，铜丝表面有银析出，说明金属铜的活动性大于银，从而比较出Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，故B正确；C、稀硫酸能和氧化铁反应生成硫酸铁和水，同时稀硫酸也能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，所以不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中，故C错误；D、用过滤的方法去除难溶性的杂质，所以除去粗盐中的难溶性杂质的方法是将粗盐溶解、过滤、蒸发、结晶的方法，故D错误．故选B．8、C【解析】试题分析∶表示2个氯原子的是C．2Cl.考点∶考查化学符号的意义。9、B【解析】

A、二氧化碳的溶解性比氧气好，故正确；B、地壳中元素含量由多到少依次为：氧硅铝铁钙，故错误；C、分子之间有间隔，故正确；D、人体呼出的气体中氧气体积分数小于吸入气体中氧气体积分数，故正确。故选B地壳中元素含量为：氧硅铝铁钙，可记为“养龟铝铁盖”。10、B【解析】

A、H表示1个氢原子、氢元素，故A不符合题意；B、H+表示1个氢离子，故B符合题意；C、H2表示1个氢分子，故C不符合题意；D、2H表示2个氢原子，故D不符合题意。故选B。11、A【解析】

A、白磷与氧气接触，但温度没有达到着火点，没有发生化学反应，故A正确；B、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，有新物质生成，属于化学变化，故B错；C、可乐瓶打开瓶盖时，碳酸分解生成二氧化碳和水，冒出大量的气泡，有新物质生成，属于化学变化，故C错；D、醋酸使石蕊变红，是醋酸与石蕊发生了化学变化，故D错。故选：A。12、D【解析】

根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，设铁元素的化合价是x，钠元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，故Na2FeO4中铁元素的化合价是+6价；故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾进入导气管集气瓶口有大气泡出现cSO2是一种密度比空气大防止污染空气【解析】

（1）图中仪器a的名称集气瓶。（2）实验室用A装置制取O2，由于试管口有棉花，所用药品为高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，试管口放棉花的目的是防止高锰酸钾进入导气管；选择E装置收集氧气，当看到集气瓶口有大气泡出现，说明气体收集满了。（3）SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图F装置收集SO2，气体应从导管口c端进入，理由是SO2是一种密度比空气大；尾气必须要进行处理，其目的是防止污染空气。14、长颈漏斗A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰和氧气没有在试管口处放置棉花团mB或C【解析】

（1）仪器b是长颈漏斗，故填长颈漏斗。（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，应选择装置A来制取，故填A；高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式写为：；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花，若水槽中的水变成了浅紫红色，则是没有在试管口处放置棉花团，故填没有在试管口处放置棉花团。（3）氧气的密度比空气大，所以用E装置排空气法收集氧气，则氧气应从长管进入，故填m。（4）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，属于固液常温型，所以选择装置B或C来制取，故填B或C。15、锥形瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2①可以控制反应的随时发生，随时停止吸收易溶于水的有毒气体二氧化硫，防止污染空气S+O2SO2【解析】

(1)由图可知，仪器b的名称为：锥形瓶，故填写：锥形瓶；(2)由图可知，A装置需要加热，而加热纯净物制备氧气，需要高锰酸钾加热制取氧气，除了生成氧气，还生成锰酸钾、二氧化锰，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故填写：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧气的密度比空气的略大，用向上排空气法收集氧气时，导管要伸到集气瓶底，即E装置中①为进气口，故填写：①；(3)装置C中有多孔隔板和止水夹，可以控制反应的随时发生，随时停止，装置C的优点是可以控制反应的随时发生，随时停止，故填写：可以控制反应的随时发生，随时停止；(4)A处装有二氧化锰，往A处注入H2O2溶液，会产生氧气，氧气与硫粉在点燃条件下生成的二氧化硫有毒会污染空气，通入水中的目的是吸收易溶于水的有毒气体二氧化硫，防止污染空气，因此，产生的气体通入C处后排放的目的是：吸收易溶于水的有毒气体二氧化硫，防止污染空气，故填写：吸收易溶于水的有毒气体二氧化硫，防止污染空气；氧气与硫粉在点燃条件下生成二氧化硫，符号表达式为：S+O2SO2。该题为实验题，解题关键是：掌握高锰酸钾制氧气的原理，发生装置的优点，氧气的化学性质等知识点。16、玻璃棒搅拌加速溶解②药品和砝码放反了小于100④②①⑤③6【解析】

（1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒；其中玻璃棒的作用是搅拌、加快溶解速率；（2）托盘天平称量药品应“左物右码”，所以图中的一处错误操作：②中氯化钠与砝码的位置颠倒，由于使用了游码，氯化钠的质量=砝码质量-游码质量，这样会导致称量的氯化钠质量偏少，溶质的质量偏小，根据溶质质量分数=，可知最后配制的溶液的溶质质量分数偏小；（3）配制溶液时所需水的质量为：100g-100g×12%=88g，合需要水的体积为88mL，所以配制时应选择100mL的量筒量取所需要的水；（4）因为固体溶质加水溶解的配制步骤为计算-称量-溶解，所以用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序④②①⑤③；（5）配制这种氯化钠溶液50克，需氯化钠的质量为：50g×12%=6g。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、10:3:120.6g【解析】

(1)碳酸钙的化学式为：CaCO3，碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为：（40×1）:（12×1）:（16×3）=10:3:12，故填写：10:3:12；(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为：×100%=40%；每片钙片中碳酸钙的质量为：2g×75%=1.5g；1.5g碳酸钙中钙元素质量为：1.5g×40%=0.