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文档简介
山东省济宁微山县联考2027届化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验现象描述正确的是()A.碳酸钠溶液与澄清石灰水混合:溶液中产生白色沉淀B.打开浓盐酸的瓶盖:瓶口产生大量的白色烟雾C.氢氧化铜中加足量稀硫酸:白色固体减少至消失,溶液由无色变为蓝色D.将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中:无色的氢氧化钠溶液变红2.我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史。下列工艺中一定发生了化学变化的是()A.炼铁 B.刺绣C.织布 D.木雕3.银的元素符号是A.Ag B.Hg C.Al D.ag4.不能从如图所示的原子结构示意图中获得的信息是()A.核内质子数 B.核内中子数 C.核外电子数 D.核电荷数5.如图是初中化学常见的实验或操作,下列说法正确的是()A.能测定氧气约占空气质量的五分之一B.铁丝的粗细对实验没有影响C.B烧杯中溶液变红,说明分子不断运动D.是用来检验二氧化碳的含量6.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.加热液体C.向试管中倾倒液体 D.读取液体体积7.下列仪器中,不能用来加热的仪器是A.试管 B.蒸发皿 C.量筒 D.燃烧匙8.某同学梳理并归纳了以下知识点:其中正确的是()A.元素周期表有7个横行7个周期,18个纵行18个族B.原子都是由质子、中子和电子构成C.化学变化中分子可分,原子不可分D.氧化反应都是发光、放热的9.下列不能产生温室效应的气体是A.N2 B.CH4 C.CO2 D.O310.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是()A.c代表氧气B.t2时刻,O2开始产生C.t1时刻,KMnO4开始分解D.KMnO4质量在反应前后不变11.近期微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的,如图所示的六氯苯,其化学式为下列说法正确的是A.六氯苯属于有机化合物B.六氯苯是由碳和氯气组成的C.六氯苯是由6个碳原子和6个氯原子构成的D.六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为6:1712.能保持氧气化学性质的微观粒子是()A.O B.2O C.O2 D.CO213.2015年10月,我国女科学家屠呦呦因发现一种治疗疟疾的特效药物青蒿素(化学式:C15H22O5)而获得诺贝尔奖.下列关于青蒿素的说法,不正确的是()A.该物质由碳元素.氢元素,氧元素组成B.该物质属于氧化物C.每个青蒿素分子中含有42个原子D.该物质是由分子构成14.下列有关实验现象的描述中,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,放出大量热B.红磷在氧气中燃烧时,生成大量白雾C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁15.关于对分子,原子的认识,正确的是()A.分子是保持物质性质的最小微粒B.原子是最小的微粒,不可再分C.原子也是构成物质的一种微粒D.CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验室要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,某同学按如图步骤进行实验,请回答下列问题(1)本实验中需氯化钠__g、水__mL(水的密度取1g/mL)。量取水时应选择__(填“10”“50”或“100”)mL量筒。用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向右盘,应__(填序号)。a增加氯化钠固体b减少氯化钠固体c减少砝码d调节平衡螺母(2)将氯化钠倒入盛有水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,其目的是________。(3)以上步骤中有错误的是__(填序号)。以上错误导致所配溶液的溶质质量分数__________(填“大于”小于”或“等于”)5%。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)已知磷酸氢二铵(NH4)2HPOX的相对分子质量为132。(1)X的值为________。(2)磷酸氢二铵分子中共含有_______个原子。(3)磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧原子的个数比是_________。(4)磷酸氢二铵中氮、氢、磷、氧元素的质量比__________。(5)磷酸氢二铵中磷元素的质量分数________(0.1%)。(6)33克磷酸氢二铵中氮元素的质量为_________克。(7)_________克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。(写出计算过程)18.(8分)儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,回答下列问题:(1)葡萄糖酸锌由______种元素组成。(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为___________。(3)要满足儿童身体正常的需要,在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童,理论上一天还需服该口服液________支?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分).根据图1所示装置,结合所学知识回答下列问题。(1)请写出图1中标号仪器的名称:①_____;②_____(2)写出A装置检验气密性的操作方法:_____;用组合DF装置制取气体,当收集满气体取出后正确顺序的操作是_____(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。充分反应后,高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_____(填序号);A25%B33.3%C50%D100%(4)实验室可用DF装置制取甲烷气体,则下列结论无法得到的是_____(填序号)A制取甲烷的药品是固体B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不与水反应D甲烷密度大于空气(5)活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。[提出问题]这瓶气体中氧气的体积分数是多少?[实验验证]活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图2连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。(已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体)①甲装置比乙装置更合理,理由是_____。②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是_____。[反思交流]实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。否则会使测得的实验结果_____(填“偏大”偏小”或“无影响”),原因是_____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】
A.碳酸钠溶液与澄清石灰水混合生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠,溶液中产生白色沉淀,故A正确;B、浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖,产生大量的白雾,而不是白色烟雾,故B错误;C、氢氧化铜是蓝色固体,氢氧化铜中加足量稀硫酸实验现象是蓝色固体减少至消失形成蓝色溶液,故C错误;D、将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中,变红的是无色酚酞溶液,故D错误,故选A。2、A【解析】
A、炼铁的过程中有新的物质铁生成,所以属于化学变化;刺绣、织布、木雕的过程没有新的物质生成,属于物理变化。故选A。3、A【解析】
A、Ag符合元素符号的书写规则,表示的是银,选项A正确;B、Hg表示的是汞,选项B不正确;C、Al表示的是铝,选项C不正确;D、ag第一个字母没有大写,选项D不正确。故选A。4、B【解析】
A、由原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,可知核内质子数为14,故选项错误。
B、由原子结构示意图中,无法确定核内中子数,故选项正确。
C、由原子结构示意图中,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,核外电子数为2+8+4=14,故选项错误。
D、由原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数(核电荷数),可知核电荷数为14,故选项错误。
故选:B。原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子。5、C【解析】
A、该实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的1/5,而不是质量,故A错误。B、铁丝的粗细会影响反应的剧烈程度,对实验有影响,故B错误;C、无色酚酞溶液遇碱性溶液变成红色,氨气分子运动到B烧杯中,使B烧杯中的液体显碱性,B烧杯中溶液变红,说明分子不断运动,故C正确;D、氧气具有助燃性,该实验根据木条燃烧的程度判断氧气含量的多少,故D错误。故选C。6、C【解析】
A、酒精灯的点燃方法要用火柴点燃,不能用燃着的酒精灯引燃,否则可能引发火灾,故A错;B、酒精灯外焰温度最高,加热应用外焰;液体的量不超过试管容积的三分之一,否则加热时容易溅出伤人;加热时大拇指不能按着短柄,否则可能造成试管脱落。故B错;C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,故C正确;D、量筒的读数方法:视线与凹液面最低处保持水平,故D错。故选:C。7、C【解析】
量筒为度量仪器,不能加热,故C选项符合题意。8、C【解析】
A、元素周期表有7个周期,16个族,故错误;
B、原子都是由原子核和电子构成的,有的原子没有中子,如氢原子没有中子,故错误;
C、化学变化中分子可分,原子不可分,故正确;D、氧化反应都是放热的,缓慢氧化一定发光,故错误;故选C。9、A【解析】
大气中的二氧化碳就像温室里的玻璃和塑料薄膜一样,既能让阳光透过,又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失,起到了对地球的保温作用,这种现象造成了温室效应;能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷(或氟利昂)等;氮气不会造成温室效应。
故选:A。牢记能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氟氯代烷(或氟利昂)等。10、C【解析】
根据高锰酸钾加热生成二氧化锰可以做催化剂,同时生成氧气;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氧气,将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,氯酸钾的质量大于高锰酸钾可判断:图中a:氯酸钾,b:高锰酸钾,c:氯化钾;t1时刻,KMnO4开始分解产生氧气;起催化作用物质是高锰酸钾分解产生的二氧化锰,随着加热反应进行其质量先增大,直至高锰酸钾完全分解后,二氧化锰质量保持不变。【详解】根据以上分析可知:A、c代表氯化钾,故A错误;B、t1时刻,O2开始产生,故B错误;C、t1时刻,KMnO4开始分解,故C正确;D、KMnO4质量在反应前后改变,故D错误。故选C。11、A【解析】
试题分析:从图示看:六氯苯含有碳元素属于有机化合物;六氯苯是由碳元素和氯元素组成的;一个六氯苯分子是由6个碳原子和6个氯原子构成的;六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为。故选A.考点:化学式的意义12、C【解析】氧气是由氧分子构成的,保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子A.O表示氧元素或1个氧原子,故不正确;B.2O表示两个氧原子,故不正确;C.O2表示氧气或氧分子,故正确;D.CO2表示二氧化碳或二氧化碳分子,故不正确。【点睛】物质的化学性质是由它构成的微粒保持的。13、B【解析】
A、由化学式可得,其含有C、H、O三种元素,选项A正确;B、氧化物为二种元素组成,其中一种为氧元素的化合物,而青蒿素含有三种元素,选项B不正确;C、由化学式可得,一个该分子中含有15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子,即含有42个原子,选项C正确;D、C、H、O三种元素都为非金属元素,该物质是含碳化合物属于有机物,因此该物质是由分子构成的,选项D正确。故选B。14、A【解析】
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,选项A正确;B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,选项B不正确;C、硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,选项C不正确;D、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体,生成四氧化三铁是实验结论,不是实验现象,选项D不正确。本题考查的实验现象的描述,描述实验现象的一般步骤:一光(或火焰)二热三生成,描述实验现象的两个易错点,①烟与雾分不清,烟描述的是固体小颗粒,雾描述的是液体小液滴;②错把实验结论当作实验现象,例如铁丝燃烧,把生成四氧化三铁作为实验现象。15、C【解析】
A、分子是保持物质化学性质的最小粒子,故A错;B、原子是化学变化中的最小粒子,原子可以再分,分成原子核和核外电子,故B错;C、离子和分子、原子一样也是构成物质的一种粒子,故C正确;D、CO2和CO性质的差异主要是由于分子的构成不同,不同的分子性质不同,故D错。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、2.547.550a加速溶解AB小于【解析】
(1)本实验中需氯化钠50g×5%=2.5g、水的质量50g﹣2.5g=47.5g,折合体积为47.5mL,量取水时应选择50mL量筒,这样误差最小。用托盘天平称量所需的氯化钠时,由于是先调平然后用了砝码和游码,所以发现托盘天平的指针偏向右盘,说明药品不足量,应增加氯化钠固体,所以选a。(2)将氯化钠倒入盛有水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解。(3)A中由于使用了游码且砝码和物品放反了,操作错误,导致固体实际质量偏小,导致所得溶液中溶质的质量分数小于5%;B仰视读数,因为视线关注点是47.5mL,所以实际液面高于47.5mL,导致液体偏多,即水多了,导致所得溶液中溶质的质量分数小于5%;故图中步骤中有错误的是AB,以上错误导致所配溶液的溶质质量分数小于5%。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、41623.5%7g132g【解析】
元素质量比等于原子个数比乘以相对原子质量比。【详解】(1)磷酸氢二铵(NH4)2HPOX的相对分子质量为132,则,,故X的值为4。(2)磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4,故磷酸氢二铵分子中共含有个原子。(3)磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4,故氮、氢、磷、氧原子的个数比是。(4)磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4,故氮、氢、磷、氧元素的质量比为。(5)磷酸氢二铵化学式为(NH4)2HPO4,故磷酸氢二铵中磷元素的质量分数为(6)33克磷酸氢二铵中氮元素的质量为。(7)设x克磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当故132g磷酸氢二铵与88克二氧化碳中氧元素的质量相当。18、四72∶111【解析】(1)葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的;(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为(12×12):(1×22)=72:11;(3)由标签可知,儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半,1支含锌5.0mg体重为20千克的儿童,理论上一天还需服该口服液的数量为20kg×0.5mg/kg×12÷5mg/支=1支四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、长颈漏斗试管加水至没过长颈漏斗下端,在导管处夹紧弹簧夹,继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水,一
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