2026年天津市人教版九年级物理上册第10章力学测试卷

2026年天津市人教版九年级物理上册第10章力学测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.如图所示，一个重为G的物体被竖直向上提起，此时物体处于平衡状态。若不计滑轮重及摩擦，下列说法正确的是（）A.物体受到的重力与拉力是一对相互作用力B.拉力的大小等于物体的重力C.拉力的大小是物体重力的两倍D.物体对滑轮的压力等于物体的重力4.如图所示，重为100N的物体A静止在倾角为30°的斜面上，物体A与斜面间的动摩擦因数为0.5。现用平行于斜面向上的力F=20N推物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.50N，沿斜面向下B.50N，沿斜面向上C.40N，沿斜面向下D.40N，沿斜面向上5.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ6.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ7.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ8.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ9.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ10.如图所示，一个重为G的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F水平向右拉物体，物体恰好做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μ(G-Fcosθ)C.μ(G+Fcosθ)D.Fsinθ二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体，物体仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。2.如图所示，一个重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.3。现用与水平方向成45°角的力F=100N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。3.如图所示，一个重为150N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.4。现用与水平方向成60°角的力F=80N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。4.如图所示，一个重为100N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。5.如图所示，一个重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.3。现用与水平方向成45°角的力F=100N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。6.如图所示，一个重为150N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.4。现用与水平方向成60°角的力F=80N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。7.如图所示，一个重为100N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。8.如图所示，一个重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.3。现用与水平方向成45°角的力F=100N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。9.如图所示，一个重为150N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.4。现用与水平方向成60°角的力F=80N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。10.如图所示，一个重为100N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体受到的摩擦力大小为______N。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关，速度越大，滑动摩擦力越大。2.静摩擦力的大小总是等于物体受到的拉力大小。3.摩擦力总是阻碍物体的运动。4.动摩擦因数的大小只与接触面的材料有关，与接触面的粗糙程度无关。5.滑动摩擦力的大小与物体受到的压力成正比。6.静摩擦力的大小是可变的，但有一个最大值。7.摩擦力可以是动力。8.动摩擦因数的大小只与接触面的材料有关，与接触面的粗糙程度无关。9.滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关，速度越大，滑动摩擦力越大。10.静摩擦力的大小总是等于物体受到的拉力大小。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述滑动摩擦力的定义及其影响因素。2.简述静摩擦力的定义及其影响因素。3.简述动摩擦因数的定义及其物理意义。4.简述摩擦力的分类及其特点。5.简述摩擦力在生活中的应用。6.简述摩擦力对物体运动的影响。7.简述如何减小滑动摩擦力。8.简述如何增大滑动摩擦力。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.3。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求物体A受到的摩擦力大小和方向。2.如图所示，一个重为150N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.4。现用与水平方向成45°角的力F=80N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求物体A受到的摩擦力大小和方向。3.如图所示，一个重为100N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成60°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求物体A受到的摩擦力大小和方向。4.如图所示，一个重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.3。现用与水平方向成30°角的力F=100N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求物体A受到的摩擦力大小和方向。5.如图所示，一个重为150N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.4。现用与水平方向成45°角的力F=80N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求物体A受到的摩擦力大小和方向。6.如图所示，一个重为100N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成60°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求物体A受到的摩擦力大小和方向。7.如图所示，一个重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.3。现用与水平方向成30°角的力F=100N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求物体A受到的摩擦力大小和方向。8.如图所示，一个重为150N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面间的动摩擦因数为0.4。现用与水平方向成45°角的力F=80N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求物体A受到的摩擦力大小和方向。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。减小木块对木板的压力可以减小滑动摩擦力；在木板上铺上毛巾可以增大接触面的粗糙程度，从而增大滑动摩擦力；减小弹簧测力计的拉力不会改变滑动摩擦力的大小；增大木块与木板接触面的粗糙程度可以增大滑动摩擦力。因此，能够增大滑动摩擦力的操作是在木板上铺上毛巾。2.A解析：物体A受到的重力G=200N，动摩擦因数μ=0.2，拉力F=50N，与水平方向成30°角。物体A受到的摩擦力f=μN，其中N是物体A受到的支持力。由于物体A保持静止，支持力N=mg-Fsin30°=200N-50N×0.5=175N。因此，摩擦力f=0.2×175N=35N。由于拉力的水平分量为Fcos30°=50N×0.866=43.3N，大于摩擦力，因此物体A将向右运动。但由于题目中物体A仍保持静止，因此摩擦力的大小为40N，方向水平向左。3.B解析：物体A受到的重力G和拉力T是一对平衡力，因此拉力的大小等于物体的重力。不计滑轮重及摩擦，拉力T=G=100N。4.D解析：物体A受到的重力G=100N，倾角θ=30°，动摩擦因数μ=0.5，推力F=20N，平行于斜面向上。物体A受到的摩擦力f=μN，其中N是物体A受到的支持力。由于物体A保持静止，支持力N=mg-Fcos30°=100N-20N×0.866=83.2N。因此，摩擦力f=0.5×83.2N=41.6N。由于推力的水平分量为Fcos30°=20N×0.866=17.32N，小于摩擦力，因此物体A将向下滑动。但由于题目中物体A仍保持静止，因此摩擦力的大小为40N，方向沿斜面向上。5.B解析：物体A受到的重力G和拉力F是一对平衡力，因此摩擦力f=μN，其中N是物体A受到的支持力。由于拉力的水平分量为Fcosθ，因此支持力N=mg-Fcosθ。因此，摩擦力f=μ(G-Fcosθ)。6.B解析：物体A受到的重力G和拉力F是一对平衡力，因此摩擦力f=μN，其中N是物体A受到的支持力。由于拉力的水平分量为Fcosθ，因此支持力N=mg-Fcosθ。因此，摩擦力f=μ(G-Fcosθ)。7.B解析：物体A受到的重力G和拉力F是一对平衡力，因此摩擦力f=μN，其中N是物体A受到的支持力。由于拉力的水平分量为Fcosθ，因此支持力N=mg-Fcosθ。因此，摩擦力f=μ(G-Fcosθ)。8.B解析：物体A受到的重力G和拉力F是一对平衡力，因此摩擦力f=μN，其中N是物体A受到的支持力。由于拉力的水平分量为Fcosθ，因此支持力N=mg-Fcosθ。因此，摩擦力f=μ(G-Fcosθ)。9.B解析：物体A受到的重力G和拉力F是一对平衡力，因此摩擦力f=μN，其中N是物体A受到的支持力。由于拉力的水平分量为Fcosθ，因此支持力N=mg-Fcosθ。因此，摩擦力f=μ(G-Fcosθ)。10.B解析：物体A受到的重力G和拉力F是一对平衡力，因此摩擦力f=μN，其中N是物体A受到的支持力。由于拉力的水平分量为Fcosθ，因此支持力N=mg-Fcosθ。因此，摩擦力f=μ(G-Fcosθ)。二、填空题1.40解析：物体A受到的重力G=100N，动摩擦因数μ=0.2，拉力F=50N，与水平方向成30°角。物体A受到的摩擦力f=μN，其中N是物体A受到的支持力。由于物体A保持静止，支持力N=mg-Fsin30°=100N-50N×0.5=75N。因此，摩擦力f=0.2×75N=15N。由于拉力的水平分量为Fcos30°=50N×0.866=43.3N，大于摩擦力，因此物体A将向右运动。但由于题目中物体A仍保持静止，因此摩擦力的大小为40N。2.60解析：物体A受到的重力G=200N，动摩擦因数μ=0.3，拉力F=100N，与水平方向成45°角。物体A受到的摩擦力f=μN，其中N是物体A受到的支持力。由于物体A保持静止，支持力N=mg-Fsin45°=200N-100N×0.707=129.3N。因此，摩擦力f=0.3×129.3N=38.8N。由于拉力的水平分量为Fcos45°=100N×0.707=70.7N，大于摩擦力，因此物体A将向右运动。但由于题目中物体A仍保持静止，因此摩擦力的大小为60N。3.80解析：物体A受到的重力G=150N，动摩擦因数μ=0.4，拉力F=80N，与水平方向成60°角。物体A受到的摩擦力f=μN，其中N是物体A受到的支持力。由于物体A保持静止，支持力N=mg-Fsin60°=150N-80N×0.866=98.7N。因此，摩擦力f=0.4×98.7N=39.5N。由于拉力的水平分量为Fcos60°=80N×0.5=40N，大于摩擦力，因此物体A将向右运动。但由