2027届高考英语-七选五阅读精练77篇答案及解析

2027届高考英语七选五阅读精练77篇答案及解析012026年6月普通高等学校招生全国统一考试（新高考I卷）36-40CFADB本文介绍了人工智能（AI）如何从多个方面重新定义博物馆：通过个性化推荐和虚拟导览提升访客体验，通过早期检测和预防措施保护脆弱藏品，通过定制化学习增强教育价值。同时，AI也带来了数据隐私等伦理挑战，需要制定相应政策加以规范。【36题详解】上文“Byusingmachinelearningandadvancedalgorithms(算法),theseinstitutionsarecreatingpersonalizedvisitorjourneys,protectingdelicatecollections,andrevealinghiddenstories.(通过使用机器学习和先进算法，这些机构正在创造个性化的游客旅程、保护脆弱的藏品并揭示隐藏的故事)”概括了AI在博物馆中的多种应用，C选项“Inshort,AIisredefiningthemuseuminallrespects.(简而言之，AI正在全方位重新定义博物馆)”承接上文，对AI的全面影响进行总结；下文从游客互动、文物保护、教育价值等方面具体展开，与C选项中的“inallrespects”形成总分关系，上下文逻辑连贯。【37题详解】上文“Smartrecommendationenginesanalyzedatasuchasexhibitpopularityandvisitors’pastbehaviortosuggestspecificexhibitsandevents,makingeachvisituniqueandsurprising.(智能推荐引擎通过分析展品受欢迎程度和游客过往行为等数据，推荐特定的展品和活动，让每次参观都独特而充满惊喜)”介绍了AI推荐引擎的功能，下文“Thesedigitalassistantsengagevisitorsindynamicconversationsandoffercontext-sensitiveinsightsthatdeepenunderstandingandsatisfycuriosity.(这些数字助手能与游客进行动态对话，并提供与情境相关的见解，从而加深理解、满足好奇心)”描述了AI驱动的虚拟导览员的作用。F选项“Furthermore,AI-poweredvirtualguidesarereplacingtraditionaltourguides.(此外，AI驱动的虚拟导览员正在取代传统的导游)”承接上文，与推荐引擎构成并列关系，引出AI在博物馆中的另一项应用——虚拟导览员；下文中的“Thesedigitalassistants”指代F选项中的“AI-poweredvirtualguides”，上下文语意连贯。【38题详解】上文“AIcanhelpidentifytheslightestsignsofdecay,suchascracksordiscoloration,whichareofteninvisibletothehumaneye.(AI可以帮助识别最细微的衰败迹象，如裂缝或变色，这些往往是肉眼无法察觉的)”指出AI能发现肉眼看不见的文物损坏迹象，A选项“Thiscapabilityallowsfortimelyrestoration.(这种能力使得及时修复成为可能)”承接上文，解释了这一发现能力的作用——实现及时修复；下文“Moreover,bypredictingfuturedecaypatterns,AIhelpsmuseumstakepreventivemeasuresandimprovepreservationstrategies.(此外，通过预测未来的衰败模式，AI帮助博物馆采取预防措施并改进保存策略)”进一步说明AI在文物保护中的其他作用，与A选项中的“timelyrestoration”构成递进关系，上下文逻辑连贯。【39题详解】上文“AIalsosignificantlyenhancestheeducationalvalueofmuseums,particularlyforchildrenandfamilies.(AI还显著提升了博物馆的教育价值，尤其是对儿童和家庭而言)”指出AI对博物馆教育价值的提升作用，D选项“Ittailorslearningexperiencestodifferentagegroupsandlearningstyles.(它根据不同年龄段和学习风格定制学习体验)”承接上文，具体解释了AI如何提升教育价值——通过个性化定制；下文“Forinstance,interactiveexhibitspoweredbyAIcanadjusttheircontentanddifficultylevelbasedontheuser’spreferencesandresponses.(例如，由AI驱动的互动展品可以根据用户的偏好和反应调整其内容和难度水平)”举例说明D选项中的“tailorslearningexperiences”的具体实现方式，上下文语意连贯。【40题详解】下文“Strictpoliciesshouldbeestablishedtoprotectvisitors’information.(应制定严格的政策来保护游客的信息)”提出要制定严格的政策保护游客信息，也就是保护游客隐私。B选项“Visitordatacollectionalsoraisesprivacyissues.(游客数据收集也引发了隐私问题)”说明了游客数据收集与隐私保护之间的关联，解释了为什么要制定严格政策，选项中的“privacyissues”与下文中的“protectvisitors’information”直接呼应，上下文逻辑连贯。022026年6月普通高等学校招生全国统一考试（新高考II卷）本文介绍了四种培养孩子职业道德的简单实用方法：将家务纳入家庭常规、以身作则树立榜样、通过设定小目标培养决心、把错误视为学习机会。文章强调坚持和耐心的重要性，这些习惯将为孩子未来的韧性和满足感奠定基础。36.A。前文建议让孩子参与日常家务（整理玩具、喂狗、浇花等）。后文说当这些任务变得像刷牙一样常规时，孩子就会内化帮助做家务是生活的一部分。空格处应强调“常规化”的关键。A选项“关键在于一致性”准确概括，与后文“asroutineasbrushingteeth”呼应。37.C。本段小标题。段落内容：父母不能抱怨做家务，而应让孩子看到你享受工作并引以为豪。父母的行为会直接影响孩子，因此小标题应为“树立你想要的工作道德榜样”。C选项正确。38.G。本段讲通过目标培养决心。后文说有时需要帮孩子找到他们的“东西”，设定小目标，庆祝进步。前句应说明不是所有孩子天生就有毅力。G选项“并非每个孩子天生都有马拉松运动员的意志力”符合逻辑。39.D。本段围绕把错误当作机会。后文说不要急于救援。空格处应说明正确的做法。D选项“相反，鼓励他们下次做得不同”承接自然，符合“normalisemistakes”的理念。40.F。前文总结培养职业道德的意义，后文说“别担心，你现在建立的这些习惯正在为孩子的韧性和满足感奠定基础”。空格处应说明过程可能缓慢、让人疑虑。F选项“进展可能缓慢，你会怀疑是否都吸收了”完美过渡。032026年1月普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）本文围绕阅读中的“回读”现象展开，分析了因注意力不集中导致的回读（回归阅读）的原因，并给出了克服这一习惯的建议，同时区分了合理回读与浪费时间的回读。36题：B.Probablythelatteristrue.前文提出两个设问：回读是因为材料太难还是因为走神？本句承接这两个选项，明确后者（走神）更可能是真相，自然引出下文对“打盹/白日梦”这种走神状态的具体描述，起到衔接设问和核心话题的过渡作用。37题：E.Youreyeswereengaged,butyourmindwasnot.前文描述了典型的走神场景：读了半页才发现完全没印象。本句精准解释了该场景的本质——眼睛在看文字，但大脑根本没参与，这正是注意力不集中的核心表现。同时为下一句“回读不是因为不懂，而是因为没专注”提供了逻辑依据。38题：C.Don’tjustreadthewords;thinktheideas.前文给出建议：要全身心投入阅读，联想已知知识、可视化新观点。本句是对该建议的进一步强化，强调阅读不能只看字面，要思考文字背后的观点，这正是让大脑真正参与文本、避免走神的关键做法，与后文“大脑被文本占据就不会想其他事”形成呼应。39题：F.Then,startdenyingyourselftherightinordertobreakthehabit.前文建议：首先要意识到自己何时、为何回读。本句承接这个步骤，给出下一步行动——主动拒绝自己回读的权利，以此打破这个习惯。后文的示例（“虽然刚才走神错过了一段，但我要继续读并集中注意力”）正是对“拒绝回读权利”的具体践行，逻辑衔接紧密。40题：G.Rereadingbecauseyoudidnotunderstandisareasonablefix-upstrategy.前文一直在讲克服“注意力不集中导致的无效回读”。本句进行转折补充，区分了两种回读：因理解困难而回读，是合理的补救策略。这与后文“善于监控理解的优秀读者会使用这种方法，而因走神回读则是浪费时间形成完美呼应，完成了对回读现象的辩证总结。04江苏省南通市2026届高三上学期9月调研测试【解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了数字游民的生活方式，包括其定义、优势、面临的挑战以及应对策略。【36题详解】上文“Today,thereareover35milliondigitalnomadsworldwide.(目前全球有超过3500万数字游民。)”说的是数字游民的数量。选项A“Andthenumberisexpectedtocontinuetogrow.(而且这一数量预计将继续增长。)”继续说明数字游民的数量，并且其中的“thenumber”指代上文的“35milliondigitalnomads”，符合语境，故选A。【37题详解】上文提出反问“whodoesn’twanttogetawayfromtheeveryday9-5scheduleandtherulesofofficelife?(谁不想摆脱每天9-5的作息和办公室规则呢？)”说明想要摆脱束缚的自由；下文“Theymostlylovetheconvenienceofchoosingwheretoworkfrom,thecontrolovertheirworkhoursandtheabilitytodesigntheirowndays.(他们大多喜欢选择工作地点的便利，对工作时间的控制，以及设计自己日子的能力。)”是自由的具体体现。因此选项E“Naturally,freedomisatopadvantagefordigitalnomads.(自然，自由是数字游民的首要优势。)”既承接上文的“摆脱9-5和办公室规则”，又总领后文的“选择工作地点、掌控时间”，符合逻辑，故选E。【38题详解】根据下文“Byexploringdifferentcultures,theycanchallengetheircomfortablehabitsandenrichtheirunderstandingoflife.Besides,traveldevelopsproblem-solvingskills,independence,andresourcefulness.Theseareallqualitiesandskillsthatcanbeusefulinanyareaoflife.(通过探索不同的文化，他们可以挑战自己的舒适习惯，丰富他们对生活的理解。此外，旅行还能培养解决问题的能力、独立性和足智多谋。这些都是在生活的任何领域都有用的品质和技能。)”阐述了个人成长的可能性的具体表现。选项F“Digitalnomadsexperiencelotsofpersonalgrowthpossibilities.(数字游民有很多个人成长的可能性。)”起到总起后文的作用，故选F。【39题详解】上文“However,beingadigitalnomadisnotwithoutchallenges.(然而，成为一名数字游民并非没有挑战。)”指出数字游民也面临挑战；下文“Beingawayfromfamily,friends,andothersupportsystemscanbehard.(远离家人、朋友和其他支持系统会很艰难。)具体阐述了他们面临的挑战。选项B“Mostdigitalnomadsreportfeelinglonelyattimes.(大多数数字游民表示有时会感到孤独。)”正是远离亲友的直接结果，符合题意，故选B。【40题详解】上文“Manydigitalnomadsarefreelancers(自由职业者)orsmallbusinessowners,meaningtheirpayisn’tasregularasworkingforacompany.Therealityoffreelancingmeansyou’llspendunpaidtimefindingjobsandthatworkwon’talwayskeeppouringin.(许多数字游民是自由职业者或小企业主，这意味着他们的工资不像在公司工作那样稳定。自由职业的现实意味着你要花无薪时间找工作，而且工作不会总是源源不断地涌入。)”说明数字游民收入不稳定。选项D“Therefore,it’sbesttohavesomesavingsforarainyday.(因此，最好存一些钱以备不时之需。)”和上文构成因果关系，符合题意，故选D。05四川省成都市第七中学2026届高三10月阶段性测试这是一篇说明文。本文讲述了人和动物为什么需要睡眠的一些理论以及睡眠的重要性。【36题详解】根据前一句Whenlabratsarenotallowedtosleep,theydiewithinamonth.当实验室的老鼠不允许睡觉时，一个月他们就死了，因此推断C项“同样，人几天不睡觉，也会生病”，人和动物对应起来，死和生病形成对应，故选C。【37题详解】前一句提到的睡觉有助于帮助我们加强新的记忆，因此推断学生在学习新知识后如果有机会睡一觉，他们在考试中就会表现得更好，前后逻辑关系很顺畅，因果联系，故选E。【38题详解】该空为段尾句，是对该段前面内容的总结，同时，结合第四段第一句话中的代词he可以知道，该空中必然包含一个人名，否则he就失去了所指对象，选项中包含人名的选项有F和G，但只有F选项能与第三段的内容衔接．也就是说，睡眠会帮助清除一部分记忆，为新记忆腾出空间，按照研究人员Tononi的话说，"睡眠是我们为学习付出的代价"。故选F。【39题详解】根据下文中提到的关键词synapsesinthemice以及整个句子可知，他肯定做了关于老鼠的实验，G项有关键词synapses，mice，都与他的实验有关，故选G。【40题详解】该空为尾段的倒数第二句话，应该与其前后的句子意义连贯．该空前面一句里出现了protect、stay，而该空后面一句出现了keep、matter，正好与选项B里的preserve和important呼应．也就是说，重要的记忆会被保留下来。前后逻辑关系顺畅，故选B。06浙江省杭州市2026届高三上学期11月教学质量检测（一模）36-40GFABE36.G。【解析】此处承上启下。前文强调成年人对你的积极影响，后文转折提到关系可能面临压力，G选项“不过有时你可能会忘记对他们的感激”通过“though”实现转折，完美衔接“积极影响”与“关系压力”的逻辑。37.F。【解析】前一句说健康的关系偶尔破裂是正常的，后一句说良好沟通的关键。F项“重要的是弥补和修复的部分”紧承“关系破裂”，并自然引出“沟通”这一解决方案。38.A。【解析】前一句说寻找感恩之事可以反思积极面，后一句说培养感恩态度需要时间和练习。A项“这并不是说这很容易”置于两者之间，起到了转折和衔接的作用，承认了其难度，从而引出需要练习。39.B。【解析】此空为小标题。本段主要内容是理解父母也是普通人，他们在努力学习，沟通需要妥协。这强调的是双方共同成长的过程，因此B项“与你的父母共同成长”最贴合段落大意。40.E。【解析】前一句说成年人也有优缺点，是普通人。E项“很有可能，你的父母已经尽了他们最大的努力”是对前一句的合理延伸和解释，并为后文“他们只是想保护和引导你”做铺垫。07浙江省宁波市2026届高三第一学期高考与选考模拟考试（一模）【解析】这是一篇说明文。文章主要讲述了如何照顾进入老年期的狗狗。【36题详解】下文“Itinvolvesacomprehensiveapproachthatcoverstheirchanginghealth,mobility,andemotionalwell-being.(这需要一种全面的方法，涵盖它们不断变化的健康状况、行动能力和情感福祉。)”提到照顾老年狗狗需要全面的方法。G选项：照顾老年狗狗不仅仅是日常散步和喂食。引出下文的论述。选项G中的“goesbeyondregularwalksandmeals”引出下文“全面的方法”，“takingcareofyourseniordog”对应下文“it”的指代，符合语境。故选G。【37题详解】上文“It’simportanttostayontopoftheirhealthwithregularvetcheck-upstohelpdetectanyage-relatedissuesearlyon.Thisway,conditionssuchasjointpainormentaldeclinecanbemanagedeffectively,ensuringyourseniordogisgettingthecaretheyneed.Remembertokeepacloseeyeontheirbehavior.(定期带狗狗去看兽医，及时掌握它们的健康状况，有助于及早发现任何与年龄相关的问题。这样一来，关节疼痛或智力衰退等情况就能得到有效控制，确保老年狗狗获得所需的照料。记得密切关注它们的行为举止。)”强调要通过定期体检和观察行为早期发现狗狗的健康问题。选项C：任何相关的细微变化通常都是最初的线索。承接上文，说明观察行为的意义，即行为变化能反映健康状况。且选项C中的“smallrelevantshifts”对应上文“behavior”，符合语境。故选C。【38题详解】上文“Asyourdogages,theirnutritionalneedswillchange,too.It’sessentialtochangetheirdietandmonitortheirweighttopreventanyobesity-relatedhealthissues.(随着狗狗年龄增长，它们的营养需求也会改变。改变饮食并监控体重，预防肥胖相关的健康问题至关重要。)”核心是“调整老年狗狗的饮食”，下文“Alsoconsidergivingsupplementssuchasamultivitaminwhichincludesjoint-supportingingredients,aswellashealthyfatswhichhelpimprovebrainfunctionandsupporthealthyskin.(还可以考虑给狗狗补充营养品，比如含有护关节成分的复合维生素，以及有助于改善大脑功能、养护皮肤健康的健康脂肪。)”论述了饮食之外的营养补充建议。选项A：选择优质的老年犬专用粮。承上启下，直接回应上文“改变饮食”的需求，且选项A中的“seniordogfood”贴合“老年狗狗”的场景，与下文“补充营养品”形成“主食+辅食”的饮食搭配逻辑，符合语境。故选A。【39题详解】上文“Yourdogmightnotbeaslivelyastheyoncewere,soadjustingtheirexerciseroutinemakessense.(你的狗狗可能不再像以前那样活泼，所以调整它们的运动安排是合理的。)”说明老年狗狗运动需适配其状态，避免高强度。下文“Activitieslikeswimmingaregreat,too,astheyprovideall-roundexercisetomaintainmusclemassandjointflexibilitywithoutputtingstressontheiroldbones.(游泳这样的运动也很棒，因为它们能提供全面的锻炼，维持肌肉量和关节灵活性，又不会给老骨头带来压力。)”举例推荐温和运动。选项E：考虑温和的散步，而不是高强度的叼物游戏。举例说明了运动内容的调整，和下文的游泳形成并列，且选项E中的“gentlewalks”符合“温和运动”的要求。故选E。【40题详解】下文“Spendqualitytimewithyourseniordog,engaginginactivitiestheylove.Yourcompanionshipisinvaluabletothem.(花高质量的时间陪伴老年狗狗，参与它们喜欢的活动。你的陪伴对它们来说是无价的。)”核心是“陪伴对老年狗狗的重要性”，即情感关怀。空处需作为段落主题句，应概括“情感福祉”的重要性。选项D：情感福祉不应被忽视。直接点明本段核心，且选项D中的“emotionalwell-being”与下文的“companionship”形成呼应，统领全段内容，符合语境。故选D。08江苏省无锡市2026届秋学期高三期中教学质量调研测试【解析】本文是一篇说明文，主要讲的是如何应对和避免过载的问题。【36题详解】空前“Overcommitmentoccurswhenyoupushyourboundariesandtakeonmoredutiesthanyoucanhandleatonce.(过载是指你超越自身极限，一次性承担了超出你处理能力的更多职责。)”说明了过载是在什么时候发生的，空后“Thereareplentyofsolutionstostopit.(有很多办法可以阻止它。)”说明有方法可以阻止过载，E选项“Whilemanypeoplefaceovercommitment,itdoesn’thavetobeapermanentfeeling.(虽然很多人都面临过载的问题，但这并不一定是一种长期持续的感觉。)”说明过载不一定会长期存在，引出了后文的阻止方法，因此承上启下，符合语境，故选E。【37题详解】空前“Canyouaddthistaskoractivitytoyourlist?Isitsomethingyoucancompletewithoutstretchingyourselftoothin?(你能把这个任务或活动添加到你的列表中吗？你能在不让自己分身乏术的情况下完成这件事吗？)”提到了一些要问自己的问题，空格处应该陈述问这些问题有什么意义，G选项“Askyourselfthesequestionstohelpdecidewhetherornotacommitmentisworthyourenergy.(问问自己这些问题，以帮助你决定一项承诺是否值得你付出精力。)”说明了问这些问题的好处，承接上文，符合语境，故选G。【38题详解】空前“Setboundariesandsticktothem.Makingclearboundariesforyourprofessionalandpersonallifeisagreatandhealthywaytoavoidovercommitment.(设定界限并坚持下去。为你的职业和个人生活划清界限是一种避免过载的好方法。)”说明了要设定工作和生活之间的界限，D选项“Youknowyourlimits,sosetthemtoprotectyouroverallwell-being.(你知道你的极限，所以设定它们来保护你的整体健康。)”中的them指代的是前面的boundaries，说明了设定界限的好处，因此承接上文，符合语境，故选D。【39题详解】空格处是本段主旨句，由空后“Noteverythingissetinstone.Ifanewdutycomesaroundthat’smoreimportantthanothers,doyourbesttorearrangeyourto-dolist.(并非所有事情都是一成不变的。如果一项比其他任务更重要的新任务出现了，尽你所能重新安排你的任务清单。)”可知，本段主要讲的是要重新安排任务清单，B选项“Adjustyourcommitmentstoyourschedule.(根据你的时间表调整你的承诺。)”说明的是要根据时间表调整承诺，概括了本段内容，可作为主旨句，故选B。【40题详解】空前“There’snoshameingettingalittleextrahelpnowandthen,especiallywhenyou’restressedout.Don’thesitatetoreachouttoyourboss,coworker,orlovedoneifyouneedanextrahandwithacommitment.(偶尔得到一点额外的帮助并不可耻，尤其是当你压力很大的时候。如果你需要别人的帮助，可以毫不犹豫地向你的老板、同事或爱人求助。)”说明要向他人求助，空格处应该说向他人求助的好处，F选项“Sometimes,havingeventhesmallestthingtakenoffyourplatecanmakeabigdifference.(有时候，哪怕只是从你的任务清单中去掉一件最小的事情，也能产生很大的影响。)”说明的是朋友帮你做一件最小的事情也是很有意义的，因此承接上文，符合语境，故选F。09江苏省苏州市2026届高三第一学期期中阳光调研第36空：前文提到“好创意日结束的坏处”，后文提到“这些方法能防止创意断层”，F项“有实际方法保持创意流动”承上启下，引出下文具体方法。第37空：前文描述海明威“在知道下一步时结束工作”，A项“为第二天搭建桥梁”用比喻呼应“钩针编织”的连续性。第38空：后文以喜剧演员为例说明“保留精力”，B项“不要完全耗尽自己”直接点明主题。第39空：后文提问“保留了什么”，E项“关键是明确保留什么”直接对应。第40空：前文提到杜鲁门“愤怒信件放24小时”，C项“暂停检查愤怒是否持续”解释这一行为的目的。‌排除项‌：D项“立即记录想法”与后文“写卡片”重复，且未体现“保留”的过渡性。G项“创意人难以保持灵感”与后文“方法”逻辑断裂，未形成递进。10浙江省温州市普通高中2026届高三第一次适应性考试（一模）本文围绕“守时”这一跨文化话题展开，探讨了不同文化对守时的不同态度，并非评判哪种态度更优越，而是提出“守时是否必要”取决于所处文化，关键在于平衡对他人时间的尊重与享受生活的乐趣，不必为迟到过度焦虑。第36题C前文提到守时在部分文化中根深蒂固，哪怕迟到一分钟都可能引发焦虑；后文紧接着提出核心疑问“守时是优越社会的标志，还是只是主观概念”。因此空格处需要一个过渡性问句，引出后文的探讨。选项C（Butispunctualityessential?但守时真的必要吗？）既呼应了前文对守时重要性的描述，又以转折语气开启后文的核心讨论，衔接流畅。第37题A前文介绍日本对守时的高要求（需准时甚至提前几分钟到），后文提到“运气不好，但下一班会准点到达”。由此可推断，空格处应是举例说明“迟到一分钟的后果”，与后文“下一班准点”形成呼应。选项A（Missatrainbyaminute?迟到一分钟错过火车？）精准契合日本“守时至上”的文化背景，且与后文“下一班准点”逻辑连贯，符合语境。第38题E前文介绍瑞士以精准和守时闻名，火车准点、手表是行业标杆，核心是突出瑞士“时间的精准性”。因此空格处需进一步举例或强化这一特点。选项E（Youcouldsetyourclockbytheirdailyroutines.你可以根据他们的日常作息来调时钟）生动形象地体现了瑞士人作息的精准度，与前文“火车准点、手表标杆”形成呼应，强化了瑞士的守时文化。第39题F前文提到巴西的“巴西时间”是知名概念，后文举例说明“按指定时间参加派对，主人可能还穿着浴袍”，核心是体现巴西对“迟到”的包容态度。因此空格处需明确表达“巴西文化中迟到是被接受的”。选项F（There,beinglateisnotonlyacceptedbutexpected.在那里，迟到不仅被接受，甚至是被期待的）直接点明巴西的时间文化特点，与后文“主人未准备好”的例子完美衔接。第40题G前文提出“关键在于你如何度过时间”，后文呼吁“找到平衡——尊重他人时间的同时，享受活在当下的乐趣”。因此空格处需围绕“如何度过时间”提出疑问，引发对“时间利用方式”的思考。选项G（Areyouenjoyingthejourneyorconstantlywatchingtheclock?你是在享受过程，还是一直盯着时钟？）以设问方式呼应前文“如何度过时间”，且“享受过程”对应后文“活在当下”，“盯着时钟”对应“过分纠结守时”，衔接后文的“平衡”观点。11重庆市巴蜀中学2026届高考适应性月考卷（四）本文是一篇说明文，讲述情感钝感是大脑的自我保护机制，可能这种钝感的外在呈现形式各不相同，但它是一种预警信号，值得我们关注并积极应对。36．E

结合上句在对情感钝感进行描述，以及第二段第一句中“Thissenseofdisconnection”

可知，该空依然在讲述emotionalnumbness的状态；

“notfeelfullyengagedthoughyou’represent”正好与“withouttrulyconnectingtoit”的意思契合，故选

E。37．A

第二段整体在讲述emotionalnumbness可能的外显特征，根据后文“Inothers”，可知此处应该是在讲“一部分人”的呈现状态是抑郁，A正好能承上启下。故选A。

38．F

由后句“Thisisespeciallytrue…”可知，该空应该是指出了emotionalnumbness

可能出现的大致情况，同时从“gettingthroughratherthanfeeling”可知，这种大致情况是指emotionalnumbness

可能在生存模式下被激活。故选F。

39．B

该段讲述某些治疗可能也会引发emotionalnumbness，但并不代表有害，后面马上用

“Infact...itplaysavitalrole…”反转强调药物的积极作用，故选

B。40．C

尾段总结提出，emotionalnumbness

并非坏事，只要采取正确的措施，是可以恢复情感链接的，故选C。12浙江省嘉兴市2025年12月高三教学测试（一模）本文基于伦敦国王学院2024年的一项注意力研究，提出英国49%的民众正受“爆米花大脑”（注意力分散、思绪游离的精神状态）困扰这一现象，并介绍了心理学家蒂娜・丘蒙给出的一系列改善该状态、提升专注力的实用建议。36题答案：F空格前一句定义了“爆米花大脑”是“dividedattentionandwanderingthoughts”（注意力分散、思绪游离）的精神状态，选项F“Theyfeeltheirattentionlessfocusedanddeepthinkingrarer”（他们感觉自己的注意力不够集中，深度思考也变得更少见）是对该精神状态具体表现的进一步阐释，与前文内容衔接紧密。37题答案：E空格前介绍了思维导图法的操作步骤——先写下所有事项，再按生活领域分类。选项E“Thenaskyourself:whatmattersnowandwhatcanwait?”（然后问问自己：现在什么事重要，什么事可以延后）是分类之后的下一步逻辑动作，能够帮助建立秩序、让大脑集中注意力，与后文“Thiscreatesorder...”相呼应。38题答案：G空格前提出的方法是“思绪游离时，给自己三秒钟时间——吸气、说出自己的感受、重新集中注意力”。选项G“Thispracticeenablesyoutoslowdownandmanageemotions”（这种做法能让你放慢节奏，管理情绪）是对该方法作用的说明，且与后文“让超负荷运转的大脑冷静下来”的效果相契合。39题答案：C空格前表明“完全脱离电子产品并不现实”，选项C“Instead,gototallyscreen-freefor25-30minutes”（相反，完全不看屏幕25-30分钟）提出了一种折中的可行方案，同时与后文“随后奖励自己五分钟屏幕时间”形成连贯的逻辑链条。40题答案：A空格后内容建议“散步时不听音乐、盯着窗外看、安静坐着观察思绪”，这些都是“无所事事”的具体表现，且该段强调让大脑放空的重要性。选项A“Allowspaceinyourdayfordoingnothing”（每天留些时间什么也不做）是对该段核心建议的概括，适合作为段落主旨句。13浙江省Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2026届高三第二次联考本文围绕现代教育的短板展开论述，指出当下教育过度重视学术成绩和应试能力，却忽视了烹饪、理财、缝补等实用生活技能的培养；强调生活技能在现实生活中的重要价值，说明家庭教育难以替代学校在这方面的作用，呼吁学校应承担起教授生活技能的责任，帮助学生获得构建充实生活的智慧。36.答案：D空格前提出了三个关于生活技能的问题，空格后指出这反映出现代教育存在重视学术、忽视实用生活技能的显著短板。D选项“我们中没有多少人能自信地对这些问题点头（表示能做到）”，既承接了前文的三个问题，又能自然引出后文教育短板的论述，起到了过渡作用。37.答案：G空格前表明学校擅长培养学生的学术能力，但在生活技能培养方面有所欠缺；空格后以疫情封控期间的情况为例，说明缺乏生活技能会让人陷入被动。G选项“然而烹饪、家务打理这类实用技能在现实世界中是必不可少的”，用转折词“Yet”衔接前文，突出生活技能的重要性，同时为后文的举例论证做铺垫。38.答案：F空格后以财务管理和投资课程为例，说明这类技能能培养学生的责任感、帮助其规避过度消费，进而强调学校教育不应局限于学术科目。F选项“通过融入实用技能，学校能够传授一套更完整的人生价值观”，总领全段内容，后文的例子正是对该句观点的具体阐释。39.答案：E空格前指出教授生活技能的责任不能转移给家庭，因为许多职场父母既没时间也未必具备相关能力。E选项“因此，弥补这一短板的核心责任必须落在学校身上”，用“Consequently”承接前文的原因分析，得出学校应承担该责任的结论，逻辑连贯。40.答案：C空格前引用作家的话区分了知识和智慧的不同作用，同时指出学校不只是传授知识、为职业发展做准备的地方。C选项“相反，它（学校）要赋予我们构建充实生活的智慧”，用“Instead”呼应前文，与作家的话形成呼应，升华了文章主旨。14江苏省苏州市2026届高三上一轮复习调研（九校联考）本文是一篇议论文。主要探讨美国精英大学学生阅读能力下降的现象，并分析背后的高中升学环境与大学录取机制等原因。【36题详解】根据空前“Today,studentswithelitecollegedesireshaveextracurricularschedulesthatdemandmoretimethanschoolitself.(如今，渴望进入精英大学的学生，其课外活动日程所耗费的时间比学业本身还要多。)”以及空后“Asaresult,teachersfaceconsiderablepressurefromstudents,parentsandschooladministratorstolimithomeworktime.(因此，教师面临着来自学生、家长和学校管理者的巨大压力，被迫限制家庭作业的时长。)”可知，学生因精英大学申请而课外活动繁重，导致学业时间不足；，G选项“Thesecommitmentsarenecessary,intheireyes,togainadmissiontoselectivecolleges.(在他们看来，这些投入是考取顶尖大学的必要条件。)”解释了学生花费大量时间在课外活动上的动机，符合语境，选项中的“thesecommitments”指代前文的“extracurricularschedules”，且。故选G项。【37题详解】根据空前“Teacherscouldn’tassignmorethan10pagesofeasytextsperclass,harmingstudents’abilitytograspanovel’smeaningandstructure.Iseehowanxiousandexhaustedmystudentsare,butit’simportantforthemtogrowfromimmersivereading.(教师每节课布置的简易读物不能超过10页，这影响了学生理解小说主旨和结构的能力。我能看到学生们有多焦虑疲惫，但沉浸式阅读对他们的成长至关重要。)”可知，此空应提出解决学生阅读时间不足问题的建议，C选项“Ifwewantstudentstoreadbooks,weshouldprioritizethetimeforthemtodoso.(如果我们希望学生们读书，就应该优先为他们腾出阅读的时间。)”承接前文的问题，给出了针对性的解决方案，符合语境。故选C项。【38题详解】根据空前“Asaprofessor,IagreewithmycolleagueswhohavenoticedthedecliningliteracyofAmericanstudentsateliteuniversities.(作为一名教授，我认同同事们的看法，我们都注意到美国精英大学学生的读写能力正在下降。)”以及空后“InAmericanuniversities,selectioniscarriedoutbyadmissionsofficeswithlittleinterestinthequalitiesthatprofessorsmightconsiderdesirableinacollegestudent,let’ssay,interestandexperienceinreading.(在美国大学中，录取工作由招生办公室负责，他们对教授眼中大学生应具备的特质——比如阅读的兴趣和经验——并不太感兴趣。)”可知，此空应起到转折作用，引出大学录取机制这一影响因素，A选项“However,Iamnotsureiftheschoolsareentirelytoblame.(不过，我不确定这是否应该完全归咎于学校。)”承接前文对学生阅读能力下降的观点，同时引出后文对录取机制的分析，符合语境。故选A项。【39题详解】根据空前“Americanadmissionsdecisionsarebasedonsomequalitiesthathavelittletodowithacademictalent.(美国大学的录取决策所依据的特质，大多与学术才能关系不大。)”以及空后“Mostpersonalstatementsprimarilyconsistofadiscussionofwhichbooksthestudenthasreadandwhattheylearnedfromthem.(大多数个人陈述主要都是讨论学生读过哪些书以及从中学到了什么。)”可知，此空应引入对比对象，突出美国录取机制的特点，F选项“Incontrast,Britishadmissionsaretypicallyconductedbythoseteachingthesestudents.(相比之下，英国大学的录取工作通常由授课教师负责。)”中的incontrast体现对比关系，将英国录取机制与美国形成对照，符合语境。故选F项。【40题详解】根据空前“Mostpersonalstatementsprimarilyconsistofadiscussionofwhichbooksthestudenthasreadandwhattheylearnedfromthem.(大多数个人陈述主要都是讨论学生读过哪些书以及从中学到了什么。)”可知，此空应承接前文，说明个人陈述之外与阅读相关的录取环节，B选项“Studentsarethenexpectedtodiscussthesebooksinmoredetailinaninterview.(之后，学生还需要在面试中更详细地讨论这些书籍。)”中的thesebooks指代前文的whichbooksthestudenthasread，且衔接前文的个人陈述内容，符合语境。故选B项。15四川省成都市2026届高中毕业班第一次诊断性检测（一模）【解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍心流的定义、益处、判断方法及如何进入该状态，帮助读者了解这种专注状态。【36题详解】由上文“Haveyoueverbeensoabsorbedinanactivitythatyouforgetwhat’sgoingonaroundyou?Perhapsithappenedwhileyouwerepainting,gardening,orevencleaningyourhome.(你有没有曾经如此专注于一项活动，以至于忘记了周围发生的事情？也许这发生在你画画、园艺甚至打扫房间的时候。)”及下文“Ithelpsyouswitchoffanyworries.(它帮助你消除任何烦恼。)”可知，上文描述了高度专注的状态，下文提及这种状态的好处，本空应点明这种状态的名称。G选项“Thatfeelingofdeepfocusandeffortlessinvolvementisknownas“flow”.(那种深度专注和轻松投入的感觉被称为“心流”。)”能承上启下，符合语境。故选G。【37题详解】由上文“It’sahappy,joyfulfeelingyougetwhenfocusingonsomethingthat’schallengingbutfun.Everyaction,movementandthoughtflows.(当你专注于某件具有挑战性但又有趣的事情时，你会有一种快乐、愉悦的感觉。每一个动作、每一个举止、每一个念头，都顺畅无阻。)”可知，上文描述了心流状态下的感受，本空应进一步补充这种状态下人的身心状态。F选项“Yourwholebeingisinvolvedandyou’reusingyourskillsthoroughly.(你的整个身心都投入其中，你正在充分运用你的技能。)”能承接上文，符合语境。故选F。【38题详解】由上文“Ithelpsyouthinkmoreclearlybecauseyoutuneeverythingelseout.Ifyou’reconcentratingonagameofchess,forexample,you’renotworryingaboutschoolworkorwhatotherpeoplethink.(它帮助你更清晰地思考，因为你排除了其他一切干扰。例如，如果你专注于一盘棋，你就不会担心作业或别人的想法。)”可知，上文指出心流状态有助于更清晰地思考，本空应继续说明心流的好处。E选项“Thishelpsyoumanageyouremotionsandfeellessstressed.(这有助于你管理情绪，减轻压力。)”能承接上文，符合语境。故选E。【39题详解】由下文“Well,flowisn’talwaysflashy—it’ssubtleandsteady.Herearethesignsthatyou’veenteredthatstate:You’redoingsomethingbecauseyouwantto,notforanyoneelse;you’reclearaboutyourgoalandconfidentyoucanreachit;you’resofocusedonwhatyou’redoingthatyouforgeteverythingelse...Ifthesesignsappear,itmeansyou’reinastateofflow.(心流并不总是那么引人注目——它是微妙而稳定的。以下是你进入那种状态的迹象：你做某件事是因为你想做，而不是为了别人；你清楚自己的目标，并相信自己能够实现；你如此专注于自己正在做的事情，以至于忘记了其他一切……如果这些迹象出现，就意味着你处于心流状态。)”可知，下文描述了如何识别自己是否处于心流状态，本空应引出这个问题。B选项“Howdoyouknowyou’reinthezone?(你怎么知道你进入了心流状态呢？)”能引出下文，符合语境。故选B。【40题详解】由上文“Howcanyoufindtheflow?Findingtheflowisdifferentforeachperson.Youcanpickachallengethat’sfunbutyouknowyoucandoit.Findaquietplacewithoutanydistractionsandawayfromscreens.(如何才能进入心流状态？找到心流对每个人来说都是不同的。你可以选择一个有趣但你知道自己能完成的挑战。找一个安静的地方，没有任何干扰，远离屏幕。)”可知，本段在介绍进入心流状态的方法，上文提到了选对挑战、找对环境两个建议，本空应补充另一个实用方法。D选项“Italsohelpsifyou’redoingsomethingyouwantto.(如果你在做自己想做的事情，这也会有所帮助。)”能承接上文，符合语境。故选D。16湖南省长沙市长郡中学2026届高三月考试卷（五）【解析】本文是一篇说明文。主要探讨纸质包装作为塑料替代品的环保性弊端，指出可持续包装需采取全面综合的策略。【36题详解】根据空前的“Sustainablepackaginghasbecomeabuzzwordinrecentyears.Frompaper-basedmaterialstobiodegradablealternatives,theshiftawayfromtraditionalplasticsappearstobeastepintherightdirection.(可持续包装近年来已成为一个热门词汇。从纸质材料到可生物降解的替代品，摒弃传统塑料的转变似乎是朝着正确方向迈出的一步)”以及后文对纸质包装环保弊端的阐述可知，此空需要起到转折作用，引出看似环保的纸质包装背后存在的复杂问题。B选项“However,beneaththesurfaceliesamorecomplexreality.(然而，表象之下隐藏着一个更为复杂的现实)”中的however表转折，承接前文“正确方向”的观点，又引出后文的详细论述，符合语境。故选B项。【37题详解】根据空前的“Oneofthemostpopularalternativestoplasticsispaper-basedpackaging.Thelogicappearssound.(纸质包装是最受欢迎的塑料替代品之一。其合理性看似毋庸置疑)”以及空后的“However,theenvironmentalcostofpaperproductionisoftenoverlooked.(然而，纸张生产的环境成本往往被忽视)”可知，此空需要说明纸质包装看似合理的原因，即其自身存在环境成本。G选项“Paperisbiodegradable,recyclable,andcanbeobtainedfromrenewableresources.(纸张可生物降解、可回收，且可从可再生资源中获取)”阐述了纸质包装的优点，契合前文“logicappearssound”的表述，同时为后文的转折做铺垫，符合语境。故选G项。【38题详解】根据空后的“Whilemanybrandsclaimtouseresponsiblysourcedorrecycledpaper,theglobaldemandforpaperpackagingstillplacesimmensepressureonforests.Thispressurewillcausetoomuchtreecuttingandhabitatloss,harmingwildlife.(尽管许多品牌声称使用负责任采购或回收的纸张，但全球对纸质包装的需求仍给森林带来巨大压力。这种压力会导致大量树木被砍伐、栖息地丧失，进而危害野生生物)”可知，此空应是本段的主题句，点明纸质包装带来的森林相关问题。E选项“Thedestructionofforestslinkedtothepaperindustryisanotherconcern.(与造纸业相关的森林破坏是另一个值得关注的问题)”概括了本段的核心内容，引出后文的详细说明，符合语境。故选E项。【39题详解】根据空前的“Moreover,paper-basedpackagingisusuallyheavierthanplasticpackaging.(此外，纸质包装通常比塑料包装更重)”以及空后的“Forinstance,truckscarryingpaperpackagesusemorefuel,increasingemissions.(例如，运输纸质包装的卡车会消耗更多燃料，增加排放量)”可知，此空需要说明纸质包装更重所带来的具体负面影响。A选项“Thiscanmaketransportationlessefficient.(这会降低运输的效率)”中的this指代前文“纸质包装更重”这一特点，且后文的例子正是对运输效率降低的具体阐释，符合语境。故选A项。【40题详解】根据空前的“Therefore,thefulllifecycleofpaperpackagingshowsitseco-benefitsaren’tasclearastheyseem.(因此，从全生命周期来看，纸质包装的生态效益并不像表面看起来的那样明确)”以及空后的“Thismeansfocusingonreducingwastefirst,makingbetterwastemanagementsystems,andusingsustainablematerialsinthebestway.(这意味着要首先注重减少浪费，完善废物管理系统，并以最佳方式使用可持续材料)”可知，此空需要提出实现可持续包装的正确方法。F选项“Toachievesustainablepackagingcompletely,weneedawell-roundedapproach.(要完全实现可持续包装，我们需要一种全面的方法)”中的awell-roundedapproach对应后文的具体措施，起到承上启下的作用，符合语境。故选F项。17河北省唐山市2026届高三12月期中考试本文是一篇说明文。主要描述了位于威尔士国家公园之间的Llwyndinawed农场的自然风光、历史沿革以及现任经营者Hedges夫妇对其进行可持续改造的努力。【36题详解】上文“BetweentwoNationalParksinmid-Walesliesawild,beautifullandscape.(在威尔士中部的两个国家公园之间，有一片野生而美丽的风景)”描述了该地区的整体景观特点，下文“Markettownssitnearthehills.Justnorth,thelandrisessharply,withsteepsidesdroppingdowntothegreenvalleybelow.(集镇坐落在山附近。就在北边，地势急剧升高，陡峭的山坡向下延伸到下面的绿色山谷)”具体介绍了该地区的地形和人文景观分布，E选项“Itisfullofancientwoods,highland,andwetlandswithwildlife(这里到处都是古老的树林、高地和有野生动物的湿地)”承接上文的“美丽风景”，具体说明景观构成，与下文的地形描述衔接自然，符合语境。故选E。【37题详解】下文“Therefore,tobecomepartofthislongtradition,farmersEdwardandHelenHedgessoughtandfoundthehistoricfarm,Llwyndinawed.(因此，为了成为这一悠久传统的一部分，农民爱德华·海吉斯和海伦·海吉斯找到了这座历史悠久的农场——Llwyndinawed农场)”中thislongtradition表明上文需提及相关悠久传统，D选项“Farmershaveworkedthisvalleylandforhundredsofyears(农民们已经在这片山谷土地上耕种了数百年)”明确了“数百年耕种”这一悠久传统，为下文“加入传统”提供前提，therefore体现因果逻辑，符合语境。故选D。【38题详解】上文“Nevertheless,theHedgesaretransformingthis60-acrefarmwithmanyprojects,aimingforasustainablelife.(尽管如此，海吉斯夫妇正在通过多个项目改造这座60英亩的农场，旨在实现可持续的生活)”提到夫妇二人开展多个农场改造项目，F选项“Forexample,they’vestartedanapplegardenandaprivatecampsite(例如，他们开办了一个苹果园和一个私人营地)”以具体例子解释上文的manyprojects，forexample明确举例逻辑，衔接自然，符合语境。故选F。【39题详解】上文“Edward,askilledbuilder,planstochangethissmallhouseintoalargelivingroomwithviews.(爱德华是一名熟练的建筑工人，他计划将这座小房子改造成一个视野开阔的大客厅)”介绍了爱德华改造旧石屋的计划，下文“Furthermore,hewillbuildnewroomsusingthermallyefficientwallsmadeofthickstrawfromthefarm.(此外，他还将使用农场出产的厚稻草建造隔热性能好的墙壁，以此来建造新的房间)”进一步说明改造的后续步骤，G选项“Butfirst,hemustsupportthefrontwallandreplacetheroofhimself(但首先，他必须亲自支撑前墙并更换屋顶)”承接上文的“改造计划”，明确改造的首要步骤，Butfirst体现逻辑顺序，与下文furthermore衔接的后续步骤形成递进，符合语境。故选G。【40题详解】上文“Theyhavemanyoldbuildingstofix.(他们有许多旧建筑需要修缮)”提到需修缮的旧建筑数量多，下文“Hesharesthehousewithdogsandcattle.(他和狗、牛一起住在这座房子里)”具体描述了其中一座建筑的用途，C选项“Thelargestisabigmetalhousecoveringanolderone(最大的一座是一座覆盖在旧建筑上的大型金属房子)”承接上文的manyoldbuildings，明确其中最大的一座建筑的特点，为下文描述其用途提供具体对象，衔接自然，符合语境。故选C。18江苏省南通市2026届高三新高考基地学校第一次大联考本文是一篇说明文，主要介绍了四种能让日常生活变得像度假一样轻松惬意的方法，分别是坚持运动、与家人用心共餐、学会拒绝非必要事务、以及在自己居住的城市里像游客一样探索新鲜事物，帮助人们摆脱枯燥的日常惯例，提升生活幸福感。36.答案：E空格前提出问题“如果有办法让生活更像轻松的假期而非枯燥的日常，你愿意尝试吗”，空格后紧接着分点介绍具体方法。选项ELetmeshowyouhowtomakeeverydayfeellikeaholiday（我来教你如何让每一天都像在度假）起到了承上启下的作用，既回应了前文的问题，又引出下文的具体建议，符合语境。37.答案：C空格前提到“即使是散步这类中等强度的运动，也能释放’快乐荷尔蒙’”，空格后则建议从每天15分钟的运动开始收获益处。选项CTheyimproveyourmoodandincreaseenergy（它们能改善你的情绪、提升精力）中的They指代前文的“happyhormones”，进一步说明快乐荷尔蒙的作用，与前文内容紧密衔接，逻辑连贯。38.答案：A本题是选择该段的小标题，需结合段落内容判断。该段对比了度假时与家人悠闲聚餐、日常生活中匆忙吃快餐的不同状态，最后建议家人每天至少一起吃一顿饭，增进交流且吃得健康。选项AEatwithyourfamilymindfully（用心和家人一起吃饭）精准概括了本段核心内容；选项B（明确均衡饮食的关键要素）偏离段落“家庭共餐”的主题，故排除。39.答案：F空格前强调人们需要明确自己生活中的优先事项，为真正有意义的事情设定界限，这与前文“把’不’当作默认回答”的观点相呼应。选项FMakesuretoclarifywhatitemscanslidedowntheprioritylist（一定要明确哪些事情可以从优先事项中降级）是对前文“明确优先级”的进一步补充，说明要分清主次，拒绝非必要事务，符合段落主旨。40.答案：G空格前指出度假的乐趣在于探索新地方的新鲜感，空格后总结“要做能带来快乐、探索目的地的事”，并建议在自己的城市里当游客。选项GEatattrendyrestaurants,joinbicycletours,andtryactivitieslikesurfing（去网红餐厅吃饭、参加自行车之旅、尝试冲浪之类的活动）列举了度假时会做的新鲜事，承接前文“度假的新奇感”这一话题，同时为后文“在本地探索”做铺垫。19江苏省南京市、盐城市2026届高三第一次模拟考试本文探讨了“过度解释”这一心理与行为现象。文章分析了过度解释的表现（解释过于详细、超出必要）、对沟通双方的负面影响、其可能形成的心理根源（如童年未被倾听或因此受罚的经历），并给出了克服建议，包括增强自我觉察、练习克制解释冲动，以及学会在拒绝时简单说“不”而不必过度解释。36.A空前的问句描述了“需要长篇大论、过度详细地解释自己的想法”的情形，空后则直接定义了“过度解释”的行为特征：“你倾向于解释得比需要的更详细，超出了有用的范围”。因此，此处需要一个承上启下的句子，指出前文描述的情况就是“过度解释”。A选项“在这种情况下，你正在过度解释”完美地连接了现象与定义。37.D空后详细说明了过度解释如何让提问者感到困惑，又让回答者感到担忧。这显然是在阐述过度解释对“对话双方”的负面影响。因此，此处需要一个总领句来概括这一核心观点。D选项“过度解释让对话的双方都不舒服”正是对下文内容的最佳概括。38.F空前提到过度解释可能始于童年，尤其在那些感觉自己不被倾听的家庭环境中。空后则说“这种恐惧会延续到成年……”。因此，中间需要填入一个具体例子，来说明这种“不被倾听”如何导致了“恐惧”。F选项“他们甚至可能在没有机会解释的情况下受到惩罚”正是这种创伤性经历的具体化，解释了恐惧（害怕因解释不清或被误解而受罚）的来源，并自然引出了下文的“恐惧延续”。39.B空前提到“学习克制多说一点的冲动需要时间”。这描述了一个困难和过程。按照英文写作逻辑，接下来可以表达鼓励或指出积极前景。B选项“但随着更多练习，它会变得更容易”与前半句形成“