苏州大学·2021教学设计中职中职专业课财务会计类73 财经商贸大类

苏州大学·2021教学设计中职中职专业课财务会计类73财经商贸大类备课组Xx主备人授课教师魏老师授教学科Xx授课班级Xx年级课题名称Xx教学内容教材：《财务会计》

章节：第三章财务报表分析

内容：1.财务报表概述；2.资产负债表分析；3.利润表分析；4.现金流量表分析；5.财务报表综合分析。核心素养目标分析重点难点及解决办法重点：

1.财务报表分析的基本概念和意义，理解财务报表对企业经营状况的反映。

2.资产负债表、利润表和现金流量表的结构分析及各项目之间的关系。

难点：

1.理解和运用财务比率分析，准确判断企业财务状况。

2.将财务报表分析结果与企业管理决策相结合，提出改进建议。

解决办法：

1.重点讲解财务报表的编制过程，帮助学生理解报表内容。

2.通过案例分析和小组讨论，让学生掌握财务比率计算方法。

3.结合实际企业案例，引导学生分析报表数据，提升应用能力。

4.设计实践作业，让学生尝试将分析结果用于解决实际问题，提高解决问题的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《财务会计》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的资产负债表、利润表和现金流量表的图片、图表，以及财务比率分析的视频资料。

3.实验器材：准备计算器、电子表格软件等，用于演示财务比率的计算过程。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行案例分析；准备投影仪和屏幕，以便展示多媒体资源。教学流程（一）导入新课（用时5分钟）

1.展示企业真实的财务报表，引导学生观察报表的结构和内容，提出问题：“这些报表能告诉我们企业的哪些信息？”

2.引导学生思考财务报表分析的意义，提出：“财务报表分析对于我们了解企业、做出决策有何重要性？”

3.提出本节课的学习目标：“通过本节课的学习，我们将掌握财务报表分析的基本方法，并能运用到实际案例中。”

（二）新课讲授（用时15分钟）

1.讲解财务报表概述，包括资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构和内容，举例说明各报表之间的关系。

2.详细讲解资产负债表分析，包括流动比率、速动比率、资产负债率等指标的计算方法和分析要点。

3.讲解利润表分析，包括毛利率、净利率、资产收益率等指标的计算方法和分析要点。

（三）实践活动（用时15分钟）

1.学生独立完成一份财务报表分析报告，要求分析一家企业的财务状况，包括资产负债表、利润表和现金流量表。

2.学生以小组为单位，针对所选企业的财务报表进行分析，并讨论以下问题：

-该企业盈利能力如何？

-该企业偿债能力如何？

-该企业营运能力如何？

3.各小组汇报分析结果，其他小组进行提问和讨论，教师进行点评和总结。

（四）学生小组讨论（用时10分钟）

1.小组讨论企业财务报表分析的方法，举例回答以下问题：

-如何通过资产负债表分析企业的资产结构和偿债能力？

-如何通过利润表分析企业的盈利能力和成本控制情况？

-如何通过现金流量表分析企业的现金流状况？

2.小组讨论如何将财务报表分析结果与企业管理决策相结合，举例回答以下问题：

-如何根据财务报表分析结果，为企业提出改进建议？

-如何利用财务报表分析结果，评估企业的投资价值？

-如何利用财务报表分析结果，为企业制定财务战略？

3.小组讨论如何将财务报表分析应用于实际案例，举例回答以下问题：

-如何通过财务报表分析，判断一家企业的经营风险？

-如何通过财务报表分析，预测企业的未来发展趋势？

-如何通过财务报表分析，为企业提供决策支持？

（五）总结回顾（用时5分钟）

1.回顾本节课的主要内容，强调财务报表分析的基本概念、方法和意义。

2.总结本节课的重点和难点，例如：

-财务报表分析的基本概念和意义

-资产负债表、利润表和现金流量表的分析方法

-财务比率的应用和解读

3.鼓励学生在课后继续学习和实践，提高财务报表分析能力。

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-财务报表分析软件介绍：介绍市面上常用的财务报表分析软件，如Excel、金蝶、用友等，以及它们在财务报表分析中的应用。

-财务指标数据库：提供国内外知名财务指标数据库，如Wind、同花顺、东方财富等，学生可以查询不同企业的财务数据。

-财务分析案例集：收集国内外知名企业的财务分析案例，包括成功案例分析、失败案例分析等，帮助学生理解财务报表分析在实际中的应用。

2.拓展建议：

-学生可以通过财务报表分析软件，学习如何运用软件进行财务数据整理和分析，提高数据分析能力。

-建议学生定期关注知名财务指标数据库，了解不同行业、不同企业的财务指标变化趋势，为实际案例分析提供数据支持。

-学生可以阅读财务分析案例集，学习如何从财务报表中提取关键信息，分析企业的财务状况，提升财务分析水平。

具体拓展建议如下：

（1）财务报表分析软件学习：

-学习如何使用Excel进行数据整理和分析，如制作资产负债表、利润表、现金流量表等。

-学习使用金蝶、用友等财务软件进行财务报表分析，了解不同软件的特点和优势。

（2）财务指标数据库应用：

-通过Wind、同花顺、东方财富等数据库，查询不同企业的财务数据，了解行业平均水平。

-分析不同企业的财务指标，如市盈率、市净率、ROE等，对比同行业企业的表现。

（3）财务分析案例学习：

-阅读国内外知名企业的财务分析案例，学习如何从财务报表中提取关键信息。

-分析案例中企业的财务状况，了解财务报表分析在实际中的应用，提升财务分析能力。

（4）财务分析报告撰写：

-学习如何撰写财务分析报告，包括报告结构、内容、格式等。

-完成一份财务分析报告，针对所选企业的财务报表进行分析，提出改进建议。

（5）财务知识拓展：

-学习财务会计的基本理论，如会计要素、会计科目、会计分录等。

-了解企业财务管理的相关知识，如预算管理、成本管理、资金管理等。板书设计①财务报表分析概述

-财务报表分析的定义

-财务报表分析的目的

-财务报表分析的意义

②资产负债表分析

-资产负债表的结构

-流动比率、速动比率计算与解读

-资产负债率分析

③利润表分析

-利润表的结构

-毛利率、净利率计算与解读

-营业成本、期间费用分析

④现金流量表分析

-现金流量表的结构

-经营活动现金流量分析

-投资活动现金流量分析

-筹资活动现金流量分析

⑤财务比率分析

-财务比率的概念

-常用财务比率的计算与解读

-比率分析在财务报表中的应用

⑥财务报表综合分析

-财务报表综合分析的方法

-财务报表综合分析的结果

-财务报表综合分析在决策中的应用教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、提问次数、回答问题的准确性等。评价学生的积极性和主动性，以及对新知识的接受能力。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括分工合作、信息收集、问题解决和团队沟通能力。重点关注学生能否结合财务报表分析，提出有针对性的分析和建议。

3.随堂测试：通过课堂提问、小测验或练习题的方式，检验学生对财务报表分析基本概念、方法和技巧的掌握程度。测试内容包括资产负债表、利润表、现金流量表的分析以及财务比率的计算和应用。

4.学生自评与互评：鼓励学生进行自我评价和相互评价，以增强学生的自我反思和批判性思维能力。学生可以就自己在课堂上的表现、小组讨论的贡献以及学习成果进行评价。

5.教师评价与反馈：针对学生的课堂表现、小组讨论和随堂测试结果，教师应给予具体的评价和反馈。评价应包括以下几个方面：

-学生对财务报表分析基本概念的理解程度。

-学生运用财务比率分析的能力。

-学生在小组讨论中的参与度和贡献。

-学生对实际案例的分析和解决问题的能力。

-学生的学习态度和进步空间。

教师应确保评价和反馈的及时性、针对性和建设性，以帮助学生了解自己的学习状况，明确改进方向。同时，教师应鼓励学生积极提问，对学习过程中遇到的问题进行深入探讨，以提高学生的综合分析能力和实际应用能力。典型例题讲解1.例题：某公司2020年营业收入为1000万元，营业成本为600万元，期间费用为100万元，求该公司的毛利率。

解答：毛利率=(营业收入-营业成本)/营业收入

毛利率=(1000-600)/1000

毛利率=400/1000

毛利率=0.4或40%

2.例题：某公司2020年末资产负债表显示，流动资产为200万元，流动负债为100万元，求该公司的流动比率。

解答：流动比率=流动资产/流动负债

流动比率=200/100

流动比率=2

3.例题：某公司2020年利润表显示，净利润为50万元，营业收入为1000万元，求该公司的净利率。

解答：净利率=净利润/营业收入

净利率=50/1000

净利率=0.05或5%

4.例题：某公司2020年末现金流量表显示，经营活动产生的现金流量净额为100万元，投资活动产生的现金流量净额为-50万元，筹资活动产生的现金流量净额为50万元，求该公司的经营活动现金流量