2026年重庆市湘教版小学英语三年级下册词汇巩固习题

2026年重庆市湘教版小学英语三年级下册词汇巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2026年重庆市湘教版小学英语三年级下册》教材中，第8单元主要围绕“动物朋友”主题展开，以下哪个词汇不属于该单元的核心词汇？（）A.bird（鸟）B.fish（鱼）C.car（汽车）D.dog（狗）解析：第8单元重点学习动物相关词汇，包括bird、fish、dog等，而car属于交通工具类词汇，不属于该单元范畴。教材中动物主题的词汇均与单元主题一致，car与单元内容无关。2.根据教材第7单元“家庭”主题，以下哪个句子正确表达了“我的妈妈是医生”的意思？（）A.Myfatherisateacher.B.Mymotherisadoctor.C.Mysisterisanurse.D.Mybrotherisastudent.解析：第7单元涉及家庭成员职业，正确句子应为“Mymotherisadoctor.”，其他选项描述了不同家庭成员的职业或性别错误。教材中明确要求学生掌握家庭成员职业的表达方式。3.在第9单元“食物”主题中，如果学生想表达“我喜欢吃苹果”，应使用哪个句型？（）A.Iliketoeatapples.B.Iloveeatingbananas.C.Idon’tlikepizza.D.Iamhungrynow.解析：第9单元重点学习食物相关表达，正确句型为“Iliketoeatapples.”，其他选项涉及不同食物或表达方式，与单元主题不符。教材中强调食物的喜好表达。4.根据第6单元“天气”主题，以下哪个词汇不属于该单元学习的天气现象？（）A.sunny（晴朗）B.rainy（下雨）C.cloudy（多云）D.snow（雪）解析：第6单元学习常见天气词汇，包括sunny、rainy、cloudy，但snow属于冬季特定天气，不在该单元范围内。教材中天气主题集中在日常常见现象。5.在第10单元“颜色”主题中，学生想描述“我的书包是蓝色的”，应使用哪个句子？（）A.Mybagisred.B.Mypencilisyellow.C.Mybookisblue.D.Mypenisgreen.解析：第10单元围绕颜色展开，正确句子为“Mybookisblue.”，其他选项描述了不同物品或颜色，与单元主题不符。教材中要求学生掌握物品与颜色的搭配表达。6.根据第5单元“学校”主题，以下哪个句子正确表达了“我在教室里学习”的意思？（）A.Iaminthelibrary.B.Iamintheclassroom.C.Iamatthepark.D.Iamonthebus.解析：第5单元学习学校场所，正确句子为“Iamintheclassroom.”，其他选项描述了不同场所，与单元主题不符。教材中强调学校相关词汇的运用。7.在第11单元“运动”主题中，学生想表达“我喜欢踢足球”，应使用哪个句型？（）A.Ilikeplayingbasketball.B.Iloveswimming.C.Idon’tlikerunning.D.Iamplayingtennisnow.解析：第11单元学习运动活动，正确句型为“Ilikeplayingfootball.”，其他选项涉及不同运动或表达方式，与单元主题不符。教材中要求学生掌握运动爱好的表达。8.根据第12单元“节日”主题，以下哪个节日不属于该单元学习范围？（）A.Christmas（圣诞节）B.DragonBoatFestival（端午节）C.Halloween（万圣节）D.Thanksgiving（感恩节）解析：第12单元学习西方传统节日，包括Christmas、Halloween、Thanksgiving，而DragonBoatFestival属于中国节日，不在该单元范围内。教材中强调西方节日的文化知识。9.在第4单元“购物”主题中，学生想表达“我想买一本书”，应使用哪个句型？（）A.Iwanttobuyapen.B.Ineedapencil.C.Iwanttobuyabook.D.Iambuyingatoy.解析：第4单元学习购物场景，正确句型为“Iwanttobuyabook.”，其他选项描述了不同物品或表达方式，与单元主题不符。教材中要求学生掌握购物相关词汇。10.根据第3单元“动物”主题，以下哪个词汇不属于该单元学习的动物名称？（）A.monkey（猴子）B.tiger（老虎）C.elephant（大象）D.flower（花）解析：第3单元学习动物名称，包括monkey、tiger、elephant，而flower属于植物，不在该单元范围内。教材中强调动物类词汇的积累。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Myfatherisa______.Heworksinahospital.（第7单元“家庭”主题）参考答案：doctor解析：根据单元主题，家庭成员职业词汇包括doctor、teacher、nurse等，此处填doctor符合语境。2.Iliketoeat______forbreakfasteveryday.（第9单元“食物”主题）参考答案：eggs解析：第9单元学习食物词汇，eggs是常见早餐食物，符合单元内容。3.Itis______today.Thesunisshining.（第6单元“天气”主题）参考答案：sunny解析：第6单元学习天气词汇，sunny表示晴朗，符合语境。4.Myfavoritecoloris______.Iliketowearitonweekends.（第10单元“颜色”主题）参考答案：purple解析：第10单元围绕颜色展开，purple是单元学习内容之一。5.Therearemanybooksinthe______.Iliketoreadthere.（第5单元“学校”主题）参考答案：library解析：第5单元学习学校场所，library指图书馆，符合语境。6.Ioftenplay______withmyfriendsafterschool.（第11单元“运动”主题）参考答案：basketball解析：第11单元学习运动活动，basketball是单元内容之一。7.Weeatmooncakesduringthe______Festival.（第12单元“节日”主题）参考答案：Mid-Autumn解析：第12单元学习西方节日，此处填Mid-AutumnFestival（中秋节）的英文名称。8.Iwanttobuya______.Itisredandexpensive.（第4单元“购物”主题）参考答案：car解析：第4单元学习购物场景，car是常见商品，符合语境。9.The______isbigandgray.Itcanflyinthesky.（第3单元“动物”主题）参考答案：elephant解析：第3单元学习动物名称，elephant符合描述特征。10.Mymotheriscooking______fordinnertonight.（第9单元“食物”主题）参考答案：noodles解析：第9单元学习食物词汇，noodles是常见晚餐食物，符合语境。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第8单元的主题是“动物朋友”，学生需要掌握至少5个动物词汇。（）参考答案：正确解析：教材第8单元明确围绕动物展开，要求学生掌握bird、fish、dog等核心词汇。2.在第7单元“家庭”主题中，学生需要会写“我的爸爸是一名工程师”的英文句子。（）参考答案：错误解析：第7单元要求掌握家庭成员职业，但未要求会写工程师的具体句子，只需会表达基本职业即可。3.第9单元“食物”主题中，学生需要会读、会写、会用“apple”这个词。（）参考答案：正确解析：教材第9单元明确要求学生掌握常见食物词汇，apple是核心词汇之一。4.第6单元“天气”主题中，学生需要会描述“今天天气很冷”的英文句子。（）参考答案：错误解析：第6单元重点学习天气现象词汇，未要求描述天气程度，只需会表达天气现象即可。5.第10单元“颜色”主题中，学生需要会搭配“书包是蓝色”的英文句子。（）参考答案：正确解析：教材第10单元要求学生掌握颜色与物品的搭配表达，书包与蓝色的搭配是核心内容。6.第5单元“学校”主题中，学生需要会写“我在操场玩”的英文句子。（）参考答案：错误解析：第5单元重点学习学校场所词汇，未要求描述活动场景，只需会表达场所即可。7.第11单元“运动”主题中，学生需要会读、会写“swimming”这个词。（）参考答案：正确解析：教材第11单元要求学生掌握常见运动词汇，swimming是核心词汇之一。8.第12单元“节日”主题中，学生需要会描述“我们过圣诞节”的英文句子。（）参考答案：错误解析：第12单元重点学习西方节日名称，未要求描述节日活动，只需会读、会写节日名称即可。9.第4单元“购物”主题中，学生需要会写“我想买一个玩具”的英文句子。（）参考答案：正确解析：教材第4单元要求学生掌握购物场景表达，玩具是常见商品之一。10.第3单元“动物”主题中，学生需要会描述“猴子很聪明”的英文句子。（）参考答案：错误解析：第3单元重点学习动物名称，未要求描述动物特征，只需会读、会写动物名称即可。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.请列举第8单元“动物朋友”主题中至少5个动物词汇，并简单说明每个词汇的意思。（第8单元）参考答案：-bird：鸟，会飞的小动物。-fish：鱼，生活在水里的动物。-dog：狗，人类的好朋友。-cat：猫，喜欢抓老鼠的动物。-rabbit：兔子，长耳朵的小动物。解析：第8单元要求学生掌握至少5个动物词汇，并理解其基本含义。教材中重点讲解这些动物的名称和简单特征。2.在第7单元“家庭”主题中，如果学生想介绍自己的妈妈，可以问哪些问题？（第7单元）参考答案：-Whatdoesyourmotherdo?-Wheredoesyourmotherwork?-Doesyourmotherlikecooking?-Howoldisyourmother?解析：第7单元要求学生掌握家庭成员职业和基本信息，这些问题符合单元主题。教材中强调如何描述家庭成员。3.第9单元“食物”主题中，学生需要掌握哪些句型来表达食物喜好？（第9单元）参考答案：-Iliketoeat_____.-Idon’tlike_____.-Myfavoritefoodis_____.解析：第9单元要求学生掌握食物相关句型，这些句型是单元的核心表达方式。教材中强调食物的喜好表达。4.第6单元“天气”主题中，学生需要会描述哪些天气现象？（第6单元）参考答案：-sunny：晴朗-rainy：下雨-cloudy：多云-windy：有风解析：第6单元要求学生掌握常见天气现象，这些词汇是单元的核心内容。教材中强调天气的描述方式。5.第10单元“颜色”主题中，学生需要会搭配哪些颜色与物品？（第10单元）参考答案：-redapple-bluebook-greenpen-yellowflower解析：第10单元要求学生掌握颜色与物品的搭配，这些搭配是单元的核心内容。教材中强调颜色与物品的关联。6.第5单元“学校”主题中，学生需要会描述哪些学校场所？（第5单元）参考答案：-classroom：教室-library：图书馆-playground：操场-bathroom：卫生间解析：第5单元要求学生掌握学校场所词汇，这些词汇是单元的核心内容。教材中强调学校相关场景。7.第11单元“运动”主题中，学生需要会表达哪些运动爱好？（第11单元）参考答案：-Ilikeplayingfootball.-Iloveswimming.-Idon’tlikerunning.解析：第11单元要求学生掌握运动爱好的表达，这些句型是单元的核心内容。教材中强调运动活动。8.第12单元“节日”主题中，学生需要会描述哪些西方节日？（第12单元）参考答案：-Christmas：圣诞节-Halloween：万圣节-Thanksgiving：感恩节解析：第12单元要求学生掌握西方节日名称，这些节日是单元的核心内容。教材中强调节日的文化知识。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.案例背景：小明是一个三年级的小学生，他喜欢动物。他家里有一只狗和一只猫，他每天放学后都会去公园喂鸽子。请用第8单元“动物朋友”主题的词汇，写一段描述小明喜欢动物的英文短文。（第8单元）参考答案：Ilikeanimalsverymuch.Ihaveadogandacatathome.Thedogisbigandfriendly.Thecatissmallandcute.Everydayafterschool,Igototheparktofeedthepigeons.Iloveanimals!解析：该短文使用了第8单元的核心词汇，如dog、cat、pigeon等，并描述了小明的动物喜好，符合单元主题。教材中强调动物相关词汇的运用。2.案例背景：小红是一个三年级的小学生，她的妈妈是医生，爸爸是老师。她喜欢在周末去图书馆看书。请用第7单元“家庭”主题的词汇，写一段描述小红家庭成员的英文短文。（第7单元）参考答案：Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.Myfatherisateacher.Heworksinaschool.Ilovemyfamily.Onweekends,Igotothelibrarytoreadbooks.Thelibraryisquietandfun.解析：该短文使用了第7单元的核心词汇，如doctor、teacher、library等，并描述了小红的家庭成员和活动，符合单元主题。教材中强调家庭成员和场所的描述。3.案例背景：小华是一个三年级的小学生，他喜欢吃水果。他的最爱是苹果，但他不喜欢吃胡萝卜。请用第9单元“食物”主题的词汇，写一段描述小华食物喜好的英文短文。（第9单元）参考答案：Iliketoeatfruit.Myfavoritefruitisapple.Itissweetanddelicious.Ieatappleseveryday.ButIdon’tlikecarrots.Carrotsarenotmyfavoritefood.Ipreferapples.解析：该短文使用了第9单元的核心词汇，如apple、carrot等，并描述了小华的食物喜好，符合单元主题。教材中强调食物的喜好表达。4.案例背景：小丽是一个三年级的小学生，她每天早上都会检查天气。今天天气很晴朗，她决定穿蓝色的衣服。请用第6单元“天气”主题的词汇，写一段描述小丽检查天气的英文短文。（第6单元）参考答案：Everymorning,Ichecktheweather.Todayissunny.Thesunisshiningbrightly.Theskyisblue.Idecidetowearmyblueshirtbecausetheweatherisnice.Ilovesunnydays.解析：该短文使用了第6单元的核心词汇，如sunny、blue等，并描述了小丽检查天气和穿衣服的场景，符合单元主题。教材中强调天气的描述方式。5.案例背景：小强是一个三年级的小学生，他喜欢画画。他的书包是红色的，里面有绿色的铅笔和黄色的橡皮。请用第10单元“颜色”主题的词汇，写一段描述小强书包的英文短文。（第10单元）参考答案：Iliketodrawpictures.Myschoolbagisred.Itisbigandbeautiful.Insidethebag,Ihavegreenpencilsandyellowerasers.Ilovemyredschoolbag.Itismyfavoritebag.解析：该短文使用了第10单元的核心词汇，如red、green、yellow等，并描述了小强书包的颜色和物品，符合单元主题。教材中强调颜色与物品的搭配。6.案例背景：小敏是一个三年级的小学生，她每天上学都会经过学校。她喜欢在操场上玩，但不喜欢在教室里学习。请用第5单元“学校”主题的词汇，写一段描述小敏学校生活的英文短文。（第5单元）参考答案：Igotoschooleveryday.Myschoolisbigandbeautiful.Iliketheplayground.Iplaywithmyfriendsthereafterclass.ButIdon’tliketheclassroom.Theclassroomisnoisy.Iprefertheplayground.解析：该短文使用了第5单元的核心词汇，如school、playground、classroom等，并描述了小敏的学校生活，符合单元主题。教材中强调学校场所的描述。7.案例背景：小刚是一个三年级的小学生，他喜欢运动。他每天下午都会踢足球，但他不会游泳。请用第11单元“运动”主题的词汇，写一段描述小刚运动爱好的英文短文。（第11单元）参考答案：Ilovesports.Everyafternoon,Iplayfootballwithmyfriends.Footballismyfavoritesport.ButIdon’tlikeswimming.Swimmingisdifficultforme.Ipreferfootball.解析：该短文使用了第11单元的核心词汇，如football、swimming等，并描述了小刚的运动爱好，符合单元主题。教材中强调运动活动的表达。8.案例背景：小丽是一个三年级的小学生，她喜欢过圣诞节。她会在圣诞节收到很多礼物，但她不喜欢过万圣节。请用第12单元“节日”主题的词汇，写一段描述小丽节日的英文短文。（第12单元）参考答案：IloveChristmas.Itismyfavoriteholiday.OnChristmasDay,Igetmanygiftsfrommyfamily.ButIdon’tlikeHalloween.Halloweenisscary.IpreferChristmasbecauseitisfunandhappy.解析：该短文使用了第12单元的核心词汇，如Christmas、Halloween等，并描述了小丽的节日喜好，符合单元主题。教材中强调西方节日的文化知识。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.A8.B9.C10.D二、填空题1.doctor2.eggs3.sunny4.purple5.library6.basketball7.Mid-Autumn8.car9.elephant10.noodles三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.参考答案：bird（鸟）、fish（鱼）、dog（狗）、cat（猫）、rabbit（兔子）。解析：第8单元要求学生掌握至少5个动物词汇，并理解其基本含义。教材中重点讲解这些动物的名称和简单特征。2.参考答案：Whatdoesyourmotherdo?Wheredoesyourmotherwork?Doesyourmotherlikecooking?Howoldisyourmother?解析：第7单元要求学生掌握家庭成员职业和基本信息，这些问题符合单元主题。教材中强调如何描述家庭成员。3.参考答案：Iliketoeat_____.Idon’tlike_____.Myfavoritefoodis_____.解析：第9单元要求学生掌握食物相关句型，这些句型是单元的核心表达方式。教材中强调食物的喜好表达。4.参考答案：sunny（晴朗）、rainy（下雨）、cloudy（多云）、windy（有风）。解析：第6单元要求学生掌握常见天气现象，这些词汇是单元的核心内容。教材中强调天气的描述方式。5.参考答案：redapple、bluebook、greenpen、yellowflower。解析：第10单元要求学生掌握颜色与物品的搭配，这些搭配是单元的核心内容。教材中强调颜色与物品的关联。6.参考答案：classroom（教室）、library（图书馆）、playground（操场）、bathroom（卫生间）。解析：第5单元要求学生掌握学校场所词汇，这些词汇是单元的核心内容。教材中强调学校相关场景。7.参考答案：Ilikeplayingfootball.Iloveswimming.Idon’tlikerunning.解析：第11单元要求学生掌握运动爱好的表达，这些句型是单元的核心内容。教材中强调运动活动。8.参考答案：Christmas（圣诞节）、Halloween（万圣节）、Thanksgiving（感恩节）。解析：第12单元要求学生掌握西方节日名称，这些节日是单元的核心内容。教材中强调节日的文化知识。五、应用题1.参考答案：Ilikeanimalsverymuch.Ihaveadogandacatathome.Thedogisbigandfriendly.Thecatissmallandcute.Everydayafterschool,Igototheparktofeedthepigeons.Iloveanimals!解析：该短文使用了第8单元的核心词汇，如dog、cat、pigeon等，并描述了小明的动物喜好，符合单元主题。教材中强调动物相关词汇的运用。2.参考答案：Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.Myfatherisateacher.Heworksinaschool.Ilovemyfamily.Onweekends,Igotothelibrarytoreadbooks.Thelibraryisquietandfun.解析：该短文使用了第7单元的核心词汇，如doctor、teacher、library等，并描述了小红的家庭成员和活动，符合单元主题。教材中强调家庭成员和场所的描述。3.参考答案：Iliketoeatfruit.Myfavoritefruitisapple.Itissweetanddelicious.Ieatappleseveryday.ButIdon’tlikecarrots.Carrotsarenotmyfavoritefood.Ipreferapples.解析：该短文使用了第9单元的核心词汇，如apple、carrot等，并描述了小华的食物喜好，符合单元主题。教材中强调食物的喜好表达。4.参考答案：Everymorning,Ichecktheweather.Todayissunny.Thesunisshiningbrightly.Theskyisblue.