2027届陕西省咸阳市秦岭中学化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析

2027届陕西省咸阳市秦岭中学化学九年级第一学期期末达标检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验操作正确的是()A．加热固体 B．滴加液体C．倾倒液体 D．液体读数2．下列试验操作中，不正确的是()A．熄灭酒精灯 B．取用固体粉末C．读液体体积 D．滴加液体3．下列实验不能达到实验目的是（）A．测定空气中氧气含量B．验证Fe、Cu、Ag的活动性C．探究MnO2能否加快H2O2分解D．验证硝酸铵溶于水吸热4．已知氯酸钾和二氧化锰混合加热可以制取氧气，下图表示一定质量的KClO3和MnO2混合受热过程中，某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是

A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量D．固体中钾元素的质量分数5．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，在学习物质结构层次后，某同学以氧气为例进行如图梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（）A．核外电子、原子核、原子 B．原子核、原子、核外电子C．原子、核外电子、原子核 D．原子、原子核、核外电子6．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（）A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC．除去CO中的CO2可以通过足量的澄清石灰水D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定7．化学是一门以实验为基础的自然学科。下列实验操作中，不正确的是A．倾倒液体 B．加热液体C．滴加液体 D．检查装置气密性8．实验室用氯化钠固体配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解B．只需要托盘天平、量筒和玻璃棒三种仪器C．若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制的溶液中溶质的质量分数大于8%D．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解9．紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下图，则下列说法正确的是（）A．硒元素的相对原子质量为78.96gB．一个硒原子中有34个中子C．硒原子结构示意图中的X=18D．硒原子在反应中易失电子10．用两段等质量相同表面积的镁条，分别和足量的等体积不同浓度的稀盐酸，在密闭容器中反应，测得容器中压强变化如图。下列说法不正确的是A．曲线a对应的盐酸浓度较大B．开始时压强迅速增大的原因和反应放热有关C．曲线a中A点压强最大，表明此时反应已结束D．反应结束后两实验中产生氢气质量相等11．下列有关金属的叙述，正确的是A．铝、铁、铜都是银白色金属B．钢中含碳量低于生铁中的含碳量C．合金的硬度比其纯金属的硬度小D．铝能制成铝箔是因为铝有很好的抗腐蚀性12．对下面几种物质的说法，不正确的是①O3②Cu③MnO2④NH4HCO3⑤H2CO3⑥H2SO4A．①②属于单质 B．③属于氧化物 C．④⑤⑥属于酸 D．④属于盐二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．结合图示回答问题（1）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_____(填字母，下同)同），收集装置可选一种是_____，写出该反应的化学方程式__________________________。（2）学生甲选装置F制取CO2，F装置相对于B装置具有的优点是______________。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：________________。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示)．在铜网上应盛放_________，广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____________________。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_______________。14．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题:(1)写出标有序号①的仪器名称:_______。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是____，写出该反应的化学方程式______。用此方法制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是_____。A．①⑤③②④B．⑤①③②④C．①⑤③④②D．⑤①③④②(3)实验室制取二氧化碳的药品是_____。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点__________。15．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出一个用装置A制氧气的化学方程式______；该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____。（2）收集氧气可选用的一种装置是______（填装置序号），说明氧气具有的性质是__________。（3）选择装置B作为制取气体的发生装置的依据是___________；长颈漏斗的末端要浸在液面下原因是_____________。（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置________（填编号）。某同学发现用该方法测定的氧气体积比理论值偏小，在装置密闭性良好的情况下，可能的原因是__________（写出一条即可），改进的措施是_____。16．现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：①_____；②_____。（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为_____，能用D装置收集氧气的原因是_____。（3）实验室制取二氧化碳，若用F装置来收集，验满时应将燃着的木条放在_____（填“a”或“b”）端管口；检验二氧化碳的化学方程式为_____。（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要制取较纯净的乙炔气体，你认为图中最适合的发生和收集装置为_____（填序号）乙炔是一种可燃性气体，点燃前要_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂主要成分为碳酸钙，现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用10g该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应)，得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。第1次第2次第3次第4次第5次加入盐酸的质量(g)2020202020生成气体的质量(g)0.61.21.82.2a(1)a的数值为_____。(2)求该品牌补钙剂中CaCO3的质量分数。(写出计算过程，计算结果保留一位小数)18．计算：化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）为测得某大理石样品中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：（杂质不溶于水也不与盐酸反应）求：①反应中生成二氧化碳的质量为_____；②该大理石样品中碳酸钙的质量分数。____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、给试管中的固体加热试管口略向下倾斜，药品平铺在试管底部用酒精灯的外焰加热，图中操作正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误；C、取用液体时试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，污染药品，所以图中操作错误；D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图示操作错误。故选A。2、A【详解】A、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭，故A操作错误；B、先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，图中操作正确；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作正确；D、胶头滴管的使用：垂直悬空容器上方，滴加液体；图中操作正确．故选A．3、B【解析】A、实验过程中，红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷，完全反应后冷却至室温，打开弹簧夹后水进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积，该选项能够达到实验目的；B、实验过程中，左边试管铁表面析出红色固体，说明铁比铜活泼，右边试管铁表面析出银白色固体，说明铁比银活泼，不能判断铜和银的活泼性，该选项不能达到实验目的；C、实验过程中，加入二氧化锰的试管产生气泡速率比没有加入二氧化锰的试管快，能使带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢分解速率，该选项能够达到实验目的；D、实验过程中，U型管中红墨水液面出现左高右低，是因为硝酸铵溶于水吸热，导致瓶中气压减小，该选项能够达到实验目的。故选：B。4、A【详解】A、氯酸钾分解生成氧气，固体中氧元素质量减少，氯酸钾分解完，二氧化锰中还含有氧元素，氧元素质量不变，A正确。B、刚开始生成氧气质量为零，氯酸钾分解，氧气质量增加，图像不符，B错误。C、二氧化锰是催化剂，反应过程中质量不变，C错误。D、氯酸钾分解生成氧气，固体质量减少，固体中钾元素的质量不变，质量分数增大，图像不符，D错误。故选：A。

5、D【详解】分子是由原子构成的，故a是原子，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，故b是原子核，c是核外电子，观察选项；故选D。6、A【详解】A、CO和CO2组成元素相同，分子构成不同，因此它们的化学性质不相同，符合题意；B、碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，不符合题意；C、二氧化碳能和澄清石灰水反应，一氧化碳不和澄清石灰水反应，除去CO中的CO2可以通过足量的澄清石灰水，不符合题意；D、清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，不符合题意。故选A。7、C【详解】A、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌上，标签对着手心（防止标签被腐蚀），瓶口要紧挨着试管口，试管倾斜，使液体缓缓地倒入试管，故A正确；B、给试管内液体加热时，所装液体体积不能超过试管容积的三分之一，故B正确；C、用胶头滴管滴加液体时，滴管位于试管口上方垂直悬空滴加，故C不正确；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故D正确。故选C。8、B【详解】A、配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故选项说法正确；B、用氯化钠固体配制100g质量分数为8%的氯化钠溶液，用到的仪器有：托盘天平、量筒、烧杯、胶头滴管、药匙和玻璃棒等，故选项说法错误；C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项说法正确；D、溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率，故选项说法正确。故选B。9、C【解析】A、硒元素的相对原子质量为78.96，单位不是“g”；故选项错误；B、一个硒原子中有34个质子；故选项错误；C、硒原子结构示意图中，质子数=核外电子数，34=2+8+X+6，X=18；故选项正确；D、硒原子最外层有6个电子，在反应中易得电子；故选项错误；故选：C。10、B【详解】A、相同的镁条加进体积相同而浓度不同的稀盐酸中，曲线a产生的气体压强升高较快，则曲线a对应的盐酸浓度更大，正确；B、开始时压强迅速增大的原因和反应放热以及生成气体有关，错误；C、曲线a中A点压强最大，表明此时氢气已经完全产生，反应已结束，正确；D、相同质量的镁条与足量的盐酸反应，产生的氢气质量相等，正确。故选B。11、B【分析】合金是一种金属与另一种或几种金属或非金属经过混合熔化，冷却凝固后得到的具有金属性质的固体产物。【详解】A、铝、铁都是银白色金属，铜是紫红色的金属，故A不正确；B、钢的含碳量(0.03%-2%)低于生铁的含碳量（2%-4.3%），故B正确；C、合金的硬度比其纯金属的硬度大，故C不正确；D、铝能制成铝箔是因为铝有很好的延展性，不是抗腐蚀性，故D不正确。故选B。铝抗腐蚀性是铝和氧气生成氧化铝薄膜，保护金属铝。12、C【详解】A、由同种元素组成的纯净物是单质，臭氧和铜都是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故正确；B、在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物，二氧化锰由两种元素组成，其中一种是氧元素，属于氧化物，故正确；C、酸在溶液中解离出的阳离子全部是氢离子，碳酸氢铵不属于酸，故错误；D、碳酸氢铵在水中能解离中铵根离子和碳酸氢根离子，属于盐，故正确；故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AC或D可以控制反应的发生和停止未将试管横放，将石灰石垂直加入石灰石（或大理石）稀盐酸防止二氧化碳溶于水【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气属于固体加热反应，故发生装置应选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故收集装置应选C或D；该反应的化学方程式为：；（2）F装置相对于B装置具有的优点是：可以控制反应的发生和停止，将石灰石置于隔板上，关闭止水夹，用长颈漏斗添加稀盐酸，使固液接触，反应发生，有二氧化碳生成，装置内压强增大，液体被压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开止水夹，固液接触，反应发生，故可通过开关止水夹控制反应的发生和停止；把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器，甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：未将试管横放，将石灰石垂直加入；实验室常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，故铜网上应盛放石灰石（或大理石），广口瓶中应盛入稀盐酸，该反应的化学方程式为：；二氧化碳能溶于水，会使测量的体积偏小，故在水面上放一层植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水。14、锥形瓶AE(或AC)2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑B石灰石（或大理石）与稀盐酸可以控制反应的发生或停止【解析】据图即可知道有关仪器的名称，根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答。（1）据图可以看出，标有序号①仪器是锥形瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，是固体加热型反应，故发生装置为A，由于氧气的密度大于空气、不易溶于水，故用C或E装置收集；该反应的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑。用此方法制取氧气的实验步骤为：检查装置的气密性、在试管中加入药品并固定好装置、点燃酒精灯加热、当气泡连续均匀冒出时开始收集、把导管移出水面、熄灭酒精灯，排序正确的是B；（3）实验室制取二氧化碳的药品是石灰石（或大理石）和稀盐酸。图F是设计的二氧化碳的发生装置，与B装置比较除了废物利用的优点外，另外的一个优点是可以控制反应的发生或停止。15、为了防止冷凝水倒流引起试管破裂C或D密度比空气大，不易溶于水固液常温型的发生装置防止气体从长颈漏斗逸出丙氧气溶于水水面上放一层植物油【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止冷凝水倒流引起试管破裂，试管口略向下倾斜。【详解】（1）装置A试管口塞有一团棉花，装置A制氧气的反应是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；该装置中试管口略向下倾斜的原因是为了防止冷凝水倒流引起试管破裂。（2）氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可用排水法收集，故收集氧气可选用的一种装置是C或D，说明氧气具有的性质是密度比空气大，不易溶于水。（3）装置B在常温下进行，不需加热，选择装置B作为制取气体的发生装置的依据是固液常温型的发生装置；长颈漏斗的末端要浸在液面下原因是防止气体从长颈漏斗逸出。（4）测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，氧气不易溶于水，氧气从短管通入，水从长管排出，故应选用下图装置丙。用该方法测定的氧气体积比理论值偏小，在装置密闭性良好的情况下，可能的原因是氧气溶于水，改进的措施是水面上放一层植物油。氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可用排水法收集，测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，使用万能瓶，氧气从短管通入，水从长管排出。16、酒精灯水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧气的密度比空气大bCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OC、E检验纯度【详解】（1）①是酒精灯，②是水槽；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气：；氧气的密度比空气的密度大，因此能用向上排空气法收集；（3）实验室制取二氧化碳，若用F装置来收集，二氧化碳的密度大于空气