2027届四川省乐至县联考九上化学期末综合测试模拟试题含解析

2027届四川省乐至县联考九上化学期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验方法正确的是A．用10mL量筒量取5.25mL的水B．用明矾对自来水进行杀菌消毒C．用活性炭使硬水转化为软水D．用紫色石蕊试液区分CO2和N22．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法不正确的是A．2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数B．化学变化中，分子改变，原子不变C．Al3+、H+和Fe2+表示的微粒都带正电荷D．碳-14（14C）原子核内含有6个质子和8个中子3．下列关于燃烧的说法正确的是（）A．燃烧是对人类只有利而无害的化学反应B．人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧C．物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气4．在下列食物的变化过程中，只包含物理变化的是A．牛奶变酸 B．糯米磨碎C．馒头发霉 D．蔬菜腐烂5．铁棍山药是温县特产，从其干燥根茎中提取的薯费皂素C27H42O3有增强肠胃运动的功效，下面关于C27H42O3说法正确的是（）A．它属于氧化物B．它的分子是由碳原子、氢分子，和氧分子构成C．其中，碳、氢、氧三种元素的质量比为27：42：3D．其中氢元素的质量分数最小6．下列有关粗盐提纯说法正确的是A．将蒸发皿放在石棉网上加热B．蒸发时为了加快蒸发须用玻璃棒不断搅拌C．过滤后滤液仍然浑浊应重新过滤D．当蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热7．2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”下列生活中的做法不符合这一主题的是A．课间集体出操，随手关闭电灯B．野外焚烧垃圾C．共享单车出行D．自带布袋购物8．用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A．该实验还可以说明N2难溶于水B．可用木炭代替红磷进行该实验C．红磷要足量，否则实验结果会偏小D．待红磷熄灭后，装置冷却至室温后才能打开止水夹9．为探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，小柯设计了如图所示的实验方案，同学们经讨论后认为该方案可以优化，你认为哪一支试管的实验是多余（）A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙10．稀土是重要的战略资源，也是不可再生资源。理想的可再生能源是A．氢气 B．酒精 C．天然气 D．汽油11．空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（）A．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气21%C．可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2等12．为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了如下图所示的四个实验。其中不必进行的是A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．已知:白磷的着火点是40°C,红磷的着火点是240°C。黄老师按下图进行了燃烧条件的演示实验。请你回答有关问题。（1）白磷和红磷_____（填“是”或“不是”）由同种元素形成的不同单质。（2）图中X物质是_____。（3）通过分析对比，可推知可燃物燃烧需要的条件是_____和_____。14．燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示的实验方法来探究燃烧的条件。（1）图一中的实验，红磷不能燃烧是因为________，水中白磷不能燃烧是因为__________。（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_____________。（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装气体可能是__________（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，产生这种现象的原因是过氧化钠遇水生成了O2和NaOH，该反应是___________（填“吸热”或“放热”）反应，但小明在一表演中因为滴水过多而没有出现“滴水生火”的现象，他没有成功的原因是_________。15．下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据下图回答有关问题。（1）写出图中标号a的仪器名称：_____________。（2）制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是___________（填字母），不能用E装置收集二氧化碳气体的原因是___________。（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方式为__________________，若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从___________（选填“①”或“②”）端通人。（4）用E装置收集气体时应注意的事项是___________。16．根据图中装置回答问题：（1）实验室选用A装置制取氧气的化学方程式为____________。（2）硫化氢（）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒物质，其水溶液叫氢硫酸。实验室常用硫化亚铁（）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，应选择的发生装置是________，检查该装置气密性的方法是_______。小虹同学认为用D或E装置收集该气体有缺陷，原因是：_______________，请写出你改进后的收集方法：______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。分析并计算：（1）a点溶液中含有的离子是_____。（2）当pH＝7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为_____g。（3）计算稀H2SO4中溶质的质量分数。_____（4）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。_____18．锌片、是人体健康必需的元素，锌乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效。下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签：

请根据标签信息回答：(1)萄糖酸锌的相对分子质量______________；(2)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比是______；(3)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为_______(精确到0.1%)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（1）图乙所示反应的基本反应类型为__________反应；（2）上述物质中，属于单质的有______（填化学式）；（3）D物质中氯元素的化合价为__________；（4）以图甲为例分析，你能总结出一条结论是_________.

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、10mL量筒的精确度为0.1mL，无法量取5.25mL的水，错误；B、明矾只能除去悬浮性杂质，无法杀菌消毒，错误；C、活性炭无法使硬水转化为软水，错误；D、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，氮气不能使其变红，正确。故选D。2、A【详解】A、中的3表示一个铁离子带3个单位的正电荷，3N中的“3”表示3个氮原子，故说法错误；B、化学变化的实质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，在化学变化中，分子的种类发生改变，原子不变，故说法正确；C、、和表示的都是阳离子，都带正电荷，故说法正确；D、碳-14（）是6号元素，所以质子数是6，中子数=14-6=8，所以原子核内含有6个质子和8个中子，故说法正确。故选：A。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，考查全面，注重基础。3、D【解析】A、燃烧若利用不当会造成火灾，不是对人类只有利而无害的化学反应，故错误；B、人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧，还有其它的方式，如太阳能、核能、其它的化学反应等，故错误；C、只有可燃物与氧气接触且温度足够高，才能能燃烧，故该物质必须是可燃物，故错误；D、3Mg＋N2Mg3N2，说明燃烧不一定需要氧气，正确。故选D。4、B【详解】A、牛奶变酸有酸性物质等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、糯米磨碎只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、馒头发霉有微生物、酸性物质等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、蔬菜腐烂有微生物等新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。5、D【详解】A.氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，C27H42O3由三种元素组成，它不属于氧化物，选项错误；B.分子都是由原子构成的。C27H42O3的分子是由碳原子、氢原子，和氧原子构成，选项错误；C.C27H42O3中，碳、氢、氧三种元素的质量比为（27×12）：（42×1）：（3×16）=54:7:8，选项错误；D.C27H42O3中，碳、氢、氧三种元素的质量比为（27×12）：（42×1）：（3×16）=54:7:8，其中氢元素的质量分数最小，选项正确。故选D。6、C【详解】A、蒸发皿可以在酒精灯上直接加热，不需要垫石棉网，选项A不正确；B、蒸发时用玻璃棒不断搅拌目的是防止液体因局部温度过高，造成液滴飞溅，不是为了加快蒸发，选项B不正确；C、过滤后滤液仍然浑浊应再重新过滤，选项C正确；D、当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，而不是蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热，选项D不正确。故选C。7、B【详解】A、随手关闭电灯节约电能，不符合题意；B、野外焚烧垃圾会造成大气污染，符合题意；C、共享单车出行可减少尾气排放，保护环境，不符合题意；D、自带布袋购物可以减少白色污染，不符合题意。故选B。8、B【解析】A、打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的，水不再继续进入，说明氮气难溶于水，故选项说法正确。B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体不能形成压强差，不能达到预期的实验目的，故选项说法错误。C、红磷的量不足，不能全部消耗装置内的氧气，测定结果偏小，故选项说法正确。D、红磷熄灭后，冷却到室温才能打开止水夹，否则测定结果会偏小，故选项说法正确。故选：B。9、C【详解】解：由实验的过程可知，在甲实验中，镁能置换出硫酸亚铁溶液中的铁，说明了镁的活动性大于铁；在乙实验中，铁能置换出硫酸铜溶液中的铜，说明了铁的活动性大于铜，甲、乙就可以证明三种金属的活动性强弱是：Mg＞Fe＞Cu，故丙是多余的。故选：C。10、A【详解】A、氢气在氧气中点燃生成水，可以通过活泼金属和酸反应制取，是理想的可再生能源，故A正确；B、酒精是可再生能源，酒精点燃生成二氧化碳和水，二氧化碳是温室气体，故B不正确；C、天然气属于不可再生能源，主要成分是甲烷，点燃生成二氧化碳和水，二氧化碳属于温室气体，故C不正确；D、汽油属于不可再生能源，故D不正确。故选A。11、C【详解】A、鱼类能在水中生活，只能证明水中溶有氧气，不能证明溶有多少，故A错误；B、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故B错误；C、向3瓶气体中分别插入燃着的木条时，能使木条燃烧更剧烈的是氧气，能使木条熄灭的是氮气，无明显现象变化的是空气，可以用插入燃着的木条方法区分3种气体，故C正确；D、二氧化碳是空气的成分，不是空气的污染物，故D错误。故选C。12、C【解析】分析四个实验，可发现验证实验的设计思路为：根据三种金属与盐酸反应情况，可验证铁的活动性比铜、银强；然后利用金属铜和硝酸银的置换结果，验证铜的活动性比银强．对比四个实验，实验B证明金属铜不能置换出酸中的氢，而实验D又可以证明银的活动性小于铜，所以，不做实验C也不影响三种金属活动性的判断；故选C．【点评】验证金属活动性时，若验证三种金属的活动性，可采取“三取中”的方法一次性完成验证，即取活动性处于中间的那种金属的可溶性盐进行金属和盐溶液的置换进行验证．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、是水（H2O）或热水空气或氧气（O2）温度达到可燃物的着火点【解析】（1）白磷和红磷都是由磷元素组成的单质，是由同种元素形成的不同单质。（2）根据燃烧条件的探究的，图中X物质既要能提供热量，又要能隔绝氧气，故X是水。（3）通过分析对比，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，对比可知燃烧需要温度达到可燃物的着火点，通过铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，对比可知燃烧需要空气或氧气，即可燃物燃烧需要的条件是空气或氧气（O2）和温度达到可燃物的着火点。要注意燃烧的条件有可燃物、空气（氧气）、温度达到可燃物的着火点，三个条件缺一不可，探究时注意变量的控制。14、温度没有达到着火点没有与空气（氧气）接触产生的P2O5不污染环境（或“环保”）氧气（或空气）放热温度未达到脱脂棉的着火点【解析】（1）图一中的实验，红磷不能燃烧是因为：温度没有达到着火点，无法燃烧；水中白磷不能燃烧是因为：没有与空气（氧气）接触，无法燃烧；（2）磷燃烧产生的五氧化二磷有毒，会污染空气，改进后的装置，其优点是：装置中的物质处于密闭状态，产生的P2O5不污染环境；（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷，结果观察到了“水火相容”的奇观，氧气具有助燃性，则大试管中所装气体可能是：氧气；（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。如用脱脂棉包裹好过氧化钠（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，产生这种现象的原因是过氧化钠遇水生成了O2和NaOH，该反应是放出大量的热，属于放热反应，但小明在一表演中因为滴水过多而没有出现“滴水生火”的现象，他没有成功的原因是：产生的热量未达到脱脂棉的着火点温度；15、长颈漏斗A二氧化碳能溶于水，且能和水反应②等气泡连续均匀冒出后再开始收集（合理即可）【详解】（1）图中标号a的仪器名称为：长颈漏斗；（2）制取二氧化碳气体，选择的药品为石灰石或大理石与稀盐酸，固体液体在常温下反应，故应选用的发生装置是A，二氧化碳能溶于水且能和水反应：，故不能用E装置（排水法）收集二氧化碳气体；（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方式为：，氧气密度比水小，且不易溶于水，若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从②通入；（4）用E装置（排水法）收集气体时应注意的事项是等气泡连续均匀冒出后再开始收集，否则使收集的气体混有空气不纯。16、B向长颈漏斗内注水至长颈漏斗下端浸入到液面以下，再将导管一端放入水中，用手紧握住锥形瓶外壁，观察到导管一端有气泡冒出，则气密性良好（合理即可）硫化氢气体有毒会污染空气用F装置收集，排出的气体用塑料袋收集【详解】（1）实验室选用A装置高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）硫化氢（H2S）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒物质，其水溶液叫氢硫酸。实验室常用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体，应选择的发生固液发生装置B，检查该装置气密性的方法是：向长颈漏斗内注水至长颈漏斗下端浸入到液面以下，再将导管一端放入水中，用手紧握住锥形瓶外壁，观察到导管一端有气泡冒出，则气密性良好；小虹同学认为用D或E装置收集该气体有缺陷，原因是：硫化氢气体有毒会污染空气，改进后的收集方法：用F装置收集，排出的气体用塑料袋收集，防止污染空气。三、实验题（本题包括2