2027届枣庄市重点中学化学九上期末达标检测试题含解析

2027届枣庄市重点中学化学九上期末达标检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．表示两个氢原子的化学符号是A．H B．H2 C．2H2 D．2H2．“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如图所示，其中不同的圆球代表不同的原子，下列说法中正确的是A．化学反应前后原子个数变少了B．反应前后各元素的化合价均没有改变C．反应后分子个数变少了D．参加反应的两种分子个数比为2:33．下列化学用语表述错误的是A．硫酸钾：K2SO4B．2个铁离子：2Fe2+C．3个氧分子：3O2D．氧化铝：Al2O34．下列物质所发生的变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A．冰雪融化，由空气制氧气 B．汽油挥发，食物腐烂C．蜡烛燃烧，蜡烛熔化 D．钢铁生锈，炸药爆炸5．蒸发与蒸馏操作中都会用到的实验仪器是A．酒精灯 B．蒸发皿 C．玻璃棒 D．锥形瓶6．下列各组物质的俗名、化学名称及化学式对应关系正确的是A．熟石灰、氧化钙、CaOB．水银、银、AgC．石灰水、氢氧化钙、Ca(OH)2D．烧碱、氢氧化钠、NaOH7．下列实验现象的描述，错误的是A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红色 B．硫在空气中燃烧，生成二氧化硫C．白磷燃烧产生大量的白烟 D．铁钉放入稀硫酸中，溶液变为浅绿色8．下列有关实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体9．下列化学实验基本操作，正确的是（）A．对装有固体物质的试管进行加热，试管口应略向上倾斜B．用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅应紧贴试管内壁C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．用托盘天平称量药品时，称量物放在左盘，砝码放在右盘10．硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，“北大富硒康”中含有硒酸钠（Na2SeO4），则该物质中硒元素的化合价是（）A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。

（1）如图1所示，通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是_____；通过实验可以得出水是由_____组成的。（2）某同学自制如图2所示简易净水器，其中小卵石和石英砂起_____作用（填操作名称），能除去水中的不溶性杂质；利用活性炭的_____性，可除去水质的色素和异味。（3）人们喜欢喝甘甜的井水，井水是硬水还是软水可用_____来检验，若硬度较大，生活中可通过_____的方法降低其硬度。（4）请写一条日常生活中的节水措施_____。（5）研究人员发现，在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在常温常压下，水可以结成冰，称为“热冰”。“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来_____（填写序号）。A代替干冰B防止冰川熔化C在室温下制作冰雕D建室温溜冰场三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例，回答下列问题：（1）认识物质的性质将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1所示），说明二氧化碳具有的性质是________。若要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是________。二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，发生的化学反应方程式_________。（2）认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身达到_________目的（即该实验装置优点）（如图2所示）。若利用该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图所示为实验室常用的实验装置:回答下列问题：（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_____？写出用氯酸钾为原料制取氧气的化学方程式_____。（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_____。（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_____？14．学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。（1）写出图中标号②的仪器名称____________________。（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？__________（填序号）①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中（3）某同学选用A发生装置完成实验室制取氧气，该装置中仪器①略向下倾斜的原因是：___________。（4）收集较纯净的氧气时，选用的收集装置是______________；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是______________________；D装置不能用于收集氧气的原因是________________________。（5）检验一瓶气体是否为氧气的方法是_________________________。（6）糖类是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O，同时放出能量（已知每克葡萄糖放出约16kJ的能量）。请回答：①葡萄糖的相对分子质量为____________________；②葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为__________________（写最简整数比）；③一般人每行走lkm，大约需消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自葡萄糖，请问：小明同学步行5km，大约需消耗多少克葡萄糖____________（写出计算过程，结果取整数）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算：（1）铁粉反应完时，产生氢气的质量为______g。（2）原稀硫酸中溶质的质量分数______（写出计算过程）。16．据有关专家介绍，用醋酸（CH3COOH）蒸气对空气进行消毒可以有效地预防流感。请计算：（1）醋酸的相对分子质量为_____。（2）30g的醋酸中含氧元素的质量为_____g。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、H，表示1个氢原子，故A错误；B、H2，表示1个氢气分子，故B正确；C、2H2，表示2个氢气分子，故C错误；D、2H表示2个氢原子，故D正确．故选D．2、C【分析】由微观粒子反应示意图可知：2个和2个生成1个和2个，有1个没有参加反应；【详解】A、该反应符合质量守恒定律，反应前后原子个数不变；故选项错误；B、反应前都是化合物，各元素化合价不为零，反应后有单质生成，元素化合价为零，一定有元素化合价改变；故选项错误；C、由微观粒子反应示意图可知：2个和2个生成1个和2个，该反应由4个分子变为3个分子，分数减小；故选项正确；D、参加反应的两种分子个数比为2:2；故选项错误；故选：C。3、B【详解】A、硫酸钾：K2SO4；故选项正确，但不符合题意；B、2个铁离子（带3个单位正电荷）：2Fe3+；故选项错误，但符合题意；C、分子符号前面的数字表示分子个数，3个氧分子：3O2；故选项正确，但不符合题意；D、氧化铝（即三氧化二铝）：Al2O3；故选项正确，但不符合题意；故选：B。4、B【详解】A、冰雪融化是物质状态发生变化，属于物理变化，由空气制氧气利用的是液态空气分离法，利用沸点不同分离氧气，没有生成新物质属于物理变化，前后都属于物理变化不符合题意，不符合题意；B、汽油挥发是物质状态发生变化，属于物理变化，食物腐烂生成了新物质，属于化学变化，前者是物理变化，后者是化学变化，符合题意；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，蜡烛熔化是物质状态发生变化，属于物理变化，前者化学变化，后者物理变化，不符合题意；D、钢铁生锈，炸药爆炸都生成了新物质，属于化学变化，不符合题意。故选：B。

5、A【详解】蒸馏操作用到的仪器是：带铁圈的铁架台，酒精灯，石棉网，蒸馏烧瓶，温度计，冷凝管，牛角管，锥形瓶（接收器），蒸发需要的仪器是：铁架台（或三脚架）、蒸发皿、玻璃杯、酒精灯等仪器，则共同需要的仪器是酒精灯、铁架台，根据题干中选项可得，A选项符合题意。6、D【详解】A、熟石灰是氢氧化钙、Ca(OH)2；故选项错误；B、水银是汞、Hg；故选项错误；C、石灰水是氢氧化钙溶液，氢氧化钙是纯净物；故选项错误；D、烧碱是氢氧化钠、NaOH；故选项正确；故选：D。7、B【详解】A、CO2通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，溶液变为红色，故选项说法正确。B、硫在空气中燃烧，生成二氧化硫是实验结论，不是实验现象，故错误。C、白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。D、铁钉放入硫酸铜溶液中，生成硫酸亚铁溶液和铜，溶液变为浅绿色，故选项说法正确。故选：B。8、A【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。

B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误。

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。

D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。

故选A。9、D【详解】A、给试管中的固体加热，试管口要略向下倾斜，目的是防止水倒流炸裂试管，故操作错误。B、用滴管滴加液体时，滴管悬空正上方，不可伸入不可触，故操作错误。C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃烧酒精灯添加酒精，操作错误。D、用托盘天平称量药品时，先把游码放在标尺零刻度，检查平衡，“左物右码”进行称量，故D操作正确。故选：D。10、C【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，设化合物Na2SeO4中硒的化合价为x，则：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6，

故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、O2氢、氧两种元素过滤吸附肥皂水煮沸洗菜水浇花（合理均可）CD【分析】本题考查电解水的实验现象与结论、节约用水的措施、硬水和软水检验与软化方法等，解题关键是要掌握相关知识并能熟练应用知识去分析和解决问题。【详解】（1）水在通电时发生分解反应：，与电源正极相连的试管内产生O2体积较少，与电源负极相连的试管内产生H2体积较多，二者的体积比约为1：2。如图1中玻璃管b与电源正极相连，电解过程中收集到的气体体积较少，是O2；玻璃管a与电源负极相连，电解过程中收集到的气体体积较多，是H2。水电解得到H2和O2，H2和O2分别是由氢元素和氧元素组成的，化学变化中元素的种类不变，说明水H2O是由氢氧两种元素组成的。故填：O2氢、氧两种元素；（2）如图2所示的简易净水器中，先用小卵石过滤除去大颗粒的不溶物，再用石英砂过滤除去小颗粒的不溶物，再利用活性炭吸附水中的色素和异味，最下面用膨松棉支撑活性炭防漏，以达到净水的目的。故填：过滤吸附；（3）硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，含有较多的Ca2+和Mg2+，滴加显碱性的肥皂水后振荡，会产生较多的浮渣，并且泡沫也比较少，而软水产生的浮渣少，泡沫也比较多，可用此方法区分硬水与软水。硬水在煮沸时，水中可溶性的钙镁化合物会转化为沉淀，使水的硬度降低达到软化水的目的，故生活中实现硬水软化的最简单方法就是煮沸。故填：肥皂水煮沸；（4）日常生活中节约用水的措施有：随手关闭水龙头，使用节水龙头，洗菜水用来浇花、冲洗厕所等，故填：洗菜水浇花、冲洗厕所等合理答案均可；（5）“热冰”的特点是在较高温度下使水呈固态，因而可以用于在室温下制作冰制品如冰雕、建立室温溜冰场等。“热冰”不具有在室温下汽化的性能，不能像干冰一样在常温下汽化，不能代替干冰，另外通过将冰川变为“热冰”的方式来防止冰川融化，这种操作在实际生活中是不现实的，故选填：CD。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大向上提起棉芯（答案合理即可）随时控制反应发生与停止【详解】（1）将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯，向烧杯中倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，说明二氧化碳具有的性质是①二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；②二氧化碳密度大于空气的密度；要使棉芯下半段立即恢复燃烧，操作方法是向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）；二氧化碳通入澄清石灰水，发现澄清石灰水逐渐变浑浊，是二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学反应方程式是；故填：二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧；二氧化碳密度大于空气的密度向上提起棉芯（或将棉芯提出烧杯）（2）某同学用软塑料瓶自制的气体发生装置，通过捏放瓶身使液体与布包里的固体接触或分离，达到控制反应的发生与停止的目的；用该装置制取二氧化碳，是碳酸钙固体与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是；故填：控制反应的发生与停止四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗反应物是固体，反应条件是加热BD节约药品、可随时控制反应发生或停止0.8g【详解】（1）标号②仪器的名称为长颈漏斗。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，A为固-固加热型发生装置，则选择的依据是反应物是固体，反应条件是加热；用氯酸钾为原料制取氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。（2）实验室制二氧化碳的原理是大理石或石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水，选择固液不加热型发生装置，二氧化碳密度比空气密度大，溶于水且与水反应，选择向上排空气法收集装置，综上所述，实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是BD。（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为。（4）如图所示为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，通过向上提起底部有破洞的试管，固体药品与液体药品就会分离，反应就会停止，因此还有节约药品、可随时控制反应发生或停止的优点。二氧化碳的密度比空气密度大，若用倒置的万用瓶通过排空气法收集二氧化碳，二氧化碳应该从短管进，则集气瓶内的导管应该为。（5）由题意20g8.5%的过氧化氢溶液含有过氧化氢的质量为，设理论上共能产生氧气的质量为x，则有：由解得x=0.8g答：质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g完全分解理论上共能产生氧气0.8g。14、集气瓶②防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂E先将导气管移出水槽，再停止加热氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气。否则，不是1806：1：853g【详解】（1）由图示可知②是集气瓶；（2）可以得到平稳的氧气流的方法是：把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中，这样反应物过氧化氢是一部分一部分反应的，气流平稳；如果把二氧化锰直接加入过氧化氢溶液中，大量的过氧化氢迅速反应，短时间产生大量氧气。选②。（3）某同学选用A发生装置制取氧气，